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Sgen-CFDT 67
Sgen-CFDT 68
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1 rue de Provence
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Mulhouse, le 15 septembre 2015
à Monsieur le Recteur
de l'Académie de Strasbourg
Objet : conditions des accompagnants des élèves en situation de handicap
Monsieur le Recteur,
Le Sgen-CFDT souhaite vous alerter sur les conditions des accompagnants des élèves en situation de handicap, car ces
salariés n’en peuvent plus.
Après des années d'emploi précaire, les personnels accompagnant les élèves en situation de handicap pensaient que
l’accès au nouveau contrat AESH en CDI les aiderait à sortir de la pauvreté et de la précarité.
Mais deux ans après la mise en place du dispositif nouveau, le compte n’y est pas : être salarié AESH, aujourd’hui, dans
l’Éducation nationale, c’est être pauvre. Il apparaît que 90 % d’entre eux gagnent moins de 700 € par mois.
Le Sgen-CFDT revendique que le temps plein (1 607 heures) soit la règle, le temps partiel devant être
exceptionnel et librement choisi. Par ailleurs, le recrutement en Contrat unique d'insertion (CUI) doit cesser.
Être salarié AESH, aujourd’hui, dans l’Éducation nationale, c’est ne pas pouvoir se soigner correctement, car les AESH,
en grande majorité, ne disposent pas des moyens financiers pour payer une complémentaire santé.
Le Sgen-CFDT revendique la prise en charge, au moins partielle, par l’employeur de la complémentaire santé du
salarié AESH dès le premier mois de son contrat.
Être salarié AESH, aujourd’hui, dans l’Éducation nationale, c’est payer pour accomplir son travail, car les frais de
déplacements entre deux ou trois établissements ne sont pas pris en charge.
Le Sgen-CFDT revendique la prise en charge des frais et temps de déplacements entre établissements de travail,
mais aussi ceux liés aux formations d’adaptation à l’emploi sur le temps de travail.
Être salarié AESH, aujourd’hui, dans l’Éducation nationale, c’est s’épuiser pour se former soi- même hors temps de
travail.
Le Sgen-CFDT revendique que les AESH puissent obtenir le nouveau diplôme par formation interne ou
validation des acquis de l'expérience (VAE) s’ils sont employés depuis au moins deux ans.
Être salarié AESH, aujourd’hui, dans l’Éducation nationale, c’est être évalué dans un dispositif flou, bricolé et sans
interlocuteur bien défini.
Pour le Sgen-CFDT, l’entretien professionnel doit être annuel, mené par le chef d’établissement ou par l’IEN de
circonscription pour les AESH travaillant dans les écoles.
C'est pourquoi, nous vous demandons la mise en place rapide de négociations sur la situation matérielle et
professionnelle de ces personnels.
Veuillez croire, monsieur le Recteur, à notre dévouement au service public de l'Education.
Pascal Kittel
Secrétaire régional du Sgen-CFDT Alsace
Hubert FESSLER
secrétaire général Sgen-CFDT 67
copie aux DASEN du Haut-Rhin et du Bas-Rhin
Laurent GOMEZ
secrétaire général adjoint Sgen-CFDT 68