Zadok the priest - Cahier de textes numérique

Séquence 1
Classe de 4ème
Musique, arrangement et transcription
Zadok the priest
Georg Friedrich Haendel
DEFINITIONS:
L'arrangement musical est une technique permettant d'agrémenter un
thème grâce à une instrumentation particulière, ou la modification d'un
accompagnement existant.
La transcription est l'arrangement d'une composition vers une ou plusieurs
parties vocales ou instrumentales pour lesquelles elle n'était pas prévue
initialement.
Georg Friedrch HAENDEL,
1685-1759)
Zadok the Priest est un hymne de couronnement composé par Georg
Friedrich Haendel, à partir d'un récit de l'Ancien Testament de la Bible.
Il s'agit de l'un des quatre Coronation Anthems composés par Haendel pour
le couronnement du roi George II de Grande-Bretagne en 1727.
Depuis cette date, il est chanté lors de chaque cérémonie de couronnement
britannique, traditionnellement lors de l'onction du souverain.
Zadok the Priest est écrit pour _____________ et ______________ (2 hautbois, 2 bassons, 3
trompettes, timbales, violons, continuo). De nos jours, elle est également utilisée par la Champions
League de Football cmme thème télévisuel.
Introduction
Orchestrale
« Zadok the Priest and
Nathan the Prophet
anointed Solomon King. »
« And all the people
rejoic'd, and said: »
« God save the King,
long live the King, may
the King live for ever!
Amen Hallelujah! »
La tension est
produite par
l'association de
__________________
__________________
Lorsque le chœur
entame la première
phrase, le drame est
suggéré grâce au
chant du chœur sur
des notes plus
_______________:
noires et blanches.
Danse imitatrice sur
un rythme 3/4, sur
laquelle le chœur
chante d'une seule voix,
et les cordes jouent
sur un rythme
saccadé.
Chanté d'une seule
voix, entrecoupée par
des Amens
Le chœur se termine
avec une cadence
largo baroque sur le
mot
_________________
Objectifs en fin de séquence : je dois être capable de ...
Reconnaître l'œuvre si je l' entends
La situer dans son contexte (situation historique, géographique, artistique et culturelle)
Analyser un thème inconnu selon les mêmes critères que les œuvres étudiées en
classe
Percevoir les principaux mécanismes de la transcription, l'arrangement.
De mettre en pratique ce savoir dans le projet musical
Évaluation
élève
Évaluation
prof
Projet Musical : interprétation de "Russians" Sting
In Europe and America, there's a growing feeling of hysteria
Conditioned to respond to all the threats in the rhetorical speeches of the
Soviets
“Mr. Krushchev said we will bury you” I don't subscribe to this point of view
It would be such an ignorant thing to do if the Russians love their children too
Mona Lisa
Léonard de Vinci
How can I save my little boy from Oppenheimer's deadly toy
There is no monopoly in common sense on either side of the political fence
We share the same biology regardless of ideology
Believe me when I say to you, I hope the Russians love their children too
There is no historical precedent to put the words in the mouth of the
President
There's no such thing as a winnable war, it's a lie we don't believe anymore
“Mr. Reagan says we will protect you” I don't subscribe to this point of view
Believe me when I say to you I hope the Russians love their children too
We share the same biology regardless of ideology
What might save us, me, and you is if the Russians love their children too
Version Sting
Éléments de comparaison
Formation et instrumentation
(texte)
Tempo, nuance et caractère
Structure
Histoire des arts et tradition : Art, rupture et continuité
Il peut y avoir :rupture (style d'avant garde) ou continuité (emprunt, citation),
renaissance (influence d'une époque ou d'un mouvement d'une période à l'autre).
Comme en musique, l'art pictural a donc recours
•
à la réécriture de thèmes, de motifs;
•
à l'hommage;
•
à la reprise,
•
à la parodie.
Exemple : Jackie Kennedy (1964)par Andy Warhol (1928-1987)
Continuité : portrait (codes historiques respectés)
Rupture : image traitée en sérigraphie (produite en série pour la presse
Mona Lisa Botero
Mona Lisa Dali
Version Prokofiev