véLo - 350e anniversaire de Lachine

Mensal • Ano 33 • Junho 2015 • Diretor Nuno Lopes
Fundador José Álvaro Vidal • Número 326 • Preço 0,50€
“Quem sou eu, então? Digam-me primeiro quem sou e, se
gostar de ser essa pessoa, subo. Se não gostar, fico aqui
em baixo até ser alguém diferente”.
A proposta começou por ser de Lewis Carroll, mas acabou por ser adaptada pelos alunos do Colégio José Álvaro
Vidal. No caminho da autodescoberta, crianças e jovens
viveram uma labiríntica viagem evolutiva que culminou na
Festa de Encerramento de Ano Letivo. Terão conseguido
encontrar-se no final desse percurso?
págs. 6-7
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EDUCAÇÃO | DESPERTAR CEBI
Dezenas de alunos da CEBI apresentaram
parte do trabalho desenvolvido ao longo do
ano nas Classes de Coro e Instrumento
Audição Final de Coro e Instrumento
Houve música na
“Fábrica das Palavras”
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TEXTO SARA CABRAL
N
um espaço onde habitualmente o silêncio impera,
testemunhou singularmente o prazer de se tocar boa
terra de livros e palavras soltas, produziu-se
música. Excertos do compositor alemão Beethoven, do
musicalidade. Em diversos tons, com vários ins-
pianista Bartok ou do músico alemão Harold Arlen soa-
trumentos e através das mais distintas notas musicais.
ram na sala, que se dividia entre o Violino, a Guitarra, o
A elegante “Fábrica das Palavras” recebeu os alunos
Piano e a Bateria.
das Classes de Coro e Instrumento do Colégio José
A sessão não terminou sem a participação da Classe de
Álvaro Vidal (CJAV) para a já tradicional Audição Final,
Coro do CJAV, com os temas “Intervalo” dos Per7ume,
que contou com a presença de dezenas de familiares
“Jardins Proibidos” de Paulo Gonzo e “Anzol” dos Rádio
e amigos. Numa das salas da recém-inaugurada Biblio-
Macau, e com a Classe de Conjunto, que interpretou
teca Municipal de Vila Franca de Xira, 18 jovens músi-
“I’m your Hoochie Coochie Man” de Willie Dixon. Estas
cos encheram o espaço (e a tarde), enquanto o público
classes foram dirigidos pelo Professor Luís Figueiredo.
Excertos de
Beethoven, de
Bartok ou de
Harold Arlen
soaram na sala,
que se dividiu
entre o Violino,
a Guitarra,
o Piano e a
Bateria
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EDUCAÇÃO | DESPERTAR CEBI
Viagem de Finalistas do 9º ano
TEXTO ANA PAULINO
CIDÁLIA PIRES
NUNO OPA
N
os passados dias 22, 23 e 24 de junho, os alunos do 9º ano realizaram uma viagem a Sevilha
de forma a assinalarem o final de um impor-
tante Ciclo Escolar.
A tradicional Viagem de Finalistas, que visava cumprir
objetivos de índole cultural e lúdica, começou com um
reconhecimento da cidade espanhola, através de um
Gérard Michel, Arquiteto Belga
Catedral de Sevilla, Sevilha
Diversão,
adrenalina
e cultura
em Sevilha
A tradicional
Viagem de
Finalistas
visou cumprir
objetivos de
índole cultural
e lúdica
percurso pedestre e de autocarro panorâmico no qual
tiveram acesso a uma descrição auditiva dos locais e
dos momentos históricos mais marcantes de Sevilha.
Completamente dedicado a momentos de diversão e de
alguma adrenalina, o segundo dia foi passado a explorar
o Parque Aventura “Isla Mágica” – construído a partir
das antigas instalações da Exposição Universal “Expo
92”, a estadia no Parque proporcionou várias experiências inspiradas na descoberta da América no Século XVI.
Antes do regresso a Alverca, efetuou-se uma paragem
em Islantilla, onde os alunos disfrutaram da praia e de
uma refeição à beira-mar. À chegada era notória a satis-
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Gérard Michel, Arquiteto Belga
Plaza de España, Sevilha
fação de todos.
EDUCAÇÃO | DESPERTAR CEBI
À esquerda, o Grupo de Teatro do CJAV apresentou um breve momento teatral. À direita, o professor Luís Figueiredo recebeu os presentes ao Saxofone
Mais um grupo de Finalistas deixa o Colégio
Uma experiência emotiva
e muito poderosa
TEXTO NUNO LOPES
A dimensão Educativa do Colégio da Fundação CEBI vai muito para além das aprendizagens em sala de aula. É do cruzamento entre o trabalho com números, palavras,
e a aprendizagem da História, com a Música, o Teatro, a Expressão Plástica e a
Dança que se conseguem oferecer experiências poderosas.
E
ste ano, os Finalistas do
Colégio nos muitos anos que aí
um emotivo testemunho sobre a sua
Colégio José Álvaro Vidal
passaram. Seguiu-se a projeção
passagem na CEBI.
voltaram
Restaurante
de um vídeo mais descontraído,
“Commenda”, no Centro Cultural de
com momentos divertidos e muito
Persistência, confiança e determi-
Belém, para celebrar o final de uma
espontâneos, onde os protagonis-
nação como marca identitária
importante etapa no seu percurso
tas eram os alunos do 9º ano ao
Antes do final da noite, Ana Maria
formativo. A noite juntou à mesa
longo da sua passagem pelos diver-
Lima, Presidente do Conselho de
todos os Educadores de referência,
sos Ciclos de Ensino.
Administração da Fundação CEBI, e
assim como familiares e amigos
Merece destaque o tradicional Livro
António Castanho, Diretor do Colé-
dos alunos do 9º ano.
de Finalistas, cujo modelo de cons-
gio José Álvaro Vidal, endereçaram
Num serão sempre cheio de nos-
trução, este ano, pretendeu valori-
algumas palavras aos presentes,
talgia, houve lugar à apresentação
zar completamente o trabalho dos
em particular aos Finalistas, dese-
de um breve momento teatral onde
alunos. Recorrendo-se aos seus
jando que a persistência, a con-
os jovens atores orientados pelo
Diários Gráficos, foram seleciona-
fiança e a determinação permane-
Professor Gonçalo Quirino inter-
das ilustrações desenvolvidas na
çam como marca identitária de uma
pretaram um texto que pretendeu
disciplina de Educação Visual e
nova fase do seu desenvolvimento
demonstrar o que de mais impor-
cada aluno, com a ajuda dos Pro-
pessoal e Educativo que agora
tante os Finalistas vivenciaram no
fessores de Português, escreveu
começa.
ao
Merece
destaque o
tradicional
Livro de
Finalistas,
cujo modelo
de construção,
este ano,
centrou-se
nos Diários
Gráficos dos
alunos
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EDUCAÇÃO | DESPERTAR CEBI
O espetáculo contou
com a participação
das crianças de
4 e 5 anos do
Pré-escolar e dos
alunos do 1º, 2º e
3º ciclos
Festa de Encerramento de Ano Letivo a 12 de junho
Um caminho
labiríntico no País
da autodescoberta
TEXTO SARA CABRAL
A obra de
Lewis Carrol,
que serviu de
inspiração
para a Festa de
Encerramento
de Ano Letivo
do CJAV,
completa o 150º
aniversário
durtante
este ano
A
lice estava aborrecida. Questionava tudo cons-
tantemente os perseguia. “Quem sou eu, então?”. No
tantemente. O que outrora lhe dava prazer,
final do caminho, onde também participaram os alunos
provocava-lhe agora um grande aborrecimento.
das Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC) de
Alice já não via as cores do arco-íris, não dançava ao
Expressão Corporal, de Dança Curricular, de Teatro, de
som de nenhuma música, não brincava com bolas de
Ginástica Acrobática, de Dança Jazz e Contemporânea,
sabão. E também já não se entusiasmava perante as
todos conseguiram encontrar-se. Depois de um traba-
mais diversas manifestações artísticas.
lho árduo, onde se encorajou e se valorizarou inteligên-
Alice estava a crescer. Encontrava-se em transição
cias múltiplas e formas de aprendizagem diversas.
entre a Infância e a Adolescência. Sentia-se perdida na
sua própria identidade e no seu corpo, que se desenvol-
150 anos de “Alices” no País das Maravilhas
via depressa demais. A personagem principal da Festa
O Chapeleiro louco, o Coelho branco, o Gato misterioso,
de Encerramento de Ano Letivo do Colégio José Álvaro
a Rainha de copas e outras tantas personagens caris-
Vidal (CJAV) respirava “tédio” em palco, como tantas
máticas fazem parte do imaginário das histórias infantis
outras Alices quando partem numa viagem evolutiva
desde julho de 1865, altura em que o matemático Charles
pelo caminho labiríntico da autodescoberta.
Dodgson, com o pseudónimo Lewis Carrol, apresentou,
Nesse percurso atribulado, espelhado em cinco palcos
pela primeira vez, a obra “Alice no País das Maravilhas”.
distintos, passaram centenas de alunos de 4 e 5 anos
O livro intemporal e ambíguo, que consegue esbater as
do Pré-escolar e do 1º, 2º e 3º ciclos, até chegarem
fronteiras entre o que é literatura para crianças e para
a um País onde Alice achava que faltavam Maravilhas.
adultos, completou este ano o 150º aniversário e conta
com centenas de adaptações, versões, traduções e ilus-
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Valorização de inteligências múltiplas e de aprendiza-
trações. A obra, que serviu de inspiração para esta Festa
gens diversas
de Encerramento de Ano Letivo, foi ainda adaptada para
Por lá, depararam-se com o caos: atravessaram a irra-
cinema, pela Disney e por Tim Burton, e para as mais
cionalidade, assistiram a situações absurdas, sujeita-
variadas peças de teatro e musicais.
ram-se a diversas imposições e contracenaram com
As personagens da história, que começou por se chamar
personagens de um mundo novo, perdendo referências
“Alice’s Adventures under Ground”, são ainda hoje reco-
antes tomadas como certas.
nhecidas por muitos milhões de pessoas, mesmo sem
O objetivo era claro: responder à pergunta que cons-
terem lido a obra completa.
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EDUCAÇÃO | DESPERTAR CEBI
Entrega de Diplomas do 4º ano
A Rapariga no Comboio
Finalistas
celebram
conclusão
do 1º ciclo
por Paula Hawkins
Todos os dias, Rachel apanha o comboio...
No caminho para o trabalho, ela observa
sempre as mesmas casas durante a sua viagem.
Numa das casas ela observa sempre o mesmo
casal, ao qual ela atribui nomes e vidas imaginárias. Aos olhos de Rachel, o casal tem uma vida
perfeita, quase igual à que ela perdeu recentemente. Até que um dia... Rachel assiste a algo
errado com o casal... É uma imagem rápida, mas
suficiente para a deixar perturbada.
De leitura compulsiva, este é o thriller do
momento, absorvente, perturbador e arrepiante.
1º e 2º anos
O Lanche do Senhor Verde
por Javier Sáez Castán
“O Lanche do Senhor
Verde” parece inspirar-se nos quadros de
René Magritte, com os
seus jogos visuais e
cromáticos e os seus
homens de chapéu-de-coco. O senhor
Amarelo vive num
mundo amarelo. O
mesmo sucede com
os senhores Azul,
Púrpura, Castanho, Preto e Verde, habitantes de
mundos de uma única cor. Certo dia, porém, o
senhor Verde chama-os para lhes mostrar uma
misteriosa descoberta: ao fundo de um corredor da sua casa há uma porta com um enigmático letreiro. Atrever-se-ão eles a transpô-la?
TEXTO SARA CABRAL
O
empenho e a dedicação dos Finalistas do 1º ciclo foram
evidenciados e aplaudidos no dia 19 de junho, no Colégio José Álvaro Vidal (CJAV). A conclusão, com mérito,
da primeira etapa da Vida Escolar de mais de uma centena de
jovens alunos foi assinalada numa cerimónia onde foram entregues os Diplomas do 4º ano.
A sessão foi conduzida por Ana Maria Lima, Presidente do Conselho de Administração da Fundação CEBI, por António Castanho, Diretor do CJAV, e pelos cinco Professores dos Finalistas
– Márcia Pombo, Maria do Céu Rito, João Santos, Sérgio Alves e
3º e 4º anos
À Descoberta do Sistema Solar
por Peter Grego
Sabes quantos
planetas existem no
Sistema Solar? Ou
de que é feito um
cometa? Ou onde
podes encontrar
a Cintura de Asteroides? Este livro
responde a estas e a
muitas mais questões.
Sónia Pimpão. À cerimónia assistiram ainda, com visível orgulho
e apreço, largas dezenas de familiares e amigos dos jovens alunos, bem como diversos Professores, Educadores e outros profissionais da CEBI que contribuíram para o sucesso do primeiro
percurso Escolar dos Finalistas.
Para além da tradicional Entrega de Diplomas, a celebração
contou também com diversas atuações musicais, protagonizadas pelas turmas do 4º ano, conduzidas pelo Professor Luís
Figueiredo e musicalmente acompanhadas por três elementos
da Banda do Colégio.
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DESPORTO | DESPERTAR CEBI
Finais Nacionais do Desporto Escolar
Ginastas da CEBI são
Bicampeãs Nacionais
TEXTO SARA CABRAL
D
e 14 a 17 de maio realizaram-se, em Lisboa,
rem a trabalhar. Até porque, de acordo com Paulo Eira,
as Finais Nacionais do Desporto Escolar. Na
“a evolução por patamares” é um dos segredos para o
Ginástica Acrobática, a Região de Lisboa e Vale
sucesso.
do Tejo foi representada por alunas da Fundação CEBI,
que renovaram os títulos conquistados o ano passado
Atletas garantem lugares no pódio, ininterruptamente,
e mostraram que a excelência, muitas vezes, é conse-
desde 2010
guida nos mais pequenos pormenores – “as atletas da
A participação da Ginástica Acrobática da CEBI nas
CEBI conseguem quase sempre uma boa nota artística
competições do Desporto Escolar remonta ao Ano
e na execução”, assegurou Paulo Eira, o Coordenador
Letivo de 2008/2009. Desde o ano seguinte que as
da modalidade no Colégio José Álvaro Vidal (CJAV).
ginastas da Fundação são ininterruptamente apuradas
Na competição, que marcou o culminar da Época Des-
para representar a Região de Lisboa e Vale do Tejo nas
portiva, a Rita Antunes e a Joana Barreto voltaram a
Finais Nacionais e todos os anos os atletas em compe-
alcançar o 1º lugar na categoria dos Pares Femininos,
tição conseguiram lugares no pódio – “há um constante
conquistando o título de Bicampeãs Nacionais, enquanto
cimentar de resultados que, de alguma forma, também
que a Clara Rios, a Ana Marta Ferreira e a Maria Cardoso
tem promovido a modalidade junto dos nossos alunos”,
ficaram classificadas em 2º lugar dos Grupos Femini-
explicou o Coordenador.
nos. As ginastas, que se posicionaram à frente de diver-
A solidez já conseguida com os ginastas do CJAV obriga
sos atletas de outras seis Regiões Nacionais, integram
agora a que os Professores amplifiquem os desafios.
o conjunto dirigido pela Professora Cátia Messias, cons-
Por isso, “no próximo Ano Letivo vamos dar mais um
tituído atualmente por cerca de 80 elementos.
passo, federando alguns dos nossos alunos para que
Para o Grupo, “estas conquistas servem como uma
possam passar a representar a Fundação também nas
referência” e como uma motivação extra para continua-
Competições Federadas”, esclareceu Paulo Eira.
No próximo
Ano Letivo
vamos dar
mais um
passo,
federando
alguns
dos nossos
alunos para
que possam
representar
a Fundação
também nas
Competições
Federadas
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PARCERIAS | DESPERTAR CEBI
Projeto Comenius Act 2013-2015
Chipre recebe o último
encontro entre Escolas
parceiras
TEXTO CARLA INÁCIO
R
ealizar uma avaliação final do Programa do
junto de atividades propostas pelos cipriotas à Comi-
Fundo Social Europeu foi o principal objetivo do
tiva constituída pelos representantes portugueses,
último Project Meeting, que decorreu no Chipre
espanhóis, turcos, romenos e polacos. Na reunião final
no final de maio. O sexto encontro internacional voltou
de trabalho, os parceiros comprometeram-se a elaborar
a juntar representantes das Escolas parceiras do Pro-
um flyer de apresentação do Projeto, um booklet que
jeto Comenius Act 2013-2015, que termina oficialmente
reúna toda a informação sobre as Escolas intervenien-
no final de setembro.
tes e um DVD que compile todas as “fantásticas histó-
Visitas culturais, workshops diversificados e apresenta-
rias infantis” apresentadas (e representadas) ao longo
ções dos produtos finais do Projeto compuseram o con-
dos dois anos de Comenius.
Troca de experiências como principal mais-valia
“Um Projeto de sucesso” foi assim caracterizado o Programa internacional. Para os intervenientes, durante
o período de trabalho evidenciou-se a pertinência da
troca de experiências e metodologias, onde o trabalho
em equipa foi sempre valorizado.
Outra das mais-valias referenciadas foram a inovação
Educacional e a aplicação de novos formatos de Ensino,
num Projeto que permite “recolher o que de melhor se
realiza nas Escolas do mundo inteiro”.
Centro de Recursos da Ericeira
Viver as Tradições Portuguesas
TEXTO CLÁUDIA SIMÕES
N
o dia 4 de julho realizou-se,
das crianças, a Escola de Música e
no Centro de Recursos da
Dança “Ensemble Monte Mor”, diri-
Ericeira, a Festa de Encerra-
gida por Luís Pastaneira (Professor
mento de Ano Letivo 2014/2015. O
de Música do CRE), que atuou com
mar e as Tradições Portuguesas esti-
o grupo de Bombos Tradicionais e o
veram em destaque durante a cele-
Rancho Folclórico “Cantarinhas de
bração e marcaram o culminar de um
Barro”, que animou a manhã festiva.
ano dedicado aos costumes locais.
Durante a Festa Final de Ano, as
O espetáculo contou com a par-
crianças da Creche e do Pré-escolar
ticipação de diversos convidados
fizeram ainda três danças de Ran-
especiais, a quem a Direção do CRE
cho, que foram acompanhadas com
agradece a colaboração: os Encar-
Música ao Vivo, e os alunos de 5
regados de Educação, que contri-
anos do Pré-escolar receberam os
buíram com a confeção das roupas
seus Diplomas de Fin alistas.
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CEBI desenvolve
Projeto sobre
“Gestão do Risco
de Queda”
TEXTO SARA CABRAL
C
om o objetivo principal de melhorar a qualidade
Instituições podem ser parceiras deste Projeto
de vida dos Idosos que ocupam Estruturas Resi-
Desde 2007 que a Organização Mundial de Saúde
denciais Institucionalizadas, a Fundação CEBI e
(OMS) declarou as quedas como um problema de
a Unidade de Saúde do Instituto Politécnico de Leiria
Saúde Pública. De acordo com dados do mesmo Orga-
estão a desenvolver um Projeto inovador sobre a “Ges-
nismo, o número de incidências tem vindo a aumentar
tão do Risco de Queda”. A iniciativa, que foi apresen-
proporcionalmente ao aumento mundial da População
tada a cerca de uma dezena de Entidades do Concelho
Sénior, com particular incidência nos Idosos Institucio-
de Vila Franca de Xira no dia 1 de julho, está ainda
nalizados.
disponível à receção de novos parceiros.
Os episódios de queda apresentam, na maior parte
Conscientes de que a prevalência de quedas nas Estru-
dos casos, consequências graves na mobilidade e na
turas Residenciais para Pessoas Idosas (ERPI) é ele-
autoestima do Idoso e conduzem a um aumento expo-
vada e tem consequências nefastas na funcionalidade
nencial dos custos de saúde, pelo que é premente a
do utente, o Projeto pretende formar todos os profis-
introdução de medidas que permitam prevenir a ocor-
sionais das ERPI sobre fatores de risco e medidas pre-
rência destes episódios.
ventivas, introduzindo, implementando e avaliando um
Todas as Instituições que se quiserem juntar a este
Modelo inovador de Gestão do Risco de Quedas em
Projeto, melhorando os indicadores de qualidade e
Idosos a residir em Instituições.
esperança de vida dos seus Idosos e diminuindo igual-
O Projeto pretende ter características únicas, concor-
mente os custos diretos e indiretos associados às
dantes com as últimas recomendações para a preven-
quedas, podem procurar mais informações com Depar-
ção das quedas em Idosos, nomeadamente formando
tamento Administrativo, Financeiro e de Planeamento
multidisciplinarmente as equipas envolvidas e promo-
da Fundação CEBI, através do endereço eletrónico
vendo a inclusão dos profissionais e dos utentes.
[email protected]
De acordo com os
dados da OMS,
o número de
incidências tem
vindo a aumentar
proporcionalmente
ao aumento
mundial da
População Sénior
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APOIO A IDOSOS | DESPERTAR CEBI
Apoio a Idosos
RTP e BTV entrevistam Olga Fonseca e Paulo Eira
CEBI volta a estar na
Comunicação Social
TEXTO NUNO LOPES
E
mitida na RTP, no Programa “Linha da Frente”, um dos espaços mais
premiados e mais vistos da televisão portuguesa, a reportagem
“Anjos sem Guarda”, da jornalista Patrícia Lucas, apresentou casos
de violência sobre crianças e jovens, indo, entre outros, ao encontro de
Técnicos de Comissões de Proteção de Menores ou de Centros de Acolhimento. Olga Fonseca, Diretora do Departamento de Emergência Social da
Fundação CEBI, voltou a participar em mais um trabalho desta jornalista,
relatando algumas das duras experiências de crianças que estão sob a
tutela do Centro de Emergência Social que dirige. Esta é uma área de intervenção onde a Fundação CEBI desenvolve um importante trabalho há 20
anos e por onde já passaram largas centenas de crianças que se encontravam em situação de perigo.
Por outro lado, na área do Futebol Profissional, a ida do ex-técnico do Vitória
de Guimarães para o Benfica, Rui Vitória, trouxe a BTV (Benfica TV) à CEBI
LEVIS apoia a Fundação CEBI
para ouvir o testemunho de Paulo Eira, Professor de Educação Física e
Retribuir à
Comunidade
A
Coordenador da Secção de Ginástica Acrobática da Fundação. Paulo Eira é
amigo de Rui Vitória e trabalhou como seu Adjunto, há uns anos, na Equipa
de Futebol Vilafranquense.
TEXTO NUNO LOPES
na Martins, Gerente da loja
dos. Desta feita, o Departamento de Inter-
Organizações locais, fortalecendo as
LEVIS no Carregado, em coor-
venção Social e Comunitária foi quem rece-
Comunidades, imbuídos num espírito de
denação com Sandra Mendes,
beu estes bens, que vai distribuir pelas
responsabilidade social muito vincado.
Representante da multinacio-
muitas famílias que apoia.
“A nossa maior recompensa é sentirmos
nal em Portugal, voltaram gentilmente
No espírito do seu Fundador, e no âmbito
que estamos a fazer alguma coisa em
a doar à Fundação CEBI o produto de
do “Community Day” que é organizado
prol de outros”, confessaram as mento-
mais uma campanha solidária organi-
anualmente em todas as lojas LEVIS, os
ras da iniciativa.
zada nessa loja, de onde se destaca a
esforços de voluntariado dos emprega-
A Fundação CEBI deixa aqui publica-
entrega de roupas, alimentos e brinque-
dos da multinacional têm vindo a ajudar
mente o seu agradecimento.
Propriedade CEBI - Fundação para o Desenvolvimento Comunitário de Alverca | Administração Ana Maria Lima (Presidente) | Mónica Isabel Oliveira Vidal
| Daniel António Torres Milheiras | Fernando Pedro Moutinho | Maria de Fátima Antunes | Fundador José Álvaro Vidal | Diretor Nuno Lopes | Conselho
Editorial António Castanho | Cláudia Simões | Honório Vieira | Isabel Castanho | Manuela Amaral | Matilde Gonçalves | Nuno Rocha | Olga Fonseca |
Colaboração Permanente Sara Cabral | Publicidade e Secretariado Lurdes Farinha | Grafismo e Paginação Pedro Mateus | Impressão SOARTES - artes
gráficas, lda. | Tiragem 4000 exemplares | Registo de Imprensa 108323 | Depósito Legal 7842/90 | Quinta de Santa Maria, Rua Maria Eduarda Segura
de Faria, Nº2, 2615-376 Alverca do Ribatejo | Pessoa Coletiva 503 738 506 | Tel.219 589 130 | [email protected] | www.fcebi.org
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