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COMPLÉMENT AU CAHIER
D'APPRENTISSAGE
BIEN DISPOSÉE
Mise en page de correspondance, Julie Jean
Guide d'utilisation
Tap’Touche
Préparé par
Monique Desrosiers
Enseignante
Collège d’informatique et d’administration de LaSalle
Avis aux utilisateurs
Toute reproduction, en tout ou en partie, sous quelque forme et par quelque procédé que ce soit, est
interdite sans l’autorisation écrite préalable de l’Éditeur. Toutefois, les utilisateurs du cahier
d’apprentissage Bien disposée - Mise en page de correspondance (ISBN 2-89461-439-X) sont autorisés à
imprimer ce document pour leurs besoins personnels seulement.
© 2001 Les Éditions de la Chenelière inc.
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page 1
Tap’Touche
Tap’Touche est un logiciel d’encadrement dynamique. Son objectif est de vous guider
tout au long de votre apprentissage du clavier d’ordinateur. Il vous permettra entre
autres :
• de choisir une méthode de doigté pour l’apprentissage du clavier;
• de fixer votre objectif de vitesse;
• de consulter des tableaux statistiques contenant vos résultats;
• de perfectionner l’exécution de touches qui vous cause des problèmes;
• de pratiquer l’ensemble des caractères appris.
1.
Première session
L’écran d’accueil de Tap’Touche est le suivant :
À sélectionner
lors d’une
première session.
À sélectionner
lors des sessions
suivantes.
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Permet de
personnaliser
le logiciel.
Permet de faire une
visite guidée du
logiciel.
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1.
Cliquez sur Nouvel utilisateur
Dans cette section, vous devrez :
•
taper votre nom d’utilisateur et un mot de passe si vous le désirez;
•
sélectionner un conseiller, dont la fonction est de vous signaler les fautes
répétitives, de vous donner des indications pour corriger la situation et de vous
encourager. Vous pouvez désactiver le conseiller en tout temps;
•
sélectionner votre cours; l’objectif de ce module étant de 20 mots/min, le niveau
débutant pourra donc convenir. Toutefois, vous pouvez choisir le niveau
intermédiaire (40 mots/min) ou un cours personnalisé. Tap’Touche vous permet
alors de passer un test de classement pour que vous puissiez déterminer la vitesse
à indiquer;
•
sélectionner la méthode de frappe Gregg, qui consiste à placer les doigts sur la
rangée du milieu (asdf jkl;).
Avant de commencer l’apprentissage du clavier, vous devrez lire deux rubriques.
2.
Lectures
Première lecture
•
Cliquez sur l’onglet Ergonomie.
Cette section contient des renseignements sur l’ergonomie, science qui étudie les
relations entre l’homme et la machine. Elle comprend aussi des conseils
permettant à l’utilisateur d’améliorer son rendement à l’ordinateur et d’éviter
certains maux, comme les maux de dos, les problèmes d’articulation, etc.
•
Cliquez sur Éléments d’ergonomie.
•
Sélectionnez la rubrique Le principe de symétrie : Tout droit, Posture : la règle de
l’escalier.
Lisez cette rubrique. Pourquoi ne pas l’imprimer !
Note : nous vous conseillons de lire les autres rubriques au cours des sessions
suivantes.
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Seconde lecture
•
•
Cliquez sur l’onglet Apprentissage.
Sélectionnez la rubrique Notions de base.
Vous êtes maintenant prêt à commencer ! Rappelez-vous la bonne posture. Posez les
doigts sur la rangée du milieu du clavier, comme on vous l’a indiqué dans les notions de
base. À l’action!
2. Méthode suggérée quant à l’apprentissage du clavier avec
Tap’Touche
Pour que vous atteigniez l’objectif de 20 mots/min le plus rapidement possible, nous vous
suggérons une méthode qui se divise en cinq étapes.
Étape 1 - Onglet Apprentissage
Onglet Apprentissage
L’onglet Apprentissage contient des pommes. On y propose des exercices
d’apprentissage pour une ou deux lettres ou symboles du clavier. Après
l’apprentissage de caractères représentés par quatre pommes, Tap’Touche présente
un exercice de synthèse identifié par un panier.
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Méthode
• Cliquez sur la première pomme.
• Reproduisez le plus fidèlement possible les lignes affichées.
• Tap’Touche affichera vos résultats concernant les fautes de frappe commises et
la vitesse atteinte. Si vous n’avez pas atteint votre objectif, recommencez
l’étape. Même si les résultats sont
satisfaisants, tapez les mêmes lignes une
deuxième fois en cliquant de nouveau sur la
pomme.
• Répétez les étapes jusqu’au panier,
inclusivement.
• Lorsque vous avez terminé la section (environ quatre pommes et un panier),
passez à la rubrique Statistiques.
• Note : une pomme entamée ou un panier vide indique la réussite de l’étape.
Vous devez suivre l’ordre des lettres. Le didacticiel ne vous permet pas de
sélectionner les pommes.
Étape 2 - Onglet Statistiques
Onglet Statistiques
L’onglet Statistiques permet d’évaluer votre progression et d’identifier vos points
forts et vos points faibles. Vous pouvez obtenir la vitesse et la précision d’un doigt
en particulier, d’un caractère ou de tous les caractères confondus.
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Méthode
• Cliquez sur Statistiques récentes et consultez vos résultats.
•
Le Tableau résumé affiche les statistiques par doigt, par caractère ou pour le
clavier entier.
•
Le Rapport présente les résultats de la dernière étape.
•
Imprimez le rapport et présentez-le à votre enseignant. Il vous indiquera les
éléments à travailler sous l’onglet Perfectionnement.
•
Inscrivez le nombre d’erreurs, le pourcentage de précision et le résultat de la
vitesse sur la feuille de suivi en annexe.
Étape 3 - Onglet Perfectionnement
L’onglet Perfectionnement contient des exercices de perfectionnement sur mesure en
fonction de vos statistiques.
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Onglet Perfectionnement
Selon vos performances et les conseils de votre enseignant, vous opterez pour:
• Le doigt le plus difficile;
• Les doigts les plus difficiles;
• La touche la plus difficile;
• Les touches les plus difficiles;
• Le caractère le plus difficile;
• Les caractères les plus difficiles;
• Améliorer la précision;
• Améliorer la vitesse.
Étape 4 – Recommencer les étapes 1 à 3
•
•
Recommencez les étapes 1 à 3 pour toutes les lettres de l’alphabet:
• Apprentisssage;
• Statistiques;
• Perfectionnement.
Faites de même pour les accents et les signes de ponctuation suivants:
Accent grave
Point
Accent aigu
Virgule
Accent circonflexe
Point-virgule
Deux-points
Point d’interrogation
Point d’exclamation
Apostrophe
Guillemets français
Pourcentage
Signe de dollar
Parenthèse ouvrante
Parenthèse fermante
Barre oblique
* Consultez la liste des caractères en annexe : elle indique tous les caractères à
apprendre.
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1.
Étape 5 - Onglet Pratique
Onglet Pratique
Après avoir terminé l’apprentissage des lettres et signes de ponctuation, pratiquez les
touches apprises jusqu’ici en tapant les textes contenus sous l’onglet Pratique.
Méthode
• Sélectionnez un texte.
• Reproduisez dans la fenêtre du bas le texte figurant dans la partie du haut. Vous
devez taper le titre. Appuyez sur Entrée chaque fois que vous voyez ce symbole
•
Après que vous avez tapé le texte, un rapport vous est présenté. Ce rapport indique en
rouge les erreurs que vous avez commises. Imprimez-le et analysez les erreurs qui y
figurent.
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•
Demandez conseil à votre enseignant quant aux exercices à effectuer pour corriger la
situation.
•
À l’aide des textes en annexe, faites des tests de vitesse chronométrés de deux
minutes.
Avant de taper les textes, consultez l’annexe intitulée Espacement des caractères :
elle indique les espaces à insérer avant et après les signes de ponctuation et autres
caractères.
Calculez votre vitesse de frappe selon la méthode suivante.
•
•
Méthode de calcul des mots/minute
•
Notez le nombre figurant à la fin de la dernière ligne complète que vous avez
tapée.
• Ajoutez à ce nombre le nombre de frappes de la ligne incomplète.
Comptez les caractères et les espaces. Les lettres majuscules, l’apostrophe, et les
lettres avec accent grave et circonflexe comptent pour deux frappes .
• Du total, soustrayez 10 frappes pour chaque faute de frappe. Un mot ne peut en
contenir plus d’une.
• Divisez le résultat de la soustraction par cinq pour obtenir le nombre de mots
tapés. Un mot équivaut à cinq frappes.
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• Divisez le résultat de la première division par la durée du test de vitesse, soit le
nombre de minutes.
• Le résultat obtenu indique le nombre de mots net à la minute.
Note : dans les autres modules où vous devrez taper du texte, nous vous
conseillons d’activer l’espion. L’espion vous indiquera les erreurs que vous
commettez le plus fréquemment, vous permettra de noter vos progrès et de
corriger ces erreurs.
Pour activer l’espion
• Ouvrez Tape’Touche.
• Cliquez sur l’onglet Espion.
• Cliquez sur Activer l’espion.
• Cliquez sur OK.
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Annexe 1
Feuille de suivi
Section
Nombre
d’erreurs
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Pourcentage de
précision
Vitesse
Vérifié par
l’enseignant
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Feuille de suivi – autres caractères
Section
Nombre
d’erreur
Pourcentage de
précision
Vitesse
Vérifié par
l’enseignant
Point
Virgule
Point
d’interrogation
Signe de
pourcentage
Signe de
dollar
Parenthèse
ouvrante
Barre
oblique
Parenthèse
fermante
Point
d’exclamation
Comme on ne vous propose pas d’activité de synthèse pour l’apprentissage de ces
caractères, vous pouvez imprimer le rapport de statistiques après avoir appris chaque
caractère.
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Annexe 2
Liste des caractères
Caractères
Fait
jf
dk
sl
a;
e
i
r
u
AS
DF
FR
JK
LU
I:
Gg
Hh
Tt
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Caractères
Yy
Xx
Zz
Cc
Mm
Ww
Oo
Bb
Nn
Qq
Pp
»«
:;
><
,
≅.
Éé
Fait
Caractères
Àà
Èè
Ùù
éÉ
Ââ
Êê
Îî
Ôô
Ûû
Çç
Ëë
.
Fait
?
%
$
(
)
/
!
-(trait d'union)
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Annexe 3
Espacement des caractères
Caractère
Espace avant
Espace après
(,)
(;)
(.)
0
0
0
1
1
1
Point
(.)
Point d’interrogation (?)
Point d’exclamation (!)
0
0
0
1
1
1
Deux-points
(:)
Signe de dollar
($)
Signe de pourcentage (%)
1
1
1
1
1
1
Guillemets ouvrants («)
Parenthèse ouvrante (()
1
1
0
0
Guillemets fermants (»)
Parenthèse fermante ())
0
0
1
1
Barre oblique
Trait d’union
0
0
0
0
Virgule
Point-virgule
Point abréviatif
(/)
(-)
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