Université de technologie de Compiègne (UTC) Académie d`Amiens

Transcription

Commission des Titres d'Ingénieur
Université de technologie de
Compiègne (UTC)
Académie d'Amiens
Données Certifiées CTI
Campagne 2014
page 1/20
Commission des Titres d'Ingénieur
DONNEES PUBLIEES A LA DEMANDE DE LA COMMISSION DES TITRES D'INGENIEUR (CTI) EN
CONFORMITE AVEC LES STANDARDS DE L'ESPACE EUROPEEN
La CTI et les écoles d'ingénieurs qu'elle accrédite, se conforment aux standards européens, élaborés par l'association
européenne ENQA et adoptés par les ministres de l'enseignement supérieur de l'espace européen (Bergen, 2005).
Parmi ces standards, il y a l'exigence -pour les écoles et établissements- de rendre publiques des informations
sincères sur leur offre de formation.
Dans cette perspective, il est demandé à chaque directeur d'école d'ingénieur de remplir, une fois par an, le tableau
de données ci-dessous pour être publié sur le site Internet de l'école et communiqué à la CTI. Toutes les fiches
annuelles seront jointes par la CTI aux dossiers des écoles lors du renouvellement de leurs habilitations.
Chaque année, la date limite pour actualiser les informations est le 31 octobre 2014. Néanmoins, les écoles
concernées par une habilitation CTI doivent actualiser la fiche de données avant le dépôt de leur dossier.
Dans toute cette fiche, on ne traite que des apprenants inscrits en études d'ingénieurs. Seules les cases faisant
explicitement référence à d'autres diplômes dérogent à cette règle.
Les informations qui sont déjà en pouvoir de la CTI sont affichées dans la fiche d'information. Les informations
publiées au journal officiel ne sont pas modifiables (nom légal de l'école, intitulés des formations, durée et période
de l'habilitation).
Pour nous signaler d'éventuelles erreurs, et pour toute information complémentaire, merci de contacter notre
secrétariat ( [email protected] ; 01 41 92 36 19 )
ANNÉES DE RÉFÉRENCE UTILISÉES DANS CETTE FICHE
●
●
●
●
Mesures sur les diplômés : promotion diplômée dans l'année universitaire 2013
Mesures sur les « entrants » : rentrée de septembre de l'année universitaire 2014
Mesures sur les inscrits : effectif au 1er janvier de l'année 2014
Mesures sur les données administratives (financières, personnels ...) : année civile 2013 ou année
universitaire 2012-2013
page 2/20
I ÉCOLE QUI DÉLIVRE LE(S) DIPLÔMES D'INGÉNIEUR
I.1
I.2
I.3
I.4
I.5
I.6
I.7
I.8
I.9
I.10
I.11
I.12
I.13
I.14
I.15
I.16
I.17
I.18
I.19
I.20
I.21
I.22
I.23
Nom légal de l'école
Nom de marque
Nom / Sigle / Appellation
Date de création de l'école actuelle
Nom(s) et date(s) de création(s) de(s)
école(s) dont est issue l'école actuelle
Statut juridique
Adresse 1
Adresse 2
Code postal
Nom du directeur
Ville
Numéro de téléphone pour obtenir des
renseignements sur l'école
Adresse messagerie pour demander des
renseignements sur l'école
Site internet de l'école
Ministère(s) de tutelle(s)
École publique ou privée
Nombre total d'apprenants pour obtenir un
diplôme de niveau bac+5 ou plus
Nombre d'« équivalents service » dans le
suivi des activités de formation par des
enseignants sans mission de recherche dont
l'employeur principal est l'école ou
l'établissement et dont l'activité principale se
trouve dans l'école. Dans ce calcul, on ne
comptabilise pas les activités des
enseignants qui interviennent pour moins de
96h.
Nombre d'« équivalent service » dans le suivi
des activités de formation par des
enseignants chercheurs ayant une mission
d'enseignement et de recherche dont
l'employeur principal est l'école ou
l'établissement et dont l'activité principale se
trouve dans l'école. Dans ce calcul, on ne
comptabilise pas les activités des
enseignants chercheurs qui interviennent
pour moins de 64h par an.
Nombre total d'intervenants extérieurs
permanents dans la structure venant de
l'entreprise (hors recherche) qui ont une
activité de pédagogie active au service des
étudiants au moins égale à 64h par an dans
l'école
Nombre total d'intervenants extérieurs
travaillant dans un secteur de recherche
(non comptés en I.20) qui ont une activité de
pédagogie active au service des étudiants
au moins égale à 64h par an dans l'école.
Nombre total de personnels administratifs et
techniques dont l'activité principale est liée à
l'activité pédagogique de l'école
Budget de fonctionnement consolidé de
l'école hors recherche et hors
investissements (euros)
Université de technologie de Compiègne (UTC)
sans objet
UTC
1972-02-10
sans objet
Rue Roger Couttolenc, CS 60319
60203
Monsieur Alain STORCK
COMPIEGNE
03 44 23 43 39
[email protected]
http://www.utc.fr
Enseignement supérieur
Public
Masters
Formations
Formation
(Diplômes
d'établissement
d'Ingénieur
nationaux)
(Mastères spécialisés...)
2399
161
40
Hommes
1274
151
21
Femmes
3673
312
61
Total
19.50
229.50
6.00
9.00
338.30
49355368.00
Si l'école n'a pas la personnalité morale : établissement qui a la personnalité morale
I.24
I.25
I.26
I.27
I.28
Nom Etablissement
Statut juridique
Adresse1
Adresse2
Code postal
II INFORMATION DES FORMATIONS D'INGÉNIEURS HABILITÉES DE L'ÉCOLE
II.1 Information générale des formations
II.1.1
Intitulé exact du diplôme d'ingénieur
II.1.2
Domaine de rattachement du diplôme
II.1.3
Intitulé de ce diplôme en anglais
II.1.4
Caractéristiques du diplôme d'ingénieur
II.1.5
Adresse(s) du(es) site(s) où s'effectue la
formation
II.1.6
Objectif de la formation : lien sur la fiche
RNCP de cette formation
II.1.7
Habilitations ou labels de qualité obtenus et
date de fin (autres que le label EURACE et
l'habilitation CTI)
Ingénieur diplômé de l'Université de technologie de Compiègne,
spécialité génie biologique
5
4
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné:
Biological engineering
bio-innovation - bio-technologie - biomédical - biomécanique biomatériaux - agro-industries - agro-alimentaire - concevoir communiquer - organiser et manager
Université de Technologie de Compiègne
Rue Roger Couttolenc
CS 60319
60203 COMPIEGNE
http://www.rncp.cncp.gouv.fr/grand-public/visualisationFiche
?format=fr&fiche=10191
II.1.8
II.1.9
Voie et partenariat
Durée habilitation CTI
Dernière rentrée universitaire habilitée
II.1.10 (concerne l'entrée d'élèves ingénieurs dans
la formation)
II.1.11
II.1.12
Exigence en anglais pour l'obtention du
diplôme
Contenu de la formation
Formation initiale sous statut d'étudiant
6 an(s)
2015
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
1050
300
50
100
84
24
4
8
Montant annuel des frais de scolarité
II.1.13 obligatoires ou des droits d'inscription versés
à l'école (euros)
II.1.14
Formation labellisée EURACE
Oui
Voie et partenariat
la formation)
diplôme
Sport
606.00
II.1.15
II.1.16
II.1.18
TOEIC + niveau 3 du référentiel interne
B2 (TOEIC > 785 + succès au niveau 3 du
référentiel internel)
Formation continue
6 an(s)
2015
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
II.1.19
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
675
300
50
100
54
24
4
8
à l'école (euros)
II.1.21
II.1.22
II.1.23
II.1.24
II.1.25
II.1.26
formation
II.1.27
Sport
4950.00
Oui
spécialité génie des procédés
7
Chemical Engineering
Conception de procédés, Dimensionnement des procédés,
Extrapolation des procédés, Conduite des procédés, Agro-industrie,
Qualité-sécurité-environnement, Thermique et énergie - concevoir communiquer - organiser et manager
CS 60319
60203 COMPIEGNE
II.1.28 date de fin (autres que le label EURACE et
l'habilitation CTI)
II.1.29
II.1.30
Voie et partenariat
la formation)
II.1.32
II.1.33
diplôme
à l'école (euros)
II.1.35
II.1.36
II.1.37
Voie et partenariat
la formation)
6 an(s)
2015
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
1050
300
50
100
84
24
4
8
606.00
Oui
Formation continue
6 an(s)
2015
Sport
II.1.39
II.1.40
diplôme
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
675
300
50
100
54
24
4
8
à l'école (euros)
II.1.42
Sport
4950.00
Oui
spécialité mécanique
17
II.1.43
II.1.44
30
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné: Mechanical engineering
II.1.45
II.1.46
II.1.47
formation
II.1.48
Mechanical Engineering
Conception de produits - Mécanique des matériaux - Vibro-acoustique
- Systèmes mécatronique - Maîtrise de la qualité - Gestion de
production - Industrialisation- concevoir - communiquer - organiser et
manager
CS 60319
60203 COMPIEGNE
l'habilitation CTI)
II.1.50
II.1.51
Voie et partenariat
la formation)
II.1.53
II.1.54
diplôme
à l'école (euros)
II.1.56
II.1.57
II.1.58
Voie et partenariat
6 an(s)
2015
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
référentiel interne)
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
1050
300
50
100
84
24
4
8
606.00
Oui
Formation initiale sous statut d'apprenti
6 an(s)
Sport
la formation)
II.1.60
II.1.61
diplôme
2015
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
1050
300
50
100
84
24
4
8
à l'école (euros)
II.1.63
0.00
Oui
II.1.64
II.1.65
Voie et partenariat
la formation)
II.1.67
II.1.68
diplôme
à l'école (euros)
II.1.70
II.1.71
II.1.72
II.1.73
II.1.74
II.1.75
formation
II.1.76
l'habilitation CTI)
Sport
Formation continue
6 an(s)
2015
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
675
300
50
100
54
24
4
8
Sport
4950.00
Oui
spécialité informatique
9
Computer engineering
génie logiciel - fouille de données - ingénierie des connaissances technologies du web - système et réseaux informatiques - systèmes
temps réel - aide à la décision en logistique - concevoir - communiquer
- organiser et manager
CS 60319
60203 COMPIEGNE
II.1.78
II.1.79
Voie et partenariat
la formation)
II.1.81
II.1.82
diplôme
6 an(s)
2015
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
1050
300
50
100
84
24
4
8
à l'école (euros)
II.1.84
Oui
Voie et partenariat
la formation)
II.1.89
diplôme
Formation continue
6 an(s)
2015
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
675
300
50
100
54
24
4
8
Oui
Voie et partenariat
la formation)
II.1.96
Sport
4950.00
II.1.92
II.1.93
diplôme
Formation
Scient. et
Tech.
à l'école (euros)
II.1.91
II.1.95
Sport
606.00
II.1.85
II.1.86
II.1.88
Formation initiale sous statut d'apprenti
2 an(s)
2013
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
1050
300
50
100
84
24
4
8
Sport
à l'école (euros)
II.1.98
II.1.99
II.1.100
II.1.101
II.1.102
II.1.103
formation
II.1.104
0.00
Oui
spécialité systèmes urbains
30
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné: Urban Systems
engineering
Urban Systems engineering
systèmes techniques urbains, ville durable, planification urbaine,
environnement construit, transport, énergies renouvelables,
modélisation multi-échelle - concevoir - communiquer - organiser et
manager
CS 60319
60203 COMPIEGNE
l'habilitation CTI)
II.1.106
II.1.107
Voie et partenariat
la formation)
II.1.109
II.1.110
diplôme
6 an(s)
2015
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
1050
300
50
100
84
24
4
8
à l'école (euros)
II.1.112
Oui
Voie et partenariat
la formation)
diplôme
Sport
606.00
II.1.113
II.1.114
II.1.116
Formation continue
6 an(s)
2015
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
II.1.117
à l'école (euros)
II.1.119
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
675
300
50
100
54
24
4
8
4950.00
Oui
Sport
II.2 Nombre de diplômes d'ingénieur délivrés
Ingénieur diplômé de l'Université de
technologie de Compiègne, spécialité
génie biologique - Formation initiale
sous statut d'étudiant
Nombre de diplômés
hommes
ingénieurs lors de la
II.2.1
femmes
dernière remise de
total
diplômes
génie biologique - Formation continue
hommes
II.2.2
femmes
dernière remise de
total
diplômes
génie des procédés - Formation initiale
hommes
II.2.3
femmes
dernière remise de
total
diplômes
génie des procédés - Formation
continue
hommes
II.2.4
femmes
dernière remise de
total
diplômes
mécanique - Formation initiale sous
statut d'étudiant
hommes
II.2.5
femmes
dernière remise de
total
diplômes
mécanique - Formation initiale sous
statut d'apprenti
hommes
II.2.6
femmes
dernière remise de
total
diplômes
mécanique - Formation continue
hommes
II.2.7
femmes
dernière remise de
total
diplômes
informatique - Formation initiale sous
statut d'étudiant
Stagiaire
formation
continue
Total
Dont
étrangers (2)
33
33
7
74
74
13
107
20
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
1
1
2
1
1
1
2
1
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
60
60
5
43
43
8
103
103
13
Total
Dont
étrangers (2)
Etudiant
Apprentissage
107
0
Etudiant
Apprentissage
Etudiant
Etudiant
Apprentissage
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
Stagiaire
formation
continue
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
VAE (1)
1
1
1
1
0
2
2
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
Total
Dont
étrangers (2)
236
236
44
55
55
15
291
291
59
Total
Dont
étrangers (2)
17
1
5
5
2
22
22
3
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
1
8
7
1
8
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Etudiant
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
VAE (1)
17
Etudiant
Etudiant
Apprentissage
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
7
Dont
étrangers (2)
II.2.8
dernière remise de
diplômes
hommes
femmes
123
26
123
26
18
16
total
149
149
34
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
1
2
1
1
2
informatique - Formation continue
hommes
II.2.9
femmes
dernière remise de
total
diplômes
informatique - Formation initiale sous
statut d'apprenti
hommes
II.2.10
femmes
dernière remise de
total
diplômes
systèmes urbains - Formation initiale
hommes
II.2.11
femmes
dernière remise de
total
diplômes
systèmes urbains - Formation continue
hommes
II.2.12
femmes
dernière remise de
total
diplômes
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
1
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
35
35
2
28
28
4
63
63
6
Total
Dont
étrangers (2)
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
0
1
1
2
1
1
2
(1) VAE : validation des acquis de l'expérience
(2) la notion d'étranger est celle liée à la nationalité (passeport). Les étrangers sont à inscrire dans la voie qui leur a permis
d'obtenir le diplôme et dans cette colonne.
III ENVIRONNEMENT RECHERCHE DE LA FORMATION
III.1
III.2
III.3
III.4
III.5
III.6
Nombre total d'enseignants chercheurs et de
chercheurs dépendant de l'école et ayant
une activité de recherche dans un
laboratoire interne ou externe à l'école
Nombre de doctorants encadrés par
personnel de l'école
Nombre de doctorants en cotutelle et
financés par l'école
Nombre de thèses effectuées sous la
responsabilité d'un personnel de l'école
soutenues lors de la dernière année civile
Nombre de laboratoires évalués par l'AERES
dans lesquels les personnels enseignant
chercheur ou chercheur de l'école sont
inscrits
Liens vers les rapports d'évaluation de
l'AERES de ces laboratoires
221
331
7
73
9
http://www.aeres-evaluation.fr/Etablissements/UNIVERSITE-DETECHNOLOGIE-DE-COMPIEGNE
IV DONNÉES CONCERNANT LE RECRUTEMENT EN FORMATION INGÉNIEUR (DERNIÈRE
PROMOTION RECRUTÉE), TOUTES SPÉCIALITÉS ET VOIES CONFONDUES
IV.1
IV.2
Origines des élèves (toutes écoles)
L'origine académique identifie la formation dans laquelle les élèves étaient inscrits l'année qui a précédé leur recrutement.
Les intitulés bac à BTS identifient des élèves qui étaient dans une structure de formation française (y compris lycées
français à l'étranger). Les élèves qui étaient inscrits dans une structure de formation étrangère sont à inscrire dans
la colonne « Étrangers » adéquate. Ne comptabiliser que les élèves qui ont été formellement sélectionnés par l'école
pour obtenir un de ses diplômes d'ingénieurs et non ceux qui sont inscrits dans un autre établissement « préparatoire »
type CPGE ou licence renforcée.
Structure de formation
étrangère
CPGE
L1, L2
Origine académique des
(y
ou L3
intégrés
bac
IUT
BTS
M1
total
compris
niveau
niveau
niveau
ATS)
bac+3
bac
bac+2
ou 4
Hommes
144
65
152
9
21
16
30
437
Nombre
Femmes
285
32
48
2
21
1
14
22
425
d'intégrés
Total
429
97
200
11
42
1
30
52
862
La nationalité identifie l'élève au sens de son passeport et non au sens du pays dans lequel il a fait ses études.
Pays
Pays
Pays d'Asie
européen
USA
d'Amérique y compris
Pays
Nationalité
Française
Océanie
total
(hors
Canada
centrale et
Moyen
d'Afrique
français)
du sud
Orient
Hommes
521
4
3
48
30
606
Femmes
230
1
32
14
277
Total
751
4
4
80
44
883
Pour le recrutement au niveau bac (écoles en 5 ans) : mentions au bac français
mentions
IV.3
Nombre
d'entrés
Hommes
Femmes
Total
TB
B
AB
196
115
311
95
28
123
7
1
8
Passable ou sans
mention
9
5
14
Recrutement au niveau bac + 2 (toutes écoles)
Nom du concours
IV.4
IV.5
Recrutement
Nombre de places
sur concours
offertes
CPGE
Nombre d'entrés
provenant de ce
concours
Autres
recrutements
Nombre de
candidats
Nombre d'entrés
Maîtrise ou M1
Cursus
Etrangers
279
51
180
42
1
52
DUT
BTS
L2 et L3
1142
110
200
11
Observatoire des flux (dernière année scolaire)
IV.6
IV.7
IV.8
Recrutement bac : à l'issue de la
première année dans l'école
Recrutement bac+2 : à l'issue de la
première année dans l'école
% d'entrés en deuxième
année
% de redoublants
% de démissions, réorientés
et d'exclus
7.00
% d'entrés en deuxième
année
% de redoublants
Durée moyenne pour obtenir son diplôme d'ingénieur pour les élèves recrutés au bac (ne
concerne que les écoles qui recrutent au bac)
% de démissions, réorientés
et d'exclus
2.50
5.30
IV.9
Durée moyenne pour obtenir son diplôme d'ingénieur pour les élèves recrutés à bac+2
3.40
Le calcul de la durée moyenne pour obtenir son diplôme s'effectue sur la dernière promotion diplômée. Au niveau bac, si 80% des
diplômés ont été recrutés il y a 5 ans, 15%, il y a 6 ans et 5% il y a 7 ans ( deux redoublements ou un redoublement et une année
césure), la durée moyenne des études est de 0,8*5+0,15*6+0,05*7 soit 5,25 ans.
V OUVERTURE SOCIALE
Certaines données concernant la diversité se trouvent dans les tableaux précédents.
Boursiers
V.1
V.2
Nombre d'élèves nouvellement recrutés qui
bénéficient d'une bourse nationale française
Nombre total d'élèves nouvellement recrutés
qui bénéficient d'une bourse (quelles que
soient l'origine et le type de bourse)
212
212
Diversité du recrutement (dernière rentrée)
V.3
V.4
Nombre d'entrés au niveau bac (dernière rentrée)
Nombre d'entrés au niveau bac+2
Hommes
307
299
Femmes
149
128
Total
456
427
Handicap
V.5
V.6
V.7
V.8
V.9
V.10
Nombre total d'élèves handicapés en formation ingénieur dans l'école
Nombre total de personnels handicapés (toutes catégories confondues) dans l'école
Soutien aux élèves
Soutien dans la formation
Existe t'il un accompagnement spécifique pour aider
des élèves en difficulté
Oui
Place des valeurs sociales dans la formation
Dans un module obligatoire
Enseignement lié à l'éthique
Non
Enseignement "santé et sécurité au travail"
Non
Enseignement "développement durable"
Non
Hommes Femmes Total
19
6
25
5
10
15
Soutien psychologique
Oui
Dans un module optionnel
Oui
Oui
Oui
Si l'école est labellisée dans le secteur du Développement Durable (Plan Vert, Eco-campus ...), indiquer l'intitulé de ce label :
VI INNOVATION – VALORISATION
VI.1
VI.2
VI.3
VI.4
VI.5
Existe t'il un enseignement spécifique sur la
création d'activité et le management de
l'innovation ?
Existe t'il un enseignement spécifique sur la
propriété intellectuelle et les brevets ?
Existence d'un incubateur lié à l'école
Nombre d'ingénieurs issus de l'école
soutenus dans la création d'entreprise par
un incubateur ces 5 dernières années
Nombre d'entreprises issues de l'école dans
les 5 dernières années
Oui
Oui
Oui
20
130
VII RELATIONS AVEC LES ENTREPRISES
VII.1
VII.2
VII.3
VII.4
VII.5
Nombre de représentants sociaux professionnels délibératifs au conseil
d'administration de l'école / nombre total de
membres délibératifs au conseil
Temps moyen d'exposition (toutes spécialités
confondues) en heures de formation
(ingénieurs) assurées par des
professionnels des entreprises
Temps moyen en heures passées par un
élève Ingénieur dans des projets encadrés
par des entreprises
Nombre de semaines de stages obligatoires
en entreprise
Budget de la formation continue intra et inter
entreprises (euros)
5
/
28
200.00
200.00
52.00
990000.00
VIII L'INTERNATIONALISATION DES FORMATIONS D'INGENIEUR
VIII.1
Durée
Hommes
Femmes
Total
VIII.2
VIII.3
VIII.4
VIII.5
VIII.6
VIII.7
VIII.8
Diplômés de dernière promotion ayant effectué un parcours à l'étranger en échange académique
Durée
Un trimestre
Un semestre
Plus d'un semestre
Hommes
163
82
Femmes
68
43
Total
231
125
Diplômés de dernière promotion ayant effectué un parcours à l'étranger en stage
Un à deux mois
Un trimestre
Un semestre ou plus d'un semestre
107
61
168
Durée
Hommes
Femmes
Total
Élèves étrangers en échange académique
Un semestre
28
20
48
Doubles diplômés
Pays d'obtention de l'autre diplôme
Afrique
Amérique du Nord
Amérique centrale et du sud
Asie
Europe
Océanie
Une année
45
51
96
Hommes
Femmes
2
12
26
29
1
4
31
11
Total
0
3
16
57
40
IX L'EMPLOI
Les thèses sont des emplois en CDD. Il convient donc de comptabiliser tous les thésards parmi les diplômés ayant trouvé un
emploi.
Le salaire demandé est le salaire médian : salaire tel que la moitié des salariés de la population considérée gagne moins et l'autre
moitié gagne plus. Il se différencie du salaire moyen qui est la moyenne de l'ensemble des salaires de la population considérée.
Les informations demandées sur les nombres de diplômés sont des nombres absolus. Ils seront transformés en pourcentages pour
la communication externe.
IX.1
IX.2
IX.3
IX.4
IX.5
IX.6
IX.7
IX.8
IX.9
IX.10
IX.11
IX.12
IX.13
IX.14
IX.15
IX.16
IX.17
IX.18
Situation des diplômés de la dernière promotion en janvier après la sortie
Nombre de diplômés ayant répondu à
375
l'enquête
Nombre de diplômés ayant un emploi (y
333
compris les thèses)
Nombre de diplômés ayant trouvé un emploi
279
en moins de deux mois
Nombre de diplômés en CDI
255
Nombre de diplômés ayant un emploi basé à
45
l'étranger
Salaire annuel brut médian hors primes et
38100
sans compter les diplômés en thèse (euros)
Nombre de diplômés qui font une thèse
11
Salaire annuel brut médian des diplômés en
30000
thèse (euros)
Nombre de diplômés en poursuite d'études
12
(hors thèses)
Situation des diplômés de l'avant dernière promotion en janvier, plus d'un an après la sortie
Nombre de diplômés ayant répondu à
721
l'enquête
Nombre de diplômés ayant un emploi (y
685
compris les thèses)
Nombre de diplômés ayant trouvé un emploi
540
en moins de deux mois
Nombre de diplômés en CDI
504
Nombre de diplômés ayant un emploi basé à
90
l'étranger
Salaire annuel brut médian hors primes et
39800
hors thèses (euros)
Nombre de diplômés qui font une thèse
12
Salaire annuel brut médian des diplômés en
30000
thèse (euros)
Nombre de diplômés en poursuite d'études
14
(hors thèses)
X VIE DE L'ÉTUDIANT – NOTORIÉTÉ
X.1
X.2
X.3
X.4
X.5
X.6
X.7
Nombre de lits en résidence universitaire à la
disposition de l'école
Accès à un restaurant universitaire sur le site
de l'école
Desserte du site de l'école par transport en
commun
Nombre d'inscrits aux associations et clubs
des élèves
Valorisation de l'engagement des élèves
CA annuel de la junior entreprise
Nombre de distinctions individuelles et/ou
collectives obtenues par les élèves et les
personnels depuis 2 ans (niveau
international ou national)
1050
Oui
Oui
2537
Oui
70000.00
Google Research Award (Heudiasyc) - Prix de la société de
Biomécanique (A.V. Salsac) - Prix Ingénieur de l'Année pour la science
(Fanny Chapelin) - N°1 du e-learning au Brésil (société SK-Digital,
fondée et dirigée par Romain Mallard) - Prix jeune espoir de la
fondation Albert Ségard pour Aspic Engine (Marc Muller et Quentin
George) - Imaginarium Festival - prix james dyson (Vincent Bihler et
Victor Cheung)
Nombre total d'ingénieurs issus de l'école en
activité
Nombre d'élus étudiants en conseil avec voix
X.9
délibérative
Présence d'un Vice-président Etudiant ou
X.10
Directeur Adjoint Étudiant
X.8
17580
46
Oui
Particularités (20 lignes maximum)
- l'appli UTC plébiscitée par les étudiants : une autre façon de personnaliser son parcours (juin 2014)
- développement de l'initiative "Tous Unis pour la Cité" (aider les étudiants à s'intégrer dans la ville, aider la ville à mieux
connaître ses étudiants) (février 2014)
- premier colloque international et inter-établissement sur le thème de l'apprentissage par projet (29 mai 2014)
- ouverture de la nouvelle antenne à Vina del Mar (Chili) : un nouveau Tronc Commun voit le jour, avec des perspectives
de formations innovantes (12 mars 2014)
- 26è édition du Prix Roberval (12 octobre 2013)
Je suis informé que les données certifiées vont être publiées par la CTI.
Je soussigné, Alain Storck , directeur de l'école Université de Technologie de Compiègne , certifie que les données ci dessus
sont sincères.
Fait à Compiègne le 11 juillet 2014
page 20/20

Université de technologie de Compiègne (UTC) Académie d`Amiens

Transcription

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