Compte-rendu du 8 février 2016 - Ville de Nogent-sur

COMPTE RENDU
Conseil d’école N°2
Date
8 février
Présents et absents excusés
Points abordés
2015-2016
Ecole Maternelle VDB
Patricia Muller, IEN, excusée, Véronique Delannet, Maire Adjoint, Sandrine
Carrière, Direction générale des services, Elodie Multon, Emmanuelle Boutmy,
parents PEEP ; Fabrice Aleonard, Magalie Isambert, parents FCPE ; Claire
Mahuteau, Véronique Rabillon, Karen Verpeaux, Clémentine Durand, Lucie
Mazel, Clara Parfond, Nathalie Beauvue, Claire Emsellem, enseignantes,
Desanka Willot, Directrice.
Joëlle Guérin-Eline, Marie Pierry, Margot Gleizal, enseignantes excusées.
A retenir
65 PS
79 MS
93 GS
Effectifs
prévisionnels
Soit 237 élèves, ce qui correspond à l’effectif actuel.
Nous constatons que le nombre d’enfants fréquentant le centre de loisirs le matin, le soir ou le
mercredi est en constante augmentation alors même que nous manquons d’espace, leur nombre
a quasi doublé en deux ans.
Les visites médicales pour les élèves de moyenne section ont débuté pendant l’année scolaire
2014 2015, elles se sont poursuivies cette année pendant deux semaines au mois de janvier. Ces
visites sont organisées par le conseil départemental. Les familles ont remis le carnet de santé
Visites médicales
pour les élèves de aux infirmières qui leur ont notifié d’éventuels problèmes de santé. Les enseignantes ont été
prévenues des cas concernant la vue, l’audition ou l’orthophonie.
MS, bilan
Points sur les
travaux
demandés et
réalisés
La priorité de l’école est de couvrir la cour afin que les enfants ne soient pas confinés une
partie de l’hiver et que les activités de motricité puissent être maintenues malgré le
mauvais temps. Cette nouvelle installation libèrerait de l’espace. Nous souhaitons qu’une
cabane à vélos soit installée.
Les 9 panneaux en céramique sont progressivement apposés sur les murs de l’école et du
réfectoire. Le panneau extérieur le sera à partir du mois de mai. La directrice note la qualité
relationnelle et le sérieux avec lequel les agents techniques ont participé à l’installation de ces
réalisations plastiques pérennes et de qualité. Ce projet a débuté en avril/mai 2015, il a fallu du
temps pour cuire toutes les pièces dans notre petit four à céramique. Les photos du projet
apparaîtront sur le site web de l’école.
L’escalier qui mène à la cour est régulièrement réparé mais s’abîme du fait du gel, des
nombreux passages…une réflexion est engagée sur la possibilité de recouvrir le sol de béton
plus solide que le carrelage du sol actuel. Les anti-dérapants s’usent vite, dès qu’il pleut
l’escalier devient très glissant.
Il est prévu que la loggia et le dortoir de la classe 8 soit refaits pendant les vacances de février.
Le plot qui doit interdire l’accès aux voitures ne fonctionne plus.
Dans le cadre du PPMS (Plan Personnalisé de Mise en Sécurité) la municipalité a fourni des
bouteilles d’eau et du sucre ainsi que le renouvellement des médicaments.
74 élèves sont allés à la piscine. Nous rappelons que l’activité piscine est inscrite dans l’emploi
du temps de l’école et est dans ce cadre obligatoire. Mmes Rabillon et Parfond évoquent un
problème de créneau horaire, elles doivent attendre dans le car les élèves de l’école élémentaire
Bilan piscine pour pendant 10 à 15 minutes. En début de session, les animateurs étaient toujours différents et
les élèves de GS l’ambiance mauvaise, mais avec l’arrivée de nouveaux animateurs, les séances se passent
mieux, ils ont impulsé de nouvelles activités positives. Cela fait des années qu’il est demandé
que la première séance ne soit pas une évaluation avec un passage des élèves 3 par 3 car les
enfants ne sont dans l’eau que 5 minutes, alors qu’il y a 10 séances.
Dans le cadre d’une collaboration avec le péri-scolaire la directrice a souhaité que le site web
d’école soit ouvert au centre de loisirs. Le centre de loisirs a mis en ligne un film réalisé au
mois de décembre. La liaison scolaire / péri-scolaire est encouragée dans la communication aux
familles et pour la lisibilité de nos actions. Il y a plus de 7500 lectures.
Mme Anne-Charlotte Chiffoleau ne reviendra pas de son congé maternité, Mme Carine Opet
reste directrice du centre de loisirs et M. Eric Gaillard son adjoint.
Le site web
d’école est ouvert Les comptes rendus des conseils d’école sont postés sur le site web d’école et le site de la
au centre de loisirs mairie.
L’école n’a plus de connexion internet depuis six semaines ce qui perturbe le fonctionnement
de l’école (mails administratifs, information des collègues et aux familles…). Ce problème
devrait être prochainement résolu, en attendant la municipalité prêtera une tablette à Mme
Willot.
L’organisation des entrées et sorties est maintenue du fait du plan vigipirate renforcé et de
l’état d’urgence.
Les sorties durent moins de 10 minutes, il y a peu de changement pour l’accueil du matin, dans
la mesure où l’accueil a lieu dans la cour sauf par temps de pluie, de vent ou de température en
dessous de zéro. Cette nouvelle organisation nous coupe des familles et nous le regrettons mais
les directives de sécurité et de précaution doivent être respectées.
La directrice constate que le chef d’établissement du collège a couvert la grille qui permet de
Le plan vigipirate
cacher aux regards extérieurs la cour de son établissement, la question est à nouveau posée
concernant la nécessité ou non de recouvrir la grille de l’école. Mme Carrière informe la
directrice que ce cache a été installé afin qu’il n’y ait plus d’objets qui soient jetés dans la cour.
Un agent de la police nationale et le référent sécurité de la mairie, M. Mehdi Lefeuvre
rencontreront Mme Willot le mardi 16 février dans le cadre du PPMS (plan particulier de mise
en sécurité) et la question sera posée. M. Lefeuvre travaille à la mise en place du PPMS pour le
péri-scolaire.
Les parents des enfants nés en 2013 et les parents des nouveaux élèves de MS et GS seront
reçus vendredi 17 juin de 18h à 20h.
Dates d’accueil
des nouveaux
parents
Vendredi 2 juin: 18h/20h
Date du prochain
conseil d’école
Les projets et
évènements
dans l’école
Ils sont limités du fait du plan vigipirate, nous avons envisagé de faire venir des sociétés dans
l’école sur le temps scolaire (ferme, kapla…) mais il n’est pas possible de payer ces animations
avec le budget cars, il faudrait financer ces projets avec la participation des familles et les coûts
en sont parfois élevés. Nous réfléchissons à la possibilité de faire venir des animaux de la
ferme. Les classes vont pouvoir se rendre à la bibliothèque, à la Scène Watteau pour la classe
de Mme Rabillon, au Musée de Nogent, à la Maison d’Art Bernard Anthonioz. La classe de
Mme Beauvue se rendra à la ferme de Saint-Hilliers . Les classes de petite section à la ferme
Chapeau de Paille, pour cueillir des fraises. Les classes de Mmes Mazel, Verpeaux, Parfond,
Rabillon iront au parc des Felins à Luminy. Les projets sont en gestation dans la mesure où
nous attendions de savoir s’il serait raisonnable de faire sortir nos classes.
Mme Multon distribue les informations concernant le concours organisé par la PEEP sur le
thème de la fête foraine. La classe de Mme Mazel participe à ce projet.
Le photographe viendra dans l’école vendredi 27 mai au matin pour la photo de groupe.
Les classes de Mme Rabillon (grande section) et de Mmes Durand/Willot souhaitent réaliser un
livre numérique autour de l’album des trois petits cochons. Les élèves de GS définiront les
principaux tableaux de l’histoire à retenir, les PS réaliseront les décors, les enfants prendront
des photos des personnages, les PS enregistreront les dialogues. Mme Willot prend un groupe
de 8 élèves de petite et grande section et les initie à l’utilisation de la tablette
(éteindre/allumer/prendre des photos et des vidéos/ jouer aux jeux éducatifs Marbotic chiffres
Les projets
et lettres créés par un groupe Montessori et jeux divers). Mme Parfond souhaite également
pédagogiques
utiliser des tablettes dans sa classe. Ce projet s’inscrit dans le programme de l’éducation
avec les tablettes
nationale : faire entrer l’école dans l’ère du numérique. Nous faisons un usage « raisonné » de
ce nouvel outil et nous constatons que c’est un outil qui éveille la curiosité des enfants, qui sont
très motivés pour participer à ce temps pédagogique, les plus grands montrent aux petits ce
qu’ils ont compris, il existe une entraide entre les enfants. Le travail en petit groupe favorise
l’écoute et la concentration. Il pourrait être envisagé d’utiliser les tablettes pendant les APC si
des collègues le souhaitent.
Les nouveaux livrets de réussite ont été travaillés en équipe au mois de décembre et janvier. Ils
seront remis aux familles des moyennes et grandes sections au mois de février, au mois de juin
pour les petites sections, cependant les élèves de petite section auront également une page
Les nouveaux
d’évaluation au mois de février afin d’indiquer aux familles les progrès réalisés par les élèves
livrets de suivi
et de permettre des remédiations en cas de difficultés. L’équipe enseignante a fait le choix
d’associer du texte à des images afin que les élèves puissent identifier leurs progrès avec leur
famille.
Pour le gros budget :
Plastifieuse : 32.57
Scènes de langage+pack sciences : 160.01
Vélos : 927
Une année au concert cycle 1 et chants : 54.89
Matériel pédagogique divers : 631
3 tapis : 297
Matériel pédagogique : 286
Les achats
Lampe pour le vidéoprojecteur : 210.70
coopératifs
Matériel pédagogique : 380
Matériel pédagogique : 218
Les calendriers : 216
Perforateur : 44.90
Jeux pédagogiques tablettes : 86.99
Etuis tablette + carte itunes : 71.23
Soit sur la période : 3616.29 plus tous les autres frais (câble HDMI, fil de fer….).
Les photographies individuelles ont rapportées 1208 euros.
Signatures :
PEEP
FCPE
Directrice