téléchargez la plaquette cinéma d`animation 3d
Transcription
téléchargez la plaquette cinéma d`animation 3d
3 08 Vivre et étudier à l’ESMA 24 La presse en parle 27 Cinéma d’animation 3D 54 Réseaux et Partenaires 56 Icônes L’ESMA est une école d’arts qui compte plus de 20 ans d’expérience, et qui a vu naitre bon nombre de graphistes, photographes, designers d’espace ou encore concepteurs 3D. Reconnue pour la qualité et la richesse de ses enseignements artistiques, notre école propose des formations en design d’espace, design graphique, photographie et cinéma d’animation 3D, ainsi qu’une Mise à Niveau en Arts Appliqués (MANAA). Notre objectif : préparer nos étudiants aux différents métiers artistiques afin qu’ils accomplissent pleinement leurs envies créatives. Présente à Montpellier, Toulouse et Nantes, l’école met un point d’honneur à proposer des enseignements en adéquation avec le milieu professionnel, afin de faciliter l’insertion et la réussite de nos étudiants. Isabelle TEISSEDRE Directrice pédagogique 5 6 7 L’ÉCOLE Apporter les moyens de répondre aux étudiants : voilà l’objectif de l’ESMA Montpellier, située au nord-ouest de la ville. •••••••••••••••••••••••••••••••••• À M ONTP ELLIER Avec son dynamisme qui transcrit une certaine idée de ce que doit signifier l’art de vivre aujourd’hui, Montpellier connait les ficelles pour L’ESMA Montpellier s’articule autour de 3 pôles : les salles de cours, l’atrium accueillant des expositions de travaux d’étudiants et de professionnels confirmés, et un toit-terrasse offrant une vue imprenable sur le parc Malbosc. LE CAMPUS nous faire craquer. Entre ses lieux de culture, L’ESMA Montpellier est jumelée avec Artémisia, la ses festivals et son sens artistique, résidence étudiante qui la jouxte. Le campus est la ville ne cesse de nous surprendre par son situé à moins de deux minutes à pied des stations patrimoine culturel et intemporel. de tramway et de bus permettant d’accéder rapidement au cœur de ville, aux places stratégiques montpelliéraines et aux plages du littoral. La centaine d’appartements de la résidence dispose de cuisines et de salles de bains équipées, ainsi que d’écrans LCD. 8 11 L’ÉCOLE Baignée par la technologie et la créativité, l’ESMA Toulouse propose à ses étudiants des conditions de travail optimales, dans •••••••••••••••••••••••••••••••••• À TOULOUSE Des influences ibériques et italiennes, nombreux des musées richesses et lieux culturelles de de d’exposition, renommées internationales : ce n’est pas pour rien que Toulouse a été élue ville préférée des étudiants par le magazine L’Étudiant en 2011. Accueillant chaque année les festivals de l’image, du multimédia, du cinéma et de la vidéo, la Ville Rose n’a plus rien à prouver dans le domaine artistique. un bâtiment inauguré en septembre 2013. Les salles de cours bénéficient de matériels informatiques à la pointe de la technologie et d’ateliers où les étudiants exercent leur créativité, et ce dans le cadre de chacune des 4 formations proposées par l’ESMA. LE CAMPUS Implantée dans un vaste pôle universitaire, l’ESMA Toulouse est l’endroit parfait pour profiter pleinement des avantages culturels de la ville. Idéalement situé à Auzeville-Tolosane, à 20 minutes seulement du centre de Toulouse, le pôle universitaire regroupe également l’école ETPA Toulouse et la résidence étudiante Artémisia. Avec 182 studios haut de gamme disposant de salles de bain et cuisines équipées, la résidence propose également une large palette de services (ménage, lingerie, cafétéria...). 12 15 •••••••••••••••••••••••••••••••••• À N AN T ES Après avoir inspiré Jules Verne pour l’écriture de ses “Voyages Extraordinaires” voilà plus de 100 ans, Nantes a réussi à conserver son riche patrimoine culturel de renommée internationale. Sixième ville de France, la cité des Ducs de Bretagne n’a rien perdu de sa superbe au fil des temps et continue d’alimenter les imaginaires de tous horizons ! LE CAMPUS L’ESMA Nantes a imaginé pour ses étudiants un campus universitaire de 4700m², admirablement niché dans le quartier de la Création sur l’île de Nantes. L’ensemble immobilier, conçu par l’architecte Armand Nouvet, lauréat du prix Europan 3, s’accorde avec les envies de chacun grâce à son cadre L’ÉCOLE privilégié au centre de multiples pôles culturels. Au cœur de cet environnement dédié aux arts et à l’innovation, les étudiants peuvent aussi profiter des commodités offertes par la résidence Artémisia, qui C’est sur l’île de Nantes que l’ESMA s’est implantée, aux côtés de l’école de cinéma CinéCréatis. Lumineux, design, fonctionnel, ce pôle d’enseignement supérieur des métiers de la création offre une vue imprenable sur le fleuve et le cœur de la ville. Il est desservi par une ligne de bus et par les tramways qui sillonnent la ville. 16 propose 135 studios meublés haut de gamme. Terrasse de l’ESMA Nantes, avec vue sur le Carrousel des Mondes Marins Être au service de votre rÉussite FAIRE DE VOS RÊVES UNE RÉALITÉ En plus d’universitaires, l’École Supérieure des Cette spécificité lui permet d’être une école inventive, Qui n’a pas rêvé un jour d’être graphiste, photographe, À noter que, pour accomplir cette mission au mieux, Métiers Artistiques compte un grand nombre de volontaire et de conduire un projet pédagogique designer d’espace, animateur 3D ou réalisateur l’ESMA dispose d’un poste de chargé de relations professionnels parmi ses enseignants. Ces praticiens adapté aux réalités des métiers et de l’emploi. Ainsi, d’effets spéciaux ? Les métiers artistiques attirent entreprises, dont le rôle est de créer des opportunités de la création et de la communication renforcent respectueuse de la tradition et de l’institution, l’École chaque année des milliers de jeunes. Pour la plupart, d’embauches. Ainsi, depuis 1993, l’ESMA s’attache encore les liens unissant l’établissement au milieu Supérieure des Métiers Artistiques s’adapte sans ces rêves restent à l’état de fantasmes. Pour les autres, à former des créatifs professionnels. “Créatifs” professionnel. Mais aussi et surtout, ils permettent à cesse aux évolutions à l’œuvre dans les mondes des dont la plupart des étudiants de l’École Supérieure car ouverts à leurs environnements, dotés d’une l’ESMA d’offrir à ses étudiants un enseignement en arts et des nouvelles technologies. Pour l’ESMA, ses des Métiers Artistiques, ils deviennent réalité et leur solide culture artistique et maîtrisant leurs outils de phase avec les évolutions artistiques, technologiques enseignants et ses étudiants, être “bien dans son permettent de faire à leur tour rêver leurs publics... création. “Professionnels” car capables d’analyser la et sociologiques, modifiant chaque jour les visages temps” signifie être bien dans son passé, son présent de leurs futurs métiers. Composée à la fois de et son futur. Un futur où son équipe au complet, “pros” La vocation de l’ESMA est en effet d’accompagner ses leurs différents secteurs d’activités, en respectant à “pros” et de spécialistes des disciplines théoriques, en tête, joue les éclaireurs... demande d’un client et de la traduire avec art dans étudiants jusqu’au bout de leurs vocations créatives la fois leurs identités artistiques et les impératifs de l’équipe de l’ESMA est sa richesse. C’est grâce à avec rigueur, réalisme et professionnalisme. Tout production. elle que l’établissement, tout en se conformant aux d’abord en sélectionnant, dès la classe de Mise à programmes de l’Éducation Nationale, peut y ajouter Niveau en Arts Appliqués (MANAA), les élèves les plus les valeurs inestimables de la pratique quotidienne aptes à la réussite et dotés des talents bruts les plus des métiers qu’elle enseigne et de l’expérience. prometteurs. Ensuite, en offrant à ses étudiants, tout au long de leur scolarité, un enseignement et un cadre 20 propices à l’épanouissement de leurs talents. Enfin, en mettant ces jeunes en relation avec leurs futurs milieux professionnels à l’occasion de stages, mais aussi en les aidant à trouver leur premier emploi. 21 23 2014 & 2015. Top 100 International Animation Auzeville-Tolosane : un pôle d’enseignements Schools ESMA ranks 7th artistiques pour la rentrée Is a private institute whose graduates went on to L’Ecole de photo et de jeux vidéo de Toulouse, work on the blockbuster films Arthur Christmas, Kung ETPA, et l’Ecole supérieure des métiers artistiques, Fu Panda, Avatar, and the Academy Award winning ESMA, mutualisent leurs moyens en créant un pôle Les Oscars récompensent « Gravity »… film,Gravity. Since 2002, they’ve had nearly 600 d’enseignements artistiques unique dans la région. et indirectement des étudiants de l’ESMA ! graduates, with 100% of them being employed within […] Pour améliorer la cohérence des enseignements Gravity vient d’être largement plébiscité lors de one year after their graduation! 93% after six months! et la pédagogie, l’offre des deux écoles est regroupée la cérémonie des Oscars 2014 […]. Pour cette animationcareerreview.com sur un même lieu avec des équipements de pointe. superproduction produite par Warner Bros, […] plus de toulemploi.fr 400 graphistes ont été impliqués sur le projet et, parmi Notre talent c’est vous. Un état de fait qui se vérifie au regard des récompenses qui trônent dans son Hall of Fame. L’ESMA a également apporté sa touche perso, puisque cette année les films d’animation ont représenté près de 25 % des films sélectionnés, dans ce festival (Les Rencontres du Court) qui jusque-là était quasiment entièrement dédié au cinéma traditionnel. Pour marquer son entrée dans ce festival, l’école s’est aussi vue accorder une Carte Blanche, qui a été l’occasion de projeter ses meilleurs courts. capcampus.fr 24 Cinéma d’animation : les formations préférées de Jean-François Ramos, directeur de production à Studio 100 Animation eux, plusieurs ont suivi un cursus à l’ESMA. ESMA, École Supérieure des Métiers Artistiques, isn’t On peut notamment citer Jérémy Céleste (promotion well-known as France’s other prestigious institutions 2011) qui a ainsi travaillé pendant 7 mois comme […], but it shouldn’t be overlooked when it comes to Lighting Technical Director sur la séquence Journey to animation. Its undergraduate program in the discipline ISS, Benoit Bargeton (promotion 2008) qui a, quant is a comprehensive three-year course interspersed à lui, collaboré au film de septembre 2011 à mai with outside training periods during the summer. […] 2012 sur la partie animation, ou encore Yann Moallic The school also hosts an end-of-year show to present (promotion 2008) qui a participé à l’aventure Gravity the work of the pupils due to graduate. A jury of sur la partie Effets visuels. professionals is invited to attend, which returns the mediakwest.com following day to speak with any students they may be interested in hiring. L’ESMA fait partie des structures de formation les 3D World plus appréciées des étudiants et bénéficie d’une […] A l’ESMA, les étudiants sont vraiment à la pointe des dernières technologies. J’en ai embauché plusieurs, qui avaient des connaissances en logiciels de compositing, permettant le traitement de l’image finale, étape qui se fait au studio sur l’ensemble de nos séries.” letudiant.fr La qualité remarquable des courts-métrages réalisés chaque année fait de cette école une véritable référence. reconnaissance internationale de la part des plus L’école supérieure des métiers artistiques (ESMA) a grands studios d’effets visuels et d’animation tout L’ESMA organise avec le Gaumont Multiplexe de fêté en avril ses 20 ans. comme des agences de communication. Afin d’ancrer Montpellier une avant-première en toute exclusivité ! L’école forme chaque année, toutes sections et la pédagogie dans une dimension internationale, Pour la première fois une école de photo de renommée, années confondues, quelque 1 000 étudiants en l’ESMA invite régulièrement des grands noms de l’ESMA, et un grand nom du cinéma, s’associent pour design graphique, design d’espace, photographie et l’image qui viennent apporter leur savoir-faire et donner naissance à une projection d’un nouveau animation 3D. Un objectif principal pour cette école : partager leurs expériences aux étudiants. genre : un diaporama des meilleurs clichés des élèves- l’emploi. En effet, l’ESMA récompense une centaine de sonovision.com photographes de 2e année diffusé en première partie diplômés par an, et apporte un soin particulier à offrir à ses étudiants diplômés un tremplin pour l’emploi ; en consolidant notamment leur réseau d’anciens et d’entreprises. […] journaldelemploi.com des séances du Gaumont, sur le thème : « Projection ». Creanum.fr 25 26 Chef de projet 3D & Effets spéciaux //////////////////////////////////////////////////////////// À MONTPELLIER, TOULOUSE & NANTES _Cycle de 4 ans Cycle ProfeSsionnel CINÉMA d’ANIMATION3D Chef de projet 3D & Effets Spéciaux Concepteur 3D – Titre RNCP de Niveau II Au programme Accessible après le bac, cette formation est plebiscitée par les professionnels du monde entier. L’entretien de motivation et la présentation d’un book requis à Beyond the lines Chloé Bonnet Séraphin Guery Elodie Houard Baptiste Lebouc Pierre Tarsiguel l’admission par l’ESMA sont déterminants dans la sélection des étudiants. La formation prévoit un stage obligatoire de 8 semaines. Le Cycle Professionnel Cinéma d’animation 3D s’adresse à tous les étudiants qui souhaitent intégrer les métiers de la conception et de l’animation 3D. Tournée vers l’apprentissage artistique et technique, cette formation est idéale pour s’immerger à terme dans l’industrie du cinéma, l’univers du jeu vidéo ou le monde de la publicité. Partez ici à la découverte de cette formation proposée par l’ESMA et retrouvez toutes les productions de nos étudiants sur la page Le cycle professionnel en cinéma d’animation 3D permet aux étudiants de maitriser toutes les étapes de production d’un projet d’animation intégrant des images numériques : - en pré-production : création de modèles, storyboard, layout, écriture scénaristique YouTube ESMA Movies. BEYOND THE LINES Au milieu de soldats au destin tracé, deux enfants sont embarqués dans une guerre qui ne les concerne pas…. Ou presque. - en production : modélisation, rig, animation - et en post-production : éclairage, rendu, effets spéciaux. Cet enseignement artistique et technique est complété par des cours d’histoire de l’art, d’analyse de l’image et d’anglais. Dans le cadre de leur dernière année d’études, les élèves réalisent un film d’animation, présenté devant un jury de professionnels internationaux. Ce projet leur permet de mettre en pratique les compétences acquises dans le cadre de leur formation. La présentation de ce film est aussi l’occasion pour les étudiants de rencontrer les professionnels du cinéma d’animation et des effets spéciaux, et de se positionner pour la suite de leur parcours. « Prix du jury » et « Prix coup de cœur » au Festival du film d’Angoulême, « Prix du jury » à ANIMAYO, « Prix de la Bobine » au festival Chalon tout court… Sélections : SIGGRAPH ASIA, ANIMA MUNDI, Anima… 29 The Short Story of a Fox and a Mouse Seul dans une plaine enneigée, un renard pourchasse une souris, lorsque deux hiboux vont entrer dans la course un lien va se tisser. 30 « Oscar Nominated Short Film 2016 », sélectionné en catégorie additionnelle. Autres distinctions : « Best Short Film Awards » au Aniwow Festival, « Meilleure animation » au Panam Anim Festival, « Meilleur film étudiant » au Paris Digital Summit… Camille Chaix Hugo Jean Juliette Jourdan Marie Pillier Kevin Roger 31 Philippe Leclerc (dessin d’animation + storyboard) “J’enseigne les techniques de l’animation à l’ESMA depuis 8 ans. Comme les anciens ont fait pour moi, c’est surtout le désir de transmission, le besoin d’échanges et l’envie de progresser qui m’ont poussé vers l’enseignement, on apprend beaucoup avec les élèves! Comme toutes les formes d’art, l’animation est très exigeante, elle vous impose une remise en question permanente, et vous pousse à étudier le monde qui vous entoure constamment.” Gérard Raucoules (studio de création 3D) “Ce qui fait que l’ESMA répond aux besoins du milieu professionnel c’est que la plupart de nos enseignants sont euxmêmes des professionnels en exercice, ce qui nous maintient dans la réalité du marché. Pour moi chaque nouvelle promotion est un nouveau challenge, l’occasion de se dépasser, d’amener des choses nouvelles, de créer… et on y prend beaucoup de plaisir ! ” 33 CATCH IT Un groupe de suricates veille amoureusement sur leur unique fruit mais un vautour va perturber leur quiétude. What the fly !? Joris Chapelin Julien Ferritto Rémy Hérissé Rim Khayat Matthieu Maillet Pascaline De Santis WHAT THE FLY Un chef d’orchestre lézard dirige un orchestre symphonique, quand soudain un bruit vient gêner le cours de sa musique. 34 « Meilleure Animation” au Polycule de Bruxelles, “Prix du Jeune Public” au Festival des à côtés… Sélections : Animest, Animayo, Multivision… Catch it Paul Bar Marion Demaret Nadège Forner Pierre-Baptiste Marty Julien Robyn Jordan Soler Sélections : Spark Animation, Multivision, Paris Courts Devant, Paris Digital Summit, IndieLisboa, Anim !Arté, Clujshorts… objectifs & débouchés Chaque année, l’ESMA enregistre un taux de placement Formidable opportunité pour intégrer un studio de en entreprise de plus de 90%, seulement 6 mois production de films ou de création de jeux vidéo, le cycle après l’obtention du diplôme ! L’école forme avant tout professionnel en cinéma d’animation 3D de l’ESMA offre des généralistes, qui pourront en dernière année se aussi la possibilité de se lancer en tant qu’indépendant. spécialiser lors de la création de leur film de fin d’études. Cette formation étant reconnue des professionnels des C’est donc une formation d’expertise très complète, quatre coins du monde, les étudiants, une fois diplômés, qui requiert une implication importante de la part des auront aussi bien l’opportunité de faire évoluer leur vie étudiants; ces ingrédients assurent leur réussite une professionnelle dans l’Hexagone qu’à l’international. fois diplômés. Les débouchés qui s’offrent aux étudiants sont donc très larges. SWEET COCOON Une chenille trouve un endroit où elle se sent en sécurité pour réaliser sa métamorphose. Son cocon est beaucoup trop petit pour pouvoir y entrer, heureusement, deux autres insectes viennent l’aider. FORWARD MARCH Sweet Cocoon 36 Matéo Bernard Matthias Bruget Jonathan Duret Manon Marco Quentin Puiraveau « Oscar Nominated Short Film 2015 », sélectionné en catégorie additionnelle. Autres distinctions : « Best Animation » au Sapporo Short Fest (Japon), « Meilleur film d’études » au Festival d’Etoiles de Leucate… À Londres, une troupe défile en musique. Dans cet ordre militaire, un monstre poilu et jovial s’invite à la fête. Forward, march ! Pierrick Barbin Rimelle Khayat Loïc Le Goff Guillaume Lenoël Garrick Rawlingson « Best Animation film » au Pune International Film Festival, « Best children Shortfilm Mention” à Animayo… Sélections : Anima Mundi, SIGGRAPH Asia, PISAF… CHÂTEAU DE SABLE Au milieu du désert, des soldats protègent une magnifique perle, mais une créature gigantesque va tenter de s’en emparer. Château de sable Quentin DELEAU Lucie FONCELLE Maxime GOUDAL Julien PARIS Sylvain ROBERT 38 « Best Visual Effects » au Aniwow festival, « Prix du public » au Festival Séquence Court Métrage… Sélections : Anim !Arte, Clujshorts, Stuttgart Festival, Paris Digital Summit, PanamAnim, Spark Animation… PAROLES DE PROS L’école propose un mélange parfait à ses étudiants, en enseignant aussi bien les outils traditionnels, les techniques en Effets Spéciaux, mais aussi le storytelling, le storyboarding et assure une bonne pratique de l’anglais ! Thomas Knight ILM, Industrial Light & Magic MONKEY SYMPHONY Dans un monde où les singes sont mélomanes, deux jeunes chimpanzés, se font séparer suite à un différend musical. Monkey Symphony Maxime Baudin Mélanie Fumey Julien Gauthier Samuel Gonon Il y a peut-être encore 10 ans, l’ESMA n’était pas reconnue comme pouvait l’être Les Gobelins ou SupInfocom en dehors de la France. Ces dernières années, l’évolution de l’ESMA a été la plus impressionnante... Je pense que pour l’animation des personnages, la narration et l’acting, c’est pour moi l’une des 3 meilleures écoles dans le monde ! Shelley PAGE DREAMWORKS 40 LA VIE EN VERT Un piaf vert rêve de tout son cœur de devenir un élégant flamant rose. Il va devoir compter sur l’aide de ses amis. La vie en vert Victor Besse Sébastien Camrrubi Valentin Dornel Benoît Maillet Philippe Moine 41 La fenêtre Maxime Blondeel Stéphane Barrère Maria Fernanda Corcho Nathan Leroi Brice Proust Amandine Rivière Fabrice Tapare AMIR & AMIRA A leur adolescence, deux pantins de bois vont subir le poids d’une éducation traditionnelle stricte. LA FENÊTRE Amir & Amira Dans une chambre d’hôpital, quatre soldats blessés. L’un deux, près de la fenêtre, raconte le quotidien extérieur à ses camarades... 42 « Deuxième prix du Jury » au Festival Panam Anim 2014, « Honorable Mention » dans la catégorie ‘Student Film Competition’ au Monstra Festival… Sélections : Festival d’Annecy 2015, Animayo, Anima Mundi, Panam Anim, Anima… Martial André Sara Ayoub Benjamin Condy Ariane Dedulle Cécilia Maturi Tatiana Tchoumakova « Prix du Jury » au Siggraph 2015, « 1er Prix » au Athens AnimFest dans la catégorie ‘Students’… Sélections : Animest, Short Shorts Film Festival, Animayo, Monstra, Carrefour cinéma animation deParis… 43 Enseignements professionnels STORYBOARD Découpage et cadrage des plans Enseignements généraux HISTOIRE DE L’ART, DE L’IMAGE FIXE & CINÉMATOGRAPHIQUE ANALYSE DE L’IMAGE ÉCRITURE DE SCÉNARIO ANGLAIS enseignements artistiques DESSIN & EXPRESSION PLASTIQUE Apprentissage des outils et techniques au travers de la pratique du dessin et du croquis. Effets de la MODÉLISATION Apprentissage des différents modes de géométrie 3D et de différentes méthodes de construction RENDU Matériaux, textures, déploiements d’UV, construction de shaders, création de “maps”, éclairage, caméras, rendu Maya, caustic, le final gather... RIGGING OU SET UP Études des techniques et méthodes de préparation à l’animation pour les objets et personnages 3D CONDITIONS D’ADMISSION Baccalauréat toutes séries ou brevet de technicien, entretien de motivation, présentation d’un book artistique et étude du dossier scolaire ÉVALUATION L’année scolaire se découpe en semestres et fait l’objet d’un contrôle continu. PROJET DE FIN D’ÉTUDES Réalisation d’un court-métrage d’animation présenté devant un jury de professionnels STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL Stage obligatoire d’une durée de huit semaines ANIMATION Études des techniques d’animation 3D : maîtrise des concepts de trajectoires de timing et de spacing, analyse des mouvements de la mécanique du corps humain, création et étude de vidéos références, travail sur l’acting, animation faciale... lumière, travail de l’image et traduction de l’espace et du temps. Étude du champ plastique, des interactions entre le fond et la forme, des rythmes plastiques... MODEL SHEET & LOOK DEV Recherche et création de personnages, de décors et d’environnements EFFETS SPÉCIAUX Le terme “effets spéciaux” désigne l’ensemble des techniques utilisées pour créer l’illusion de décors, d’objets, de personnages ou de phénomènes réalistes (hair, fur, particules...) COMPOSITING, VFX & FINISHING Processus numérique qui consiste en la combinaison d’éléments issus de diverses sources en une unique image finale, en utilisant de nombreux procédés et trucages La 3D est partout : dans les industries du jeu vidéo, du 44 cinéma, de la publicité et de la télévision. La formation en cinéma d’animation 3D débouche sur des métiers à responsabilités : réalisateur - chef de studio 3D, superviseur animation 3D, superviseur rendu 3D, superviseur des effets spéciaux, directeur artistique... 45 Mon Ami Charly Julien DUVAL Loïc QUESADA Rémy TERREAUX Magda WYDRZYNSKA Benoît Bargeton Character Animator - Iloura MELBOURNE “Character animator” dans le plus grand studio européen de cinéma d’animation et d’effets spéciaux d’Europe, Benoît Bargeton a été recruté par FrameStore, à Londres, pour travailler sur les effets spéciaux de “Gravity”, un long-métrage de science-fiction d’Alfonso Cuarón avec Sandra Bullock et George Clooney. Rémy Terreaux Plus récemment, l’ancien étudiant de l’ESMA a été recruté par Illumination MacGuff, et a participé au maintenant célèbre “Moi, Senior Animator - Illumination Mac Guff PARIS moche et méchant 2”. Ces expériences sur des films en live action fait suite à un parcours Recruté par DreamWorks en 2009, cet ancien du cycle professionnel dans l’animation d’inspiration cartoon sur “Mission Noël” (Aardman Cinéma d’Animation 3D de l’ESMA a travaillé pendant plusieurs & Sony Pictures) et “Un monstre à Paris” (EuropaCorp & Bibo Films). mois comme “character animator” sur “Shrek 4” à Glendale, près de Los Angeles. La suite des aventures de l’ogre vert se sont déroulées dans les studios DreamWorks-Technicolor de Bangalore, en Inde. Rémy y a participé à l’animation de “Shrek, fais-moi peur” et de “Chat Potté”, nominé aux Oscars 2012 dans la catégorie “meilleur film d’animation”. Spécialisé en animation et en matte-painting (création de décors peints), Rémy a codirigé en 2008 la réalisation de “Mon Ami Charly”. Ce court-métrage de fin d’études produit par l’ESMA a obtenu le Grand Prix de La Nuit du Court-Métrage, le prix du public Arte, le prix spécial du public Mundos Digitales et le Monkey King du CICAF, en Chine. Ex-ET Benoit Bargeton Rémy Froment Nicolas Gracia Yannick Lasfas 47 Forward, march ! Get Out Pierrick Barbin Rimelle Khayat Loïc Le Goff Guillaume Lenoël Garrick Rawlingson Charlotte BOISSON Julien FOURVEL Pascal HAN-KWAN Tristan REINARZ Fanny ROCHE Fanny Roche Quantic Dream - Animator PARIS Pour Fanny, “Get Out” a été le contraire d’un enfermement. Dès sa projection et sa mise en ligne, elle a été contactée par différents studios. Parmi eux, le géant londonien de l’animation Double Garrick Rawlingson Junior Animator - Weta Digital Negative. “Character animator” à Soho sur plusieurs longs-métrages dont “John Carter”, Fanny fait aussi partie de l’équipe qui a donné vie au Garrick Rawlingson Junior Animator - Weta Digital dragon blanc de “Harry Potter et Les Reliques de la Mort”. Le parcours cinématographique de Garrick débute “chaotiquement” (dit-il) au lycée, avec la réalisation de son tout premier court-métrage “Black coffee”, “une horreur, heureusement introuvable sur le net”, précise l’artiste. De retour en France, cette diplômée du cycle professionnel Cinéma À force de persistance, et après 3 années d’études à l’ESMA dont une dernière année consacrée à la réalisation du court-métrage “Forward, March !”, Garrick se voit diplômé de la formation en Cinéma d’Animation 3D en septembre 2013. en indépendant pour plusieurs studios parisiens dont Mac Guff et d’Animation 3D et Effets Spéciaux Numériques travaille aujourd’hui Delacave. Au cours des mois qui suivent sa réalisation, “Forward, March !” reçoit de nombreuses récompenses. Au sujet de ce court-métrage, Garrick ajoute “en plus d’être un très beau travail d’équipe, il m’a permis d’apprendre toutes les bases qui me sont nécessaires aujourd’hui”. Ses années de formation à l’ESMA ont pour lui été concluantes : “moins d’un mois après la fin de mon cursus, je travaillais en tant qu’animateur pour Passion Pictures à Londres”. L’industrie du cinéma lui ouvre finalement ses portes. Fort de son expérience dans l’entreprise anglaise, Garrick s’inscrit au concours d’AutoDesk “CG Student Awards”... Grande surprise pour lui, il remporte ce concours et s’envole donc vers la Nouvelle-Zélande pour un stage dans le célèbre Studio Weta Digital. À la suite de ce stage, Garrick est embauché par le studio : “je travaille actuellement pour Weta Digital, le célèbre studio à l’origine du Seigneur des anneaux. Les projets sont nombreux, à ce jour j’ai été animateur sur : “Le Hobbit, la bataille des 5 armées” ainsi que “Hunger Games” ou encore “Fast & Furious 7”. Un parcours déjà riche en expériences deux ans seulement après l’obtention de son diplôme. 49 GRANDPRIX3D Chaque année, l’ESMA rassemble un jury de professionnels Sony Pictures Imageworks, MacGuff Illumination, Delapost, afin de présenter les travaux de la dernière promotion de Dreamworks, Nwave, Aardman, MPC, The Mill, Framestore la section Cinéma d’Animation 3D et Effets Spéciaux. Ce ou encore Ubisoft font chaque année partie de ce jury, pour jury, composé de professionnels des plus grands studios ensuite intégrer dans leurs rangs les étudiants sortis de d’animation, de journalistes et de grandes figures de la l’ESMA. profession, est l’occasion pour ces jeunes diplômés de se Animation, rigging, modeling, compositing, effets spéciaux... confronter au regard de professionnels et de commencer chaque spécifité travaillée au sein de l’école est analysée à développer leur réseau. et étudiée par ce jury, qui délibère ensuite sur la meilleure production de l’année. 50 festivals & Palmarès LITTLE TOMBSTONE Forward, march ! Prix Golden Monkey King au CICAF 2012 Prix du jury du festival du Court-Métrage de Clermont-Ferrand 2014 Les films ESMA comptent plus de 200 sélections chaque année dans des festivals en France et à l’international. Retrouvez ici une partie non exhaustive du palmarès ESMA.. AMIR & AMIRA Prix du Jury du Siggraph 2015 LA FENÊTRE Sélectionné à Annecy dans la catégorie « Film de fin d’études » The Short Story of a Fox and a Mouse «Meilleur film étudiant VFX/CGI» au Paris Digital Summit 2016 TONG 1er Prix Catégorie « Personnages » du Siggraph 2007 SWEET COCOON Sélectionnés aux Oscar Nominated Short Films 2015 The Short Story of a Fox and a Mouse & CATCH IT Sélectionnés aux Oscar Nominated Short Films 2016 Monkey Symphony 2e prix au PanamAnim 2013 EX E.T. Prix Spécial du Jury au festival d’Annecy 2009 L’INCROYABLE MARREC Prix de la « Best Animation » au Soul 4 Reel International Film Festival 2014 Lors de la 14e cérémonie des VES Awards (Visual Effects Society) qui se déroulait à Los Angeles en 2015, Philippe Moine, diplômé de l’ESMA en 2013, ainsi que 3 de ses collaborateurs, ont obtenu le VES Award dans la catégorie « Outstanding Performance of an Animated Character in a Commercial, Broadcast Program or Video Game » pour le sport publicitaire « Maya » produit pour la compagnie britannique d’énergie SSE. C’est la 2e année consécutive qu’un ancien diplômé de l’ESMA s’est vu récompensé au VES Awards. En 2014, Alexandre Allain (promotion 2008) et son équipe avaient été distingué pour la publicité « Peta : 98% Human ». • IPAX En 2006, l’ESMA a obtenu le label IPAX (Imageworks Professional Academic Excellence), délivré par les studios Sony Pictures Imageworks. Depuis, l’école envoie chaque année quelques-uns de ses étudiants se former chez Sony, et découvrir l’univers de ce géant de l’animation. Les équipes pédagogiques de l’ESMA profitent aussi de ce label, certains professeurs La philosophie dans laquelle s’inscrit l’ESMA va au- ayant aussi l’occasion de passer plusieurs semaines delà de la formation des étudiants : l’école cherche chez Sony. Une façon de rester au fait des exigences constamment à élargir son réseau, et à développer son professionnelles et des technologies utilisées par les plus rôle de passerelle vers le monde professionnel. grands. Ces réseaux peuvent avoir des objectifs pédagogiques ou professionnels : les réseaux pédagogiques vont permettre • PIXLR à l’ESMA de continuer à développer les compétences PixLR est un réseau qui rassemble des entreprises du de ses équipes, à faire reconnaitre le contenu de ses Languedoc-Roussillon, évoluant dans le domaine des formations, et donc à faciliter l’insertion de ses étudiants. technologies numériques. Ses adhérents, qui peuvent Quant aux réseaux professionnels, ils vont apporter aux tout aussi bien être des agences de communication, étudiants diverses occasions de rencontrer les acteurs des collectivités locales ou encore des organismes de professionnels de leur futur domaine d’activité, qu’il formation, sont les acteurs régionaux du monde du jeu s’agisse d’artistes, d’entreprises ou d’anciens étudiants. vidéo et de l’audiovisuel, des technologies 3D, et bien sûr des formations numériques. En tant que membre • RECA du réseau PixLR, l’ESMA se fait le relais entre le monde Le Réseau des Ecoles françaises de Cinéma d’Animation professionnel numérique de la région Languedoc- (RECA), qui rassemble à ce jour 24 écoles membres, Roussillon et ses étudiants, qui peuvent ainsi profiter est une structure dont l’objectif est d’apporter une de cette relation lors de leurs recherches de stage ou information fiable et lisible à celles et ceux souhaitant d’emploi. intégrer une formation en animation. Son fonctionnement, basé sur l’échange, permet • COSEP aux écoles de mettre en commun des outils et des Le COSEP rassemble à Toulouse les écoles, instituts et compétences, et de faire évoluer au mieux la formation centres de formation privés reconnus pour leur sérieux française. et la qualité de leur enseignement. Evoluant dans des Et aussi : domaines aussi divers que le commerce, le management, les sciences ou les arts, ces écoles font preuve chaque année d’une grande réussite aux examens. • PARTENAIRES L’école a également mis en place un certain nombre de 54 partenariats avec des grands noms du monde de l’image, afin de faire bénéficier ses étudiants des meilleurs outils techniques dans le cadre de leur formation : HP, PixarRenderman, Autodesk, Houdini, Arnold, SideFX, ToonBoom, Solid Angle… 55 Réseau de référence pour l’enseignement supérieur des métiers de la création, Icônes fédère des établissements d’arts appliqués choisis pour leur haut niveau d’exigence académique et artistique afin d’offrir, à chaque étudiant selon sa discipline, la garantie d’une formation adaptée à chaque métier artistique, gage d’une insertion professionnelle réussie. 56 UNE VOCATION COMMUNE DES CADRES PRIVILÉGIÉS Cinéma, 3D, photographie, illustration, design graphique, Nos écoles d’arts appliqués sont implantées sur des multimédia… métropoles régionales dynamiques et accueillantes, tant sur Quelle que soit la discipline créative, Icônes fédère des le plan culturel que professionnel. établissements supérieurs d’enseignement artistique Les établissements du réseau Icônes sont des lieux de sélectionnés pour leur exigence et leur performance. vie privilégiés. Les étudiants sont accueillis au sein de Chacune de nos écoles d’arts appliqués délivre des bâtiments spacieux, conçus par des architectes de renom et diplômes reconnus par l’État et les professionnels. Elles parfois adossés à de véritables campus. Un soin particulier dispensent une formation régulièrement révisée en fonction est également apporté à la sélection et au renouvellement de l’évolution des demandes du marché et des nouvelles des outils de création mis à leur disposition. technologies. Car un même objectif nous anime : Au centre de la pédagogie Icônes, les formations sont celui de la réussite de nos étudiants dans les métiers ponctuées et enrichies de conférences, artistiques de la création et des techniques de demain. de workshops et de master-classes animés par des créateurs de notoriété. Enrichir et épanouir est aussi un gage de réussite d’un enseignement artistique de qualité. UNE AMBITION PARTAGÉE Nos écoles artistiques se distinguent par leurs taux élevés de réussite aux examens. Des prix nationaux et internationaux récompensent chaque année les travaux de nos étudiants. C’est aussi le résultat d’une approche pédagogique personnalisée. Composées d’universitaires et de professionnels qualifiés, nos équipes accompagnent chaque étudiant tout au long de sa scolarité et au-delà, en lui facilitant les démarches de recherche d’emplois et de stages. Nous nous engageons à transformer les capacités de chacun, selon sa personnalité et sa discipline, en compétences reconnues sur le marché de l’emploi des métiers artistiques. 57 Merci à nos étudiants pour leur talent & leur participation à cette brochure. Merci également à l’équipe enseignante & pédagogique pour son engagement. •••••••••••••••••••••••••••••••••••• Conception Graphique : Ugo VALLS Crédit photo : Lou BRETON - Pablo BAQUEDANO Camille HERVOUET - Kevin MARTINS - Alice LÉVÊQUE ••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Documents pareils
téléchargez la plaquette générale
[…] A l’ESMA, les étudiants sont vraiment à la pointe
des dernières technologies. J’en ai embauché
plusieurs, qui avaient des connaissances en logiciels
de compositing, permettant le traitement de ...