téléchargez la plaquette générale

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Vivre et étudier à l’ESMA
24
La presse en parle
27
MANAA
47
Design graphique
71
Design d’espace
d’expérience, et qui a vu naitre bon nombre de graphistes,
95
Photographie
photographes, designers d’espace ou encore concepteurs
L’ESMA est une école d’arts qui compte plus de 20 ans
119
Cinéma d’animation 3D
3D. 144
Réseaux et Partenaires
Reconnue pour la qualité et la richesse de ses
146
Icônes
enseignements artistiques, notre école propose des
formations en design d’espace, design graphique,
photographie et cinéma d’animation 3D, ainsi qu’une Mise
à Niveau en Arts Appliqués (MANAA).
Notre objectif : préparer nos étudiants aux différents
métiers artistiques afin qu’ils accomplissent pleinement
leurs envies créatives. Présente à Montpellier, Toulouse et Nantes, l’école met
un point d’honneur à proposer des enseignements en
adéquation avec le milieu professionnel, afin de faciliter
l’insertion et la réussite de nos étudiants.
Isabelle TEISSEDRE
Directrice pédagogique
5
6
7
L’ÉCOLE
Apporter les moyens de répondre aux étudiants :
voilà l’objectif de l’ESMA Montpellier, située
au nord-ouest de la ville.
••••••••••••••••••••••••••••••••••
À
M ONTP ELLIER
Avec son dynamisme qui transcrit une certaine
idée de ce que doit signifier l’art de vivre
aujourd’hui, Montpellier connait les ficelles pour
L’ESMA Montpellier s’articule autour de 3 pôles : les
salles de cours, l’atrium accueillant des expositions
de
travaux
d’étudiants
et
de
professionnels
confirmés, et un toit-terrasse offrant une vue
imprenable sur le parc Malbosc.
LE CAMPUS
nous faire craquer. Entre ses lieux de culture,
L’ESMA Montpellier est jumelée avec Artémisia, la
ses festivals et son sens artistique,
résidence étudiante qui la jouxte. Le campus est
la ville ne cesse de nous surprendre par son
situé à moins de deux minutes à pied des stations
patrimoine culturel et intemporel.
de tramway et de bus permettant d’accéder
rapidement au cœur de ville, aux places stratégiques
montpelliéraines et aux plages du littoral. La
centaine d’appartements de la résidence dispose de
cuisines et de salles de bains équipées, ainsi que
d’écrans LCD.
8
11
L’ÉCOLE
Baignée par la technologie et la créativité,
l’ESMA Toulouse propose à ses étudiants
des conditions de travail optimales, dans
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À TOULOUSE
Des influences ibériques et italiennes,
nombreux
des
musées
richesses
et
lieux
culturelles
de
de
d’exposition,
renommées
internationales : ce n’est pas pour rien que
Toulouse a été élue ville préférée des étudiants
par le magazine L’Étudiant en 2011. Accueillant
chaque année les festivals
de l’image, du
multimédia, du cinéma et de la vidéo, la Ville
Rose n’a plus rien à prouver dans le domaine
artistique.
un bâtiment inauguré en septembre 2013.
Les salles de cours bénéficient de matériels
informatiques à la pointe de la technologie
et d’ateliers où les étudiants exercent leur
créativité, et ce dans le cadre de chacune des 4
formations proposées par l’ESMA.
LE CAMPUS
Implantée dans un vaste pôle universitaire,
l’ESMA Toulouse est l’endroit parfait pour
profiter pleinement des avantages culturels de
la ville.
Idéalement
situé
à
Auzeville-Tolosane,
à
20
minutes seulement du centre de Toulouse, le pôle
universitaire regroupe également l’école ETPA
Toulouse et la résidence étudiante Artémisia.
Avec 182 studios haut de gamme disposant de
salles de bain et cuisines équipées, la résidence
propose également une large palette de services
(ménage, lingerie, cafétéria...).
12
15
••••••••••••••••••••••••••••••••••
À N AN T ES
Après avoir inspiré Jules Verne pour l’écriture
de ses “Voyages Extraordinaires” voilà plus de
100 ans, Nantes a réussi à conserver son riche
patrimoine culturel de renommée internationale.
Sixième ville de France, la cité des Ducs de
Bretagne n’a rien perdu de sa superbe au fil des
temps et continue d’alimenter les imaginaires
de tous horizons !
LE CAMPUS
L’ESMA Nantes a imaginé pour ses étudiants un
campus universitaire de 4700m², admirablement
niché dans le quartier de la Création sur l’île de
Nantes. L’ensemble immobilier, conçu par l’architecte
Armand Nouvet, lauréat du prix Europan 3, s’accorde
avec les envies de chacun grâce à son cadre
L’ÉCOLE
privilégié au centre de multiples pôles culturels.
Au cœur de cet environnement dédié aux arts et à
l’innovation, les étudiants peuvent aussi profiter des
commodités offertes par la résidence Artémisia, qui
C’est sur l’île de Nantes que l’ESMA s’est
implantée, aux côtés de l’école de cinéma
CinéCréatis. Lumineux, design, fonctionnel, ce pôle
d’enseignement supérieur des métiers de la création
offre une vue imprenable sur le fleuve et le cœur de
la ville. Il est desservi par une ligne de bus et par les
tramways qui sillonnent la ville.
16
propose 135 studios meublés haut de gamme.
Terrasse de l’ESMA Nantes,
avec vue sur le Carrousel
des Mondes Marins
Être
au
service
de votre
rÉussite
FAIRE
DE VOS
RÊVES
UNE
RÉALITÉ
En plus d’universitaires, l’École Supérieure des
Cette spécificité lui permet d’être une école inventive,
Qui n’a pas rêvé un jour d’être graphiste, photographe,
À noter que, pour accomplir cette mission au mieux,
Métiers Artistiques compte un grand nombre de
volontaire et de conduire un projet pédagogique
designer d’espace, animateur 3D ou réalisateur
l’ESMA dispose d’un poste de chargé de relations
professionnels parmi ses enseignants. Ces praticiens
adapté aux réalités des métiers et de l’emploi. Ainsi,
d’effets spéciaux ? Les métiers artistiques attirent
entreprises, dont le rôle est de créer des opportunités
de la création et de la communication renforcent
respectueuse de la tradition et de l’institution, l’École
chaque année des milliers de jeunes. Pour la plupart,
d’embauches. Ainsi, depuis 1993, l’ESMA s’attache
encore les liens unissant l’établissement au milieu
Supérieure des Métiers Artistiques s’adapte sans
ces rêves restent à l’état de fantasmes. Pour les autres,
à former des créatifs professionnels. “Créatifs”
professionnel. Mais aussi et surtout, ils permettent à
cesse aux évolutions à l’œuvre dans les mondes des
dont la plupart des étudiants de l’École Supérieure
car ouverts à leurs environnements, dotés d’une
l’ESMA d’offrir à ses étudiants un enseignement en
arts et des nouvelles technologies. Pour l’ESMA, ses
des Métiers Artistiques, ils deviennent réalité et leur
solide culture artistique et maîtrisant leurs outils de
phase avec les évolutions artistiques, technologiques
enseignants et ses étudiants, être “bien dans son
permettent de faire à leur tour rêver leurs publics...
création. “Professionnels” car capables d’analyser la
et sociologiques, modifiant chaque jour les visages
temps” signifie être bien dans son passé, son présent
de leurs futurs métiers. Composée à la fois de
et son futur. Un futur où son équipe au complet, “pros”
La vocation de l’ESMA est en effet d’accompagner ses
leurs différents secteurs d’activités, en respectant à
“pros” et de spécialistes des disciplines théoriques,
en tête, joue les éclaireurs...
demande d’un client et de la traduire avec art dans
étudiants jusqu’au bout de leurs vocations créatives
la fois leurs identités artistiques et les impératifs de
l’équipe de l’ESMA est sa richesse. C’est grâce à
avec rigueur, réalisme et professionnalisme. Tout
production.
elle que l’établissement, tout en se conformant aux
d’abord en sélectionnant, dès la classe de Mise à
programmes de l’Éducation Nationale, peut y ajouter
Niveau en Arts Appliqués (MANAA), les élèves les plus
les valeurs inestimables de la pratique quotidienne
aptes à la réussite et dotés des talents bruts les plus
des métiers qu’elle enseigne et de l’expérience.
prometteurs. Ensuite, en offrant à ses étudiants, tout
au long de leur scolarité, un enseignement et un cadre
20
propices à l’épanouissement de leurs talents. Enfin,
en mettant ces jeunes en relation avec leurs futurs
milieux professionnels à l’occasion de stages, mais
aussi en les aidant à trouver leur premier emploi.
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23
2014 Top 100 International Animation Schools
Auzeville-Tolosane : un pôle d’enseignements
ESMA 7th.
artistiques pour la rentrée
ESMA’s graduates went on to work on the blockbuster
L’Ecole de photo et de jeux vidéo de Toulouse,
films Arthur Christmas, Kung Fu Panda, Avatar, and
ETPA, et l’Ecole supérieure des métiers artistiques,
the recent Academy Award winning film, Gravity. Yawn.
ESMA, mutualisent leurs moyens en créant un pôle
Les Oscars récompensent « Gravity »…
Another year and another list of awards associated
d’enseignements artistiques unique dans la région.
et indirectement des étudiants de l’ESMA !
with this school’s alumni; ESMA has grown used to
[…] Pour améliorer la cohérence des enseignements
Gravity vient d’être largement plébiscité lors de
ongoing success.
et la pédagogie, l’offre des deux écoles est regroupée
la cérémonie des Oscars 2014 […]. Pour cette
animationcareerreview.com
sur un même lieu avec des équipements de pointe.
superproduction produite par Warner Bros, […] plus de
toulemploi.fr
400 graphistes ont été impliqués sur le projet et, parmi
Notre talent c’est vous.
Un état de fait qui
se vérifie au regard
des récompenses qui
trônent dans son Hall
of Fame.
L’ESMA a également apporté sa touche perso,
puisque cette année les films d’animation ont
représenté près de 25 % des films sélectionnés,
dans ce festival (Les Rencontres du Court) qui
jusque-là était quasiment entièrement dédié au
cinéma traditionnel. Pour marquer son entrée dans
ce festival, l’école s’est aussi vue accorder une Carte
Blanche, qui a été l’occasion de projeter ses meilleurs
courts.
capcampus.fr
24
Cinéma d’animation : les formations préférées de
Jean-François Ramos, directeur de production à
Studio 100 Animation
eux, plusieurs ont suivi un cursus à l’ESMA.
ESMA, École Supérieure des Métiers Artistiques, isn’t
On peut notamment citer Jérémy Céleste (promotion
well-known as France’s other prestigious institutions
2011) qui a ainsi travaillé pendant 7 mois comme
[…], but it shouldn’t be overlooked when it comes to
Lighting Technical Director sur la séquence Journey to
animation. Its undergraduate program in the discipline
ISS, Benoit Bargeton (promotion 2008) qui a, quant
is a comprehensive three-year course interspersed
à lui, collaboré au film de septembre 2011 à mai
with outside training periods during the summer. […]
2012 sur la partie animation, ou encore Yann Moallic
The school also hosts an end-of-year show to present
(promotion 2008) qui a participé à l’aventure Gravity
the work of the pupils due to graduate. A jury of
sur la partie Effets visuels.
professionals is invited to attend, which returns the
mediakwest.com
following day to speak with any students they may be
interested in hiring.
L’ESMA fait partie des structures de formation les
3D World
plus appréciées des étudiants et bénéficie d’une
[…] A l’ESMA, les étudiants sont vraiment à la pointe
des dernières technologies. J’en ai embauché
plusieurs, qui avaient des connaissances en logiciels
de compositing, permettant le traitement de l’image
finale, étape qui se fait au studio sur l’ensemble de
nos séries.”
letudiant.fr
La qualité
remarquable des
courts-métrages
réalisés chaque année
fait de cette école une
véritable référence.
reconnaissance internationale de la part des plus
L’école supérieure des métiers artistiques (ESMA) a
grands studios d’effets visuels et d’animation tout
L’ESMA organise avec le Gaumont Multiplexe de
fêté en avril ses 20 ans.
comme des agences de communication. Afin d’ancrer
Montpellier une avant-première en toute exclusivité !
L’école forme chaque année, toutes sections et
la pédagogie dans une dimension internationale,
Pour la première fois une école de photo de renommée,
années confondues, quelque 1 000 étudiants en
l’ESMA invite régulièrement des grands noms de
l’ESMA, et un grand nom du cinéma, s’associent pour
design graphique, design d’espace, photographie et
l’image qui viennent apporter leur savoir-faire et
donner naissance à une projection d’un nouveau
animation 3D. Un objectif principal pour cette école :
partager leurs expériences aux étudiants.
genre : un diaporama des meilleurs clichés des élèves-
l’emploi. En effet, l’ESMA récompense une centaine de
sonovision.com
photographes de 2e année diffusé en première partie
diplômés par an, et apporte un soin particulier à offrir
à ses étudiants diplômés un tremplin pour l’emploi ;
en consolidant notamment leur réseau d’anciens et
d’entreprises. […]
journaldelemploi.com
des séances du Gaumont, sur le thème : « Projection ».
Creanum.fr
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26
MISE À NIVEAU EN ARTS APPLIQUÉS
////////////////////////////////////////////////////////////
À MONTPELLIER, TOULOUSE & NANTES
_Cycle de 1 an
MANAA
MISE À NIVEAU
EN ARTS APPLIQUÉS
Permettant ensuite d’accéder à un BTS
arts appliqués (Design Graphique, Design
d’Espace...), la MANAA apporte les bases et
les fondamentaux nécessaires à la maîtrise
technique et artistique du dessin.
Tout au long de cette année, le maître mot va
Au programme
être la pratique artistique : expression plastique,
dessin, couleur & forme, arts visuels... Tout
est fait pour permettre à l’étudiant d’acquérir
La MANAA permet d’accéder aux formations
artistiques supérieures sans même avoir de
Bac Arts Appliqués. Que vous soyez titulaire
d’un bac littéraire, économique, scientifique
ou professionnel, la Mise à Niveau en Arts
Appliqués vous est ouverte.
Les
étudiants
souhaitant
Ces
matières
vont
être
renforcées
par
des enseignements professionnels (bureau de
création Design Graphique et Design d’Espace),
où l’étudiant va expérimenter les possibilités
qui s’offrent à lui après cette MANAA.
intégrer
cette
formation sont sélectionnés à l’issue d’un
entretien de motivation et de l’étude de leur
dossier scolaire. rapidement des bases solides en arts appliqués.
La
formation
intègre
aussi
un
socle
d’enseignements généraux : culture générale &
méthodologie, techniques d’expression, anglais
et sciences.
TRAVAUX :
................
Dessin au trait
Collage
Vincent Delmon
TRAVAUX :
.................
PAGE GAUCHE :
Expérimentation typographique
Expression plastique
Recherche packaging
Croquis animal
PAGE DROITE :
Expression plastique
31
Antoine Fournier
“J’enseigne le dessin d’observation et d’imagination. L’objectif
est de développer chez l’étudiant la capacité de faire des
croquis rapides, de capturer une image autant qu’une idée,
de dessiner avec naturel tout en comprenant ce qu’il dessine.
Ce sont des fondations qui vont lui permettre de progresser
tout au long de sa formation.”
Virginie Torsiello
“J’essaye avec mes étudiants de mettre en place une relation
de confiance et d’échange. Je recherche le potentiel graphique
de chaque élève, et nous travaillons ensemble à le révéler. La
curiosité, la créativité et la motivation sont des atouts moteur dans
cet objectif ”
TRAVAUX :
.................
PAGE GAUCHE :
Croquis animal
PAGE DROITE :
Collage, expression plastique
Autoportrait
Duc-Duy Nguyen
Croquis de nu aquarelle
Alice Le Danff
Photo illustration
objectifs
& débouchés
À grand renfort d’expression plastique, de cours de dessin
et d’ateliers de création artistique, la MANAA est idéale
pour parfaire ses connaissances techniques et améliorer sa
TRAVAUX :
.................
culture des arts.
PAGE GAUCHE :
Expérimentations peinture
Expérimentation couleurs
Faisant l’objet d’un contrôle continu, la Mise à Niveau
De quoi permettre aux étudiants de maîtriser toutes les
en Arts Appliqués offre aux étudiants une formidable
subtilités de l’expression plastique, et de pouvoir s’appuyer
PAGE DROITE :
Croquis humain
opportunité pour explorer le monde des métiers
sur une culture générale & artistique qui va leur servir de
artistiques. référence tout au long de leur cursus
L’année se conclut sur un examen terminal permettant
C’est aussi une année où l’étudiant va être amené à acquérir
d’évaluer les acquis de l’étudiant, qui se voit ouvrir les
la maturité nécessaire pour la suite de son parcours. La
portes des BTS Arts Appliqués, des concours en écoles
pratique des matières professionnelles va participer à ce
d’architecture ou encore des Beaux-Arts. processus, puisqu’elle va permettre à l’étudiant de tester
ses centres d’intérêt et de trouver sa voie.
36
TRAVAUX :
.................
PAGE GAUCHE :
Expérience typographique
Expérience design d’une lampe
PAGE DROITE :
Croquis de nu aquarelle
Caroline Garcia
Illustration oiseau
Portrait
38
Poursuivre
ses études
à l’ESMA
Porte d’entrée des formations en arts appliqués, la
MANAA n’est qu’une première étape dans le cursus
d’études des futurs créatifs. A l’ESMA, les étudiants
issus de cette formation peuvent ensuite intégrer le
BTS Design Graphique, le BTS Design d’Espace ou
encore le Cycle Professionnel Cinéma d’animation 3D.
TRAVAUX :
................
PAGE GAUCHE :
Illustrations - Dépliant
Pierre Bélie
PAGE DROITE :
Croquis
Kevin Roger
Expérimentation nature morte
Croquis de nu
On va amener l’étudiant à développer une capacité à
l’invention, à se constituer peu à peu une morphologie
de la volonté de savoir. L’implication, l’investissement,
l’appropriation, lui permettront ensuite de donner corps
à son expression personnelle.
Magali LEFEVRE
Expression plastique & Couleur
Expérimentation en design d’espace
Caroline Moulin
42
43
Enseignements
professionnels
BUREAU DE CRÉATION DESIGN GRAPHIQUE
CONDITIONS D’ADMISSION
Baccalauréat toutes séries ou brevet de technicien
L’admission en MANAA se fait sur entretien de
motivation et étude du dossier scolaire.
Conception de logotypes, de chartes graphiques, de
signalétiques, d’habillages produits ; mise en page,
typographie ; création de campagnes publicitaires...
Enseignements généraux
ÉVALUATION
La MANAA de l’ESMA fait l’objet d’un contrôle
continu et d’un examen terminal pour évaluer les
BUREAU DE CRÉATION DESIGN D’ESPACE
CULTURE GÉNÉRALE & MÉTHODOLOGIE
Recherches plastiques en volume, mise en forme
TECHNIQUES D’EXPRESSION
d’avant-projets, établissement de plans, réalisation
ANGLAIS
de maquettes…
acquis de l’étudiant.
SCIENCES
ENSEIGNEMENTS ARTISTIQUES
EXPRESSION PLASTIQUE
Utilisation du champ des références artistiques,
rapport fond, forme, composition...
APPROCHE SPATIALE
Ligne, valeur, couleur, volume, instruments et
techniques, représentation géométrale, définitions
et mises en pratique du plan, de la coupe, de
l’élévation...
DESSIN
ATELIERS
Apprentissage des outils et techniques de base :
Découverte de différents domaines d’arts
trait, fusain, aquarelle… au travers de la pratique
appliqués, en complément des bureaux de création
du dessin d’observation, d’intention, du dessin
(story board, illustration, scénographie…)
analytique et du croquis.
COULEUR & FORME
Théorie de la couleur, couleur et langage,
couleur et forme, couleur et espace, recherches
chromatiques, traitement, ombre et lumière…
ARTS VISUELS
En plus d’être l’une des meilleures portes
44
d’entrée pour accéder aux BTS en arts
appliqués, la MANAA présente aussi l’avantage
pour l’étudiant d’expérimenter pendant 1 an
différentes disciplines, et donc de préciser ses
objectifs professionnels.
45
46
COMMUNICATION & MÉDIAS IMPRIMÉS +
COMMUNICATION & MÉDIAS NUMÉRIQUES
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À MONTPELLIER, TOULOUSE & NANTES
_Cycle de 2 ans
BTS
DESIGN
GRA
PHIQUE
Le BTS Design Graphique est une formation en 2 ans, accessible
directement après un bac arts appliqués ou une MANAA. Offrant un
enseignement axé autour de la création artistique et graphique, de la
communication et des technologies informatiques, cette formation
propose 2 options : médias imprimés et médias numériques.
Découvrez dans le détail les subtilités de cette formation, son
programme complet et les perspectives de carrière qui s’offrent aux
titulaires de ce BTS à l’issue des 2 années d’études.
Au programme
École de communication visuelle renommée,
l’ESMA a pour vocation de former ses
étudiants aux métiers du graphisme, de la
publicité et de l’édition, grâce à son BTS
Design Graphique.
Une formation qui leur apporte tous les
outils
nécessaires
pour
apprendre
à
coordonner les étapes de réalisation d’un
produit de design graphique à partir d’une
commande.
Concevoir un site web, réaliser une campagne
publicitaire ou créer une charte graphique sont
quelques-unes des compétences acquises
dans le cadre de ce BTS.
Rencontrer une personnalité, apprivoiser une sensibilité
et développer une créativité, en rappelant à chaque
étudiant qu’il fut un enfant plein d’imagination...
Catherine JEAN
Studio de création
La formation laisse le choix entre 2 options :
- l’option “médias imprimés” correspond à
la création graphique sur des supports que
l’on peut manipuler (affiches, brochures,
signalétique, packaging...),
- et l’option “médias numériques”, qui elle
correspond à la création graphique sur
des supports virtuels (sites web, bornes
interactives, habillages TV...).
La possibilité de choisir entre ces deux
champs de la communication graphique va
permettre aux étudiants de s’épanouir dans
leur domaine de prédilection, et de se préparer
à de belles carrières professionnelles !
TRAVAUX :
................
PAGE GAUCHE :
Illustration - collage
Aline Riou
PAGE DROITE :
Affiche
Claire Baldairon
Lors du workshop que j’ai organisé à l’ESMA, j’ai trouvé les
étudiants très curieux et joueurs lors des expérimentations
typographiques. Cette ouverture à des pratiques plus
manuelles, à l’heure de l’ère numérique, est à mon sens le
signe de l’ouverture d’esprit de l’école.
Didier MAZELLIER
BONCAILLOU
TRAVAUX :
.................
PAGE GAUCHE :
Affiche La mégère apprivoisée
Hugo Cavaillès
PAGE DROITE :
Peinture
Maxime Roche
Illustration - collage
Mathilde Xardel
Affiche Parc de Coulondres
Hugo Cavaillès
51
Edouard Marpeau
(bureau de création + culture typographique
+ culture du design graphique)
“J’ai toujours eu la volonté très marquée d’être enseignant,
pour pouvoir accompagner mes étudiants à devenir de vrais
professionnels. A l’ESMA, on encourage la transversalité des
savoirs et surtout on met en avant la culture, qui se révèle être
indispensable à l’accès à une carrière professionnelle dans ces
secteurs du design graphique.”
Emmanuelle Jamme
(bureau de création + culture typographique
+ culture du design graphique)
“Au sein de l’équipe pédagogique, nous sommes tous très soudés,
mais très différents, et parfois pas d’accord. Ça peut perturber les
étudiants au départ, mais ça leur donne aussi une grande force
pour la suite, ça leur montre qu’il n’y a pas qu’une seule façon de
faire et de penser; et donc qu’ils ont tous leur place et qu’ils peuvent
tous trouver leur parcours de graphiste. ”
S’il devait incarner un personnage
de conte populaire, ce serait celui
du Petit Poucet, car il ne s’est pas
laissé abattre face à l’adversité et
la galère des débuts où il ne trouvait
pas de poste salarié.
Confiant et avec une touche de culot,
il a arrêté d’envoyer ses CV au hasard
et choisi une voie plus directe en se
présentant directement dans une
grande
agence
toulousaine.
Une
semaine après, il était contacté pour
une première mission.
Guillaume
Mainardis
En tant que graphiste free-lance, il
déplore les délais courts pour mener
un projet, les contraintes de budgets
et le manque de temps, mais la
transition vers le monde du travail a
été simple car « il n’y a pas de profond
décalage entre les études à l’ESMA
et le monde de l’entreprise parce que
nos professeurs sont eux-mêmes des
professionnels ! ».
TRAVAUX :
.................
Violent Paradis
Claire Baldairon
lllustration - Montage
Pascal Lamour
Illustration publicitaire
Ségolène Alex-Garnier
54
objectifs
& débouchés
Les deux années d’études du BTS Design Graphique sont
ponctuées par un contrôle continu, des entrainements
réguliers aux épreuves, et se concluent en fin de
parcours par le passage de l’examen national.
Afin de faciliter leur entrée dans la vie professionnelle,
les étudiants doivent effectuer un stage obligatoire en
fin de 1ere année, et mener durant la 2ème année un
projet professionnel qui sera présenté lors des épreuves
finales du BTS.
Avec un taux de réussite de 100% aux examens en
2014 pour Montpellier (option médias numériques) et
de 93 % pour Toulouse (options médias imprimés),
l’ESMA met toutes les chances du côté de ses étudiants.
Le stage de fin de 1ere année va justement leur
permettre de peaufiner leur choix de carrière, et de
se positionner déjà sur le marché du travail. Ainsi, ils
devront faire le choix non seulement de leur métier,
mais aussi de la structure dans laquelle ils voudront
l’exercer : agences de communication, studios de
création publicitaire ou encore en tant qu’indépendant. Affiche
Original Gospel Show
Eve Moyano
llustrations collages llustration pattern
Adrien Roux
Aline Riou
57
58
59
Diplômée de l’ESMA, cette Parisienne
d’adoption a créé les identités visuelles
des parfums “Anjali” et “Jammin” de
Réminiscence, illustré un pop-up store
Poursuivre
ses études
à l’ESMA
Laure
Andrieux
Guerlain et mis en scène les vitrines
parisiennes de Sonia Rykiel.
Illustratrice des “Cahiers de Travaux
Pratiques pour Apprendre à...” parus
chez Marabout, Laure a mis en page et
créé les couvertures des quatre opus
invitant à “apprendre à ralentir”, “se
Pour les diplômés du BTS Design Graphique, l’ESMA
simplifier la vie”, “gérer ses émotions”
propose 2 bachelors : le Bachelor Motion Graphic
et “être heureux”.
Design et le Bachelor Design & Strategie Digitale. Les
élèves désireux d’accroître leurs connaissances peuvent
Attirée par le bon autant que par le
dorénavant poursuivre l’aventure au sein même de
beau, elle collabore régulièrement
notre école d’arts appliqués !
avec une agence spécialisée dans la
communication culinaire.
TRAVAUX :
.................
Illustration - Photo
Florent Routoulp
Affiche - La mégère apprivoisée
Claire Baldairon
TRAVAUX :
................
PAGE DROITE :
La mégère apprivoisée
Claire Baldairon
Encart publicitaire
Connétable
Katel Desormeaux
Publicité
Fruits et légumes
Alice Faure
Affiche
Mickael Charbit
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Enseignements
professionnels
CONDITIONS D’ADMISSION
STUDIO DE CRÉATION & ATELIERS
et du dossier artistique, tests d’entrée
Développement des compétences de création et
ÉVALUATION
de conduite d’une démarche de projet dans les
différents domaines du design graphique : design
Mise à niveau ou baccalauréat arts appliqués,
entretien de motivation et étude du dossier scolaire
Contrôle continu, examens blancs et projet
professionnel réalisé par l’étudiant en deuxième
d’identité, design éditorial et design de message
année
CULTURE DE LA COMMUNICATION
PROJET PROFESSIONNEL
Découverte des domaines d’activité du design
Un projet réalisé en deuxième année est présenté
PHILOSOPHIE
graphique. à l’examen. Il permet à l’étudiant de montrer sa
SCIENCES PHYSIQUES
Théories de la communication et stratégies
ÉCONOMIE & GESTION
de communication globale, design de message,
Enseignements généraux
CULTURE GÉNÉRALE & EXPRESSION
ANGLAIS
sémiotique, psychosociologie
Enseignements artistiques
TECHNOLOGIES DE CRÉATION
Apprentissage des logiciels de PAO, création
PRATIQUE PLASTIQUE & DESSIN
Croquis, étude de l’expressivité de la forme,
de la couleur, de la matière, de la lumière,
capacité à s’investir et à gérer un projet de design
graphique
STAGE EN MILIEU
PROFESSIONNEL
Un stage de 4 à 6 semaines clôture la première
année d’études
d’images et préparation pour les supports
imprimés et numériques, veille technologique
développement
de la mémoire visuelle, traduction d’intentions
TECHNOLOGIE DE PRODUCTION
Connaissance des produits, des formats de
CULTURE DESIGN GRAPHIQUE
fichiers,
& TYPOGRAPHIQUE
Etude du champ du design graphique et
typographique, et son évolution dans le temps au
des langages de programmation, création d’images
numériques fixes et animées en 2D et en 3D
travers de différents facteurs culturels, historiques,
techniques, économiques...
64
ENTRER
DANS
LA
vIE
ACTIVE
Au niveau des débouchés, le BTS Design
Graphique offre de multiples possibilités : designer
graphique, maquettiste, directeur artistique,
webdesigner, illustrateur, designer
de communication, chef de projet en publicité... Un large panel de carrières s’ouvre à vous !
65
Julien Lagardère
Etre toujours en mouvement, avoir la certitude de ne jamais passer
2 fois la même journée : voilà ce qui fait vibrer Julien Lagardère
dans son métier de designer graphique.
En 2011, tout juste diplômé de l’ESMA, il part trouver de nouvelles
inspirations en Indonésie. Pendant 6 mois, il exercera sa palette
de talents à Bali, au sein de la société 69slam, une marque de
textile swimwear. Création de visuels pour textiles, conception de
moodboard, réalisation d’affiches, flyers et billboards : les missions
seront variées et enrichissantes.
Fort de cette expérience, il intègre ensuite l’enseigne Cdiscount.
Chez le numéro 1 du e-commerce, il est garant du déploiement
Didier Amadori
Graphiste et directeur artistique du Studio Graphique Ama, ce
diplômé du BTS Design Graphique de l’ESMA aborde le quotidien
avec un tempérament très italien.
Sa rigueur, sa créativité et son désir de démocratiser le design se
retrouvent dans bon nombre de ses travaux. Mais Didier Amadori
n’est pas qu’un nostalgique qui s’assume.
Chasseur de tendances dans le triangle Paris-Montréal-Rome,
il contribue à l’émergence de ceux qui feront la création visuelle
de demain. Un designer graphique à suivre, pour ses propres
réalisations et pour ses talents de “trend hunter”
studiographiqueama.com
des supports de communication sur les différentes plateformes. Il
y réalise les supports de communication multimédias (bannières
pub, application tablette et smartphone), crée des newsletters et
décline les chartes graphiques sur les différents supports de relais
des opérations commerciales du site.
Ce que lui a apporté l’ESMA ? “La faculté essentielle de faire naître
les idées et surtout de les organiser au sein d’une démarche
créative construite”.
Helkarava
Le choc, la révélation, au point de changer de nom en détournant un
anagramme du peintre milanais ! Sa propre voie n’était cependant
pas dans les arts plastiques purs – qu’il a testés à la fac – mais
dans l’illustration, ce qu’il a compris à l’ESMA.
Ses lignes au trait précis enferment de grands aplats de couleurs,
pour créer un univers hérité de Tardi et de Fred. Helkarava a
illustré les « Aventures d’un romancier atonal » d’Alberto Laiseca
(éditions Attila), et a publié quelques-unes de ses BD qui sont des
autobiographies romancées avec une pointe d’humour sarcastique.
Billets Violet
Il construit ses histoires en images comme un cinéaste écrit son
Billets Violet est le nom du duo formé par deux dîplomés du BTS
magazines Congrats Magazine et Vice.
scénario. Ses illustrations ponctuent également les pages des
Design graphique de l’ESMA : Michaël Charbit et Alice Faure-Brac.
Chouchou de grandes agences de communication parisiennes, ce
tandem créatif lutte contre les idées réchauffées à grand renfort
d’images roboratives et de techniques de choc.
Pour ces DA et illustrateurs, le graphisme n’est autre qu’une
cuisine nécessitant de choisir les bons outils, d’assembler les
bons ingrédients et de les porter à bonne température. Alors on
se régale en feuilletant le book des “Mickalice”. Leurs créations
pour la Mairie de Paris, Ikéa et Dior Accessoires ouvrent l’appétit.
Et c’est avec délices qu’on découvre leurs recherches
personnelles : une technique de pain grillé sur papier, un exercice
typographique autour d’”un cheveu sur la soupe” ou encore la
création de napperons brodés pour adultes.
billetsviolet.com
68
helkarava.com
70
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À MONTPELLIER, TOULOUSE & NANTES
_Cycle de 2 ans
BTS
DESIGN
d ’ espace
Formation diplômante ouverte aux bacheliers attirés par
l’architecture et l’aménagement intérieur, le BTS Design d’Espace
s’articule autour de 2 années d’études artistiques et techniques.
Partez ici à la découverte de ce BTS, de son programme détaillé, et
appréciez le travail effectué par les étudiants de cette section
à l’ESMA.
Karen ROUSSETTE
Au programme
Responsable projets professionnels
RBC Mobilier
Pendant 2 ans, les étudiants en BTS
Véritable lieu d’échanges et de réflexion sur les
Design d’Espace seront formés aux
théories de l’espace, il est le lieu de synthèse
métiers de la conception de l’espace,
des
de l’architecture et des techniques de
et des méthodes professionnelles propres à
construction.
la démarche de projet (analyse, conception,
Directement accessible après un bac arts
réalisation et communication du projet).
appliqués ou une MANAA, cette formation
Les cours seront complétés par des travaux
de designer d’espace se conclut par un
pratiques, de l’informatique appliquée, et bien sûr
examen permettant l’obtention du BTS,
des enseignements généraux (mathématiques,
diplôme d’état national.
physiques, anglais, économie...).
Tout au long de la formation, les étudiants
en BTS Design d’Espace vont alterner entre
enseignements pratiques et cours théoriques.
Outre les enseignements artistiques (expression
plastique, arts visuels), la formation s’articule
autour de l’atelier de conception.
72
La rencontre des étudiants de l’ESMA est toujours un
moment privilégié car ils sont le regard de demain. Ils
deviendront nos futurs partenaires, nos futurs clients,
ce sont les forces de propositions qui sculpteront
l’avenir avec leur sensibilité et leur professionnalisme
démontrés habilement lors de leurs présentations de
fin d’étude.
apprentissages
théoriques,
plastiques
TRAVAUX :
................
Maquette d’aménagement urbain
Place de la Canourgue
Thibault Malet
TRAVAUX :
................
74
Maquette architecture
Projet utopique,
mur de soutènement
Thibault Malet
Maquette intérieur pavillon
Amélie Pontet
Maquette 3D
Marjorie Mohler
Benoit Dauriac
(bureau de création) “Le bureau de création permet à l’étudiant de développer
et d’articuler ses pensées, ses idées, en s’appuyant sur des
questionnements généraux tels que « quelle est la nature
de cet espace ? », « comment ça tient ? » ou encore « quelles
différences y a-t-il entre usage et fonction ? ». Pour cela il
utilisera principalement le dessin et le volume. On amène
ensuite l’étudiant dans une démarche plus personnelle, afin qu’il
acquiert un esprit critique face à sa propre production et à son
devenir.”
Marie-Caroline Foulquier-Gazagnes
(atelier de conception)
“J’ai rejoint l’ESMA avec une double motivation : échapper à la
solitude du travail en agence, et transmettre un métier que j’aime
par le contact avec les étudiants. Et c’est une grande satisfaction
de les accompagner dans leur réussite, mais c’est aussi une grande
responsabilité, parce que ce sont eux qui interviendront à leur tour
sur notre cadre de vie. ”
Maquette
Greffe sur une
passerelle piétonne
78
79
objectifs
& débouchés
A l’ESMA, les étudiants en Design d’Espace
En termes de débouchés, le BTS Design d’Espace
connaissent chaque année de très bons
va permettre aux futurs diplômés de travailler
résultats à l’examen du BTS. L’école a par
dans des structures très diverses : cabinets
exemple connu en 2014 des taux de réussite de
d’architecture, agences de design d’espace,
100% pour Montpellier et Toulouse. bureaux d’études, entreprises de spectacles…
Architecture nomade
Pavillon de danse
Samy Attari
Il peut aussi donner accès aux écoles
Ces résultats, combinés au stage obligatoire
d’architecture ou à des formations de niveau
prévu en fin de 1ère année, qui est l’occasion
Bac +3.
pour l’étudiant de découvrir pendant 6 semaines
la vie en entreprise, vont être de véritables atouts
pour son insertion dans la vie professionnelle.
En 2ème année, les étudiants réalisent un projet
professionnel, qui sera pris en compte dans
l’obtention de leur diplôme du BTS. Il permet de
mettre en pratique les compétences acquises au
cours de leurs 2 années d’études, et de montrer
leur capacité à s’investir dans un programme de
design d’espace.
80
81
TRAVAUX :
................
PAGE GAUCHE :
Projet d’aménagement
intérieur avec filet d’habitation PAGE DROITE :
Restructuration
d’une maison individuelle
Kévin Zounias
82
83
TRAVAUX :
................
Camille Delor
PAGE GAUCHE :
Maquette habitation
et atelier menuiserie
Thibaut Malet PAGE DROITE :
Scénographie
Arnaud de Palange
Aujourd’hui pour cette designer, les projets
s’enchaînent mais ne se ressemblent pas.
De la réhabilitation de bureaux à Montréal en
passant par l’aménagement d’un bar à Sète,
elle est une créative impulsive.
Inspirée par tout ce qui l’entoure, elle réalise
régulièrement des illustrations. Son trait vif
et précis réussit à capter l’expression du
moment.
Ses dessins sont synthétiques et vivants.
Récemment, un grand groupe de musique
français lui a proposé de faire l’illustration de
la pochette de leur futur disque.
Elle a également collaborée avec des
designers comme Jaime Bouzaglo. Cet artiste
audacieux et touche à tout l’a aiguillée dans
son travail en lui fournissant des conseils
précieux. Elle a pu réaliser pour lui des motifs
de papiers peints à partir d’une arabesque
retracée à l’infini.
Showroom d’artiste et habitation
Julien Douzal
86
87
CONDITIONS D’ADMISSION
Mise à niveau ou baccalauréat arts appliqués,
entretien de motivation et étude du dossier scolaire
et du dossier artistique, tests d’entrée
ÉVALUATION
Contrôle continu, examens blancs et projet
professionnel réalisé par l’étudiant en deuxième
Enseignements généraux
CULTURE GÉNÉRALE & EXPRESSION
ANGLAIS
MATHÉMATIQUES
SCIENCES PHYSIQUES
Enseignements
professionnels
ATELIER DE CONCEPTION & TECHNOLOGIE
à l’examen. Il permet à l’étudiant de montrer sa
Lieu privilégié de rencontre de la théorie et de
capacité à s’investir dans un programme de design
la pratique, l’atelier est la pierre angulaire de
PHILOSOPHIE
cette formation, dont l’objet est la conception
de l’espace et ses composants. Logements,
commerces, lieux de travail et de loisirs,
aménagement d’espaces éphémères (stand,
d’espace
STAGE EN MILIEU
PROFESSIONNEL
Un stage de six semaines clôture la première année
d’études
scénographie...)
EXPRESSION PLASTIQUE Dessin d’observation, croquis, expressivité de
Méthodologie de projet : recherche, mise en
la forme, de la couleur, de la matière et de la
forme d’avant-projets, réalisation de maquettes
lumière, recherches plastiques, et ouverture sur les
et de présentations, connaissance des matériaux,
différents domaines de la création contemporaine
des technologies de construction et traitement
physique de l’espace (acoustique, thermique...)
ARTS VISUELS & APPLIQUÉS Histoire du design, de l’architecture, des arts
plastiques et des arts graphiques de 1850 à nos
jours...
88
PROJET PROFESSIONNEL
Un projet réalisé en deuxième année est présenté
ÉCONOMIE & GESTION
Enseignements artistiques
année
INFORMATIQUE APPLIQUÉE
Étude des logiciels : Archicad, Cinéma 4D,
SketchUp
ENTRER
DANS
LA
vIE
ACTIVE
Les étudiants diplômés de cette formation en
Design d’Espace peuvent prétendre à occuper
des postes de designer d’espace, designer
d’environnement, décorateur, concepteur en
architecture commerciale, esthéticien en industrie,
architecte d’intérieur, chef d’atelier dans la
télévision ou le spectacle vivant...
89
Arnaud de Palange
Arnaud de Palange a un parcours atypique et le revendique : après
une formation en psychologie puis en design d’espace à l’ESMA,
ce talentueux touche-à-tout vient d’être diplômé en architecture.
Une quête commune relie néanmoins ces différents domaines
à priori disparates que sont l’objet, l’espace et la ville : « donner
du plaisir aux gens, tout en leur laissant une part indispensable
d’interprétation ».
Depuis 2009, date de son diplôme à l’ESMA, il multiplie les projets
et les références. En parallèle à ses études d’architecte, il travaille
sur l’habitat individuel et réalise esquisses et permis de construire.
Ces réalisations vont de l’aménagement d’une maison neuve dans
Nicolas Kuseni
Le premier poste de ce diplômé du BTS Design d’Espace de l’ESMA
l’a amené à dessiner les lotissements d’un projet de promotion
immobilière sur l’île de la Réunion. Nicolas est ensuite parti pour
Abu Dhabi, aux Émirats Arabes Unis.
Ce séjour lui a permis de découvrir le “style émirati”, une architecture
très démonstrative du fait de son esprit de démesure, de volumes
le Tarn à la réhabilitation d’une ancienne demeure.
Ce que lui a apporté l’ESMA ? « Une culture en histoire de l’art
et des références innombrables qui nourrissent au quotidien ma
créativité ».
Depuis 2013, il collabore avec les maisons d’édition SCE et Metylos
et crée luminaires, mobiliers et accessoires. Des objets propices à
réintroduire de la poésie dans nos quotidiens, à l’image de cette
patère en bois évoquant le dessin enfantin d’oiseaux en plein vol.
immenses et de l’apport de matériaux luxueux.
Ses réalisations inspirées lui attirent d’ailleurs régulièrement
Après avoir aiguisé son regard au sein de l’agence d’architecture
d’intérieur». En 2013, lauréat du prix Coup de Cœur Orange pour
et de design Pollux à Lille, il a créé sa propre structure sur
la scénographie du magasin 35 octobre lors du Design Tour Lyon,
Montpellier, “NK Design Studio”, et travaille actuellement sur
il sera une nouvelle fois récompensé par les professionnels.
différents projets.
Pour Arnaud de Palange, «pas de hasard, que des rencontres».
les faveurs de la presse, de «Home Magazine» à «Architecture
Dernière en date : celle avec l’agence «Jouin Manku», qu’il a intégrée
Fréquemment sollicité sur des projets de rénovation, cet ancien
de la promo 2009 a aussi eu l’opportunité de travailler sur la
conception de boutiques de prêt-à-porter pour le compte d’une
marque parisienne.
en octobre 2014 en tant qu’architecte designer.
arnauddepalange.com
nkdesign-studio.fr
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91
Nicolas Houel
Après son BTS décroché en 2011, il voulait aller plus loin en
intégrant l’école d’architecture de Nantes, non pas tant pour
devenir un architecte “aujourd’hui soumis à un grand nombre de
Symetric Design
Pour Julie Sabotinov «la réussite d’un projet architectural réside
dans l’équilibre des volumes et des matières, du plein et du vide, de
contraintes” nous livre-t-il, mais réellement approfondir le design
d’espace.
«J’aimerais être dans la peau d’un inventeur !» nous confie-t-il, en
intégrant les problématiques écologiques bien sûr, en repensant
l’ombre et la lumière».
notre rapport au monde.
L’ESMA a joué un rôle prépondérant dans la carrière de cette
Nicolas n’est pas qu’un doux rêveur, il se donne encore la liberté
brillante élève de la promotion 2007 : elle lui a permis d’acquérir
une très solide culture en histoire de l’art et en architecture mais
aussi de rencontrer Marie Bastide, avec qui elle fondera Symetric
d’inventer, comme l’illustre son projet pour le concours L’Aluminium
pour l’éco-design 2014 : l’Arpenteur – explorateur des fonds marins
– outil bio-mimétique, puisant ses grandes lignes dans la silhouette
Design à sa sortie de l’école.
hérissée de l’Oursin. Au-delà du rêve...
Depuis 7 ans, ce tandem inspiré inscrit son travail architectural
nicolashouel.com
dans une vision globale, de la conception au suivi de chantier,
du conseil à la réalisation. A l’écoute attentive de leurs clients,
elles conçoivent et mettent en oeuvre des projets innovants de
rénovation, d’agencement, d’extension et de design.
Pour les particuliers, leur palette de réalisation va de la rénovation
d’un studio dans le quartier des Beaux-Arts de Montpellier à celui
d’une imposante villa contemporaine où tous les détails ont été
repensés.
Pour leur clientèle de professionnels, elles inventent des lieux
entièrement dédiés à l’usage du client, où l’esthétique rejoint le
fonctionnel. Une enseigne impactante et un mur de chaussures
original pour Hype Galerie ou un concept boutique totalement
repensé pour Kaliko font ainsi partie de leurs réalisations.
symetric-design.com
92
93
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À MONTPELLIER
_Cycle de 2 ans
Cycle
ProfeSsionnel
Photographie
Formation axée autour de la pratique intensive, le Cycle
Professionnel en Photographie inspire à la découverte d’un
métier exaltant. Proposée à l’ESMA Montpellier, cette formation
plaira à tous les étudiants passionnés de photographie.
Découvrez sur cette page le programme de ce cycle d’études
en 2 ans.
Au programme
Dans la formation, les enseignements artistiques &
professionnels sont très imbriqués, avec une transversalité.
L’apport esthétique et culturel permet à l’étudiant d’élargir
sa pratique photographique, et il avancera sur ses projets
en suivant les codes esthétiques établis, en les transformant
voire en les détournant.
Emmanuel Bénard
Prise de vue
Dispensée au sein de l’établissement de
Montpellier, la formation en photographie
de l’ESMA est destinée à tous les
amoureux de l’image. Cette formation,
visant à former à toutes les spécificités
du métier de photographe, est accessible
aux étudiants titulaires d’un bac toutes
séries.
Admis après examen du dossier et entretien
de motivation, les étudiants bénéficient
d’un enseignement enrichissant sur 2
années. Offrant des outils, des techniques et des
conditions de travail optimales, cette formation
est une véritable immersion dans le monde de
la photographie.
L’accent est mis sur la pratique. Les cours de
prise de vue sont consacrés à l’image noir &
J’ai été heureusement surprise du niveau et de la
créativité des étudiants en fin d’études à l’ESMA.
Nul doute que c’est dans cette école qu’on trouvera les
grands talents de demain !
Nath SAKURA
Photographe
Studio B612
blanc ou couleur, analogique ou numérique.
L’occasion aussi de découvrir divers domaines
de la photographie : publicité, mode, portrait,
architecture, reportage…
Les étudiants vont aussi s’attacher à maitriser
le traitement numérique, les technologies de la
Portrait
Sophie Latil
Expérimentation photographique
Cindy Derrieux
photographie et la physique appliquée.
Enfin,
les
enseignements
généraux
vont
apporter un bagage culturel qui sera un
atout important pour la suite du parcours de
l’étudiant : esthétique de l’image, histoire de la
photographie et anglais.
97
Portrait
Audrey Lançon
99
David Brunel
(atelier projet + analyse d’image
+ histoire de la photographie + analyse critique)
“En plus d’être enseignant, je suis photographe et je continue à
faire des images car c’est important pour moi, ça relève autant de
la recherche que de l’entretien technique, et c’est un vrai plaisir !
Ce que nous voudrions pour les étudiants c’est qu’au-delà de leur
capacité à produire des images, à honorer un registre technique, ils
aient aussi l’aptitude de réfléchir les images en amont, ce qui relève
autant de la théorie que de la pratique.”
Julien Thomazo
(pratique professionnelle)
“ Ce que nous attendons de nos étudiants c’est de la curiosité et
de l’ouverture d’esprit ! Parce que la technique, ils vont l’acquérir
pendant 2 ans, mais ce sont la curiosité et l’ouverture d’esprit qui
vont leur permettre de trouver leur voie parmi toutes les spécialités
de la photographie professionnelle. Nous cherchons à former de
futurs professionnels qui soient autonomes, responsables et qui
sachent faire preuve d’initiative. ”
Fanny Dussol
Basée à Montpellier, cette étudiante de l’ESMA promo 2010,
est plus que polyvalente. Ses nombreux déplacements sur
Paris l’amènent à travailler régulièrement pour des agences
de mannequins ou des magazines tels que Elle, Be, Gala,
TRAVAUX :
Madmoizelle, Grazia...
••••••••••••••••••
PAGE DROITE :
Portrait
Alexis Bengel
Landscape
Laurene Bourdais
Portrait
Katarina Ojala
Récemment, Louis Vuitton, Nina Ricci et Givenchy lui ont
ouvert leurs portes. À Montpellier, elle réalise des photos
plus traditionnelles comme les mariages et les naissances.
En perpétuelle recherche de beauté et de sensualité, Fanny
Dussol nous livre une part d’elle-même dans chacune de
ses photos.
102
103
objectifs
& débouchés
PAGE DROITE :
Portrait Mode
Marie Thomas
Portrait Mode
Katarina Ojala
Portrait
Audrey Lançon
Portrait Groupe
Eva Bigeard
Portrait Mode
Lou Breton
Evalués dans le cadre d’un contrôle continu et
d’examens ponctuels, les étudiants vont aussi
présenter leur projet de fin d’études devant un
jury de professionnels, au terme de leur cursus,
afin de témoigner de leurs compétences acquises.
Avec un taux de réussite de 91% en 2014, le
Cycle Professionnel en Photographie de l’ESMA
permet de maitriser toutes les facettes du métier
de photographe. Les étudiants y développent leur
propre identité artistique, notamment grâce au
projet professionnel et au stage de 8 semaines en
entreprise prévu dans le cursus, et à des projets
menés avec différents partenaires : exposition
photo au Gaumont, échange d’étudiants avec le
Collège Matane au Québec...
Le Cycle Professionnel en Photographie de l’ESMA
a aussi l’avantage de permettre aux praticiens
photographes de se lancer aussi bien dans une
activité indépendante qu’intégrer un studio de
prise de vue, un laboratoire ou une agence de
publicité.
Certains s’aventurent également dans le monde
de la presse pour parcourir le globe à la recherche
d’images inédites, de clichés surprenants et
d’instants volés à la nature. Le Cycle Professionnel Photographie de l’ESMA
permet d’accéder à une large palette de métiers,
de la production à la post-production.
TRAVAUX :
.....................
104
PAGE GAUCHE :
Landscape
Julie Castaing
Évènement sportif
Léa Buisson
Portrait
Shannon Aoutah Morer
Exposition
Cinégraphisme 2013
Léa Buisson
Aurore Agostini
Melody Chaintreuil
Landscape
Anne-Lise Tomasi
Landscape
Marie Thomas
Lou Breton et l’image, c’est une histoire de glamour.
Elle commence lors de ses études en photographie
Lou Breton
à l’ESMA. Elle se poursuit à Paris, notamment sur
les plateaux et dans les studios télévisés du groupe
M6 où elle tient la chronique photographique de
certains programmes de M6, Paris Première, Teva
et W9.
Lou Breton est passionnée par la mode, la lingerie
et la photographie de Peter Lindbergh, qu’elle a eu
l’occasion d’assister.
Membre de l’agence 233 et de Belle pour toi, un
studio de prises de vue réalisées exclusivement par
des femmes pour des femmes,
elle réalise aussi régulièrement des tests modèles
pour des agences de mannequins.
Dans ses séries personnelles, Lou Breton recherche
avec la même exigence cet instant où son modèle
lui révèle toute sa sensualité.
Portrait
Fanny Dussol
111
CONDITIONS D’ADMISSION
Baccalauréat toutes séries, entretien de
motivation et étude du dossier scolaire
ÉVALUATION
Contrôle continu, examens et projet professionnel
PROJET PROFESSIONNEL
Au cours de leur cursus, les étudiants réalisent à
Enseignements généraux
TECHNOLOGIES DE LA PHOTOGRAPHIE ESTHÉTIQUE DE L’IMAGE
types d’appareillage de prise de vue et de
HISTOIRE DE LA PHOTOGRAPHIE
traitement de l’image, traitement des films, tirage
ANGLAIS
et impression noir & blanc, et couleur
STAGE EN MILIEU
PROFESSIONNEL
TRAITEMENT NUMÉRIQUE L’étudiant doit obligatoirement effectuer 8
Enseignements
professionnels
Veille technologique, connaissance des différents
Généralités sur le matériel, les systèmes
d’exploitation, retouches d’images (logiciel
la fois des projets professionnels et personnels.
En fin de deuxième année, ils présentent certains
de ces projets devant un jury de professionnels
semaines de stage en entreprise dans le cadre de
son cursus
Photoshop, Lightroom), colorimétrie de la chaîne
numérique...
PRISE DE VUE
Ce cours est consacré à l’image noir & blanc
INFOGRAPHIE
ou couleur, analogique ou numérique, dans les
Maitrise de logiciels de PAO, mise en page,
domaines de la publicité, de la mode, du portrait,
webdesign
de l’architecture ou du reportage... Acquisition de l’image sur dos numérique (logiciel
PHYSIQUE APPLIQUÉE Capture One), apprentissage de la mise en lumière
Optique et photométrie
studio... 112
ENTRER
DANS
LA
vIE
ACTIVE
Au sortir de l’ESMA, les étudiants peuvent
aussi bien occuper des fonctions en production
qu’en post-production : assistant-photographe,
photographe de presse, photographe spécialisé
(photographie culinaire, scientifique, publicitaire,
de mode, d’architecture, d’art...), retoucheur
numérique, iconographe...
113
À la Barak
Florian Martinez
«La photographie est une histoire de famille mais je suis tombé
dedans par hasard à l’âge de 18 ans avec mon premier Reflex
numérique» raconte-t-il.
Preuve de son talent, son expérience professionnelle débute alors
même qu’il est étudiant à l’ESMA en section photographie. En 2012,
il réalise ainsi un reportage pour le journal «La Montagne» avant
d’orchestrer une prise de vue en 2013 à Marbella pour «Confeti
Magazine». La même année, il reçoit le 2ème prix du concours
«Travel Style & Life Magazine».
En 2014, tout juste diplômé, il ose l’aventure de l’entreprenariat. Ce
photographe ambitieux ouvre avec ses proches un des plus grands
studios photographiques du centre de la France, qu’il gère seul
aujourd’hui. Ses plateaux sur 2 niveaux, complètement ouverts à
la lumière naturelle constituent un écrin de choix pour des prises
de vue hors du commun. Un cyclorama de 80m2 viendra compléter
ce lieu d’exception début 2015. Depuis l’ouverture, il a déjà pu
travailler avec de prestigieux magazines de mode et de décoration.
La Barak est la contraction des noms de deux anciennes étudiantes
en photographie de l’ESMA : Marie Bas et Delphine Cayrac.
Cet atelier situé en centre-ville de Montpellier offre aux
photographes amateurs et professionnels la possibilité de pratiquer
la photographie en fonction de leurs niveaux, de leurs besoins
et de leurs projets. La Barak est un espace conçu pour expérimenter
sans se ruiner, partager ses connaissances et développer sa culture
de l’image.
Au menu de ce lieu hybride : des cours particuliers et collectifs, des
ateliers à thèmes ainsi que la possibilité d’utiliser en libre-service
un studio de prise de vue, un laboratoire noir et blanc et un espace
numérique.
L’atelier abrite également une galerie et présente régulièrement
des expositions. L’équipe propose toutes sortes d’évènements
dont des ateliers d’analyses d’images, de lectures de portfolios et
d’expérimentations visuelles.
alabarak.com
«L’ESMA a complètement changé ma vision de l’art et de la
photographie» confie Florian. «Je ne pensais pas pouvoir apprendre
autant en seulement deux ans».
florianmartinez.com
114
115
Nicholas Kay
Photographe indépendant
LONDRES
Recensé parmi les artistes anglais les plus doués de sa génération
dans le guide “Create Britain” édité par GQ magazine, Nicholas Kay
y est décrit comme l’un des photographes les plus inspirés et les
plus inspirants du moment. Élève en photographie à l’ESMA de 2006 à 2008, ce Britannique a
quitté le Montpellier de ses premières images pour Londres, sa ville
natale, en 2010.
Jérémy Esteve
Photographe indépendant
PARIS
Créateur de son propre studio à Paris, cet ancien étudiant en
photographie à l’ESMA organise et coordonne chaque étape de la
production d’une image, depuis la préparation du shooting jusqu’à
l’impression.
La valeur ajoutée de Jérémy Estève réside dans sa polyvalence et
sa capacité à orchestrer les demandes de ses clients. Parmi eux,
on compte Ellen von Unwerth, Coco Amardeil (campagnes BHV, Mc
Donald’s, Française des Jeux...), Tiziano Magni (magazine Numéro),
Fred Meylan (campagne Zadig et Voltaire) ou encore Seb Janiak,
pour lequel il a préparé la retouche “bionique” de Naomi Campbell,
parue en couverture de Soon International.
Sollicité par de grands professionnels de l’image, des agences et
des médias, Jérémy Estève travaille aussi parfois directement pour
les marques. Dernière en date : The Kooples.
jeremy-esteve.fr
116
Depuis, les shootings se succèdent dans son studio du nord-ouest
de la capitale : séries mode sombres, baroques, mordantes ;
campagnes de publicité pour des marques de luxe comme Angelo
Galasso, Prism London, Paris Yorker. Rédacteur en chef photo
pour le site internet style-passport, Nicholas Kay est aussi l’auteur
de la série “Forever”, transposition photographique de tatouages
“old-school” dans un univers où la beauté est indissociable de la
cruauté.
nicholaskayphotography.com
118
Chef de projet 3D & Effets spéciaux
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À MONTPELLIER, TOULOUSE & NANTES
_Cycle de 4 ans
Cycle
ProfeSsionnel
CINÉMA
d’ANIMATION3D
Le Cycle Professionnel Cinéma d’animation 3D s’adresse à tous
les étudiants qui souhaitent intégrer les métiers de la conception
et de l’animation 3D. Tournée vers l’apprentissage artistique et
technique, cette formation est idéale pour s’immerger à terme
dans l’industrie du cinéma, l’univers du jeu vidéo ou le monde de
la publicité.
Partez ici à la découverte de cette formation proposée par l’ESMA
et retrouvez toutes les productions de nos étudiants sur la page
Au programme
- en production :
Accessible après le bac, cette formation
est plebiscitée par les professionnels du
monde entier. L’entretien de motivation
modélisation, rig, animation
- et en post-production :
éclairage, rendu, effets spéciaux.
et la présentation d’un book requis à
l’admission par l’ESMA sont déterminants
Cet enseignement artistique et technique est
dans la sélection des étudiants. La
complété par des cours d’histoire de l’art,
formation prévoit un stage obligatoire de
d’analyse de l’image et d’anglais.
8 semaines.
Dans le cadre de leur dernière année d’études,
les élèves réalisent un film d’animation,
Le cycle professionnel en cinéma d’animation
présenté devant un jury de professionnels
3D permet aux étudiants de maitriser toutes les
internationaux. Ce projet leur permet de mettre
étapes de production d’un projet d’animation
en pratique les compétences acquises dans le
intégrant des images numériques :
cadre de leur formation. La présentation de
ce film est aussi l’occasion pour les étudiants
- en pré-production : création de modèles,
de rencontrer les professionnels du cinéma
storyboard, layout, écriture scénaristique
d’animation et des effets spéciaux, et de se
YouTube ESMA Movies.
positionner pour la suite de leur parcours.
BEYOND THE LINES
Au milieu de soldats au destin tracé, deux enfants sont embarqués dans une guerre qui ne les concerne pas…. Ou presque.
Beyond the lines
Chloé Bonnet
Séraphin Guery
Elodie Houard
Baptiste Lebouc
Pierre Tarsiguel
121
Beyond the lines
Chloé Bonnet
Séraphin Guery
Elodie Houard
Baptiste Lebouc
Pierre Tarsiguel
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Philippe Leclerc
(dessin d’animation + storyboard)
“J’enseigne les techniques de l’animation à l’ESMA depuis 8 ans.
Comme les anciens ont fait pour moi, c’est surtout le désir de
transmission, le besoin d’échanges et l’envie de progresser qui
m’ont poussé vers l’enseignement, on apprend beaucoup avec
les élèves! Comme toutes les formes d’art, l’animation est très
exigeante, elle vous impose une remise en question permanente,
et vous pousse à étudier le monde qui vous entoure constamment.”
Gérard Raucoules
(studio de création 3D)
“Ce qui fait que l’ESMA répond aux besoins du milieu
professionnel c’est que la plupart de nos enseignants sont euxmêmes des professionnels en exercice, ce qui nous maintient
dans la réalité du marché. Pour moi chaque nouvelle promotion
est un nouveau challenge, l’occasion de se dépasser, d’amener
des choses nouvelles, de créer… et on y prend beaucoup de
plaisir ! ”
What the fly !?
Joris Chapelin
Julien Ferritto
Rémy Hérissé
Rim Khayat
Matthieu Maillet
Pascaline De Santis
WHAT THE FLY
Un chef d’orchestre lézard dirige un orchestre symphonique, quand soudain un bruit vient gêner le cours de sa musique.
126
objectifs
& débouchés
Chaque année, l’ESMA enregistre un taux de placement
Formidable opportunité pour intégrer un studio de
en entreprise de plus de 90%, seulement 6 mois
production de films ou de création de jeux vidéo, le cycle
après l’obtention du diplôme ! L’école forme avant tout
professionnel en cinéma d’animation 3D de l’ESMA offre
des généralistes, qui pourront en dernière année se
aussi la possibilité de se lancer en tant qu’indépendant.
spécialiser lors de la création de leur film de fin d’études.
Cette formation étant reconnue des professionnels des
C’est donc une formation d’expertise très complète,
quatre coins du monde, les étudiants, une fois diplômés,
qui requiert une implication importante de la part des
auront aussi bien l’opportunité de faire évoluer leur vie
étudiants; ces ingrédients assurent leur réussite une
professionnelle dans l’Hexagone qu’à l’international.
fois diplômés.
Les débouchés qui s’offrent aux étudiants sont donc
très larges.
SWEET COCOON
Une chenille trouve un endroit où elle se sent en sécurité pour réaliser sa métamorphose. Son cocon est beaucoup
trop petit pour pouvoir y entrer, heureusement, deux autres insectes viennent l’aider.
Sweet cocoon
Matéo Bernard
Matthias Bruget
Jonathan Duret
Manon Marco
Quentin Puiraveau
FORWARD MARCH
À Londres, une troupe défile en musique. Dans cet ordre militaire, un monstre poilu et jovial s’invite à la fête.
Forward, march !
Pierrick Barbin
Rimelle Khayat
Loïc Le Goff
Guillaume Lenoël
Garrick Rawlingson
The quality of work of the graduating students from ESMA
is exceptionally good. The strength of the program at ESMA
is the focus of working in teams and high standards of
technical achievements. It is a school I can strongly recommend!
Shelley PAGE
DREAMWORKS
MONKEY SYMPHONY
Dans un monde où les singes sont mélomanes, deux jeunes chimpanzés, se font séparer suite à un différend musical.
LA VIE EN VERT
Un piaf vert rêve de tout son cœur de devenir un élégant flamant rose. Il va devoir compter sur l’aide de ses amis.
Monkey Symphony
La vie en vert
Maxime Baudin
Mélanie Fumey
Julien Gauthier
Samuel Gonon
Victor Besse
Sébastien Camrrubi
Valentin Dornel
Benoît Maillet
Philippe Moine
133
La fenêtre
Maxime Blondeel
Stéphane Barrère
Maria Fernanda Corcho
Nathan Leroi
Brice Proust
Amandine Rivière
Fabrice Tapare
LA FENÊTRE
Dans une chambre d’hôpital, quatre soldats blessés. L’un deux, près de la fenêtre, raconte le quotidien extérieur à ses camarades...
134
Enseignements
professionnels
STORYBOARD
Découpage et cadrage des plans
Enseignements généraux
HISTOIRE DE L’ART, DE L’IMAGE FIXE &
CINÉMATOGRAPHIQUE
ANALYSE DE L’IMAGE
ÉCRITURE DE SCÉNARIO
MODÉLISATION
Apprentissage des différents modes de géométrie
3D et de différentes méthodes de construction
RENDU
Matériaux, textures, déploiements d’UV,
construction de shaders, création de “maps”,
éclairage, caméras, rendu Maya, caustic, le final
gather...
RIGGING OU SET UP
Études des techniques et méthodes de préparation
à l’animation pour les objets et personnages 3D
ANGLAIS
enseignements artistiques
DESSIN & EXPRESSION PLASTIQUE Apprentissage des outils et techniques au travers
de la pratique du dessin et du croquis. Effets de la
CONDITIONS D’ADMISSION
Baccalauréat toutes séries ou brevet de
technicien, entretien de motivation, présentation
d’un book artistique et étude du dossier scolaire
ÉVALUATION
L’année scolaire se découpe en semestres et fait
l’objet d’un contrôle continu. PROJET DE FIN D’ÉTUDES
Réalisation d’un court-métrage d’animation
présenté devant un jury de professionnels
STAGE EN MILIEU
PROFESSIONNEL
Stage obligatoire d’une durée de huit semaines
ANIMATION
Études des techniques d’animation 3D : maîtrise
des concepts de trajectoires de timing et de
spacing, analyse des mouvements de la mécanique
du corps humain, création et étude de vidéos
références, travail sur l’acting, animation faciale...
lumière, travail de l’image et traduction de l’espace
et du temps. Étude du champ plastique, des
interactions entre le fond et la forme, des rythmes
plastiques...
MODEL SHEET & LOOK DEV
Recherche et création de personnages, de décors
et d’environnements 136
ENTRER
DANS
LA
vIE
ACTIVE
EFFETS SPÉCIAUX
Le terme “effets spéciaux” désigne l’ensemble des
techniques utilisées pour créer l’illusion de décors,
d’objets, de personnages ou de phénomènes
réalistes (hair, fur, particules...)
COMPOSITING, VFX & FINISHING
Processus numérique qui consiste en la
combinaison d’éléments issus de diverses sources
en une unique image finale, en utilisant de
nombreux procédés et trucages La 3D est partout : dans les industries du jeu vidéo, du
cinéma, de la publicité et de la télévision. La formation
en cinéma d’animation 3D débouche sur des métiers
à responsabilités : réalisateur - chef de studio 3D,
superviseur animation 3D, superviseur rendu 3D,
superviseur des effets spéciaux, directeur artistique...
137
Mon Ami Charly
Julien DUVAL
Loïc QUESADA
Rémy TERREAUX
Magda WYDRZYNSKA
Benoît Bargeton
Illumination Mac Guff - Animator
PARIS
“Character animator” dans le plus grand studio européen de cinéma
d’animation et d’effets spéciaux d’Europe, Benoît Bargeton a été
recruté par FrameStore, à Londres, pour travailler sur les effets
spéciaux de “Gravity”, un long-métrage de science-fiction d’Alfonso
Cuarón avec Sandra Bullock et George Clooney.
Rémy Terreaux
Plus récemment, l’ancien étudiant de l’ESMA a été recruté par
Illumination MacGuff, et a participé au maintenant célèbre “Moi,
3D Animator - Mikros Image
PARIS
moche et méchant 2”.
Ces expériences sur des films en live action fait suite à un parcours
Recruté par DreamWorks en 2009, cet ancien du cycle professionnel
dans l’animation d’inspiration cartoon sur “Mission Noël” (Aardman
Cinéma d’Animation 3D de l’ESMA a travaillé pendant plusieurs
& Sony Pictures) et “Un monstre à Paris” (EuropaCorp & Bibo Films).
mois comme “character animator” sur “Shrek 4” à Glendale, près
de Los Angeles.
La suite des aventures de l’ogre vert se sont déroulées dans les
studios DreamWorks-Technicolor de Bangalore, en Inde. Rémy
y a participé à l’animation de “Shrek, fais-moi peur” et de “Chat
Potté”, nominé aux Oscars 2012 dans la catégorie “meilleur film
d’animation”.
Spécialisé en animation et en matte-painting (création de décors
peints), Rémy a codirigé en 2008 la réalisation de “Mon Ami Charly”.
Ce court-métrage de fin d’études produit par l’ESMA a obtenu le
Grand Prix de La Nuit du Court-Métrage, le prix du public Arte, le
prix spécial du public Mundos Digitales et le Monkey King du CICAF,
en Chine.
Ex-ET
Benoit Bargeton
Rémy Froment
Nicolas Gracia
Yannick Lasfas
139
Get Out
Luminoir
Mathieu ASSEMAT
Grégory COELHO
Michaël HUNAULT
Yannick LECOFFRE
Charlotte BOISSON
Julien FOURVEL
Pascal HAN-KWAN
Tristan REINARZ
Fanny ROCHE
Fanny Roche
Quantic Dream - Animator
PARIS
Pour Fanny, “Get Out” a été le contraire d’un enfermement. Dès sa
projection et sa mise en ligne, elle a été contactée par différents
studios. Parmi eux, le géant londonien de l’animation Double
Negative.
“Character animator” à Soho sur plusieurs longs-métrages dont
“John Carter”, Fanny fait aussi partie de l’équipe qui a donné vie au
Mathieu Assemat
MPC - Head of TechAnim
MONTRÉAL
Ses trois années de formation en section Cinéma d’Animation 3D à
l’ESMA lui ont apporté les compétences nécessaires pour pouvoir
dragon blanc de “Harry Potter et Les Reliques de la Mort”.
De retour en France, cette diplômée du cycle professionnel Cinéma
d’Animation 3D et Effets Spéciaux Numériques travaille aujourd’hui
en indépendant pour plusieurs studios parisiens dont Mac Guff et
Delacave.
se lancer dans le monde du travail. Il a obtenu son diplôme en 2009
et a réalisé le court-métrage Luminoir.
Depuis cinq ans, il travaille au sein de la société « Moving Picture
Company » d’abord en tant que « Lead Creature FX », puis maintenant
en tant que « Head of TechAnim ».
Avec son équipe, il est responsable des simulations de vêtements,
de cheveux et de muscles sur les personnages et les créatures
de nombreux longs-métrages du studio afin de les rendre le plus
réaliste possible.
Il a notamment travaillé sur les derniers épisodes de Harry Potter,
ainsi que sur les films Total Recall, Life of Pi, X-Men, Superman, John
Carter...
141
GRANDPRIX3D
Chaque année, l’ESMA rassemble un jury de professionnels
Sony Pictures Imageworks, MacGuff Illumination, Delapost,
afin de présenter les travaux de la dernière promotion de
Dreamworks, Nwave, Aardman, MPC, Framestore ou encore
la section Cinéma d’Animation 3D et Effets Spéciaux. Ce
Ubisoft font chaque année partie de ce jury, pour ensuite
jury, composé de professionnels des plus grands studios
intégrer dans leurs rangs les étudiants sortis de l’ESMA.
d’animation, de journalistes et de grandes figures de la
Animation, rigging, modeling, compositing, effets spéciaux...
profession, est l’occasion pour ces jeunes diplômés de se
chaque spécifité travaillée au sein de l’école est analysée
confronter au regard de professionnels et de commencer
et étudiée par ce jury, qui délibère ensuite sur la meilleure
à développer leur réseau.
production de l’année.
142
• IPAX
En
2006,
l’ESMA
a
obtenu
le
label
IPAX (Imageworks Professional Academic Excellence),
délivré par les studios Sony Pictures Imageworks. Depuis,
l’école envoie chaque année quelques-uns de ses
étudiants se former chez Sony, et découvrir l’univers de
ce géant de l’animation. Les équipes pédagogiques de
l’ESMA profitent aussi de ce label, certains professeurs
La philosophie dans laquelle s’inscrit l’ESMA va au-
ayant aussi l’occasion de passer plusieurs semaines
delà de la formation des étudiants : l’école cherche
chez Sony. Une façon de rester au fait des exigences
constamment à élargir son réseau, et à développer son
professionnelles et des technologies utilisées par les plus
rôle de passerelle vers le monde professionnel.
grands.
Ces réseaux peuvent avoir des objectifs pédagogiques ou
professionnels : les réseaux pédagogiques vont permettre
• PIXLR
à l’ESMA de continuer à développer les compétences
PixLR est un réseau qui rassemble des entreprises du
de ses équipes, à faire reconnaitre le contenu de ses
Languedoc-Roussillon, évoluant dans le domaine des
formations, et donc à faciliter l’insertion de ses étudiants.
technologies numériques. Ses adhérents, qui peuvent
Quant aux réseaux professionnels, ils vont apporter aux
tout aussi bien être des agences de communication,
étudiants diverses occasions de rencontrer les acteurs
des collectivités locales ou encore des organismes de
professionnels de leur futur domaine d’activité, qu’il
formation, sont les acteurs régionaux du monde du jeu
s’agisse d’artistes, d’entreprises ou d’anciens étudiants.
vidéo et de l’audiovisuel, des technologies 3D, et bien
sûr des formations numériques. En tant que membre
• RECA
du réseau PixLR, l’ESMA se fait le relais entre le monde
Le Réseau des Ecoles françaises de Cinéma d’Animation
professionnel numérique de la région Languedoc-
(RECA), qui rassemble à ce jour 24 écoles membres,
Roussillon et ses étudiants, qui peuvent ainsi profiter
est une structure dont l’objectif est d’apporter une
de cette relation lors de leurs recherches de stage ou
information fiable et lisible à celles et ceux souhaitant
d’emploi.
intégrer une formation en animation.
Son fonctionnement, basé sur l’échange, permet
• COSEP
aux écoles de mettre en commun des outils et des
Le COSEP rassemble à Toulouse les écoles, instituts et
compétences, et de faire évoluer au mieux la formation
centres de formation privés reconnus pour leur sérieux
française.
et la qualité de leur enseignement. Evoluant dans des
domaines aussi divers que le commerce, le management,
les sciences ou les arts, ces écoles font preuve chaque
année d’une grande réussite aux examens. • PARTENAIRES
L’école a également mis en place un certain nombre de
144
partenariats avec des grands noms du monde de l’image,
afin de faire bénéficier ses étudiants des meilleurs
outils techniques dans le cadre de leur formation : HP,
PixarRenderman, Autodesk, Houdini, Arnold, SideFX,
ToonBoom, Solid Angle…
145
Réseau de référence
pour l’enseignement supérieur
des métiers de la création,
Icônes fédère
des établissements
d’arts appliqués choisis
pour leur haut niveau
d’exigence académique
et artistique afin d’offrir,
à chaque étudiant
selon sa discipline,
la garantie d’une formation
adaptée à chaque
métier artistique,
gage d’une insertion
professionnelle réussie.
146
UNE VOCATION COMMUNE
DES CADRES PRIVILÉGIÉS
Cinéma, 3D, photographie, illustration, design graphique,
Nos écoles d’arts appliqués sont implantées sur des
multimédia…
métropoles régionales dynamiques et accueillantes, tant sur
Quelle que soit la discipline créative, Icônes fédère des
le plan culturel que professionnel.
établissements supérieurs d’enseignement artistique
Les établissements du réseau Icônes sont des lieux de
sélectionnés pour leur exigence et leur performance.
vie privilégiés. Les étudiants sont accueillis au sein de
Chacune de nos écoles d’arts appliqués délivre des
bâtiments spacieux, conçus par des architectes de renom et
diplômes reconnus par l’État et les professionnels. Elles
parfois adossés à de véritables campus. Un soin particulier
dispensent une formation régulièrement révisée en fonction
est également apporté à la sélection et au renouvellement
de l’évolution des demandes du marché et des nouvelles
des outils de création mis à leur disposition.
technologies. Car un même objectif nous anime :
Au centre de la pédagogie Icônes, les formations sont
celui de la réussite de nos étudiants dans les métiers
ponctuées et enrichies de conférences,
artistiques de la création et des techniques de demain.
de workshops et de master-classes animés par des
créateurs de notoriété. Enrichir et épanouir est aussi un
gage de réussite d’un enseignement artistique
de qualité.
UNE AMBITION PARTAGÉE
Nos écoles artistiques se distinguent par leurs taux
élevés de réussite aux examens. Des prix nationaux et
internationaux récompensent chaque année les travaux
de nos étudiants. C’est aussi le résultat d’une approche
pédagogique personnalisée. Composées d’universitaires
et de professionnels qualifiés, nos équipes accompagnent
chaque étudiant tout au long de sa scolarité et au-delà,
en lui facilitant les démarches de recherche d’emplois et de
stages. Nous nous engageons
à transformer les capacités de chacun, selon sa
personnalité et sa discipline, en compétences reconnues sur
le marché de l’emploi des métiers artistiques.
147
Merci à nos étudiants
pour leur talent
& leur participation
à cette brochure.
Merci également
à l’équipe enseignante
& pédagogique
pour son engagement.
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Conception Graphique : Ugo VALLS
Crédit photo : Lou BRETON - Pablo BAQUEDANO
Camille HERVOUET - Kevin MARTINS
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