Grammaire générative

Lettres modernes !
S3 Automne 2013
4. Grammaire générative
(Chomsky)
Lettres modernes !
Noam CHOMSKY
(né en 1928)
S3 Automne 2013
Lettres modernes !
Noam CHOMSKY
(né en 1928)
S3 Automne 2013
Structures syntaxiques
(1957)
Lettres modernes !
Noam CHOMSKY
(né en 1928)
S3 Automne 2013
Structures syntaxiques
(1957)
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
«!La syntaxe est l’étude des principes
et des processus selon lesquels les
phrases sont construites dans des
langues particulières.!»
Structures syntaxiques, Introduction
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
… la notion de « grammatical » ne peut être assimilée
à celle de « doué de sens » ou «! significatif! », dans
quelque sens sémantique que ce soit. Les phrases (1)
et (2) sont également dépourvues de sens, mais
n’importe quel locuteur anglais reconnaîtra que la
première seule est grammaticale.
Structures syntaxiques, 2-2
(1)" " Colorless green ideas sleep furiously.
(2) " *" Furiously sleep ideas green colorless.
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
Critique de la linguistique distributionnelle
•
•
taxinomie : nombre fini d’énoncés
la théorie consiste à découvrir la
grammaire à partir de données.
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
Critique de la grammaire traditionnelle
•
parallélisme logico-grammatical (entre la forme
et le sens)!;
•
ne produit pas d’instructions précises
(«!explicites »)
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
« Le superlatif relatif est formé du comparatif
précédé de l’article défini »
Grevisse § 367
Exemple
adj. aimable ! comparatif : plus aimable !
superlatif relatif : le plus aimable
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
(9)
a"" Pierre est l’homme le plus aimable que je connaisse
b"*"Pierre est un homme le plus aimable que je connaisse
(10)
a"" Marie est la plus jolie fille que je connaisse
b"*"Marie est la la plus jolie fille que je connaisse
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
Envisageons à présent divers moyens de décrire la
structure morphologique des phrases. Cherchons
quel type de grammaire est nécessaire pour
engendrer toutes, et rien que, les suites de
morphèmes (ou de mots) qui constituent des
phrases grammaticales en anglais.
Structures syntaxiques, 3-1
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
Envisageons à présent divers moyens de décrire la
structure morphologique des phrases. Cherchons
quel type de grammaire est nécessaire pour
engendrer toutes, et rien que, les suites de
morphèmes (ou de mots) qui constituent des
phrases grammaticales en anglais.
Structures syntaxiques, 3-1
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
Ce que doit être une grammaire pour Chomsky
•
système formel : ensemble d’instructions
applicables automatiquement (grammaire comme
machine)!;
•
générative : « engendrer » et rendre compte de
toutes les phrases d’une langue et elles seulement
! puissance de la grammaire (créativité) et
•
récursive
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
récursivité
Voici l’homme qui a vu l’homme qui a vu l’ours
qui a tué le mouton qui a mangé l’herbe du champ
de l’homme qui… + !
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
Ce que doit être une grammaire pour Chomsky
• système formel : ensemble d’instructions applicables
automatiquement (grammaire comme machine)!;
• générative
: « engendrer » et rendre compte de
toutes les phrases d’une langue et elles seulement
! puissance de la grammaire (créativité) et
• récursive
• associer génération et description structurale
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
Georges rêvait à ses projets.
= SN+SV[V+SP]
Frédéric pensait à la chambre qu’il occuperait là-bas, au
plan d’un drame, à des sujets de tableaux, à des passions
futures.
= SN+SV[V+SP]
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Les étapes de la grammaire générative
Lettres modernes !
Grammaire générative
Théorie standard
Structures syntaxiques 1957
Aspects de la théorie syntaxique 1965 :
grands principes
devient Théorie standard étendue :
sépare théorie syntaxique / sémantique
générative.
! théorie «X-barre».
S3 Automne 2013
Lettres modernes !
Grammaire générative
« Principes et paramètres »
« Gouvernement et Liage » (GB) :
Conférences de Pise (1981)
réorganisent la théorie (principes universels
(règles de syntaxe valable pour toutes les
langues)
devient
«!Programme minimaliste!»
(The Minimalist Program, 1995) tentative de
simplification et d’intégration.
S3 Automne 2013
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
Comment engendrer phrases d’une langue ?
« grammaire de constituants »
1. «alphabet» de symboles ou vocabulaire
(auxiliaire et terminal) ;
2. symbole de départ (S, P ou ");
3. ensemble de règles de dérivation (F),
remplacement d’un élément de départ par un
autre (réécriture!: !)
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
Principes d’écriture (indicateur syntagmatique)
P ! SN + SV
SN ! Det + N
SV ! V + SN
= V + (Det + N)
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
Représentation arborescente («arbre»)
P
SN
Det
SV
N
V
SN
Det
N
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
Règles dérivationnelles
P=
SN
P=
SV
V + SN
Det + N
P=
P=
+
V
Cet
étudiant
Det + N
lisait un livre
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
P
SN
Det
SV
N
V
SN
Det
Cet
étudiant
lisait
un
N
livre
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
Équivalent dans la syntaxe structurale de
Tesnière
Cet
étudiant
lisait
un
livre
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
Équivalent dans la syntaxe structurale de
Tesnière
lisait
étudiant
livre
Cet
un
Lettres modernes !
Grammaire générative
Indicateur syntagmatique
P ! SN + SV
SN ! Det + N
SV ! V + SN
Art "!" {la, une}
N"!" {femme, voiture, fleur}
V"!" {meurt, regarde}
S3 Automne 2013
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
P = (Det + N) + (V + (Det + N))
la
une
2X
femme
voiture
fleur
3X
meurt
la
regarde
une
2X
2X
femme
voiture
fleur
3 = 72
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
P
SN
Det
SV
N
V
SN
Det
la
une
femme
voiture
fleur
meurt la
regarde une
N
femme
voiture
fleur
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
nombre fini de phrases
grammaire pas assez « puissante »
Ces règles s’appliquent à un certain nombre de
phrases
« créativité »
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
*La fleur regarde une femme
*La femme meurt une fleur
La femme meurt
La voiture meurt
grammaire trop «! puissante! » du point de vue
sens = inadéquate
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
sujet parlant
• produira nombre infini
de phrases pour
langue donnée
•exclura
cer taines phrases comme
«inacceptables» par rapport aux règles de la
langue.
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
La vérité
sort de la bouche des enfants
P ! SN + SV
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
La vérité
sort de la bouche des enfants
SN" !" Det + N
SV !" V + SP
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
de la bouche des enfants
SP" !" Prep + SN
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
la bouche des enfants
SN" !" SN + SP
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
des enfants
SP" !" Prep + SN
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
de les enfants
SP" !" Prep + SN
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
les enfants
SN" !" Det + N
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
P
SV
SN
Det
N
V
SP
SN
Prep
SP
SN
SN
Det
la
vérité
sort de la
N
Prep
bouche de
Det
N
les enfants
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
De la grammaire de constituants à la
grammaire transformationnelle
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
Je regarde le tableau de Van Gogh
Je regarde le portrait du baron
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
Voici le portrait de Van Gogh
«Le portrait représentant Van Gogh»
«Le portrait qu’a fait Van Gogh»
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
Je trouve les fleurs odorantes
«Je trouve que les fleurs sont odorantes»
«Je trouve les fleurs qui sont odorantes»
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
[s#t#lkilatü$]
C’est elle qu’il a tuée
C’est elle qui l’a tué(e)
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
Un savant allemand Un savant Allemand
[œ%savãalmã]
[œ%savãtalmã]
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative
Le pianiste enregistre des disques
Des disques sont enregistrés par le pianiste
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative!: la Théorie standard
Transformation :
« Une transformation grammaticale T opère sur
une séquence donnée (ou […] sur un
ensemble de séquences) possédant une
structure syntagmatique donnée, et la convertit
en une nouvelle séquence ayant une nouvelle
structure syntagmatique dérivée. »
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative!: la Théorie standard
Structure profonde (DS)
vs
Structure de surface (SS)
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative!: la Théorie standard
DS = Le pianiste enregistre des disques
P ! SN1 + SV
SN ! Det + N
SV ! V + SN2
SN1 + V + SN2
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative!: la Théorie standard
P
SN1
Det
SV
N
V
SN2
Det
le
pianiste
enregistre des
N
disques
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative!: la Théorie standard
Transformation passive (TP)
P ! SN1 + SV P ! SN2 + SV
SN ! Det + N SV ! V + SP
SV ! V + SN2 V ! être + ppé
SN1 + V + SN2 SP ! par + SN1
SN2 + être + ppé + SP (par + SN1)
Lettres modernes !
S3 Automne 2013
Grammaire générative!: la Théorie standard
P
SN1
Det
N
SV
V
SP
Prep
des disques sont enregistrés
par
SN
Det
N
le
pianiste
Grammaire générative!: la Théorie standard
La crainte de l’ennemi
DS (structure profonde) =
L’ennemi est craint
= SN+SV(3Sing+être+pé+V(craindre))
Grammaire générative!: la Théorie standard
La crainte de l’ennemi
Nominalisation :
SN(Art+V(craindre)+de+SN)
= SN(le+craindre+de+l’ennemi)
Réécriture de le+craindre = la+crainte.
Grammaire générative!: la Théorie standard
La crainte de l’ennemi
DS =
L’ennemi a peur
= SN+SV(3Sing+V(avoir peur))
Grammaire générative!: la Théorie standard
La crainte de l’ennemi
Nominalisation :
SN(Art+V(avoir peur)+de+GN)
= SN(le+avoir peur+de+l’ennemi)
Réécriture de le+avoir peur = la+crainte.
Grammaire générative!: la Théorie standard
Vocabulaire auxiliaire
Catégories
• majeures : N, V, Prép (P), Adj, Adv
• mineures : Dét, Aux, Conj, C, Neg
Grammaire générative!: la Théorie standard
Vocabulaire auxiliaire
P
Aux :
auxiliaires verbaux
de la morphologie:
être ou avoir
Art
le
SV
SN
N
courrier
Aux
est
V
arrivé
Grammaire générative!: la Théorie standard
Vocabulaire auxiliaire
Conj :
conj de coordination (connecteur)
Grammaire générative!: la Théorie standard
Vocabulaire auxiliaire
P
SV
SN
Pro
Je
Aux
ai
P´
V
C
décidé que
P
vous viendriez à la fête.
Grammaire générative!: la Théorie standard
Vocabulaire auxiliaire
J’ ai décidé que vous viendriez à la fête.
J’ ai décidé que je viendrais à la fête.
J’ ai décidé de
venir à la fête.