DIAPORT-MONTREUIL-gu..

DIAP’ORT Montreuil
Daniel Mayer
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Introduction
Qu’est ce qu’ORT-France ?
ORT-France est une institution juive d’éducation et de formation, créée en 1921 et
reconnue d’utilité publique en 1961. Elle est un membre actif de World ORT,
l’organisation non gouvernementale n°1 en matière d’éducation et de formation
professionnelle. En 2013, à travers ses 8 établissements répartis sur tout le territoire (à
Choisy-le-Roi, Colomiers, Lyon, Marseille, Montreuil, Paris, Strasbourg et Villiers-le-Bel),
ORT-France compte plus de 4900 élèves et stagiaires confondus (3467 élèves et un peu
plus de 1500 stagiaires).
Un des huit établissements
L’établissement de Montreuil a été inauguré en 1948. Le bâtiment a été rénové
récemment; sa façade actuelle date de 2005, date à laquelle l’établissement a été
rebaptisé « ORT Daniel Mayer » en hommage à cet homme politique français, né en
1909 dans une famille juive parisienne, résistant socialiste pendant la 2de Guerre
mondiale et qui s’est beaucoup intéressé au travail éducatif d’ORT-France (Il fut viceprésident de World ORT). Il est décédé en 1996.
(pour plus d’informations sur Daniel Mayer, voir : http://www.assembleenationale.fr/histoire/biographies/IVRepublique/mayer-daniel-29041909.asp).
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Statut
Établissement privé sous contrat d’association avec l’État. Il propose des formations de la
3e générale à l’enseignement supérieur (Bac+5).
Vision
L’institution met tout en œuvre pour permettre à chacun de ses élèves, quel que soit son
niveau au départ, de réussir ses études. Elle est moins dans la recherche de taux de
réussite élevés – même si cela reste un gage de qualité de l’établissement – que dans la
volonté de donner les moyens à chaque élève d’obtenir son diplôme. Elle s’engage ainsi à
lui offrir un enseignement et un encadrement pédagogique de qualité.
Quelques chiffres néanmoins (résultats d’ORT Daniel Mayer 2012-2013) : 81% de réussite
au total.
Nos cinq valeurs
Une éducation pour la vie
En lien avec nos objectifs de progrès, ambitieux et adaptés à chaque élève, nous
contribuons à leur insertion professionnelle et sociale par le respect de la rigueur, de la
discipline et d’exigences librement consenties.
Qualité de l’enseignement
Afin d’assurer le niveau d’enseignement optimal qu’offrent les évolutions technologiques,
nous choisissons les compétences et les pratiques professionnelles les mieux adaptées.
Innovation
La créativité et le savoir-faire de nos experts internes et externes, leurs méthodologies,
aidés des technologies les plus innovantes, assurent une formation moderne à nos
enseignants ainsi qu’une meilleure préparation de nos élèves et étudiants aux évolutions de
leur futur environnement de travail.
Vivre ensemble
Nos établissements sont des lieux ouverts à la diversité culturelle. L’accueil, l’écoute et le
respect sont les principes qui régissent la vie quotidienne. Nous sensibilisons nos élèves à
la connaissance de l’Autre et par là-même à la tolérance.
Identité juive
Notre enseignement prend en compte la dimension juive de notre institution.
L’enseignement des matières juives (histoire et culture), la pensée juive et le travail de
mémoire s’intègrent parfaitement dans l’organisation pédagogique de nos écoles. Ils
contribuent à construire des repères identitaires tout en respectant la diversité culturelle et
cultuelle de tous les élèves.
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Origine
Bâtiment
Bâtiment acquis en 1947 grâce au financement de l’ « International Ladies’Garment
Workers’Union » aux États-Unis (Syndicat international des ouvriers de la confection pour
dames).
Il regroupe alors en son sein l’ensemble des activités parisiennes de l’institution, excepté son
siège social et le service de placement des apprentis situés tous deux au 70 rue Cortambert. Il
offre ainsi la possibilité à l’association, grâce au gain de place réalisé, d’élargir son action en
région parisienne.
Avant la création d’ORT-Montreuil, les activités de l’association étaient réparties dans trois
lieux : 12 rue des Saules (école de TSF et cours professionnels), 7 rue Georges Lardennois
(section de mécanique) à Paris, et 19 bd de la Saussaye à Neuilly-sur-Seine (section de haute
couture).
Inauguration
Inauguration le 15 juillet 1948 à Montreuil en
présence de membres de l’institution (Léon Meiss,
président, Jacques Bramson directeur du centre,
Ghers Melamed) et de personnalités comme Daniel
Mayer, ministre du Travail, Roger David, chef de
cabinet au ministère de l’Éducation, et A. Goldberg,
Consul général d’Israël en France.
Cette inauguration a donné lieu à des discours
(photo du haut), ainsi qu’à la visite des locaux et
des ateliers (photo du bas : atelier de couture
destiné aux jeunes femmes)
Ghers Melamed
Daniel Mayer
Roger David
Léon Meiss
A. Goldberg
Jacques Bramson
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Évolution des formations – Années 1940
Ici, deux autres exemples de formation destinée cette fois aux adolescents de Montreuil
au début de l’existence de l’établissement (fin des années 1940) : la mécanique et la
radio-électricité.
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Évolution des formations – Années 1970
Photographies de trois spécialités enseignées dans les années 1970 : Métrologie,
Frigoriste et Secrétariat de direction.
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Évolution des formations – Aujourd’hui
Photographie de trois spécialités proposées à ORT- Daniel Mayer aujourd’hui:
Bac pro Prothèse dentaire :
BTS (Bac+2) Opticien-Lunetier :
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Élèves en 2013-2014
Répartition en pourcentages (par rapport au total)
Collège : 4%
Lycée professionnel : 26%
Lycée technologique : 25%
Enseignement supérieur : 32%
Alternance : 12%
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Résultats 2013
 Pour connaître les résultats par diplôme dans chaque niveau, cliquez sur les
étiquettes de couleur.
Remarque
Tous les élèves inscrits dans une formation sont présentés à l’examen.
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Environnement technologique
Équipement de pointe
ORT-France a doté ses établissements d’un matériel moderne et performant, adapté
d’une part à sa volonté constante d’offrir un enseignement de qualité et d’autre part aux
nécessités imposées par des formations faisant appel à l’innovation technique et
technologique (optique, informatique, prothèse dentaire, etc.).
L’établissement dispose de :
 environ 600 ordinateurs et tableaux blanc interactif
 1 laboratoire multimédia pour l’apprentissage des langues
 4 laboratoires ELEEC et des laboratoires de mesure de la vision, un magasin
d’application (optique), des salles équipées de matériel moderne nécessaire à la
formation prothèse dentaire.
Internet
ORT-France souhaite également que ses établissements utilisent dans une large
mesure les possibilités offertes par Internet, que ce soit dans un but pédagogique, de
communication ou encore écologique (limiter la production de papier).
But pédagogique
 TOEIC : mise à la disposition des professeurs d’anglais d’outils d’apprentissage en
ligne (e-learning) pour la préparation des étudiants au TOEIC (examen d’anglais).
 Accès à Internet : Mise à la disposition des élèves d’ordinateurs avec Internet au
Centre de Documentation et d’Information
But de communication
 Sites internet ORT-Daniel Mayer et ORT-France pour une meilleure information sur la
vie de l’établissement et de l’institution
 Ecole directe : pour un suivi de l’enfant à l’extérieur de l’établissement (absences,
retards, notes, cahier de texte, emploi du temps)
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Vie juive
Respect des fêtes juives
Établissement fermé les jours de fête; manifestations organisées: repas amélioré, lecture de la
meguila (photo du bas), allumage des bougies pour Hanoucca, déguisement à Pourim, etc.
Oratoire
Ouvert dès 7h30 le matin pour permettre aux élèves qui le souhaitent de s’y rendre avant le début
des cours
Restaurant self-service cacher Beth Din
La restauration est obligatoire pour les élèves mineurs.
Cours d’histoire et de culture juives
Obligatoire pour les élèves de confession juive, facultatif pour les autres.
Cours d’hébreu
Langue proposée pour le Bac (en LV1 ou LV2)
Cours de pensée juive
Régulièrement dispensé dans l’établissement (facultatif)
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Environnement sportif et culturel
Légende des photos
24e Challenge
Maurice
Grynfogel, Marseille, avril
2010
Voyage à Londres, élèves de
2de, 2011-2012
Auschwitz, élèves
Pologne, mars 2012
1ère
Cérémonie du Prix de la
Fondation Bernheim des arts,
des lettres et des sciences
(Enrico Macias distingué pour
les arts), Paris, février 2012
Centre de documentation et
d ’information, Montreuil
Bac Bleu Blanc organisé par
l’Agence juive pour Israël,
élèves
de
Terminale,
décembre 2011
de
SLAM , élèves de 3e DP, en
collaboration avec la mairie
de Montreuil, février 2012
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