Procès verbal du conseil d`école du jeudi 2 juin 2016 PRESENTS

Procès verbal du conseil d’école
du jeudi 2 juin 2016
PRESENTS :
. Mme BERTOUD, conseillère consulaire
. Mr BREVIERE Pascal, enseignant spécialisé DASED
. Mme BERTHOUD Marion
. Enseignants : Mme BAGLIN Emmanuelle, Mr AMRANE Philippe, Mme ECALLE Véronique,
Mme GALLUS Emilie, Mme RACHIDI Aude, Mme PATY Claudie, Mme MOREAU Laurence,
Mr LECOMTE Christophe, Mme TIMJERDINE Rachida, Mme BIAZ Laïla.
. Parents élus : Mme NEJJAR Houda, Mme MOUDDEN Nawal, Mme EL OMARI
Mounia(UCPE)
Mme LE CLERC Viviane, Mr ACHMIT Aziz, Mme NEJMI Karima (CAPE)
EXCUSES :
. Mr JOSEPH Gilles, Proviseur du Lycée Descartes et Chef du pôle Rabat Kénitra.
. Mme SIMON Anne, IEN en résidence à Rabat
. Enseignants : Mme ELMIYOUI Amal, Mme DUTHEIL DE LA ROCHERE, Mme DEJEAN
OUCHATTI, Mme BENNANI Zineb, Mme FATIH Fadéla.
. Parents élus : Mme ACHIRI Bouchra (UCPE), Mr ZENNATI Fouad, Mr BENJELLOUN
(CAPE)
Ordre du jour :
Procès verbal du jeudi 24 mars 2016
CAPE souligne qu’il ne fallait pas distinguer les 2 associations sur les questions diverses, qui ont
été abordées conjointement en réunion préparatoire (sécurité aux abords de l’école, horaires
ramadan, garderie).
Organisation pédagogique rentrée 2016
1 - Départs et arrivées d’enseignants :
Départ de Mme MOREAU, Mme GALLUS qui repartent en France et Mme BENNANI.
Nous accueillerons Mme KARL qui arrive de Pau et Mme AUGEREAU qui arrive de France
(en attente de détachement).
Mme DUTHEIL DE LA ROCHERE a décidé de mettre fin à son contrat pour des raisons
personnelles, aussi un demi-poste est à pouvoir pour la prochaine rentrée en complément du
poste de Mme RACHIDI.
Départ à la retraite de Fadéla FATIH, on ne connaît pas encore la personne qui occupera le
poste.
Départ à la retraite de Mme BENBRAHIM Meriem, la nouvelle secrétaire sera Mounia TAKALI.
2 - Répartition des classes
Les 9 classes se répartiront :
MS : Mme Dejean Ouchatti
GS : Mme Baglin
CP : M. Amrane
CE1 : Mmes Rachidi et en attente de la nomination d’un enseignant à mi-temps
CE2 (2 classes) : Mme Paty // Mme Ecalle et Mme Elmiyoui
CM1 (2 classes) : Mme Karl // Mme Augereau ( si obtention du détachement)
CM2 : M. Lecomte
Au niveau des effectifs, quelques départs d’élèves, les premières affectations ont eu lieu lundi 30
mai et les prochaines se feront le 27 juin.
Actuellement, les effectifs seraient les suivants :
MS
GS
CP
CE1
CE2
CM1
CM2
23
28
27
28
50
52
29
Les seuils actuels fixés par le SCAC (ces derniers peuvent évoluer)
MS
GS
CP
CE1
CE2
CM1
CM2
27
28
26
28
28
29
29
Pour la prochaine rentrée, la répartition des élèves dans les 2 classes de même niveau, se fera en
fonction des niveaux et du comportement des élèves afin d’’avoir des classes plus hétérogènes.
3 - Bilan Transferts
Dérogation 6ème : 6 demandes pour intégrer Saint Exupéry, toutes les demandes ont obtenu
satisfaction.
Transferts : 1 demande sur Camus, 2 demandes pour Malraux, 18 sur Cézanne, 1 demande pour
Casablanca.
Information tansmise aux parents par affichage le mercredi 8 juin à 14h. Critères de la
commission : famille monoparentale, fratrie (notamment Descartes), proximité du lieu
d’habitation.
Difficultés rencontrées : transferts possibles si places disponibles, ce qui est parfois
problématique sur certains niveaux (très peu de places disponibles sur certains niveaux à
Cézanne).
TESTS, résultats des tests le mercredi 8 juin à 14h par affichage. Effort du SCAC pour les
fratries. Tests élémentaires que pour le niveau CE2, le mercredi 22 juin.
Pas suffisamment de places disponibles dans les écoles de l’AEFE pour organiser des tests sur les
autres niveaux.
4 - Fournitures scolaires
Reconduction de l’opération « Achats collectifs ».
Une bourse aux livres est prévue le mardi 28 juin à 16h30, mais un changement de manuels en
français se fera sur certains niveaux (CE2, CM1 et CM2) suite à la mise en place des nouveaux
programmes.
Les manuels en arabe ne changent pas excepté pour le CP mais, ils sont en cours de publication,
et devraient être disponible pour la rentrée. Aussi, ils ne figureront pas sur la liste des achats
collectifs.
Intervention CAPE : mentionner les livres qui ne sont pas dans l’achat collectif pour les acheter à
la bourse aux livres.
Réponse enseignant : ceci est clairement stipuler dans la liste des fournitures.
5 – Nouveaux programmes et nouveaux cycles
Mise en place à la rentrée 2016 des nouveaux cycles et programmes à savoir :
- cycle1 : MS et GS
- cycle 2 : CP/CE1 et CE2
- cycle 3 : CM1/CM2 et 6ème
Nouveaux programmes, les nouveaux programmes ont été étudiés en conseil de cycle afin
d’élaborer des progressions et surtout de mettre en place des parcours éducatifs sur les cycles
(parcours citoyen, littéraire et en Education Morale et Civique).
Toutes les écoles français vont bénéficier d’une matinée libérée pour poursuivre ce travail sur les
nouveaux programmes aussi les élèves ne seront pas accueillis.
Demi-journée banalisée pour les enseignants le mercredi 8 juin, pour poursuivre le travail que
les nouveaux programmes.
Echanges entre les participants sur la question des devoirs à la maison.
Intervention de Mme Ecalle pour repréciser qu’on ne doit pas donner de devoirs écrits à la
maison.
Intervention de M. Leconte qui appose un « bémol » pour le CM2, en vue de leur entrée au
collège.
Mme Ecalle présente succinctement les grandes lignes des nouveaux programmes et les nouveaux
cycles.
6 – Après-midi libérés cursus court en arabe et pour la maternelle et le CP
LUNDI
MARDI
JEUDI
CM2/CE1
CM1/CP
CE2/MS/GS
7 - Organisation de la fin de l’année
Kermesse le vendredi 1er juillet après-midi : temps récréatif juste ouvert aux élèves de l’école sur
le temps scolaire
Les parents émettent l’envie d’assister à la kermesse.
F’tour le vendredi 24 juin avec inscription des familles et paiement pour le mardi 14 juin.
L’événement aura lieu dans l’école et le F’tour sera préparé par un traiteur (prix 160 dirhams par
personne, 80 par enfant et gratuit pour les enfants de moins de 4 ans).
Spectacles classes : calendrier fixé par chaque enseignant
MS
GS
Vendredi 24/06
15h30
CP
Fin
juin à
préciser
CE1A
Jeudi
23/06 à
15h30
Salle de
motricité
CE1B
Lundi
27/06 à
15h
CE2A
CE2B
CM1
CM2
Mardi 14/06 à 15H
21 juin
Salle de motricité
11h15-12h00 cours
de récréation
8 – Travaux d’été et matériel
Cours de récréation : Mme Ecalle cite un extrait du courrier de l’antenne au Rabat du service
immobilier de l’agence.
« Les négociations concernant la relocalisation du site n’ont pas avancé l’année dernière, mais
elles ont repris depuis l’arrivée du nouvel ambassadeur, donc cela serait prématuré de faire cet été
des travaux de grande envergure tels que refaire la totalité de l’enrobé et poser du tartan
(amortissement de ce type de travaux sur 10 ans). »
Mais, il y aura une réparation des trous sur l’enrobé actuelle et des carrés de gomme pour le coin
jeux de la cour maternelle.
Informatique : 16 ordinateurs portables, 1 PC et 1 vidéoprojecteur pour la classe d’arabe.
Réaménagement du coin BCD : banquettes, coussins, tapis, peinture…
Habillage des canapés dans la salle des maîtres.
Les parents d’élèves émettent leur mécontentement au sujet de la non réfection totale de la cour
et certains remettent en cause l’utilisation de l’escalier en colimaçon.
M. AMRANE indique qu’une commission a signifié que cet escalier est aux normes de sécurité
exigées par le SCAC.
Bilan DASED
Présentation par Mr Brévière Pascal, enseignant spécialisé.
Missions : le réseau A.S.H et le D.A.S.E.D renforcent les équipes pédagogiques des 4 écoles
A.E.F.E de Rabat. Il les aide à analyser les situations des élèves en grande difficulté et à construire
des réponses adaptées.
Composition de l’équipe région nord du Maroc
Juliette REMY BARRE : Psychologue scolaire
Catherine DEJARDIN et Pascal BREVIERE : Enseignants spécialisés
Modalités :
Visite, observation et conseils en classe (à la demande des enseignants).
Entretien avec les enseignants, les familles.
Bilan de compétences scolaires.
Bilan de prévention des troubles des apprentissages (dys …)
Groupe de remédiation et ou de prévention.
Aide à l’élaboration des différents projets d’aide :
P.P.R.E Programme personnalisé de réussite éducative.
P.A.P Plan d’accompagnement personnalisé (troubles des apprentissages)
P.P.S Projet personnalisé de scolarisation. (Elèves en situation de handicap reconnu par le corps
médical nécessitant une compensation humaine et/ou matériel).
Sur l’école Ronsard :
Aide en lecture :
12 élèves des CE1 et 2 élèves de CP
Bilan psychologique : 4 (5 interventions de la psychologue).
Plan d’accompagnement personnalisé : 2
Projet personnalisé de scolarisation : 2 (1 seul l’an prochain).
Questions des parents :
1. Les parents sont-ils informés lors de l’intervention d’un professeur spécialisé ?
Oui, ils reçoivent un mot en cas d’intervention.
2. Qui fait le diagnostic ?
Le professeur alerte les enseignants référents qui font alors des hypothèses et orientent les
parents vers des spécialistes qui feront alors un retour avec des préconisations pour l’enseignant.
1. Recrutement des AVS ?
Elles sont trouvées et rémunérées par les parents. Le problème de la formation des AVS se pose
au Maroc cependant un « petit réseau » commence à voir le jour.
Mme BERTHOUD intervient pour signaler que le nouveau directeur de l’AEFE est très sensible
à ce sujet et qu’un stage AVS/enseignant est prévu pour l’année prochaine. De plus, elle rappelle
que Mme SIMON, est une inspectrice issue de l’enseignement spécialisé et qu’elle est, elle aussi,
très sensible à ce sujet.
De plus, CAPE Chénier travaille sur la possibilité de former des AVS.
Fonctionnement du périscolaire
a) Bilan de l’année scolaire par les deux associations
UCPE :


Cantine : 113 enfants inscrits. Seulement 65 le jeudi.
Basket : 52 enfants inscrits. Un stage est prévu au mois d’août en collaboration avec la
NBA.
 Zumba : 8 inscrits, spectacle en fin d’année.
 Echecs : 13 inscrits. 2 tournois cette année (à Malraux et à Salé) + 1 tournoi interne
en juin.
 Organisation d’une conférence sur la violence à l’école en collaboration avec l’UCPE
Chénier.
Débat sur la « violence » à l’école et notamment dans la cour.
L’équipe enseignante dédramatise ce terme de violence.
 Participation à la semaine de la culture marocaine (danse, henné…)
 Dictée du Maroc : organisation de la ½ finale à Rabat.
Propositions pour l’année prochaine : Basket, Zumba, Echecs et théâtre en langue arabe (avec
spectacle bilingue en fin d’année).
Budget : 687 000 dirhams de recettes et 686 000 dirhams de charges (dont 400 000 pour la
cantine).
Bilan financier en annexe
CAPE :
Activités périscolaires : 5 groupes de 5 à 11 enfants (uniquement élémentaire), 2 groupes de
théâtre, 2 groupes de musique, 1 groupe de judo. Il y a eu aussi un groupe de découverte gratuit
en danse orientale.
Année prochaine : théâtre, judo, musique et peut-être une autre activité non définie pour
l’instant.
Actions dans les classes : Sécurité routière et hygiène buccodentaire dans toutes les classes +
sensibilisation à la tolérance + intervention vue + sensibilisation au lavage des mains +
développement durable.
Année prochaine : santé, sécurité, environnement.
b) Nouvelle cantine
Les deux associations sont en pourparler avec un prestataire proche de l’école et un traiteur agréé.
160 places sont prévues en 2 services.
Les négociations sont difficiles sur certains points et la convention doit être revue.
c) Organisation du périscolaire à la rentrée 2015
Garderie : CAPE demande qu’une co-gestion soit mise en place. Demande de mettre en place
un tarif à la journée, l’UCPE précise que c’est déjà le cas, mais cela a besoin d’être mieux
défini. Proposition de mise en place d’un carnet et que ce soit moins cher pendant le
ramadan.
CAPE demande que ce soit les animateurs de la garderie qui dirigent tous les élèves dans
leurs activités.
Questions diverses
1. La sonnerie de l’école : choix au conseil des délégués du vendredi 17 juin à partir des
trois compositions musicales créées à l’atelier musique.
2. L’enseignement de l’arabe :
Les parents sont très soucieux de l’enseignement de l’arabe et de l’écart d’écart qu’il y a entre le
niveau de fin de CM2 et les exigences de la 6ème.
Mme BIAZ Laïla précise que les résultats des évaluations en arabe en CM2 sont très satisfaisants
avec 87% des élèves qui obtiennent le niveau A2 dont 15 élèves avec 100% de réussite. 3 élèves
n’obtiennent pas le niveau A2. Ces évaluations permettent de mettre en place des groupes de
niveau en 6ème à Descartes.
3. Rencontres parents : ceci n’est pas envisagé pour l’instant, les enseignants reçoivent sur
demande tous les parents qui le souhaitent. Il n’est nécessaire pour une majorité des
enseignants de fixer une rencontre officielle pour tous les parents, comme cela peut se
faire au collège ou au lycée.
Autres interventions :
L’UCPE demande qu’il y ait un aménagement pour le ramadan l’année prochaine.
L’UCPE regrette que les comptes n’aient pas été présentés à l’école car elle ne siège pas au
conseil de groupement de gestion.
CAPE et l’UCPE regrettent l’augmentation constate des frais de scolarité, les parents ont besoin
de plus de visibilité.
La séance est levée à 8h10.