1. RECOMMANDATIONS Recommandation sur la - SNEA-B

01 BP 553 OUAGADOUGOU 01. Tél /Fax :  (226) 50 31 60 55. E-mail : [email protected]
SIEGE SOCIAL : sis au quartier Tanghin Secteur 23 Côté ouest du Arb Raaga.
1. RECOMMANDATIONS
Recommandation sur la condition enseignante
-
Considérant la déclaration conjointe OIT/UNESCO de 1966 sur la condition
enseignante
Considérant, le non respect de la déclaration ci-dessus-cités par le
gouvernement du Burkina Faso
Considérant que la revalorisation de la fonction enseignante reste en partie
tributaire du respect de ces textes.
Considérant que l’instituteur est l’une des pièces maîtresses du
développement humain durable
Considérant le mandatement tardif des nouveaux enseignants
Considérant les lenteurs dans le traitement des actes administratifs et
financiers
Considérant que cet état de fait plonge l’enseignant dans une situation de
dépendance financière et le clochardise
Nous délégués des régions et des sections réunis en conseil syndical national ordinaire, les 6
et 7 mai 2016 à Ouagadougou recommandons :
 Le traitement diligent de tous les actes administratifs et financiers dans
les meilleurs délais.
Ouagadougou le 07/05/2016
Le conseil
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Recommandations sur la mise en œuvre du
communiqué conjoint MENA, SNEA-B du 14 juillet
2015
-
Considérant le caractère sacré du dialogue social
Considérant que tout engagement pris doit être tenu
Considérant que l’administration est une continuité
Considérant le communiqué conjoint mena- snea-b du 14 juillet 2015 relatif à
la plate-forme revendicative du snea-b
Considérant qu’au terme de ce communiqué, sa mise en œuvre devrait
intervenir mi-septembre 2015,
Nous, délégués des régions et des sections réunis en conseil syndical national
ordinaire les 6 et 7 mai 2016 à Ouagadougou exigeons :
 La mise en œuvre diligente des points d’accord du communiqué
conjoint MENA-SNEAB du 14 juillet 2015.
Ouagadougou le 7/05/2016
Le Conseil
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Recommandation sur la journée de travail
continu
-
Considérant l’institution généralisée de la journée de travail continu
Considérant que cette décision ne tient pas compte des spécificités régionales
et de l’institution scolaire
Considérant l’absence de conditions minimales (alimentation, repos, toilettes,
eau, rythme vitaux des élèves) qu’exige la mise en œuvre d’une telle mesure
Nous délégués des régions et des sections réunis en conseil syndical national ordinaire, les 6
et 7 mai 2016 à Ouagadougou recommandons :
 La suspension de la journée de travail continu dans les secteurs de l’éducation
en attendant de réunir les conditions optimales de sa mise en œuvre
Ouagadougou le 7/05/2016
Le Conseil.
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Recommandation sur les affectations par
nécessité de service
-
-
-
Considérant que toute gouvernance administrative obéît à des règles et
requiert de la transparence
Considérant que dans la fonction publique, les modalités d’affectation des
agents sont régies par des dispositions légales et réglementaires.
Considérant que les mutations par nécessité de service sont devenues depuis
un certain temps au MENA un terreau de clientélisme et d’affairisme
occasionnant d’énormes frustrations et d’injustice
Considérant que les centres urbains qui accueillent ce nouveau flux
enregistrent déjà un taux de suppléance élevé
Considérant que les pléthores d’effectifs enregistrés dans certaines
administrations scolaires n’ayant même pas les capacités minimales d’accueil
du personnel, occasionnent donc l’installation d’un système illégal de
permanence
Considérant que ces sous-emplois est une perte énorme pour l’Etat.
Nous délégués des régions et des sections réunis en conseil syndical national
ordinaire, les 6 et 7 mai 2016 à Ouagadougou :
 Dénonçons et condamnons avec la plus grande fermeté cette gestion sélective
et injuste du personnel du MENA
 Exigeons la relecture du décret portant modalités d’affectations et un audit de
la gestion du personnel au MENA
Ouagadougou le 7/05/2016
Le Conseil
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Recommandation sur la prolifération des
écoles privées de formation des enseignants
du primaire (EPFEP)
-
-
Considérant que l’éducation reste un domaine régalien de tout état
sérieux
Considérant l’abandon de la formation initiale des enseignants du
primaire par l’Etat entre les mains de promoteurs privés dont le but n’est
que de se faire de l’argent
Considérant que l’Etat ne dispose que de huit (8) écoles de formations
contre cent soixante (160) pour le privé
Considérant que cet état de fait constitue même le terreau de la
marchandisation de l’éducation
Considérant que les flux d’élèves maîtres dépassent de loin les capacités
d’accueil des écoles dites d’application
Considérant le refus de prendre conséquemment en charge les maîtres
conseillers
Considérant que les besoins d’enseignants dans ces écoles privées de
formation des enseignants du primaire (EPFEP) absorbent de plus en plus
les encadreurs pédagogiques
Nous délégués des régions et des sections réunis en conseil syndical national ordinaire, les 6
et 7 mai 2016 à Ouagadougou recommandons:




Le respect strict des cahiers de charge pour l’ouverture de ces écoles
La construction d’ENEP publiques dans tous les chefs-lieux de région
Le respect de capacité d’accueil des écoles d’application
En tout état de cause, le SNEA-B décline toute responsabilité dans la
gestion de flux des stagiaires dans les années à venir
Ouagadougou le 7/05/2016
Le Conseil
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01 BP 553 OUAGADOUGOU 01. Tél /Fax :  (226) 50 31 60 55. E-mail : [email protected]
SIEGE SOCIAL : sis au quartier Tanghin Secteur 23 Côté ouest du Arb Raaga.
2. Motion
Motions Sur les violences en milieu scolaire
-
Considérant que l’école est le temple de l’éducation et de la formation
Considérant la montée de l’incivisme et l’indiscipline dans les établissements
scolaires et universitaires
Considérant que ces actes sont contraires aux valeurs éducatives et
citoyennes
Nous délégués des régions et des sections réunis en conseil syndical national ordinaire, les 6
et 7 mai 2016 à Ouagadougou :
 Condamnons avec la dernière énergie les actes de vandalismes, d’indisciplines
et d’incivismes perpétrés dans les établissements scolaires et universitaires
 Interpellons tous les acteurs (Elèves, parents d’élèves, enseignants,
gouvernement) à jouer pleinement leur rôle dans l’éducation des enfants de
la nation.
Ouagadougou le 7/05/2016
Le Conseil
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