Rapport 2011

Transcription

Rapport 2011

2011
ECOLE SECONDAIRE REGIONALE
DE NEUCHATEL
RAPPORT D'ACTIVITES
Année scolaire 2010-2011
Année civile 2011
-2-
SOMMAIRE
1
ORGANISATION DE L'ECOLE
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
2
Statut
Retraites - Démissions - Congés
Nominations
Perfectionnement
5
6
6
7
ELEVES
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Effectif des classes à la rentrée d'août 2010
Répartition des élèves par Commune
Évolution des effectifs et des classes
Évolution de l'effectif moyen par classe
Résultats de l'orientation
Échecs scolaires
Intégration - Réorientation - Appuis
Aide pédagogique
Médiation scolaire
Socio-éducatif
4
LOCAUX SCOLAIRES
5
DEPARTEMENTS
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
Organigramme
Département ACF
Département Culture
Département Informatique
Département Animation musicale
Département Sports
Département Télévision
6
VIE DES CENTRES
7
FONDATIONS
7.1
7.2
7.3
8
1
2
2
3
3
4
CORPS ENSEIGNANT
2.1
2.2
2.3
2.4
3
Conseil intercommunal
Comité scolaire
Comité de direction
Conseil d'Ecole
Administration de l'Ecole
Extrait des comptes
Fondation Sara Sessions Hopkins
Fondation en faveur des élèves
Course DESOR
8
10
11
11
12
12
13
13
14
16
19
20
21
22
23
25
26
27
28
34
34
34
SERVICES PARASCOLAIRES
8.1
8.2
Service médical
Médecine dentaire
35
38
9
BIBLIOTHEQUES
39
10
TEXTES LEGISLATIFS NOUVEAUX (CANTON)
40
11
DECISIONS PRISES PAR LE COMITE SCOLAIRE
41
1.
ORGANISATION DE L'ECOLE
1.1
Liste des 45 membres du Conseil intercommunal de l'ESRN (législatif)
Bureau :
Président
Vice-présidente 1
Vice-présidente 2
Secrétaire
Vérificateurs
Suppléante
:
:
:
:
:
:
:
M.
Mme
Mme
M.
Mme
M.
Mme
Henri Wetli
Isabelle Weber
Annick De Pourtalès Thurnherr
Yves Delamadeleine
Josiane Chiffelle
Heinz Etter
Mary-Claude Fallet
Neuchâtel
Cornaux
Valangin
Saules
Lignières
Enges
Savagnier
Commune
Représentant(e) du
Conseil communal
Représentants(es) du
Conseil général
2035 CorcellesCormondrèche
M.
M.
2087 Cornaux
2088 Cressier
2073 Enges
2063 Fenin-Vilars-Saules
2068 Hauterive
2525 Le Landeron
Mme Isabelle Weber
Mme Véronique Meuwly
M. Heinz Etter
M. Damien Vuilliomenet
Mme Catherine Pietrini
M. Etienne Bögli
2523 Lignières
2074 La Tène
Mme Yolande Fehlbaum
M. Michel Muster
2037 Montmollin
2000 Neuchâtel
M.
M.
Jacques Barbezat
Marcello Andrani
(jusqu'au 24.03.11)
Nicolas Flückiger
Pascal Sandoz
Mme Myriam Ofzky (dès le 09.06.11)
M. Jean-Pierre Wildhaber
Mme Suzanne Staub
Mme Brigitte Gyger
M. Thierry Adatte
M. Yves Delamadeleine
M. Brice de Montmollin
Mme Elisabeth Benoit
M. Jean-Marc Jeanneret
Mme Josiane Chiffelle
Mme Patricia Bulliard
Mme Aline Humbert
Mme Cornelia Schmid
M. Christian Studer
M. Matthieu Béguelin
M. Alexandre Brodard
M. Joël Desaules
Mme Christine Gaillard (dès le 24.03.11
et jusqu'au 09.06.11)
Mme Catherine Loetscher Schneider
(dès le 20.10.11 )
M. Nicolas Marthe
Mme Frédérique MouchetErmatinger
Mme Caroline Nigg
Mme Cristina Tasco
M. André Thévoz (dès le 20.10.11)
M. Henri Wetli
Mme Nathalie Wust (dès le 24.03.11 et
et jusqu'au 09.06.11)
2034 Peseux
M.
Pierre-Henri Barrelet
Mme Bruna Cellammare
(jusqu'au 24.03.11)
2065 Savagnier
2072 St-Blaise
Mme Mary-Claude Fallet
M. Denis Struchen
2042 Valangin
Mme Sylvie Charrière
Délégués du corps enseignant ESRN : (dès août 2011)
La Côte
Les Terreaux
Le Mail
Le Bas-Lac
Le C2T
:
:
:
:
:
Mme
Mme
M.
M.
M.
Jacqueline Schafer
Odile Frochaux Quinche
Gilles Weiss
Guillaume Uldry
Julien Cuche
Mme Nicole Muhlethaler (dès le 20.10.11)
M. Christian Wicky
Mme Laurence Challandes
Mme Laurence Beck
Mme Tiffany Perret-Gentil
Mme Annick De Pourtalès Thurnherr
-2-
1.2
Liste des 11 membres du Comité scolaire (exécutif)
Bureau :
Présidente
Vice-président
Secrétaire
:
:
:
Mme Raymonde Wicky
M.
Daniel Laurent
Mme Claude Perrenoud
Commissaires de Neuchâtel (5)
Mmes Annick Delay Baer, Amina Benkais
(dès le 31.05.11),Christine Gaillard (dès le 27.09.11)
Laurence Veya, Raymonde Wicky
MM.
Roy Cairala (jusqu'au 05.04.11 et dès le 23.08.11),
Daniel Perdrizat (jusqu'au 08.09.11)
Commissaires du Littoral Est (3)
(St-Blaise, Le Landeron, Marin-Epagnier)
Mme
MM.
Commissaires du Littoral Ouest (3)
(Cormondrèche, Savagnier, Peseux)
Mme
MM.
Claude Perrenoud
Jean-Michel Deschenaux,
Jean-Michel Germanier
Jacqueline Zosso
Silvio Da Pare, Daniel Laurent
Médecins des écoles :
Mmes Alexandra Wilhem, Marie-France Taillard, Neuchâtel
Comité de direction ESRN :
M.
Enzo Offredi, président a.i. du Comité de direction
M.
Jacques Haldimann, administrateur ESRN
1 directeur de Centre par tournus
Délégués du corps enseignant ESRN : (dès août 2011)
La Côte
Les Terreaux
Le Mail
Le Bas-Lac
Le C2T
1.3
:
:
:
:
:
Mme
Mme
M.
M.
M.
Marion Hagelstein
Nadia Aliberti
Christophe Nonorgue
Nicolas Clottu
Renaud Corthay
Composition du Comité de direction
Président a.i. du Comité de direction
M.
Enzo Offredi
Direction - Le Mail
Direction par intérim
M.
M.
François Visinand
Pierre Arlettaz
Direction - La Côte
M.
Enzo Offredi, directeur
Mme Anne Brand, sous-directrice
M.
Silvio Nadig, sous-directeur
Direction - Les Terreaux
Mme Isabelle Robert, directrice
M.
Fabrice Sourget, sous-directeur
(jusqu'au 07.08.11)
M.
Patrick Niederhauser, sous-directeur
(dès le 08.08.11)
Direction - Le Bas-Lac
Mme Anne-Christine Girod, directrice
M.
Pier Paolo Corciulo, sous-directeur
Direction - Le C2T
M.
M.
Jürg Suter, directeur
Jean-Claude Egger, sous-directeur
Administrateur
M.
Jacques Haldimann
-3-
1.4
1.5
Composition du Conseil d'Ecole
Président du Conseil d’Ecole
M.
Enzo Offredi
Délégués du Comité scolaire
Mme
Mme
M.
Mme
Annick Delay Baer
Claude Perrenoud
Daniel Perdrizat (jusqu'au 08.09.11)
Christine Gaillard (dès le 27.09.11)
Directeurs-trices
Mme
M.
Mme
M.
Isabelle Robert
François Visinand
Anne-Christine Girod
Jürg Suter
Administrateur
M.
Jacques Haldimann
Délégués du corps enseignant
(dès août 2011)
Mme
Mme
M.
M.
M.
Anne-Françoise Schaller
Odile Frochaux Quinche
Alain Gattolliat
Guillaume Uldry
Julien Cuche
Les Terreaux
Le Mail
Le Bas-Lac
Le C2T
La Côte
Les Terreaux
Le Mail
Le Bas-Lac
Le C2T
Direction et administration de l'Ecole
Président a.i. du Comité de direction
M.
Enzo Offredi
M.
M.
Mme
Mme
Mme
M.
Mme
M.
Jacques Haldimann
Thierry Jeannerat
Florence Clément
Sandra Beuchat
Catherine Kessler
Jean-Philippe Fritz
Anne Rubin
Jacques Müller
M.
M.
Mme
Mme
Mme
M.
François Visinand
Pierre Arlettaz
Audrey Nicoli
Anne Rubin
Michelina Burgunder-Mirisola
Yann Miaz
Mme
M.
M.
Mme
Mme
Mme
M.
Isabelle Robert
Fabrice Sourget (jusqu'au 07.08.11)
Patrick Niederhauser (dès le 08.08.11)
Wendy Herzig
Marie Reding
Michelina Burgunder-Mirisola
Yann Miaz
M.
Mme
M.
Mme
Mme
M.
Mme
Enzo Offredi
Anne Brand
Silvio Nadig
Jacqueline Chollet
Amaya Di Luca
Dominique Wegmann
Caroline Rüegger
Administration de l’Ecole
Administrateur
Intendant
Secrétaires
Comptable
Responsable du matériel
Bibliothécaire
Employé polyvalent
Centre du Mail
Direction par intérim
Secrétaire
Bibliothécaire
Conseillère socio-éducative
Conseiller socio-éducatif (Ville de Neuchâtel)
Centre des Terreaux
Directrice
Sous-directeur
Secrétaire
Bibliothécaire
Conseiller socio-éducatif (Ville de Neuchâtel)
Centre de La Côte
Directeur
Sous-directrice
Sous-directeur
Secrétaires
Bibliothécaire
-4-
Centre du Bas-Lac
Directrice
Sous-directeur
Secrétaire
Bibliothécaire
Mme
M.
Mme
Mme
Mme
Pier Paolo Corciulo
Christine Maillardet
Delphine Chaignat
Valérie Ruedin
M.
M.
Mme
Mme
Mme
Mme
Mme
Mme
Jürg Suter
Jean-Claude Egger
Coralie Gonzalez
Gisèle Pauchard
Sylvie Anton
Valérie Ruedin
Delphine Rapin (du 10.01.11 au 31.08.11)
Aurélie Brunner (dès le 01.09.11)
Centre scolaire et sportif des Deux Thielles
Directeur
Sous-directeur
Secrétaire
Bibliothécaires
Conseillères socio-éducatives
1.6
Extrait des comptes
Résultat de l'exercice 2011 par rapport aux prévisions
Budget CHF
Comptes CHF
Ecart CHF
Ecart %
Charges ESRN
44'775'081.00
44'161'327.33
-613'753.67
-1.37%
Revenus ESRN
15'187'200.00
15'342'376.35
155'176.35
1.02%
Total des charges
pour les communes
29'587'881.00
28'818'950.98
-768'930.02
-2.60%
Remarques :
1. L'exercice 2011 présente des charges pour un montant total de CHF 44'161'327.33, inférieur
au budget de 1.37%, soit CHF 613'753.67.
2. Les revenus s'élèvent à CHF 15'342'376.35 et sont supérieurs à nos prévisions de
CHF 155'176.35, soit 1.02%
3. La charge résiduelle nette pour les communes s'élève à CHF 28'818'950.98 inférieure à nos
prévisions budgétaires de CHF 768'930.027, soit 2.60%.
4. Par conséquent, les prix coûtants brut et net par élève s'élèvent à :
BRUT
NET
Budget CHF
Comptes CHF
Ecart %
Budget CHF
Comptes CHF
Ecart %
15'246.60
14'790.25
-3,08%
10'381.70
10'009.20
-3,71%
Le prix coûtant net arrêté à CHF10'009.20 est inférieur aux prévisions budgétaires de
CHF 267.15.
5. Compte tenu des quatre acomptes versés durant l'année, nous pourrons rétrocéder,
conformément au Règlement général, un montant de CHF 705'534.02 aux communes. Les
tableaux de répartition figurent aux pages jaunes du fascicule des comptes.
6. Le nombre d'élèves pris en compte est finalement de 2879,25 contre 2850 au budget.
-5-
2.
CORPS ENSEIGNANT
2.1
Statut
Maîtres nommés
Hommes Femmes
70
28
Postes complets
Maîtres auxiliaires
Hommes Femmes
7
9
Postes partiels
31
88
26
52
Total
101
116
33
61
Nombre total d'enseignants
311
Equivalents plein temps
235
Le taux d'activité moyen pour les hommes est de 84.33%.
Le taux d'activité moyen pour les femmes est de 69.30%.
Pyramide des âges
Hommes
Femmes
61-65 ans
6
56-60 ans
51-55 ans
20
29
13
41-45 ans
31-35 ans
26-30 ans
25
30
46-50 ans
36-40 ans
7
28
17
15
23
19
13
21
10
18-25 ans
23
2
-40 -35 -30 -25 -20 -15 -10 -5
0
10
5
10 15 20 25 30 35
-6-
2.2
Retraites – démissions – congés
2.2.1 Corps enseignant
a) Retraites :
M.
Mme
Mme
M.
M.
Mme
Mme
Jean-Pierre DUBOIS
Françoise FEVRIER
Marylise MEZIL-THIEBAUD
Jean-François PAUL
Vittorio PORCHIA
Marie-Christine SIMON
Henriette SUNDHOFF
b) Démissions :
Mme
Mme
M.
Mme
M.
M.
Melina CHRISTEN
Catherine FIDANZA
Daniel JUILLERAT
Silvia ROHNER
Fabian RYSER
Fabrice SOURGET
c) Demandes de congé pour l'année suivante :
M.
M.
François GERBER
Maurice PERETTI
2.2.2 Personnel d'administration et de conciergerie
a) Retraite :
--b) Démission :
Mme
Delphine RAPIN, conseillère socio-éducative au Centre des Deux Thielles
c) Engagements :
Mme
Mme
2.3
Aurélie BRUNNER, conseillère socio-éducative au Centre des Deux Thielles
Delphine RAPIN, conseillère socio-éducative au Centre des Deux Thielles
Nominations
2.3.1 Nominations
Institutrice
Poste partiel (23 périodes)
Mme Audrey DO
Maître-sses de branches littéraires
Poste complet
Poste complet
M.
Mme
M.
M.
Bruno AVOLIO
Nadia DE BOSSET
Laurent FEUZ
Franck NSEKA
Maître d'éducation physique et sportive
M.
Philippe PERRET
-7-
2.3.2 Engagements provisoires
Instituteurs-trices
Poste complet
Poste partiel (21.5 périodes)
Mme
Mme
Mme
Mme
Saskia AMEY
Noémie BELJEAN
Odile FROCHAUX QUINCHE
Nathalie GROSSENBACHER
Mme
Mme
M.
Mme
Mme
Natacha FERRARI
Chloé GIRARD
Vincent KOTTELAT
Garance Bénédicte LANTZ SCHWAB
Maryline VOIROL
M.
Alain GATTOLLIAT
Maître-sses de branches littéraires
Maîtres de branches scientifiques
Poste complet
Maîtresse d'activités créatrices manuelles (sur bois)
Mme Rahel BERGER
2.3.3 Extensions et réductions de postes
de 1/2 poste à 10 périodes
de 2/3 de poste à 20 périodes
de 50% d'un poste complet à 20 périodes
de 16 périodes à 21 périodes
de 1/2 poste à un poste complet
de 66% d'un poste complet à 22 périodes
Mme
Mme
Mme
Mme
Mme
Mme
Mme
Mme
Kim BACHMANN BOUDUBAN
Eliane BECHIR
Cécile GUBLER
Myriam REBETEZ GIAUQUE
Rosanna SÄGESSER
Annick SANDOZ
Valérie SIEBER
Laurence VINCENT
M.
Michel PERRIRAZ
2.3.4 Régularisation de postes
2.4
Perfectionnement
Aucune formation spécifique n'a été proposée à l'ensemble du corps enseignant par l'ESRN.
Par contre, le Centre des Terreaux a entamé une démarche dans le domaine "Détection et
intervention précoce" et fait maintenant partie du Réseau Suisse d'Écoles en Santé. La direction
et les enseignant-e-s ont consacré la journée du 8 décembre 2010 à la problématique de la
différence. L'objectif de cette journée était de sensibiliser les enseignant-e-s à tous ces
handicaps maintenant clairement diagnostiqués par des professionnels et d'aider le corps
enseignant à trouver des "outils" pour mieux venir en aide aux élèves. Les problématiques liées
à la dyslexie, dysphasie, aux troubles du déficit d'attention et de l'hyperactivité, ainsi qu'aux
élèves à haut potentiel ont été traitées en particulier.
Le 2 février 2011, les cadres de direction ont participé à une formation PER (Plan d'études
romand). Cette formation a ensuite été suivie par tout le corps enseignant du Centre
le 12 mai 2011.
-8-
3.
ELEVES
3.1
Effectif des classes – rentrée août 2010
CLASSES D'ORIENTATION/TRANSITION
SECTION MATURITES
SECTION MODERNE
CENTRE
Classe
F
Classe
F
Total Centre
Classe
F
G
Côte
6OR11
10
9
19 Côte
7MA11
13
8
21 Côte
7MO11
12
10
22
6OR12
12
8
20
7MA12
11
8
19
7MO12
9
13
22
17
7MA13
15
5
21 Terreaux
7MA21
9
13
Terreaux
Mail
Bas-Lac
C2T
TOTAL OR
MOYENNE OR
G
6OR13
9
8
6OR14
7
14
Total
CENTRE
G
20 Terreaux
7MO21
11
9
20
22
7MO22
12
8
20
6OR15
11
9
20
7MA22
8
13
21 Mail
7MO31
8
12
20
6OR16
12
7
19
7MA23
11
11
22
7MO32
10
10
20
6OR17
8
11
19 Mail
7MA31
12
8
6OR18
8
12
20
7MA32
10
10
20 Bas-Lac
7MO41
6
12
18
20
7MO42
7
11
18
6OR21
9
10
19
7MA33
10
10
6OR22
9
12
21
7MA34
13
8
20 C2T
7MO51
7
9
16
21
7MO52
6
10
16
6OR23
10
11
21 Bas-Lac
7MA41
12
10
22 TOTAL
6OR24
8
11
19
7MA42
11
11
22
88 104
192
10
6OR25
9
10
19 C2T
7MA51
10
12
22 Côte
8MO11
9
9
18
6OR26
7
10
17
7MA52
9
13
22
8MO12
9
8
17
6OR31
10
10
20 TOTAL
154 140
294
8MO13
7
11
18
14
6OR32
9
12
21
6OR33
9
12
21 Côte
8MA11
16
8
8MO21
7
12
19
24 Mail
8MO31
8
12
20
6OR34
7
13
20
8MA12
14
6OR35
12
9
21
8MA13
13
11
25
8MO32
8
12
20
11
24
8MO33
6
12
6OR36
9
12
21 Terreaux
8MA21
18
10
12
22 Bas-Lac
8MO41
9
11
20
6OR37
9
11
20
6OR38
7
11
18
8MA22
8
14
22
8MO42
9
10
19
8MA23
9
14
23 C2T
8MO51
10
8
6OR41
9
9
18
18 Mail
8MA31
10
11
21
8MO52
13
5
18
6OR42
9
6OR43
9
9
18
8MA32
17
5
95 110
205
10
19
8MA33
11
10
Terreaux
6OR44
11
8
19
8MA34
12
9
6OR45
11
8
19 Bas-Lac
8MA41
9
12
6OR51
10
12
22
8MA42
11
11
6OR52
11
11
22 C2T
8MA51
11
8
6OR53 12
9
30
283 308
21
591 TOTAL
19.70 élèves/classe
7
Côte
5
12
5
6
11
4
5
8MA52 10
8
14
161 144
9MA11
8
14
9MA12
11
11
9MA13
14
8
22 TOTAL
21 Côte
9MO11
6
13
19
21
9MO12
7
11
18
22
9MO13
9
10
19
19 Terreaux
9MO21
10
9
19
9MO22
9MO31
11
7
7
11
18
18
18
305 Mail
22
8
11
19
7
12
19
6TR22
3
7
Mail
6TR31
6TR32
4
4
4
5
Bas-Lac
6TR41
6
5
11
C2T
6TR51
4
7
11
TOTAL TR
6TR52
9
3
40
9
53
12 Bas-Lac
93
9MA43
10
7
17
C2T
9MA51
14
8
22
12
10
8
9 Mail
15
7
12
22 C2T
9MO51
8
7
15
22
9MO52
9
7
16
9MA22
11
11
22 TOTAL
12
102 116
218
9MA23
9MA31
11
10
10
11
21
21 TOTAL MO
33
285 330
615
9MA32
10
12
22
9MA33
9
13
9MA41
9MA42
11
18
7
3
9MA52
22 MOYENNE MO
18
21
10
22
TOTAL
15
174 144
318
TOTAL MA
43
489 428
917
MOYENNE MA
17
21
9MO41
6TR12
10
8
10
9MO42
6TR21
9MA14
9
11
22 Bas-Lac
Terreaux
9MA21
9MO32
9MO33
22
6TR11
9 Terreaux
11
21
Côte
MOYENNE TR
Total
-9-
SECTION PREPROFESSIONNELLE
CENTRE
Classe
Côte
7PP11
8
11
19 Côte
9PP11
4
12
7PP12
9
9
18
9PP12
7
9
7PP13
9
10
19
9PP13
4
11
7PP21
7
9
16 Terreaux
9PP21
12
7
7PP22
8
10
18 Mail
9PP31
6
10
7PP31
8
8
16
9PP32
7
7PP32
5
11
16
9PP33
8
7PP33
7PP41
5
8
11
10
16 Bas-Lac
18
9PP41
9PP42
9PP51
Terreaux
Mail
Bas-Lac
F
G
SECTION PREPROFESSIONNELLE
Total
CENTRE
7PP42
5
10
15 C2T
C2T
7PP51
9
12
21 TOTAL
TOTAL
7PP52
12
Côte
8PP11
7
14
21 MOYENNE PP
8PP12
7
14
21
8PP21
7
10
17
8PP22
7
13
20
8PP31
12
7
19
18
Terreaux
Mail
11 10
92 121
21
213 TOTAL PP
8PP32
10
8
Bas-Lac
8PP41
7
10
17
C2T
8PP51
9
9
18
TOTAL
8PP52
7
10
17
9
73
95
168
RECAPITULATION GENERALE
Orientation
Classe
F
G
CLASSES DE TERMINALE ET D'ACCUEIL
Total
Centre
Classe
TE11
3
5
8
TE12
5
6
11
15 Terreaux
TE21
2
8
10
19
TE22
3
6
9
16 Mail
TE31
4
6
10
8
15
TE32
4
6
10
9
17 Bas-Lac
TE41
3
5
8
9
9
9
9
18 C2T
18 TOTAL TE
TE51
8
4
28
5
47
9
75
7
12
10
73
31
238 312
19
96
169 MOYENNE TE
550 AC
Mail
TOTAL AC
AC31
1
11
11
Filles
Garçons
Total
Classes
283
308
591
30
489
428
917
43
285
330
615
33
238
1295
312
1378
550
2673
31
137
Moyenne générale ESRN
Total
16
Moderne
sans: Transition
40
53
93
9
Terminale
28
47
75
8
11
1374
3
1481
14
2855
1
155
Accueil
TOTAL GENERAL
G
16 Côte
Maturités
Préprofessionnelle
TOTAL
F
3
3
14
14
-10-
3.2
Répartition des élèves par commune
Communes
Corcelles-Cormondrèche
Cornaux
Cressier
Enges
Fenin-Vilars-Saules
Hauterive
Le Landeron
Lignières
La Tène
Montmollin
Neuchâtel
Peseux
Saint-Blaise
Savagnier
Valangin
Cortaillod
Engollon
Les Geneveys-sur-Coffrane
Rochefort
Saint-Aubin-Sauges
Villiers
Total
Elèves
239
64
127
4
43
122
198
46
267
30
1'173
278
160
73
20
4
1
1
12
2
1
______
2'865
Les 15 premières communes citées font partie du Syndicat intercommunal de l'ESRN.
La différence entre l'effectif total noté à la page 9 (2'855 élèves) et celui mentionné ici, provient
des élèves migrants entre les cantons, des clandestins, des requérants d'asile, etc.
-11-
3.3
Évolution des effectifs et des classes
3.4
Évolution de l'effectif moyen par classe
-12-
3.5
Année d'orientation : résultats finaux année 2010-2011
ORIENTATION EN
TOTAL 7MA
3.6
NON PROMUS
refont l'année en :
%
7MO
%
7PP
%
6OR
6TR
TER
%
6OR
574
276
48.1
177
30.8
98
17.1
9
14
0
4.0
6TR
98
0
0.0
0
0.0
94
95.9
0
4
0
4.1
TOTAL
672
276
41.1
177
26.3
192
28.6
9
18
0
4.0
Échecs scolaires
DESTINATIONS DES ELEVES
NIVEAUX
EFFECTIF NB. D'ECHECS DOUBLE
PASSAGE DANS UNE SECTION AUTRE
A EXIGENCES MOINS ELEVEES
SANS REDOUBLEMENT
7MO
195
7
0
7
0
8MO
204
18
0
17
1
9MO
218
30
0
17
13
TOTAUX
MODERNES
617
55
0
41
14
7MA
296
4
0
4
0
8MA
305
11
0
10
1
9MA
312
19
0
14
5
TOTAUX
MATURITE
913
34
0
28
6
7PP
214
23
0
21
2
8PP
166
18
0
14
4
9PP
171
5
0
0
5
TOTAUX
PREPROF.
551
46
8.3%
0
35
11
TOTAL
2081
135
6.5%
0
104
31
8.9%
3.7%
-13-
3.7
Intégration – réorientation – appuis
3.7.1 Intégration - appuis
La majorité des élèves ayant fait l'objet d'une intégration sont ceux des classes d'accueil. Dans
ce secteur, ce sont 25 élèves qui ont passé de l'apprentissage de la langue française à
l’intégration à une classe.
L’intégration partielle avec retour en classe d'accueil pour quelques heures d'appui
hebdomadaires constitue en outre un des gages de la solidité des apprentissages conduisant à
une fréquentation normale et régulière. De plus, des cours d'appui permettent de rattraper
progressivement l'allemand et les maths pour les élèves dont la scolarité le nécessite.
3.7.2 Réorientation vers une section à niveau d’exigence plus élevé
Les élèves qui remplissent les conditions exigées par le règlement de promotion à la fin du
er
1 semestre, peuvent suivre un cours de rattrapage afin de se raccorder sans redoublement à
une section à niveau plus élevé. En 2010-2011, nous avons reçu 90 demandes de la part des
parents. 10 cours au total se sont déroulés à l’ESRN, à savoir :
Nbre de cours
3 cours
5 cours
1 cours
1 cours
7PP-8MO
7MO-8MA
8PP-9MO
8MO-9MA
pour
pour
pour
pour
Nbre d'élèves qui
ont suivi le cours
47 élèves
23 élèves
9 élèves
11 élèves
Nbre d'élèves qui
ont réussi
27 élèves
17 élèves
6 élèves
8 élèves
58 élèves ont réussi le cours, soit un taux de réussite de 64.4% (année 2010 : 78.3%).
Si des élèves atteignent les conditions réglementaires seulement en fin d’année scolaire, ils
peuvent, toujours avec l’accord des parents, redoubler dans la section à niveau d'exigences
plus élevées à condition de ne pas avoir de retard scolaire.
Les élèves réorientés vers une section à exigences moins élevées sont comptabilisés dans le
tableau 3.6.
3.8
Aide pédagogique
Etudes
surveillées
Le mentorat
L’Ecole engage
des élèves plus
âgés pour aider
des camarades
plus jeunes en
difficulté
Les élèves
peuvent faire
leurs devoirs à
l’école en
bénéficiant,
selon les
nécessités, de
conseils ou
d’appuis d’un
maître.
Le rattrapage
Cours
complémentaire
donné à un
élève qui change
de section ou à
un élève
provenant d’un
autre canton ou
de l’étranger
Appui
C’est une aide
donnée en OR et
en 7PP pour
aider l’élève à
s’organiser, à
devenir plus
efficace et à
améliorer ses
processus
d’apprentissage
Le soutien
C’est une aide
temporaire
donnée par un
maître à un
élève en
difficulté
-14-
3.9
Médiation scolaire
Centre de La Côte
Au Centre de la Côte, les activités principales des médiateurs-trices se sont centrées sur :
• la visite de classes OR, TR et TE, en début d’année scolaire, en expliquant le sens de la
médiation, ses objectifs et son caractère confidentiel ainsi que la complémentarité possible
entre la médiation strictu sensu et la médiation par les pairs ;
• les permanences assurées pendant les récréations et deux fois une période en semaine ;
• des entretiens avec des élèves, des parents d’élèves ou des collègues qui rencontrent des
difficultés relationnelles ;
• des entretiens avec les parents d’élèves ayant besoin de conseils ou d'adresses de
ressources ;
Certaines de ces démarches ont été complétées par des contacts, voire une collaboration et
ensuite un « passage de témoin », avec le CMPea, l’AEMO, ou l’Office des Mineurs. La
collaboration avec l’assistante socio-éducative de notre Centre, Madame Caroline Rüegger, se
poursuit. Nous avons aussi pu collaborer avec notre direction ainsi qu’avec le service médical
de notre école qui peut prendre le relais lorsque des questions liées à la santé doivent être
abordées.
La médiation est représentée dans le groupe santé du Centre de la Côte.
Au Centre de la Côte l’activité en médiation par les pairs peut être résumée ainsi :
• De janvier à juillet 2011, 68 médiateurs pairs ont fonctionné comme parrains et marraines de
classes d'orientation, de la classe CLIN, comme responsables de l’accueil des nouveaux
élèves et comme coach pour les devoirs.
• Au cours du mois de mars, une semaine de présentation de la médiation par les pairs aux
e
e
élèves de 8 année a été mise sur pied et animée par les médiateurs pairs de 9 année.
e
• Suite à cette information, 55 élèves de 8 année se sont inscrits pour une formation qui s’est
déroulée sur 3 samedis et un après-midi en mai et juin 2011. Le contenu de la formation
était orienté vers l'écoute, la gestion des émotions, et la communication non-violente.
• Dans le cadre des rencontres avec la classe CLIN, une visite de la Villa Moritz (Fondation
des Perce-neige) a été organisée.
e
• L'année scolaire s'est terminée par l'accueil des classes de 5 année et la visite guidée du
collège.
• Dès le lundi de la rentrée d'août, quelques médiateurs pairs ont monté un stand pour
e
accueillir et guider leurs camarades de 6 année dans leurs nouvelles classes.
• Dès la deuxième semaine de la rentrée, 52 médiateurs pairs sont entrés en fonction comme
e
parrains-marraines des classes de 6 année, d’une classe de TE et de la classe CLIN et
comme responsable de l’accueil des nouveaux élèves.
• Lors de cette rentrée scolaire, 29 nouveaux élèves des années 7-9 ont été accueillis par des
médiateurs pairs.
• Depuis la rentrée d’août, 7 séances ont été organisées : 2 séances avec les 22 parrainsmarraines, 2 séances avec tous les médiateurs pairs (52 élèves), une séance avec tous les
e
médiateurs pairs ainsi que les représentants de classe de 6 année (74 élèves) et 2 séances
avec la classe CLIN. Les séances sont organisées le jeudi entre 12h15 et 13h40. Cinq
collègues impliqués dans la formation collaborent avec les responsables de la médiation lors
des réunions en grands groupes.
• Depuis le mois de décembre, le coaching des devoirs par des médiateurs pairs a été
formalisé. Une procédure a été mise en place et présentée au corps enseignant. Les
premières prises en charge ont pu être organisées.
• Une animation sur la thématique des mariages forcés a été mise sur pied en collaboration
avec le service cantonal de l’intégration multiculturelle.
Il faut relever que pratiquement toutes les activités de la médiation par les pairs se déroulent
en-dehors du temps scolaire.
-15-
Centre des Terreaux
Au Centre des Terreaux, les activités principales des médiateurs se sont centrées sur :
• une aide ponctuelle à des élèves se trouvant dans des situations de détresse : dépression,
tendance, tentative suicidaire, mauvaise intégration en classe, mal-être à la maison et à
l’école, grands problèmes de communication avec les parents, élèves photographiées en
petite tenue dans les vestiaires de gymnastique.
• écoute active de collègues en difficulté.
Nous assurons aussi deux périodes hebdomadaires de permanence au collège.
Nous tenons à rappeler que le travail de médiateur n’est pas un travail de fonctionnaires, à
horaire régulier. Il arrive de plus en plus fréquemment que nous ayons des interventions
spontanées en dehors des horaires scolaires.
Centre du Mail
Selon une habitude toujours bien établie, les 2 médiatrices de notre centre scolaire se
présentent dans toutes les classes du niveau 6 (8 classes de 6OR et 1 classe de 6TR) avant
les vacances d'automne. C'est l'occasion de montrer aux nouveaux élèves que l'école peut
aussi être leur alliée et que les ressources sont disponibles en cas de difficultés.
Les sujets traités en médiation restent prioritairement des problèmes liés au contexte familial ou
à des problèmes d'ordre personnel des élèves (jalousie, manque de confiance en soi, mal être,
rapports amoureux difficiles).
Les interventions des deux médiatrices, Mesdames Griffon et Erard en 2010-2011 concernent
80 élèves, forte augmentation des cas élèves p.r à 2009-2010 (40 élèves), 8 enseignant-e-s,
stable p.r. à 2009-2010 (7 enseignant-e-s), 5 médiations de classes, augmentation p.r à
2009-2010 (2 classes), 2 médiations avec des parents, stable p.r. à 2009-2010 (1 médiation
parents).
Centre du Bas-Lac
Rapport des médiateurs du Bas-Lac :
e
Comme l’an dernier nous avons débuté l’année scolaire avec les visites des classes de 6 pour
une période de 45 min.
Dans toutes les classes des 3 autres niveaux, nous avons fait distribuer des flyers par les
maîtres de classe.
Un autre rappel est fait en janvier sous forme de stand dans chacun des collèges du Bas-Lac
e
afin de principalement rencontrer les élèves des classes de 7, 8, 9 .
Nous avons rencontré une vingtaine d’élèves de tous les degrés pour les raisons suivantes :
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Confiance en soi
Difficulté à trouver son identité personnelle ou sexuelle
Dynamique de classe
Coup de main dans les branches (dépannage)
Difficultés de contact avec les profs (climat malsain pour les apprentissages)
Contact avec la direction, entre les enseignants et la direction
Des professeurs qui parlent de leurs élèves
Difficultés avec des camarades
Signalement de la part de maîtres de classe.
Climat familial détérioré suite aux résultats et aux attentes
Difficultés avec la famille (séparation, divorce, collaboration, …)
Contrairement à l’année dernière, nous avons suivi durant cette période plus de garçons que de
filles. Nous les avons rencontrés pour certains, plusieurs semaines de suite et d’autres
sporadiquement ou selon leurs besoins.
e
Les élèves de 9 sont toujours ceux que nous voyons le moins.
-16-
Malgré la confidentialité requise, il est toujours possible, si nécessaire, de collaborer avec la
direction. Celle-ci est à l’écoute, ouverte, agréable et constructive.
Nous rencontrons également des parents afin de collaborer et d’essayer de trouver des
solutions ou des compromis.
Nos périodes de travail comprennent les rendez-vous avec les élèves, les enseignants, la
direction ou les parents.
Des recherches dans différents documents écrits ou informatiques nous sont parfois d’une
précieuse aide.
Nous nous retrouvons aussi entre médiateurs, afin de partager nos préoccupations, nous
conforter dans certaines décisions ou tout simplement débriefer suite à une situation difficile.
Nos interventions tout au long de l’année, sont assez inégales.
e
Les deux premiers mois sont chargés avec les visites des 6 , puis cela s’espace un peu.
Les mois d’avril, mai, ainsi que novembre sont les plus remplis.
En moyenne, chaque médiatrice (médiateur) consacre deux périodes par semaine à la
médiation scolaire".
Les médiateurs du Bas-Lac :
Christine Toffolon, Justine Alves-Jacot, Michel Muster
Centre des Deux Thielles
Médiatrice : Anne-Françoise Rey
Visites de classes
Selon ses habitudes, la médiatrice a rendu visite à toutes les classes du centre scolaire durant
l'année scolaire. Elle a profité de ses passages pour informer les élèves sur sa fonction de
médiatrice ainsi que son travail dans le terrain.
Entretiens et accompagnement
La médiatrice a rencontré des élèves ou des groupes d’élèves (une fois jusqu'à presque toutes
e
e
e
e
les semaines) des degrés suivants: 6 : 2 / 7 : 10 / 8 : 2 / 9 : 3.
Les élèves concernés ont contacté la médiatrice pour différentes raisons : malaise de
l'adolescence, dispute avec un camarade, timidité, difficultés à s'investir en classe, problèmes
familiaux, relation difficile avec les garçons, bagarre, mal être, décès d'un ami, chômage,
dépression d'un parent, parents stressants.
Participation à différentes séances:
- une séance de parents de 6OR / 6TR
- trois séances du Conseil socio-éducatif
3.10 Socio-éducatif
Centre de La Côte
Le service socio-éducatif, soucieux du bon déroulement de leur scolarité, apporte une aide et
des conseils aux élèves ainsi qu’à leur famille. Ce service, directement rattaché à l’école depuis
la rentrée scolaire 2005, travaille sur mandat de la direction et en collaboration avec les
enseignants, la médiation, les familles et le réseau professionnel d’aide à l’enfance entourant la
situation (OCMT, AEMO, SME, SMPea, médiation, etc.).
Durant l’année scolaire 2010-2011, le service socio-éducatif a été sollicité pour 38 situations
d’élèves en difficultés :
Ces 38 adolescents ont été suivis régulièrement. La fréquence des rencontres a varié (une fois
par semaine, à quinzaine ou une fois par mois) selon les problématiques des jeunes.
Les entretiens ont duré de 30 à 45 minutes.
-17-
Les élèves ont été suivis pour différentes raisons : problèmes comportementaux, familiaux,
relationnels ou affectifs.
Quelques statistiques sur les 38 adolescents rencontrés régulièrement :
Année scolaire 2005-2006
Nb de situations
32
F
7
G
25
Niv. 6
3
Niv. 7
9
Niv. 8
14
Niv. 9
6
OR
TR
PP
MO
MA
TE
2006-2007
31
11
20
11
4
5
11
2
1
9
8
8
4
2007-2008
30
14
16
1
12
11
6
5
5
7
6
2
6
2008-2009 2009-2010
37
36
18
15
19
21
8
8
2
10
18
9
9
9
1
0
13
7
2
7
5
3
14
6
1
8
6
2
16
5
3
4
2010-2011
38
14
24
6
9
13
10
5
1
16
10
3
3
Centre des Terreaux
Durant cette année scolaire, ce ne sont pas moins de 70 élèves qui ont été suivis par
Mme Michelina Burgunder et M. Yann Miaz.
Degré 6
Degré 7
Degré 8
Degré 9 et terminale
TR
17
OR
4
MA
MO
PP
4
2
1
3
2
8
11
TE
18
Des rencontres régulières réunissent les deux membres de direction et les assistants sociauxéducatifs. Ces réunions favorisent un suivi adapté pour chaque élève et permettent d'affiner les
démarches et décisions à prendre les concernant. La direction se réjouit de pouvoir bénéficier
de l'appui du SSE dans des situations graves ou inquiétantes et apprécie la qualité de la
collaboration mise en place.
Les problématiques principales concernent des soucis familiaux, d'organisation scolaire, de
relations conflictuelles avec d'autres élèves ou avec des enseignants.
Centre du Mail
Réseau socio-éducatif
Le réseau socio-éducatif du Centre du Mail regroupe les intervenants des services
parascolaires (Cnpea, AEMO, office des mineurs, médecins scolaires) et de la direction du
Centre et se réunit 3 à 4 fois par année. Les participants au réseau s'occupent des cas de 15 à
20 élèves par année.
Service socio-éducatif
Le service socio-éducatif (SSE) est représenté par 2 personnes, M. Yann Miaz qui permet de
faire un excellent lien avec les élèves qui arrivent au Centre du Mail depuis les classes de 5P et
Madame Michelina Burgunder. Ils ont traité 80 cas d'élèves en 2010-2011, soient 10 cas
supplémentaires par rapport à l'année précédente, en partenariat avec les parents, les
enseignant-e-s et la direction du Mail ce qui représente 10.9% de la population des élèves de
notre collège. La complexité des problématiques familiales, en constante augmentation ces
dernières années poussera la direction à demander une augmentation de poste pour
l'année 2011.
Le soutien apporté par le service socio-éducatif offre toujours un appui précieux aux directions,
une rencontre régulière est organisée tous les mois.
-18-
Un certain nombre de cas ont été signalés à l'Autorité tutélaire afin de garantir aux élèves et
parfois à leur famille une prise en charge optimale.
Centre du Bas-Lac
Le réseau socio-éducatif du Bas-Lac réunit les représentants du CNPEA (centre neuchâtelois
de psychiatrie pour enfants et adolescents), de l'OPEN (Office de la protection des enfants), de
l'AEMO (aide éducative en milieu ouvert), le médecin scolaire, l'Autorité tutélaire, la police et
des personnes du Centre telles que la psychologue de l’OCOSP, la conseillère socio-éducative,
la représentante de l’ANSB (aide bénévole aux devoirs), les médiateurs et la direction. Le
réseau se retrouve deux fois par année pour parler de cas d’élèves du Centre, particulièrement
préoccupants. Après l'exposé de la situation, nous cherchons des solutions ou des conseils, en
collaboration avec les partenaires de ces différents organismes.
Ce travail en réseau permet non seulement de mettre en place une aide coordonnée pour nos
élèves en difficultés sociales ou scolaires, mais également d’élargir nos possibilités d’action
grâce à des points de vue croisés. Pour l'année 10-11, notre conseillère socio-éducative a suivi
16 élèves répartis de la manière suivante: 7 filles, 9 garçons.
e
e
e
e
Répartitions par niveaux: 4 élèves de 6 , 6 élèves de 7 , 3 élèves de 8 , 3 élève de 9 . Quant
aux sections, la répartition des élèves se fait comme suit:
OR
TR
PP
MO
MA
TE
3 élèves
1 élève
8 élèves
3 élèves
0 élève
1 élève
Ces élèves sont suivis soit de manière hebdomadaire, soit à quinzaine à raison de 40 minutes
environ par séance. A cela se sont ajoutés de nombreux réseaux avec l'ensemble des
partenaires gravitant autour des jeunes suivis par le SSE (service socio-éducatif): parents,
enseignants, OPEN, AEMO, CNPEA, orthophonistes, etc.
Conseillères : Valérie Ruedin et Delphine Rapin
A.
Conseil socio-éducatif
Durant l'année scolaire 2010-2011, le Conseil socio-éducatif s'est réuni en octobre 2010
ainsi qu'en février et mai 2011. Les premières séances ont permis d'analyser la situation
de cinq élèves et de mettre en place un suivi, la dernière d'accueillir Monsieur Bastien
Sandoz, président de l'Autorité de protection de l'Enfant et de l'Adulte.
B.
Service socio-éducatif
Les conseillères ont pris en charge 32 élèves en situation de crise dont 17 filles et
15 garçons.
Répartition
Degré 6 : 4
Degré 7 : 5
Degré 8 : 12
Degré 9 : 11
élèves
élèves
élèves
élèves
-19-
4.
LOCAUX SCOLAIRES – année civile 2011
4.1
Centre de la Côte
Le Comité de gestion s'est réuni à deux reprises. Quelques travaux mineurs devront encore
être entrepris dans le cadre du crédit de CHF 68'800.— voté en 2010.
Les rapports concernant la consommation électrique de la pompe à chaleur ont été présentés.
Quelques économies pourront être réalisées dans le cadre de l'exploitation du complexe
scolaire. On relèvera que la pompe à chaleur devra être remplacée d'ici 3 à 5 ans par un
modèle moins gourmand en électricité.
La centrale d'alarme anti-feu devra être remplacée. L'installation de détection devra également
subir d'importantes modifications pour répondre aux normes actuelles. Dans l'attente des devis
définitifs, on peut déjà penser que ces travaux feront l'objet d'une demande de crédit.
Le Conseil communal de Peseux a rencontré Madame Patricia Gacond, cheffe du service
cantonal des sports qui serait favorable à la construction d'une salle triple aux normes 1995
dans le secteur sud du complexe des Coteaux.
4.2
Centre des Terreaux
Pas de travaux particuliers entrepris au collège des Terreaux. Des remplacements de sols de
classe et des travaux de peinture devront être entrepris au collège des Sablons.
4.3
Centre du Mail
Le 24 mars 2011, le Conseil intercommunal a accordé un crédit de CHF 48'000.— au Comité
scolaire pour financer l'étude d'assainissement et de rénovation du collège du Mail.
Cette analyse, dont nous attendons les résultats pour le début de l'année 2012, doit nous
permettre de proposer des options stratégiques et techniques pour cet assainissement qui est
conséquent.
4.4
Centre du Bas-Lac
Saint-Blaise – Collège de Vigner
En 2011, nous avons participé à deux séances de la commission d'étude pour la rénovation et
l'extension du collège de Vigner. Nous avons également participé à une séance d'information
pour le Conseil général, le 15 septembre 2011.
Le 22 septembre 2011, le Conseil général de Saint-Blaise a accordé un crédit de
CHF 356'000.— pour l'organisation et la réalisation d'un concours d'architecture pour les
collèges de Vigner. On notera que le Conseil général a refusé de financer la réalisation de
l'étude du projet lauréat du concours d'architecture qui était prévue dans le rapport relatif à cette
demande de crédit.
Marin-Epagnier – Collège Billeter et CSUM
Le Comité de gestion s'est réuni à deux reprises.
Rien de particulier à signaler concernant l'entretien de ces bâtiments. On notera que d'une
façon générale la structure du collège Billeter est assez légère et n'offre pas des garanties de
grande longévité.
4.5
Le Comité de gestion s'est réuni à deux reprises. Le Conseil intercommunal de l'ESRN a accepté, le
9 juin 2011, une demande d'engagement financier de CHF 127'000.— pour entreprendre différents
travaux au Centre scolaire et sportif des Deux Thielles.
Ces travaux sont en cours et devraient se terminer pour la fin de l'année 2011.
-20-
5.
DEPARTEMENTS
5.1
Organigramme des départements
Directeurs-trices ou
sous-directeurs
responsables
Chargé-e-s de mission
Jürg Suter
Animation musicale
Isabelle Robert
Anne-Françoise Rey
COMITE DE DIRECTION
Culture
Pierre Arlettaz
Télévision
Enzo Offredi
Gérald Schneider
ACF
Joël Broye
Sports
François Visinand
Informatique
-21-
5.2
Département ACF
1. Organisation
Responsable ACF ESRN
:
M. Enzo Offredi
Directeur du Centre de la Côte
Chargé de mission ACF
:
M. Gérald Schneider
Enseignant retraité du Centre du Mail
Secrétariat
:
Mme Audrey Nicoli
Secrétaire du Centre du Mail
Les Activités complémentaires facultatives ont lieu le lundi après-midi en fin de journée pour
les élèves des degrés 7 et 8 et le mercredi après-midi pour les niveaux 7-8-9.
Elles se déroulent sur trois modules possibles : dix ou quinze semaines.
Le personnel animateur est composé de 21 animateurs (6 personnes internes à l’ESRN et
er
15 personnes externes) durant le 1 semestre et de 19 animateurs (5 personnes internes à
e
l'ESRN et 15 personnes externes) durant le 2 semestre.
Le département ACF a rétribué 1'250 périodes sur l’ensemble de l’année scolaire
er
e
(800 périodes lors du 1 semestre et 450 périodes lors du 2 semestre).
2. Choix des activités
Le choix proposé aux élèves porte sur 23 activités le lundi et 14 le mercredi pour le
er
e
1 semestre. 20 activités le lundi et 20 le mercredi pour le 2 semestre.
er
3. Liste des activités proposées au niveau 7-8 (lundi après-midi) – 1 semestre
Activités dites culturelles :
Dactylographie
Échecs & jeux de stratégie
Improvisation théâtrale
Le théâtre
Pâtisserie
Peinture sur porcelaine
Photographie
Poker
Poterie
Scrabble
Vidéo
Break-dance
Dance Contest
Escrime
Funk Hip-Hop
Initiation au VTT
Jazz
Sports nautiques
Tennis de table
Activités dites sportives :
Activité physique adaptée
Aïkido
Auto-défense
Badminton
N’ont pas été retenues, faute d’inscriptions suffisantes : Échecs & jeux de stratégie /
Improvisation théâtrale / Initiation au VTT / Jazz / Peinture sur porcelaine / Scrabble.
er
4. Listes des activités proposées au niveau 7-8-9 (mercredi après-midi) – 1 semestre
Atelier radio
Bijoux et accessoires
Cuisine
Dactylographie
Le théâtre
Photographie
Scrabble
Vidéo
Aïkido
Funk Hip-Hop
Jazz
Tennis de table
N’ont pas été retenues, faute d’inscriptions suffisantes : Jazz / Scrabble.
-22e
5. Liste des activités proposées au niveau 7-8 (lundi après-midi) – 2 semestre
Cuisine sans…
Dactylographie
Jeux de société
Le théâtre
Papeterie
Pâtisserie (2 groupes)
Photographie
Poterie
Break-dance
Escalade
Escrime
Funk Hip-Hop
Initiation au VTT
Sports nautiques sur le lac
Tennis de table
Aïkido
Auto-défense
Badminton
Billard
N’ont pas été retenues, faute d’inscriptions suffisantes : Aïkido / Auto-défense / Billard /
Break-dance / Cuisine sans… / Dactylographie / Escalade / Initiation au VTT / Jeux de
société / Le théâtre / Papeterie / Sports nautiques sur le lac.
e
6. Listes des activités proposées au niveau 7-8-9 (mercredi après-midi) – 2 semestre
Atelier radio
Baby-sitting
Bijoux et accessoires
Cuisine
Dactylographie
Jeux de société
Le théâtre
Papeterie
Photographie
Activité physique adaptée
Aïkido
Billard
Danse classique
Funk Hip-Hop
Découverte du milieu souterrain Jazz
Escalade
Tennis de table
N’ont pas été retenues, faute d’inscriptions suffisantes : Danse classique / Improvisation
théâtrale / Jazz / Jeux de société / Papeterie / Tennis de table.
7. Généralités
387 élèves ont participé à une activité facultative lors de l’année scolaire 2010-2011 :
216 élèves au niveau 7
10 élèves au niveau 7 au Centre des Deux Thielles
83 élèves ont eu 2 activités durant l’année scolaire.
5.3
Département culture
Spectacles de cirque ou de danse, théâtre, cinéma, concert, conteurs et autres peuvent être
proposés aux élèves de l'ESRN en 2010-2011, ceci grâce aux nombreuses investigations
menées par la chargée de mission et les déléguées de département culture de notre école.
Les déléguées bénéficient d'une marge de manœuvre nécessaire en fonction des particularités
propres à chaque centre et les divertissements ne sont pas obligatoirement proposés dans tous
les centres.
Une répartition judicieuse et équilibrée en qualité et en quantité est cependant offerte à nos
élèves qui peuvent ainsi apprécier des moments de culture et de détente tout au long de
l'année.
-23-
5.4
Département informatique
Centre de la Côte
Responsabilités
Mme Marjorie Etter, MM. Jean-Michel Lüthi et Vincent Goullet
Matériel
Les salles informatiques sont assez fréquentées. Certains maîtres sont découragés par la
lenteur des machines et les pannes, même si celles-ci ne sont pas très fréquentes.
Les services de maintenance sont toujours assez performants. Les pannes sont vite réparées.
Le problème audio n’est pas encore résolu. Même si on a des nouveaux casques, il reste les
problèmes soft.
Cours de perfectionnement ou de formation interne.
Répartition des heures de décharges entre 3 enseignant-e-s.
La sollicitation des responsables informatiques est toujours grande. C’est vrai qu’il faut être
disponible au moment où le problème survient.
Des cours de formation internes sont toujours proposés ponctuellement en fonction des vœux
des enseignants.
Il y a une permanence informatique pour les élèves et les maîtres en même temps que le
mentorat. Elle fonctionne moins bien que l’année dernière.
Divers
Toutes les classes ont été sensibilisées à la campagne "Prévention et éthique".
Les activités se sont déroulées entre décembre et mai.
Les enseignants attendent toujours beaucoup des responsables info.
Centre des Terreaux
Responsabilités
Mmes Angélique d’Epagnier, Monika Botros, M. Maël Dardel
Animation, formation, soutien
La campagne Prévention et Ethique est à nouveau reconduite. Les activités se dérouleront
entre janvier et mai.
La permanence informatique a lieu deux fois par semaine à 12h45 le mardi et le jeudi. Peu sont
les maîtres et élèves qui la fréquentent.
La formation et le soutien s’organisent selon la demande ou le besoin.
Salle informatique/Équipement
Les salles d’informatique et multimédia sont toujours très demandées. Il reste cependant
laborieux de les fréquenter avec une classe ayant son pied à terre aux Sablons. Les
déplacements (aller-retour) prenant plus d’une quinzaine de minutes.
Les casques TMM sont désormais stockés au secrétariat. Depuis qu’ils ne sont plus en libreservice dans les salles d’informatique, il y a moins de déprédation, donc moins de casques hors
service. Même dans ces conditions, le renouvellement annuel ne suffit tout même pas.
Les postes maîtres de toutes salles confondues sont toujours extrêmement lents. Les mises à
jour, nettoyages du disque et autres procédures mises en place pour gagner de la vitesse et du
temps ne règlent toujours pas le problème.
En revanche, l’ordinateur maître de la salle d’informatique a été remplacé par un tout nouvel
ordinateur. La qualité des leçons s’est en grandement ressentie ! Les enseignants peuvent
désormais dans cette salle (au moins) donner une leçon correcte.
Grâce au budget informatique, un deuxième IPad a été acheté afin de pallier les problèmes de
réservations inhérents à un seul IPad. De plus, une dizaine de station hauts parleurs IPod a été
achetée, en partie afin de permettre aux enseignants de langues étrangères de ne plus avoir à
se balader avec 4 cds (à la qualité sonore douteuse) dans leur sac.
-24-
Divers
Les ordinateurs arrivant en fin de course, les interventions du Support sont de plus en plus
fréquentes. La vieillesse de l’équipement atteint désormais les imprimantes qui posent de plus
en plus de problèmes. Il a d’ailleurs fallu changer une des imprimantes de la salle des maîtres.
L’école a fait l’acquisition d’une nouvelle caméra numérique, l’ancienne ayant rendu l’âme.
Centre du Mail
Responsabilités
Mme Nicole Dassaye, M. Grégoire L'Hoste
Animation, formation, soutien
Les responsables ont été régulièrement sollicités pour de petits dépannages, principalement
des problèmes de courriels, de connexion et d'utilisation. La permanence informatique pour les
élèves a été reconduite, mais sur demande uniquement car la fréquentation très irrégulière ne
justifiait pas la présence hebdomadaire d'un responsable.
Salle informatique/Équipement
Les salles informatiques ont été très souvent occupées et il y a régulièrement eu des postes en
panne, mais pendant les vacances du 3 au 14 octobre, le parc d'ordinateurs du Centre du Mail
a été renouvelé. Au vu de l'importance croissante de l'informatique dans l'enseignement,
plusieurs postes supplémentaires ont été obtenus, permettant l'équipement des salles spéciales
et de quelques classes. C'est ainsi une centaine de machines qui est à disposition des élèves et
des enseignants. Les casques avec micro ont été remplacés par des modèles avec une
connectique USB qui est plus fiable à l'usage. Deux imprimantes couleur, un système de
tableau interactif e-Beam et un micro ont été achetés pour compléter l'équipement.
Gestion des salles
Quelques mises à jour des postes et annonce des pannes au SIEN, mais avec les nouveaux
ordinateurs tournant sous Windows 7, ces tâches se sont simplifiées et les pannes sont plus
rares. Commandes et remplacements de cartouches d'encres et tonner. Quelques
remplacements de casques défectueux dans les salles équipées pour l'utilisation de Tell Me
More.
Centre du Bas-Lac
Responsabilités
Mmes Marie-Christine Schnegg, Catherine Nussbaum, M. Frédéric Schnegg
Animation et intendance
Séance pour prévoir le remplacement des ordinateurs.
Accueil et vérification de la commande (début juillet).
Réglages due au changement des salles.
Explication d’utilisation de logiciels
Cabri géomètre
The Gimp pour le traitement d’image
Photofiltre : automatisation de la réduction d’images, application de filtres…
Audacity
Dépannage des maîtres
Initiation des nouveaux maîtres et stagiaires
Problèmes liés à la nouvelle image et au nouveau système. (raccourci CLOEE, beamer.)…
problèmes de login dans « CLOEE »
Problèmes rencontrés avec la nouvelle suite office :
o « Word »,
o « Excel »…
Problèmes avec les périphériques : (ré explication de la procédure d’utilisation)
o scanner
o l’appareil photo numérique
-25-
Aide à la pose de filtre anti spam dans le mail RPN
Demande de nouveaux codes (perte du mot de passe pendant les vacances)
Gestion du container « Bas-Lac » dans Educanet2
Introduction de nouveaux élèves
Création de nouvelles classes
Explication de l’utilisation aux maîtres concernés
Incitation à l’utilisation de « Iclasse »
« service après-vente » du cours de formation
Création d’un élève fictif pour visionner la page « élève »
Aide à l’utilisation d’Indigo en ligne
Aide à l'utilisation du nouveau cours de math (degré 7) (Google Chrome).
Annonce et incitation faites en salle des maîtres pour les différentes activités possibles en salle
multimédia :
Cyberdéfi
Semaine des médias
Suite de la journée RomanTIC (9 novembre 11) E-media, Gomath
Réponses aux nombreuses demandes des enseignants pour l’installation du VPN mobile.
Gestion des salles
Annonce des pannes au SIEN
Changement des casques
Changement de cartouches et tonner (place importante dans le temps de gestion)
Information sur l’utilisation de Netop
Ré information
Responsabilités
Mme Anita Falessi, MM. Gilles Jeanneret, Erik Walther, Xavier Givord
Animation, formation et soutien
• Campagne « Prévention et éthique » reconduite comme chaque année entre novembre et
mai.
• Création et duplication de DVD pour les Chorales ESRN et le Dance Contest avec le multigraveur (4 disques gravés en une passe) qui permet toujours de gagner beaucoup de
temps !
• Maintien de la permanence informatique pour des formations « à la demande » des
enseignants et des élèves.
Recherches d’un logiciel performant pour réaliser des schémas mathématiques.
• Soutien de membres du corps enseignant pour les petites tâches du quotidien : graver un
CD, utiliser d’un nouveau logiciel, utiliser le scanner, gérer les réservations de salles, etc.
• Travail de maintenance pour les imprimantes, les casques avec micros et les ordinateurs.
Équipements
• Nous déplorons encore et toujours le manque d’une salle informatique afin d’en permettre
l’accès aux branches différentes de l’allemand, l’anglais, MCC ou l’informatique.
5.5
Département animation musicale
A. Chorale de la Côte (direction James Juan et Laetitia Schneider)
Effectif:
35
Activités:
Concert des chorales ESRN le mercredi 8 juin 2011 à l'aula du C2T
B. Chorale des Terreaux (direction Isabelle Joos)
Effectif:
40
e
Activités:
Dans le cadre des festivités du 1000 de Neuchâtel
-26-
C. Chorales du Mail (direction Jean-Claude Léonard)
Effectif:
32
Activités:
D. Chorale du Bas-Lac (direction Mélanie Trachsel)
Effectif:
30
Activités:
E. Groupe vocal et instrumental du C2T (direction Olivier Guye et Julien Cuche)
Effectif:
46
Activités:
Camp musical à Lignières
e
Concert pour les élèves de 5 année à l'occasion de la visite du C2T
Concert public fin juin 2011 à l'aula du C2T
F. Orchestre classique ESRN-CMN (direction S. Muriset)
Effectif:
71 membres dont 33 de l'ESRN
Pas d'activités communes avec les chorales ESRN durant l'année scolaire 2010-2011 suite
au report du voyage musical à Sanspolcro (Toscane) prévu initialement en mai 2011.
5.6
Département sports
Camps de sport de neige
Les Centres du Mail et des Terreaux se sont rendus en camp. Nous avons mis sur pied
16 camps de sport de neige et 2 camps multisports. Les camps de sport de neige ont eu lieu en
Valais, dans les différents chalets mis à disposition par le Service des Sports, le centre sportif
de Fiesch ainsi que dans des maisons louées à des privés. Les camps multisports ont eu lieu
au centre sportif de la Vallée de Joux. Ce type d’activité est fort prisé des élèves ne participants
pas aux camps traditionnels. La participation est en forte augmentation et dépasse la barre des
80%. Nous avons dû faire appel à 9 personnes externes à l’école pour encadrer techniquement
nos camps.
Tournoi de volley
Le championnat cantonal de volley-ball scolaire s’est déroulé en deux phases. Le mercredi
30 mars pour la phase qualificative où vingt équipes des niveaux 6 à 9 se sont mesurées et le
mercredi 4 mai au Locle pour les finales cantonales.
Tournoi de Unihockey
Le tournoi qualificatif s’est déroulé le mercredi 9 mars à Corcelles. Une équipe garçons du
Centre de La Côte a obtenu sa qualification lors de cette journée pour les journées suisse du
sport scolaire.
Coupe Crédit Suisse
Le tournoi de football scolaire à 6 a toujours autant de succès chez nos élèves. Ce tournoi a
lieu le 4 mai, l’ensemble du tournoi s’est déroulé cette année sur les installations de
Pierre-à-Bot à Neuchâtel. Ce tournoi est ouvert aux catégories garçons 6 à 9 et une catégorie
fille tout degré confondus. Tous les Centres de notre école étaient représentés et bien encadré
par des maîtres.
Journée Suisse du sport scolaire facultatif.
Une belle délégation du Centre de La Côte s’est rendue à Soleure et Olten. Les participants
représentaient les sports de gymnastique aux agrès, athlétisme et unihockey
Sport scolaire facultatif
Les cours de jeunes sauveteurs attirent toujours énormément d’élèves, puisque 4 cours de
formation ont été mis sur pied. Un cours de natation pour élèves éprouvant des difficultés a
aussi été bien fréquenté.
-27-
5.7
Département télévision
1. Membres du groupe TV
Didier Thorens (Bas-Lac), biologie ACF vidéo
Gilles Jeanneret (C2T), mathématiques, informatique
Pierre Arlettaz (Mail), Directeur ad intérim
2. Décharges d'horaire
Cinq périodes de décharge, réparties entre les membres du groupe TV.
3. Activités
Durant l'année scolaire 2010-2011, le groupe TV s'est réuni à 5 reprises, à savoir les
13 septembre, 8 décembre, 17 février, 3 mai et 9 juin. Répondant au cas par cas à la
demande d'enseignants des divers centres de l'ESRN en matière d'utilisation de la vidéo et
des nouvelles technologies de l'image, il a tenu un rôle de conseiller et s'est mis à leur
disposition pour les encadrer dans diverses réalisations en rapport avec le cadre scolaire.
Outre sa mission de coaching, le groupe TV a poursuivi son mandat de prospection,
d'enregistrement et de gravage d'émissions présentant un intérêt pédagogique. Il a enfin
apporté son soutien à différentes activités de centres, parmi lesquelles:
• réalisation d'une vidéo lors du concert de la chorale du C2T et création de 65 copies;
• participation à un groupe de réflexion et de propositions concernant l'installation de
beamers au C2T;
• réalisation d'un film sur le concert des chorales ESRN (tournage, montage, création de
165 copies);
• réalisation d'une vidéo lors de la Fête de fin d'année du Mail (prise de vues, montage,
gravage);
• dépannage régulier de collègues en matière d'utilisation du beamer, de la vidéo et du
traitement de l'image à l'aide d'un logiciel informatique;
• réalisation de diaporamas (photos de livres) avec listes de légendes sur CD;
• réalisation de listes de classe avec portraits et noms des élèves pour tous les élèves de
e
8 année lors de la rentrée scolaire du Bas-Lac;
• début de tournage d'une émission abordant le problème de l'eau dans la société
contemporaine;
• diverses installations techniques dans les centres (câblage, programmation);
• enregistrement d'émissions demandées par les collègues, gravage et réalisation de
copies sur DVD ou CD;
• élaboration de copies d'émissions pédagogiques et jaquettes pour tous les centres de
l'ESRN;
• aide à la réalisation de projets vidéos de collègues;
• encadrement de divers enseignants dans la réalisation de films ou reportages;
• enregistrement de nombreuses émissions TV et gravage sur DVD, notamment de la
série "C'est pas sorcier" nouvelle formule.
4. Emprunt de cassettes-vidéos
Grâce au gravage en plusieurs exemplaires d'émission pédagogiques auquel s'est attelé le
groupe TV depuis quelques années, les divers centres bénéficient désormais d'une plus
grande marge d'autonomie pour répondre à la demande des enseignants. L'intérêt pour la
centrale de prêt des anciennes cassettes vidéos, localisée au Centre du Mail , se veut dès
lors de plus en plus restreint. Durant l'exercice 2010-2011, ce ne sont d'ailleurs plus guère
qu'une demi-douzaine d'enseignants qui ont encore eu recours à ses services, pour
emprunter la bagatelle de 9 cassettes en tout et pour tout !
Afin de répondre à la demande des derniers enseignants intéressés, peut-être moins à l'aise
avec les nouvelles technologies, le groupe TV a toutefois décidé de maintenir ce service, qui
continuera d'opérer via le courrier interne.
5. Achat de matériel
Durant cette année scolaire, le groupe TV a fait l'acquisition de deux nouvelles caméras,
utilisées notamment lors des activités complémentaires facultatives mises sur pied par
l'ESRN. Il s'est également équipé d'un nouveau logiciel de traitement de l'image. A cela s'est
enfin ajouté l'achat de 800 DVD et jaquettes vierges, utilisés pour les différents gravages
d'émissions pédagogiques en rapport avec les domaines de l'histoire, de la géographie, de
la biologie, de la physique et autre chimie.
-28-
6.
VIE DES CENTRES
6.1
Centre de la Côte
Ci-dessous quelques événements qui ont marqué cette année scolaire :
10.09.10 :
Sortie d'automne pour les élèves des degrés 6 et 7, visite de Capa'Cité en
Ville de Neuchâtel pour les élèves des années 8 et 9.
21.09.10 :
Cross annuel de La Côte avec une soixantaine d'élèves. Presque 100%
d'augmentation de la participation par rapport à l'année précédente.
12.12.10 :
Participation de la 9MO11 au marché de Noël de Peseux.
27.10.10 :
Spectacle du Théâtre interactif Covenant Players pour 4 classes de 9 année.
Novembre 10 :
Sept classes tous degrés ont participé au concours Vivre sans fumer et la
6OR18 de M. Yvan Jourdain a gagné un prix de CHF 500.—.
Décembre 10 :
Les maîtres d'EVA ont renouvelé les panneaux de décoration des fêtes de fin
d'année.
20.12.10 :
Soirée à l'aula des Coteaux : présentation de 4 courtes pièces écrites par les
élèves de 8MO13 suite à un concours international d'écriture pour
adolescents.
23.12.10 :
De 13h45 à 15h20, activités liées à la fête de Noël dans toutes les classes.
9-11.02.11 :
Une conférence sur l'énergie grise a été présentée par M. Lucien Willemin à
e
7 classes de 8 année.
e
Période du
7 au 24 février : Pour la première fois au Centre de la Côte, des Journées santé ont été
organisées par le GIS pour les 201 élèves du niveau 9 + TE11. Au vu des
nombreuses remarques positives récoltées par la direction, ces activités
seront reconduites.
Diverses activités :
Scrabble :
Cette activité prend un certain essor dans notre Centre puisqu'en novembre :
23 élèves ont participé à un concours de collège;
9 élèves se sont qualifiés pour la demi-finale cantonale à Couvet le
19 janvier 2011;
6 élèves ont participé à la finale suisse le dimanche 20 mars 2011 à Clarens
VD.
• La classe de TE12 (Mme Angela Invernizzi) a remporté le concours d'affiches ''Une vision de
paix'' proposé par le Club Service ''Lions''. Elle a gagné CHF 200.— et Adriano Schenk
CHF 20.—.
• Le ¼ de finale de la FFJM (Fédération Française des Jeux Mathématiques, concours
individuel de jeux mathématiques) a été organisé l'après-midi du mercredi 12 janvier avec la
participation de 78 élèves (51 de la catégorie C1 – années 6 et 7 et 27 de la catégorie
C2 - années 8 et 9). Pour la catégorie C1, 11 élèves se sont qualifiés à la demi-finale de la
FFJM du samedi 26 mars 2011.
• Sept classes des années 6 à 8 ont participé au concours par classe du RMT (Rallye
mathématique transalpin).
• 55 élèves se sont inscrits à la formation de la médiation par les pairs le 30 avril 2011.
-29-
• Le Centre de la Côte est la seule école du canton à participer à la JSSS (Journée suisse du
sport scolaire).
• Laetitia Schneider et Jämes Juan ont conduit la chorale lors de la soirée des parents des
élèves de 5P qui a eu lieu le lundi 2 mai à l'aula des Coteaux.
• La classe de TE12 (Mme Angela Invernizzi) a aidé à la création d’une « bibliothèque espace
lecture » dans les bâtiments de Vauseyon 15 qui abritent des réfugiés d’horizons très divers.
Des livres, albums, BD, journaux, brochures, encyclopédies, tout ce qui se lit, pour petits
(0 à 6 ans) et grands (7 à 99 ans) ont été ainsi récoltés.
• Pierre Socchi, Ilan Cetlin et Fabian Ryser ont organisé et coaché le concours d'athlétisme
UBS Kids Cup le mardi 10 mai de 17h00 à 20h00 à Colombier. Les 10 meilleurs étaient
qualifiés pour la finale cantonale le 28 août 2011 au cours de laquelle étaient sélectionnés
les élèves qui ont participé à la grande finale suisse qui a eu lieu dans le stade de
« Weltklasse Zürich ».
• Pierre Socchi et Chloé Girard ont encadré un groupe d'élèves lors de la finale cantonale de
volley qui a eu lieu le mercredi après-midi 18 mai 2011 au Locle. Des élèves des classes
suivantes étaient concernés : 7MA13 (3èmes), 7MO11 (7èmes) pour la catégorie 6/7 et pour
la catégorie 9-10, la 9MO11 (10ème) et une équipe mixte des 9MO11-9MA11 (5ème).
• Patricia
Felder/6OR17,
Aurore
Juillerat/8MO13,
Janine
Stucker/7MA11
et
Anne Brand/7MA12 ont participé aux activités du Théâtre Tumulte dans le cadre des leçons
de français. Les meilleurs extraits ont été repris pour être intégrés à la pièce de théâtre
''La prise de Neuchâtel'' consacrée au Millénaire de la ville.
• Huit filles des années 8 et 9 (8MO12, 8MA12, 9MA12, 9MA14) se sont qualifiées, le
samedi 21 mai à Fleurier, pour la finale suisse de la Coupe Crédit Suisse de Football qui a
eu lieu le mercredi 15 juin à Bâle.
• Esteban Alvarez Seoane de 9MA11 a remporté la finale suisse du concours FFJM
(Fédération Française des Jeux Mathématiques, concours individuel) qui a eu lieu samedi
21 mai à l'EPFL. Il s'est qualifié pour la finale internationale à Paris qui a eu lieu en août.
e
Davide Di Dio de 9MA11 est arrivé 11 au même concours.
6.2
Centre des Terreaux
542 élèves, regroupés dans 29 classes, sont accueillis par volée au Centre des Terreaux lors
de la rentrée scolaire du 18 août 2010.
Une "grillade de rentrée" est proposée aux enseignant-e-s qui apprécient de se retrouver dans
un cadre informel avant de répondre à la convocation de la première Assemblée de Centre le
lundi après-midi.
Cinq nouveaux-elles collègues rejoignent le corps enseignant du Centre à cette occasion :
•
•
•
•
•
Mme Cindy BERGER-NUNES, (ANG)
Mme Agnès FARAH-ZIMMERLI, (ALL)
Mme Claudia MILO TARSITANO, (ACT)
Mme Caroline PERROUD, (EPS)
M. Djamel HARMELI, (EPS)
Les élèves des degrés 8 et 9 participent à l'intéressante exposition CAPA'CITE qui a lieu tous
les deux ans et à Neuchâtel cette année.
Le 8 décembre 2010, après la journée de formation pour le corps enseignant, la direction
accueille des parents représentant une soixantaine de famille à l'occasion d'une conférence débat sur les mêmes thèmes traités en journée avec les enseignant-e-s.
Les camps de ski qui ont lieu du 14 au 18 février 2011 se déroulent dans de bonnes conditions.
On constate avec satisfaction une très grande participation des élèves.
-30-
En mai 2011, tous les élèves de dernière année participent aux journées santé, chaque classe
étant prise en charge par le GIS à raison d'une journée entière.
A l'occasion de la sortie des jubilaires de l'ESRN le 23 mars 2011, c'est
Mme Eliane Henry-Mézil (activités créatrices manuelles) qui est chaleureusement remerciée
pour ses 40 ans de service au sein de l'école neuchâteloise.
Le 12 mai 2011, Patrick Niederhauser est nommé sous-directeur en remplacement de
Fabrice Sourget qui prend la direction de La Fontenelle dès la prochaine rentrée scolaire.
Patrick Niederhauser est attendu à son poste le 8 août 2011.
Plusieurs classes participent à divers concours ou tournois : concours de dessin du
LIONS Club, concours Vivre sans Fumée, Coupe crédit suisse, Dance Contest, etc.
Sous la direction d'Isabelle Joos, la chorale, dont les prestations de qualité ne font plus aucun
doute, se présente à plusieurs reprises au cours de l'année, que ce soit dans le cadre du centre
ou à l'extérieur (églises, homes, etc.).
Les futurs retraités sont fêtés le 7 juin 2011. A cette occasion, c'est Henriette Sundhoff qui est
chaleureusement remerciée de son investissement sans relâches au sein de l'école
neuchâteloise.
Les joutes qui ont lieu la dernière semaine de l'année scolaire remportent à nouveau un vif
succès.
Les élèves des 4 niveaux sont nombreux à participer au traditionnel bal de fin d'année du jeudi
soir de la dernière semaine.
Lors de la clôture de l'année scolaire, la direction, le corps enseignant et les élèves prennent
congé à l'occasion des quatre cérémonies de clôture du vendredi matin, qui réunissent, tour à
tour, les élèves des divers niveaux.
Le corps enseignant clôture son année scolaire autour d'un repas de midi dans un restaurant de
la ville.
6.3
Centre du Mail
Dans la chronique 2010-2011 du Mail, nous avons retenu les dates et les événements
suivants :
16 août
Petit déjeuner en commun du corps enseignant, ouverture de l'année
scolaire par la nouvelle direction du Mail composée de MM. Arlettaz et
Visinand.
16 août
Conseils de classe de rentrée : Chaque MC consulte les dossiers de ses
élèves et informent les autre enseignant-e-s travaillant dans sa classe par le
biais d'une feuille de protocole de rentrée.
3 septembre
Courses d’école.
30 septembre
Séance parents niveau 6.
18 octobre
Mise en place d’un test de lecture pour tous les élèves du niveau 6 afin
d’organiser la prise en charge d’une vingtaine d’élèves pour un soutien en
lecture. 21 élèves ont été retenus et bénéficieront d’une période
hebdomadaire de soutien à la lecture par demi-groupe. Un bilan
intermédiaire sera fait après 10 semaines.
25 octobre 5 novembre
Conseils de classe niveaux 6-7-8-9 avec le MC.
4 novembre
9 novembre
-31-
16 novembre
17 décembre
Traditionnel souper de Noël réunissant plus de 50 enseignant-e-s du Mail
Thème de la soirée : Woodstock.
18-28 janvier
7-11 février
26 avril-6mai
9-15 mai
Conseils de classe des niveaux 6-7-8-9 réunissant tous les enseignant-e-s.
Camps de ski : 9 camps de ski dans les alpes valaisannes + 1 camp
polysportif à la vallée de Joux.
Conseils de classe niveaux 6-7-8-9 avec le MC.
Dans le cadre de son programme éducatif, “Ecole citoyenne”, organisation
au niveau 9 d'activités sur le thème des " addictions" comprenant :
une intervention de la police de sûreté concernant les stupéfiants, une
intervention de membres des alcooliques anonymes encadrés par les
médecins scolaires.
16 juin
Conseils de classe du niveau 6 avec tous les enseignant-e-s.
24 juin
Conseils de classe des niveaux 7-8-9 avec tous les enseignant-e-s.
30 juin
Fête de la jeunesse du Mail.
er
1
6.4
juillet
Remise des carnets scolaires, discours de fin d'année aux élèves de 9ème.
Centre du Bas-Lac
•
•
•
•
•
•
•
e
Les élèves de 9 ont travaillé en EFA (économie familiale) sur la création d'un village en
pain d'épices; la télévision locale les a filmés à l'œuvre ainsi que le village une fois terminé.
Dans le cadre de son projet de lutte contre le surpoids des jeunes, le Bas-Lac a organisé
pour la troisième année consécutive une conférence-atelier pour les parents de ses élèves,
mais également pour tous ceux du bassin de recrutement du Bas-Lac, écoles primaires
comprises. Le thème de l'un des ateliers était la nutrition/alimentation et celui du second:
activités physiques adaptées aux possibilités de nos élèves en surcharge pondérale. Le
maître de sport chargé de ce projet a accueilli tout au long de l'année une dizaine d'élèves
motivés à bouger davantage.
Du sport facultatif a été proposé aux maîtres désireux de partager un moment de sport
entre collègues. Les élèves n'ont pas été en reste puisque des mini tournois de foot ont été
mis sur pied le vendredi de 12h00 à 12h15.
e
La visite du collège de Vigner pour les futurs élèves de 6 a été organisée avec brio et
e
dynamisme par quelques élèves de 9 année; ce moment est toujours apprécié par les
futurs élèves d'OR qui se sentent vraiment accueillis et moins angoissés le jour de la
rentrée car ils ont le sentiment de connaître un peu les lieux.
e
Le Bas-Lac continue avec son projet d'immersion. Une classe de 9 maturités reçoit un
enseignement en allemand pour l'EFA (économie familiale) et pour MCC (Monde
contemporain et citoyenneté) Cette année, les élèves volontaires n'ont été regroupés que
pour les leçons en allemand. Cette solution a permis de conserver les classes telles qu'en
e
e
8 année et a permis de garder dans chacune des classes de 9 année des éléments
moteurs pour le dynamisme de la classe.
e
Des Journées santé à l'attention des élèves de 9 ont été organisées en collaboration avec
le GIS (groupe information sexuelle). Les élèves se sont rendus au centre des loisirs où les
animatrices du GIS les attendaient; ils ont eu l'opportunité au cours de la journée de visiter
différentes institutions comme le "Planning familial", le "Drop in", le "Groupe Sida
Neuchâtel" ou encore "Vivre sans fumer". Le bilan a montré que les élèves avaient
beaucoup apprécié ces journées.
Les maîtres de français du Bas-Lac, sous l'impulsion du délégué au colloque cantonal ont
participé à une sortie culturelle et récréative qui a rencontré un vif succès; repas pris en
commun puis départ à Yverdon à la "Maison d'ailleurs" avec visite de l'exposition
temporaire ainsi que de l'espace Jules Verne.
-32-
6.5
•
Le mercredi 8 juin 2011 une exposition des travaux effectués tout au long de l'année par
nos élèves en couture, en travaux manuels, en dessin voire dans d'autres branches encore
a été organisée et mise sur pied par les maîtres du Bas-Lac.
•
La clôture de l'année scolaire a été particulièrement émouvante puisque les élèves ont
participé à la course ELA: depuis 17 ans, l'association luttant contre les leucodystrophies
invite tous les établissements scolaires à se mobiliser à travers sa campagne "Mets tes
baskets et bats la maladie". Les élèves ont été parrainés pour participer à cette course
durant les joutes sportives 2011; ils ont récoltés la coquette somme de 10.000 qui a été
remise à la présidente de l'association ELA et à son fils Arnaud atteint par cette maladie. Il
s'est adressé aux élèves lors de cette cérémonie de remise du chèque et ce fut un moment
très émouvant. Il est à noter que le centre du Bas-Lac a été la première école du canton à
participer à cette course.
A la rentrée de l'année scolaire 2010-2011, le C2T comptait 415 élèves répartis dans
23 classes. Parmi les éléments qui ont marqué l'année scolaire 2010-2011, il y a lieu de
mentionner plus particulièrement …
•
la mise en place de règles de vie, en début d’année, dans chacune des classes;
•
l’engagement de plusieurs classes dans des actions de lecture (prix Chronos);
•
l’engagement de quatre classes dans l’expérience «Vivre sans fumer»;
•
l’engagement de toutes les classes dans la décoration du collège pour Noël et invitation
des parents à une petite fête;
•
la participation de plusieurs classes à la semaine des médias à l'école;
•
la visite des Chambres fédérales et du Grand Conseil neuchâtelois par les élèves du
degré 9 dans le cadre de MCC;
•
la visite de Capacité (élèves de 8 et 9 );
•
la participation d'une équipe du C2T au tournoi "Volley Masters" à Montreux;
•
la participation à un tournoi cantonal de uni hockey ainsi qu'à la finale suisse de
Uni hockey;
•
la création de cartes de Noël dans le cadre des leçons d'Éducation visuelle et artistique et
des Activités manuelles;
•
l'accueil des parents à la veille de Noël;
•
l'action "Home St-Joseph": contacts privilégiés entre les élèves de 11
pensionnaires;
•
les sorties "patinoire" durant l'hiver organisées pour différentes classes des quatre degrés;
•
le stage de 4 élèves du C2T à l'Oberstufenschule Erlach;
•
la participation au projet "Lector & Lectrix", en collaboration avec le chargé de mission pour
l'enseignement de la lecture;
•
la participation au Prix Chronos et au Salon du livre;
•
différentes animations culturelles pour les élèves des quatre années;
•
l'intervention des "Covenant Players" pour les élèves de 9MO et 9MA;
•
l'intervention du GIS au degré 7 (travail en classe) et au degré 9 (Journées Santé);
•
la 1
e
ère
édition de "Show Me"
e
H
et des
-33-
•
les contacts établis de sept classes du C2T avec des classes de Moeriken-Wildegg et
Lenzburg: échanges de lettres, journées «rencontre-découverte», échanges par rotation et
camp de trois jours dans le cadre des échanges soutenus financièrement par l'entreprise
"Juracime" à Cornaux;
•
l'échange d'une classe de 9MO avec une classe de l'Ecole secondaire de St. Blasien en
Forêt Noire;
•
la préparation et la gestion des modules ASPEDI 1 et ASPEDI 2;
•
les «Soirées Santé» animées par le Dr Jacques Aubert (médecin scolaire) pour les parents
e
e
de nos élèves de 6 et 7 année;
•
l’accueil des futurs élèves de 6 ;
•
l'accueil de Monsieur Alain Rebetez, journaliste, dans le cadre de l'enseignement de MCC;
•
l'accueil de 4 stagiaires HEP-BEJUNE;
•
le contrôle préventif des cycles par la police du Landeron, en collaboration avec la brigade
scolaire;
•
l'organisation de la Coupe scolaire neuchâteloise;
•
la réorganisation du "Rayon boulangerie";
•
la formation "PER" du corps enseignant;
•
l'intervention de "Tech-Ecole" dans le cadre des leçons de l'Option spécifique "Atelier de
sciences".
e
-34-
7.
FONDATIONS
7.1
Fondation Sara Sessions Hopkins
En 1952, Madame Sarita Hopkins Weeks, qui a été élève au collège des Terreaux de 1931 à
1932, a constitué un fonds destiné à faciliter le séjour linguistique à l'étranger des maîtres de
l'ESRN et du Lycée Jean-Piaget.
En 2011, la Fondation a attribué 4 bourses à des enseignantes pour leur permettre d’assister
au Cuirtt International Festival of Literature à Galway en Irlande et à participer à des séjours
linguistiques, pour un montant total de CHF 4'800.—.
7.2
Fondation en faveur des élèves
La Fondation en faveur des élèves a été créée en 1987 avec des fonds récoltés par les
autorités scolaires. Son but est de favoriser les activités spéciales organisées en faveur des
élèves de l'Ecole et dont le financement n'est pas prévu par le budget.
Le Conseil de Fondation a siégé le 18 novembre 2010.
Les membres ont pris connaissance des rapports des activités subventionnées par la
Fondation. Le coût du financement des projets 2010 est à ce jour de CHF 3'140.60 Le montant
budgété était de CHF 6'500.—.
Le Conseil a examiné les projets présentés pour 2011 et octroyé :
• Un montant de CHF 1'000.— est accordé aux classes de 9PP41 et de TE41 pour monter un
spectacle autour d'un projet interdisciplinaire d'étude et d'expression, visant l'intégration, la
collaboration et le partage. Une garantie de déficit budgétaire de CHF 1'000.— est
également envisagée pour ce projet.
• un montant de CHF 1'000.— est accordé au Comité de direction pour répondre à des
demandes d'aide financière notamment pour des courses d'école et des camps de fin de
scolarité.
Le montant total des subsides accordés pour 2011 s’élève à CHF 3'000.—, avec la garantie de
déficit.
7.3
Course Desor
e
Quinze élèves méritant-e-s de 9 , des trois sections et des cinq Centres de l’ESRN ont été
récompensé-e-s pour leurs excellents résultats scolaires depuis 5 semestres.
Cette année, la course a eu lieu du 6 au 8 juin 2011, sous la conduite de Messieurs
Gilles Jeanneret et Laurent Niederhauser, enseignants à l’ESRN et quatorze élèves.
Destination Salins les Bains en France. Les participants ont visité les salines de Salins les
Bains, la taillanderie à Nans-sous-Sainte-Anne, les sources du Lison et ont fait quelques
activités (via ferrata, canoë, bains thermaux). La course s’est déroulée à la satisfaction de tous
les participants.
-35-
8.
SERVICES PARASCOLAIRES
8.1
Rapport des médecins des écoles – Extraits relatifs à l'ESRN
8.1.1 Effectif contrôlé par le Service médical des écoles (SME) :
École secondaire régionale de Neuchâtel (ESRN)
1987 (1927)
Consultations médico-scolaires :
137 élèves de l'ESRN ont été revus une ou plusieurs fois pour des problèmes très divers
(maltraitances, problèmes familiaux, trouble du comportement alimentaire, dépression,
problèmes médicaux…).
Ces élèves ont été vus à leur demande, à celle des directeurs d’école, d’enseignants, de
médiateurs...
Plusieurs élèves ont été pris en charge par d'autres services (OMP, AEMO, médecins...).
er
e
e
e
L'examen médical a été effectué au niveau des 1 , 2 , 5 et 9 degrés de la scolarité obligatoire.
Education à la santé :
e
nombre de périodes
- Alimentation, 6 , Mail 20, Terreaux 8, La Côte 22
e
- Premiers secours, 7 (réanimation), Mail 9, Terreaux 7, La Côte 9
- Puberté/dépendances (tabac, alcool, joints)
e
7 + classes d’accueil, Mail 18, Terreaux 28
e
- Information sexuelle (contraception), 8 , Terreaux 12, Mail 18
e
- Information sexuelle (maladies transmissibles) 9 et classes terminales,
Mail 20
50
25
46
30
20
Remarques générales :
Après une année marquée par l’épidémie de grippe, l’année scolaire 2010-2011 a été plus
calme. Seule une petite vague de rougeole a touché l’école, une grande partie des élèves
insuffisamment vaccinés ayant profité de l’épidémie précédente pour mettre leurs vaccins à
jour.
Le SME a été sollicité pour diverses situations d’élèves souffrant de maladies chroniques
(allergies sévères, diabète, épilepsie…). Des rencontres ont été organisées pour discuter des
problèmes rencontrés par l’école (parents-directions-enseignants-Service de l’enseignement
spécialisé). Le SME s’est également mis à disposition pour démontrer l’utilisation des
médicaments d’urgence et pour former les enseignants appelés à utiliser en cas d’urgence ces
médicaments en classe.
Les interventions traditionnelles ont pu se dérouler normalement, à la satisfaction de tous.
Quelques élèves, essentiellement avec des problèmes de surcharge pondérale et de
consommation de tabac, ont bénéficié d’un type particulier de consultation, les entretiens
motivationnels. Pour plusieurs d’entre eux, ces entretiens ont été bénéfiques et leur ont permis,
pour la première fois, de stabiliser leur poids. Le SME va encore poursuivre cette expérience
avant de faire un bilan.
Dans le cadre des Journées citoyennes du Collège du Mail, le SME a organisé des ateliers
e
ayant trait aux addictions pour les élèves de 9 . Un atelier traitait de la problématique de l’alcool
et était animé par des personnes venant des AA (Alcooliques Anonymes) et des Alanon
(personnes côtoyant des personnes alcooliques), ainsi que par des personnes du SME. L’autre
atelier traitait du problème des drogues et était animé par une personne de la police de
Neuchâtel. Ces ateliers ont rencontré un grand intérêt de la part des élèves, entrainant pour
certains des changements de comportement, que nous espérons durables.
-36-
Cette année, l’équipe du SME a suivi diverses formations relatives aux domaines concernés par
son activité : secret professionnel, médecine de l’adolescent, traumatismes crânio-cérébraux,
dépistages de la vue et de l’audition, problèmes de statique dorsale…
Côté informatique, le SME participe à une vaste mais passionnante réflexion sur
l’informatisation du dossier médical, réunissant différents acteurs du canton.
8.1.2 Effectif contrôlé par le service médical de St-Blaise et de Marin :
451 élèves.
8.1.3 Effectif contrôlé par le service médical du C2T :
417 élèves.
Contrôles anthropométriques
Les 438 élèves du C2T ont fait l’objet du contrôle anthropométrique annuel incluant mesure de
la taille, du poids et contrôle de l’acuité visuelle.
Un excès pondéral significatif a été observé chez 23 élèves (12 garçons et 11 filles).
Une diminution significative de l’acuité visuelle a été mise en évidence chez 21 élèves
(7 garçons et 14 filles). Ce taux important confirme chaque année le bien-fondé de ce dépistage
des troubles visuels qui apparaissent au décours de la puberté. Ces cas, comme les autres ont
fait l’objet d’un signalement par lettre aux parents.
Au total 41 lettres ont été adressées à des parents pour relater les résultats des contrôles
anthropométriques pathologiques.
Consultations médico-scolaires
Tous les élèves du niveau 8, soit 112 élèves ont bénéficié de la consultation médicale en
colloque singulier par le médecin scolaire dans un local prévu à cet effet au C2T. Les élèves ont
été invités à se préparer individuellement à cette consultation en remplissant un questionnaire
confidentiel qui interpelle l’adolescent sur toute une série de thèmes en lien avec la santé (bienêtre, manière de vivre, forme physique, fatigue, sport, loisirs, tabac, alimentation, sexualité,
alcool, drogue).
Les thèmes abordés fréquemment lors de cette consultation sont les suivants :
Fatigue de l’adolescence et ses différentes causes (croissance, carence martiale sur
hyperménorrhée chez les jeunes filles, problématique psycho-socio-familiale, hypertension
artérielle, etc.); hygiène du sommeil; problématiques en lien avec l’usage des produits toxiques;
dépendances; hygiène du dos; modalités optimales de contraception et prévention du sida;
attitude face aux dysménorrhées; problématique de l’acné.
Comme chaque année, de nombreuses filles sont préoccupées par leur poids ou plus
particulièrement par leur silhouette. Cette consultation est donc l’occasion d’un échange
important avec les adolescentes sur cette thématique.
L’examen médical proprement dit a dépisté au cours de l’année scolaire 2010-2011 les
problèmes suivants :
- Gibbosité droite importante
- Souffle cardiaque systolique net
: 3 élèves
: 1 élève
Toutes ces observations ont fait l’objet d’un signalement par lettre aux parents.
-37-
Vaccinations
e
Le médecin scolaire a examiné les carnets de vaccinations des élèves de 8 année et ensuite
proposé aux parents les rappels à effectuer. En cas d’accord parental, les rappels ont été
effectués par le médecin scolaire au C2T, laissant la liberté aux parents d’effectuer les rappels
chez leur médecin habituel, s’ils le souhaitaient. Les résultats chiffrés pour ces vaccinations
effectuées au niveau 8 sont les suivants, avec au numérateur le nombre d’élèves qui ont
souhaité se faire vacciner dans le cadre de la médecine scolaire et au dénominateur le nombre
d’élèves chez qui le vaccin était indiqué.
Classes
8MA51
8MA52
8MO51
8MO52
8PP51
8PP52
TE51
Di Te
7/11
5/7
2/9
7/12
2/5
2/5
-
Pol Di Te
½
0/1
0/2
0/2
1/7
-
ROR
0/1
0/2
2/3
0/2
0/1
0/2
-
Cette année on peut observer que contrairement aux années précédentes, de nombreux élèves
étaient à jour pour la vaccination ROR.
Pour la vaccination contre l’hépatite B, il a été procédé comme par le passé, à savoir
distribution d’un texte de recommandation et proposition aux parents, cas échéant, d’effectuer
le vaccin chez leur médecin habituel.
Séances d’éducation à la santé
Les premiers secours ont été délégués aux samaritains.
Les séances d’information sexuelle et d’information SIDA ont été confiées au GIS.
Soirées santé pour les parents d’élèves du niveau OR
Pour la treizième année consécutive, nous avons mis sur pied une soirée santé destinée aux
parents des élèves d’OR afin de les sensibiliser à la problématique de l’hygiène du sommeil et
également les inciter à quelques réflexions sur l’usage des médias électroniques et des
dangers potentiels de la cyberdépendance. Il a été fait allusion notamment à la problématique
de la pornographie sur Internet et des stratégies de prévention.
Soirées santé pour les parents d’élèves du niveau 7
Pour la septième année consécutive, une soirée de réflexion sur le thème du cannabis a été
proposée aux parents des élèves du niveau 7.
Vaccination Gardasil
Durant l’année scolaire 2010-2011, la vaccination contre le HPV (cancer du col de l’utérus) a
été proposée aux filles des degrés 6, 7 et 8.
La vaccination contre le HPV se fait sous forme de 3 doses de Gardasil; 43 filles ont bénéficié
des deux premières doses du vaccin. La troisième dose est prévue pour octobre 2011.
Conseil socio-éducatif
Le médecin scolaire participe régulièrement aux séances du conseil socio-éducatif.
Divers
Comme chaque année, le médecin scolaire intervient de manière informelle de nombreuses fois
au cours de l’année pour régler différentes affaires courantes.
Il a été constaté des cas d’infestation par des poux de tête. Des lettres circulaires ont été
adressées aux parents des classes concernées.
-38-
8.2
Rapport de la médecine dentaire
Nombre d'élèves visités
Centre de la Côte – Peseux
709 (673)
Centre des Terreaux – Neuchâtel
523 (507)
Centre du Mail – Neuchâtel
691 (667)
Collèges de Vigner et Billeter –
St-Blaise et Marin-Epagnier
315 (372)
Centre des Deux Thielles – Le Landeron
301 (355)
Total
(chiffres de l’année précédente)
2539 (2574)
-39-
9.
BIBLIOTHEQUES
Personnel
Mme Delphine Chaignat, bibliothécaire, centre du Bas-Lac
Mme Marie Reding, bibliothécaire, centre des Terreaux
Mme Anne Rubin, bibliothécaire responsable, centre du Mail
Bilan global
La fréquentation des bibliothèques demeure encourageante : lecteurs et prêts ayant même
légèrement augmenté. De nombreuses classes, avec mention au niveau OR, viennent très
régulièrement pour leurs choix de lecture.
Le prêt des romans et les BD est toujours conséquent, assurant à lui seul une très large
majorité des ouvrages empruntés. Depuis quelques années, les élèves réclamaient la
possibilité d'emprunter des mangas, c'est chose faite depuis décembre 2010.
Delphine Chaignat, notre collègue spécialiste en mangas et elle-même réalisatrice de BD, a été
chargée de proposer et de créer un fond "découverte". Le succès n'a pas tardé à se manifester
et ce type inédit de documents a permis d'attirer de nouveaux lecteurs dans les bibliothèques.
Le secteur documentaire est quant à lui toujours en net recul, subissant de plein fouet la
concurrence des recherches via Internet et de la diversité de style d'enseignement d'OPTIC ; le
fait que l'on utilise ou pas des documents, peut faire perdre des centaines de prêts, sans
compter que ce sont des ouvrages de qualité qui restent sur les rayons et qui perdent ainsi de
leur pertinence au fil des années.
Outre le groupe bibliothèques scolaires toujours actif, un autre réseau a vu le jour au printemps
2011 : "Dégustalivres". Sous la houlette d'une formatrice venue de France Mme Lombard, bien
connue dans le milieu des bibliothèques pour sa tâche militante en animation, les
participant(e)s ont été initié(e)s à une toute nouvelle forme de présentation de romans. A raison
de deux réunions par années, de nombreuses animations autour d'un roman peuvent ainsi être
mises en commun par les bibliothécaires.
Dans le cadre des animations proposées par la manifestation neuchâteloise Rêv'Oh livres, les
bibliothèques de St-Blaise et du Mail ont pu participer à la venue dans les classes de deux
écrivains pour la jeunesse, rencontres qui se sont révélées intéressantes et enrichissantes pour
les élèves.
Tout en restant fidèles à leurs objectifs, nos bibliothèques scolaires veillent à se maintenir en
constant devenir, à demeurer attentives aux comportements de lecture qui changent. Elles
diversifient leur offre et se doivent de rester souples, ceci afin de garder un rapport privilégié à
leurs lecteurs.
Autres bibliothèques
Les bibliothèques du Centre de la Côte à Peseux, du Centre des Deux Thielles au Landeron et
du collège Billeter à Marin, sont des bibliothèques à double statut.
A la fois communales et scolaires, ces bibliothèques sont dépendantes du Bibliobus
neuchâtelois tant pour les collègues du Landeron que de Marin et de la commune de Peseux
pour le collège de la Côte.
-40-
10. TEXTES LEGISLATIFS NOUVEAUX (CANTON) – année civile 2011
25
janvier
Loi portant adoption des nouvelles structures de la scolarité obligatoire et
adaptation cantonale à cette réforme ainsi qu'à la terminologie HarmoS.
6
avril
Arrêté modifiant l'appellation des degrés de la scolarité obligatoire.
6
avril
Arrêté concernant une seconde année d'expérimentation généralisée au
niveau cantonal du projet pilote ASPEDI permettant de remédier à une
non-promotion au niveau secondaire 1.
6
avril
Arrêté modifiant le plan d'études de l'enseignement secondaire inférieur.
6
avril
Arrêté portant modification du règlement concernant les conditions
d'admission, d'orientation, de promotion et de passage dans
l'enseignement secondaire. (année d'orientation, sections de maturités,
moderne et préprofessionnelle).
6
avril
Arrêté concernant l'application des mesures d'assouplissement lors de
l'admission ou durant la progression des élèves en scolarité obligatoire.
4
mai
Arrêté portant modification du règlement général d'application de la loi sur
le statut de la fonction publique.
18
mai
Règlement d'application de la loi sur l'organisation scolaire pour le premier
cycle de la scolarité obligatoire (RoC1).
23
mai
Arrêté concernant le doublement volontaire de la 8 année de la scolarité
obligatoire.
23
mai
Arrêté portant modification du règlement concernant les conditions
d'admission, d'orientation, de promotion et de passage dans
l'enseignement secondaire (année d'orientation, section de maturités,
moderne et préprofessionnelle).
15
juin
Arrêté portant modification de l'arrêté concernant l'adoption des barèmes
A, B, C et D, destinés au calcul des bourses d'études, d'apprentissage, de
perfectionnement et de reconversion professionnels.
6
juillet
Arrêté portant modification du règlement d'application de la loi sur le statut
de la fonction publique dans l'enseignement et de l'arrêté concernant
l'enseignement à temps partiel dans les écoles primaires.
5
décembre
Arrêté fixant le montant de la contribution des employeurs au fonds pour
les structures d'accueil extrafamilial pour l'année 2012.
14
décembre
Arrêté concernant le versement
renchérissement pour 2012.
e
d'une
allocation
unique
de
-41-
11. DECISIONS PRISES PAR LE COMITE SCOLAIRE – année civile 2011
25
8
janvier
- Le Comité scolaire décide de soumettre un rapport au Conseil
intercommunal concernant une demande de crédit de CHF 50'000.—
pour l'analyse de l'assainissement du collège du Mail.
mars
- Adoption des comptes 2010.
- Le Comité scolaire décide de prononcer l'expulsion d'un élève.
5
avril
- Le Comité scolaire accepte les conditions d'intégration de la Société du
Chauffage du Mail Sàrl au sein de Viteos.
- Le Comité scolaire renouvelle le statut de nomination de MM. Jürg Suter
et Jean-Claude Egger pour 4 ans.
- Offres publiques d'emploi 1
17
mai
ère
phase.
- Le Comité scolaire accepte une demande de crédit de CHF 127'000.—
pour différents travaux de rénovation et d'assainissement au Centre des
Deux Thielles.
- Le Comité scolaire décide de soumettre un rapport au Conseil
intercommunal concernant une demande de crédit de CHF 46'000.—
pour le remplacement du bus servant au transport des élèves de
l'ESRN.
- Le Comité scolaire décide, dès 2012, d'augmenter de CHF 5.— la
participation financière des parents pour les camps de sports de neige.
Le montant sera ainsi de CHF 240.—.
- Nomination de M. Patrick Niederhauser au poste de sous-directeur au
Centre des Terreaux dès le 11 août 2011.
31
mai
- Acceptation du calendrier des séances pour l'année scolaire 2011-2012.
- Acceptation du rapport d'activités 2010.
- Le Comité scolaire a procédé au règlement de différents statuts de
nomination.
27
septembre
- Acceptation du budget 2012.
- Investissements 2012
• Mobilier et équipements scolaires pour les Centres de l’ESRN
(CHF 396'000.—)
- Le Comité scolaire prend note de la demande de crédit de
CHF 356'000.— voté par la Commune de Saint-Blaise pour la
réalisation du concours d'architecture pour la construction du nouveau
collège de Vigner.
er
8
novembre
- Le Comité scolaire accepte d'appliquer, dès le 1 janvier 2012, l'IPC
d'août 2011, soit 103.6 aux salaires 2012 pour le personnel administratif
et de conciergerie.
13
décembre
- Le Comité scolaire informe les communes que la séance de constitution
des autorités de l'EORéN aura lieu le mardi 10 janvier 2012. A cette
occasion le Comité scolaire de l'EORéN sera nommé.
Durant la période transitoire du 10 janvier 2012 à la fin de l'année
scolaire, les deux Comités scolaires travailleront en parallèle pour
assurer la transition.

Rapport 2011

Transcription

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