Le Centre Pilote La main à la pâte de Metz

Le Centre Pilote La main à la pâte
de Metz-Montigny
L’IMPLANTATION D’UN NOUVEAU CENTRE PILOTE
Un nouvel élan de la Maison pour la science en Moselle
Depuis plus de dix ans, l’opération La main à la pâte de l’Académie des sciences s’est développée avec réussite
dans notre région au travers de 3 actions : l’ASTEP ou Accompagnement en sciences et technologique à l’école
primaire (des étudiants scientifiques accompagnent des enseignants dans la mise en œuvre d’activités
scientifiques expérimentales en classe), le Centre Pilote la main à la pâte du Grand Nancy ouvert depuis
septembre 2010 et, plus récemment, le centre de développement professionnel en science pour les professeurs
d’écoles primaires et de collège.
La Maison pour la science coordonne en Lorraine toutes ces actions initiées par l’Académie des sciences. Elle est
implantée au cœur de l’Université de Lorraine, au sein de l’ESPÉ (Ecole Supérieure du Professorat et de
l’Éducation) et en partenariat étroit avec la Fondation La main à la pâte créée depuis 2012 par l’Académie des
sciences et les deux écoles normales supérieures. Elle bénéficie actuellement du soutien des Investissements
d’avenir, de l’Université de Lorraine, du rectorat, du Grand Nancy et de partenaires régionaux. Il y a 9 Maisons
pour la science en activité sur le territoire national.
L’Université et le rectorat, conscients de l’importance de ces opérations, ont libéré les forces vives nécessaires à
la réalisation de ce projet dans les meilleures conditions. L’osmose entre le monde scolaire et le monde de la
recherche s’est faite naturellement, chacun comprenant et maîtrisant très rapidement la voie commune qu’il
fallait emprunter. La Maison pour la science en Lorraine est reconnue, au niveau national, comme un excellent
lieu de rencontre, de rapprochement et d’échanges entre le monde de l’éducation et celui de la recherche.
La Maison pour la science en Lorraine a donné un nouvel élan en développant notamment en Moselle au sein du
site de l’ESPÉ de Metz-Montigny un Centre Pilote La main à la pâte. La création d’une telle structure permet aux
élèves des écoles de Moselle de bénéficier d’activités scientifiques et technologiques mettant en œuvre un
enseignement d’investigation, suscitant le questionnement et incitant à l’argumentation et à l’expérimentation.
Cela contribue à rapprocher ces élèves des scientifiques, à rendre plus accessibles les sciences et les techniques
au plus grand nombre, à valoriser les filières scientifiques et technologiques.
Les objectifs du Centre Pilote La main à la pâte de Metz-Montigny (CP)
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Mettre en œuvre un dispositif favorisant le développement de l’enseignement des sciences dans les
classes primaires privilégiant la démarche par investigation préconisée par les programmes officiels,
par la mise en place d’un accompagnement pédagogique de proximité pour les enseignants des
écoles, et par la mise en œuvre d’actions de formation spécifiques pour ces enseignants
Développer un centre de ressources, dont l’objectif est de constituer des ressources documentaires,
techniques, pédagogiques relatives à l’enseignement des sciences fondé sur la démarche
d’investigation
Développer des actions de culture scientifique dans le cadre de la politique de l’Université et des
collectivités partenaires : animations scientifiques pour les enfants et les parents les soirs, centres de
vacances, conférences, débats, etc.
Contribuer au développement du site Internet de la Maison pour la science
Participer au travail en réseau national des Centres Pilotes La main à pâte.
Description de la structure d’accueil
Le CP est installé dans l’aile du site de l’ESPÉ où se situe actuellement les salles de formations scientifiques du
premier degré ; ce qui permet de constituer un Pôle sciences et technologie avec la formation initiale et
continue en sciences et technologie du premier degré et le CP pour l’accueil des classes.
La surface totale de cet espace est de plus de 400 m2 dont la moitié est dédiée au CP.
Le CP comprend au total 5 salles :
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Une salle d’expérimentation d’environ 60 m2 disposant d’un point d’eau et de connectiques
informatiques
Une salle polyvalente d’environ 60 m2 disposée en ateliers et comprenant également un point d’eau et
des connectiques informatiques
Une salle de ressources pédagogiques de 30 m2 pour le prêt de matériel et mallettes pédagogiques
Une salle technique de préparation de 30 m2 équipée de hottes aspirantes et de points d’eau
D’un espace bureautique de 20 m2 disposant des connectiques informatiques.
Le CP est situé à proximité du centre ressource CANOPÉ et de la Bibliothèque Universitaire.
Mutualisation des espaces, des ressources et des personnels
Le Centre Pilote La main à la pâte de Metz-Montigny bénéficie sur le site de l’ESPÉ de Metz-Montigny de
l’espace « Jardin pédagogique », des collections vivantes (petits élevages), de matériel pédagogique utilisé pour
la formation initiale et continue et des compétences des personnels enseignants-formateurs de l’ESPÉ de
Lorraine et la Direction des Services de l’Éducation Nationale (DSDEN) de Moselle, pour garantir la bonne qualité
des activités scientifiques proposées, un agent technique pour les préparations, le prêt et la maintenance des
matériels et des agents administratifs pour la logistique et la gestion financière du CP. Une partie du mobilier,
indispensable à l’implantation et au fonctionnement du CP, provient du site. Les classes pourront également
bénéficier sur place du service restauration du site.
Le Principe de fonctionnement
Les travaux d’installation du CP dans les locaux du site de l’ESPÉ de Montigny ont débuté dès la rentrée de
septembre 2015. Le CP a accueilli les premières classes le 25 janvier 2016.
Sur le modèle du Centre Pilote La main à la pâte du Grand Nancy, une classe est accompagnée pendant 8
semaines tout le long d’un parcours scientifique. Deux journées au CP encadrées par un formateur de l’ESPÉ
de Lorraine et de la DSDEN de Moselle avec des étudiants de master, une séance dans une structure
partenaire (Musée, laboratoire, etc.) et cinq séances en classe accompagnées tout ou en partie par un
formateur de l’ESPÉ.
Le Centre Pilote est le fruit d’une collaboration entre l’Université de Lorraine et la Direction des
Services Départementaux de l’Éducation nationale de Moselle. Il bénéficie du soutien financier des
collectivités territoriales (Metz Métropole) et de partenaires privés (Crédit Mutuel Enseignant de
Moselle).
LE FONCTIONNEMENT DU CENTRE PILOTE
L’équipe pédagogique du CP
Valérie Escoffres – enseignante-formatrice en sciences de la DSDEN de Moselle
Aline Crussard – enseignante-formatrice en sciences de l’ESPÉ de Lorraine
Olivier Martin – enseignant, directeur adjoint du site de Metz-Montigny de l’ESPÉ et responsable du CP
Le centre de ressources du CP
Élisabeth Hamryszak – technicienne de l’ESPÉ de Lorraine
Déroulement d’une journée type
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9h-9h15 : accueil des élèves et présentation des activités du jour
9h15-10h15 : Activité scientifique 1
10h15-10h35 : pause récréative
10h35-11h35 : Activité scientifique 2
11h45-12h45 : pause déjeuner
12h45-13h45 : Activité scientifique 3
13h45 -14h00 : pause récréative
14h00-15h00 : Activité scientifique 4
15h15 : Départ
Planning de la première année 2016 (janvier-juin)
Parcours
Ombre et lumière
Électricité De la graine à la plante
Séance 1
École
École
École
Séance 2
École
École
École
Séance 3
École
CP
École
Séance 4
CP
École
CP
Séance 5
École
Partenaire
École
Séance 6
École
École
École
Séance 7
Partenaire
CP
Partenaire
Séance 8
CP
École
CP
Les Animateurs du CP
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Étudiants du Master MEEF (Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation)
Étudiants d’autres filières scientifiques (niveau Licence ou master)
Étudiants Fonctionnaires Stagiaires - EFS (Post-MEEF)
Sous contrat étudiant, ils bénéficient d’une formation de 4 heures en amont et pendant les parcours. Ils
encadrent les élèves et mènent à bien les activités scientifiques.
La Formation des enseignants
Une formation de 9 heures est assurée autour d’un dispositif, se composant répartis sur 4 temps forts dans
l’année :
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Présentation du dispositif et des différents parcours
Présentation du/des parcours choisis
Réunion intermédiaire de régulation en milieu de parcours
Bilan terminal en fin d’année
Formation à distance d’une heure : cahier numérique (contribution sur le site Web – rédaction
d’articles illustrés de restitution des activités scientifiques menées en classe)
De plus, la présence d’un formateur du CP pendant les séances constitue un moment privilégié de formation
pour l’enseignant.
La Place de l’enseignant(e)
Il demeure le responsable légal des élèves, notamment pendant les récréations,
pendant les temps de pause, le repas. Il peut intervenir ponctuellement pour aider
l’animateur s’il le souhaite et l’aider à gérer le matériel (distribution, manipulation, etc.).
Les Ressources pédagogiques
Des bibliographies sont mises à disposition pour chaque parcours. Les ouvrages sont présentés lors des
formations (possibilité d’emprunt à la B.U.).
Le Matériel pédagogique
Le matériel est empruntable auprès de la technicienne du CP. La liste de matériel sera mise en ligne et
consultable dès la rentrée 2016-2017.
LES CENTRES PILOTES : UN RÉSEAU NATIONAL
Le réseau des centres pilotes a été créé en 2000 à l'initiative du groupe La main à la pâte de l'Académie des
sciences avec le soutien de la délégation interministérielle à la ville. Il rassemble des équipes qui, dans leur ville,
leur circonscription, voire leur département ont développé des dispositifs originaux et innovants pour
accompagner la rénovation de l'enseignement des sciences et de la technologie dans les écoles, notamment
celles situées en éducation prioritaire. Ces centres font vivre des sites Internet qui mettent en ligne des
ressources locales et développent des services similaires à ceux du site La main à la pâte. Ils sont régis par une
charte commune.
Depuis 2012, le réseau des Centres Pilotes est coordonné par l'équipe nationale de la Fondation La main à la
pâte qui veille à capitaliser les expériences, à mutualiser les ressources et à permettre les échanges pour un
travail en commun. En 2015, le réseau compte 21 Centres Pilotes répartis sur l’ensemble du territoire, au service
de plus de 9000 classes dont plus de la moitié située en zone d’éducation prioritaire.
Depuis janvier 2016, outre son offre de développement professionnel pour les enseignants, la Maison pour la
science en Lorraine s’ancre davantage sur son territoire, en Moselle et dans les Vosges ; elle cordonne désormais
3 Centres Pilotes :
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Le Centre Pilote La main à la pâte du Grand Nancy
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Le Centre Pilote La main à la pâte de Metz-Montigny
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Et le Centre Pilote La main à la pâte d’Épinal.