genhiroshima2015
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Fiche de synthèse sur une œuvre étudiée en Histoire des arts Thématiques Colorier la ou les thématique(s) concernée(s) 0Art, créations, Art, espace, Arts, états et cultures temps pouvoir Arts, mythes et Arts, techniques, Arts, rupture, religions expressions continuité Période historique Colorier la période concernée et préciser la date. De l’Antiquité Au IXe s. …………..…….. Du IXes. à la fin du XVIIe s. …………..…….. XVIIIe et XIXe s. …………..…….. Le XXe siècle et notre époque …………..…….. Arts du quotidien Objet d’étude : Etude du bombardement d’Hiroshima Idée directrice : « Comment des œuvres d’art rendent‐elles compte d’une horreur issue d’une avancée scientifique ? Matière(s) complémentaire (s) : Sciences Physiques Keiji Nakazawa « Gen d’Hiroshima » manga, 10 volumes Domaines Artistiques Colorier le domaine concerné. Arts de l’espace Arts du son Arts du langage Arts du spectacle vivant Arts du visuel « Gen d’Hiroshima » de Keiji Nakazawa Hiroshima, 6 août 1945 – Récit graphique d’une abomination Keiji Nakazawa est né à Hiroshima en 1939. Quatrième d'une famille de six enfants, il perd son père, sa sœur et son frère cadet, lors du bombardement atomique d'Hiroshima le 6 août 1945. Il est irradié mais survit. À l'âge de 22 ans, il monte à Tokyo où il débute une carrière de dessinateur professionnel. En 1973 il débute « Hadashi no Gen », (Gen aux pieds nus), une longue série quasi-autobiographique de 10 tomes, publiée dans l'hebdomadaire Shûkan Shônen Jump, et qui reste l’œuvre majeure de sa vie. Il est décédé le 19 décembre 2012 à l'âge de 73 ans. Il a eu du mal à publier son œuvre au japon ; en France il a été édité tardivement. Keiji Nakazawa devant le dôme de Genbaku, également appelé Mémorial de la Paix de Hiroshima en mars 2011. Jiji Press/AFP/Archives En 1983 Osama Tezuka a mis ce manga en film. Il est visible sur youtube en plusieurs parties sur https://www.youtube.com/watch?v=zUhVMhZ3qFw (taper « gen hiroshima, Prendre Dolores meaghan- 1h23 min, en VO sous-titré français)- la bombe tombe après la 30 eme minute. L'histoire se déroule dans le Japon en guerre. Le jeune Gen Nakaoka et sa famille survivent tant bien que mal, entre la faim et les persécutions dues au pacifisme militant du père, dans une ville jusque-là épargnée par les bombardements, jusqu'au matin du 6 août 1945, lorsque l'enfer nucléaire se déchaîne soudain sur Hiroshima... Introduction par Art Spiegelman (faire quelques recherches sur lui sur interent pour voir comment il dessine) Art Spiegelman est lui aussi un auteur de BD. Dans Maus, il écrit sur les camps de concentration et d'extermination en Allemagne. Son témoignage est intéressant car il raconte comment il a été inspiré par Gen d'Hiroshima : « Gen me hante. Je l'ai lu pour la première fois à la fin des années 1970, peu après avoir commencé à travailler sur Maus, ma propre chronique dessinée de l'autre cataclysme majeur du XXe siècle. (...) Je n'oublierai jamais ces gens traînant leur propre peau en fusion à travers les ruines d'Hiroshima, ce cheval en feu frappé de panique, galopant à travers la ville, les vers grouillant dans les plaies du visage ravagé d'une fillette. Gen aborde le traumatisme de la bombe sans détour. Ici, pas de Godzillas irradiés ou de super-mutants. Juste de tragiques réalités. (…) Humaniste et humaine, son œuvre montre combien il est urgent et nécessaire que s’établisse une communion d’idées entre les hommes si nous entendons survivre dans un autre siècle. Extrait du tome 1 de Gen d’Hiroshima. Edition 2003. 1- réfléchir sur le sous-titre « récit graphique d’une abomination » ___________________________________________________________________________ 2- réfléchir comment art Spielgelman montre l’influence et la puissance de ce manga (papier, en noir et blanc) ___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ La journée du 6 août 1945… Analyse d’extraits de la bande dessinée. Attention, le sens de lecture est de droite à gauche. 1) Quel est le nom de la Bombe lancée à Hiroshima le 6 août 1945 ? _______________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2) Quel est le nom du bombardier qui la transporte ? _________________________________________________________________________________________ 3) Expliquez le sens de ces 3 cases. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4) A quoi ressemble l'explosion ? Quelle est la particularité de la case qui la contient ? Pourquoi ? _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 5) Qu'arrive-t-il au héros ? __________________________________________________________________________________________ 6) Quelle technique l’auteur utilise-t-il pour montrer le chaos et l’importance des destructions ? __________________________________ _____________________________________________ __________________________________________ _______________________________________________ _____________________________________________ 7) Qu'arrive-t-il aux gens ? Comment est montrée l'horreur de la scène ? __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ ____________________________________________ 8) Comment l'auteur réussit-il à donner un Certain relief à l'animal (regardez ses jambes) ? Que lui arrive-t-il ? _________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ ________________________________________________ _______________________________________________ ________________________________________________ 9) Quelles sont d'abord les victimes touchées par cette guerre ? __________________________ Ensemble -synthèse Qui parle à qui ?____________________________________________________________________________ Sur quoi ? __________________________________________________________________________________ Pour dire quoi _________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ Comment ?___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ Efficacité du message ?___________________________________________________________________________ Pour approfondir et élargir… lire les documents ci-dessous puis compléter avec quelques recherches seront nécessaire pour répondre à la plupart des questions ci-dessous. 10) (recherche) Quel jour est lancée la deuxième bombe ? (texte ci-dessous)Sur quelle ville ? _________________________________________________________________________________________ 11) (recherche) Quel surnom avait-on donné à cette bombe ? _____________________________________________ 12) Quel est le bilan humain de ces 2 bombes d’après l’article de wikipédia? Bilan total probable________________________________________________________________ Causes des décès : chaleur …. % ; irradiation….% « mécanique » (incendie, écrasé etc)… % indéterminés….% 13) pourquoi parle-t-on de « disparus » ? __________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Quelques compléments … La bombe atomique est un projet scientifique et technologique qui a été mené à partir de 1942. Le 16 juillet 1945 c’est le 1er essai dans un désert américain et un succès. Quelques jours après, le président américain Truman décide de l’utiliser. Peu avant 8 h 15, Enola Gay arriva au-dessus de la ville. L'ordre de bombarder fut donné par Tibbets, le major Thomas Ferebee s'exécuta en visant le pont Aioi en forme de T, celui‐ci constituant un point de repère idéal au centre de la ville. Peu après 8 h 15, la bombe Little Boy sortit de la soute à une altitude de 9450 m. À 8 h 16 mn 2 s, après environ 43 secondes de chute libre, activée par les capteurs d'altitude et ses radars, elle explosa à 580 mètres à la verticale de l'hôpital Shima, en plein cœur de l'agglomération, à 170 m au sud‐est du pont visé, libérant une énergie équivalente à environ 15000 tonnes de TNT. Le 5 septembre1945, le journaliste William Burchett publie un compte-rendu dans le Daily Express : « À Hiroshima, trente jours après la première bombe atomique qui détruisit la ville et fit trembler le monde, des gens qui n'avaient pas été atteints pendant le cataclysme, sont encore aujourd'hui en train de mourir mystérieusement, horriblement, d'un mal inconnu pour lequel je n'ai pas d'autre nom que celui de peste atomique. (…) Leurs cheveux tombent. Des tâches bleuâtres apparaissent sur leurs corps. Et puis ils se mettent à saigner, des oreilles, du nez, de la bouche. Au début, les médecins attribuèrent ces symptômes à un état de faiblesse généralisée. Ils firent à leur patient des injections de vitamine A. Les résultats furent horribles, la chair se mit à pourrir autour du trou fait par l'aiguille de la seringue. (…) Depuis, les personnes meurent à la cadence de 100 par jour. » Soixante ans après l'événement, il est pratiquement impossible de chiffrer correctement le nombre de victimes qui ont été touchées par la bombe nucléaire. Cette difficulté réside dans plusieurs éléments. Premièrement, il est difficile de faire la différence entre les décès provoqués par l'explosion elle- même et ceux, ultérieurs, qui résultent de la très forte radiation. De plus, le Japon n'a jamais communiqué de réels bilans de victimes. Ce serait dû, en partie, à une mauvaise gestion des registres de naissances de l'époque. Le bilan officiel fait état de 78.150 décès, 13.939 disparitions parmi les civils ainsi que 20.000 soldats morts lors de l'explosion à Hiroshima. A ce lourd bilan s'ajoutent 9.284 blessés graves. Soit un total de 121.373 personnes touchées par la catastrophe. Ces chiffres varient fortement d'une source à l'autre, mais sont compris dans la fourchette de 120.000 à 140.000. Le nombre des morts instantanés est évalué à 50.000 personnes pour la ville d'Hiroshima et à 31.000 pour Nagasaki, pour des populations de 330.000 et 250.000 personnes. Les trois semaines qui suivirent le bombardement alourdirent le bilan. En effet, 15.000 personnes à Hiroshima et 32.000 à Nagasaki se rajoutèrent à la liste des victimes. Lors de l'explosion d'une bombe nucléaire, les habitants sont exposés aux effets combinés du souffle, de la chaleur et des rayonnements. Le souffle et la chaleur sont responsables de la mort de presque tous les habitants des quartiers directement situés à proximité de l'explosion. La boule de feu, qui représente environ le tiers de l'énergie de la bombe et qui survient dans les dixièmes de seconde qui suivent l'explosion, cause des morts instantanées par évaporation et vaporisation des tissus de la peau, et ce, dans un rayon proche de l'impact de la bombe. Ainsi, à Hiroshima et à Nagasaki, 95% des décès se sont produits dans la population qui se trouvait à moins de 2 kilomètres du lieu de l'explosion. Des pistes pour approfondir les arts autour de ce thème - le dessin animé japonais « Le tombeau des Lucioles » de Isao Takahata - le manga « L'Histoire des 3 Adolf d'Osamu Tezuka qui se passe au japon au même moment - la BD « Maus « de Art Spiegelman qui a choisi lui aussi de ne dessiner qu’en noir et blanc (CDI) - Le tableau d’Yves KLEIN, peint vers 1961 : « Hiroshima Anthropométrie » - les tableaux de Salvador Dali : « Idylle atomique », « uranique mélancolique » ou « Atomica Melancolia » (1945). D'autres œuvres suivront rapidement: « Équilibre intra-atomique d’une plume de cygne (1947) », « La dématérialisation du nez de Néron (1947) » et » Les trois sphinx de Bikini « (1947).
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