Guide 2012-2013 - Cnam Champagne

Cours du soir & à distance
des formations
2012-2013
Photos couverture : P.HAIM / image&son - Cnam
Cours du jour & en alternance
Guide
Le premier semestre de l’année 2012 a été très dense et a vu le
renouvellement des habilitations de l’offre LMD du Cnam par le
ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et le
renouvellement de la filière ingénieur en apprentissage par la
Commission des Titres d’Ingénieur. Les licences généralistes,
les licences professionnelles et les masters ont été modifiés en
profondeur pour répondre aux besoins du monde professionnel,
ils ont reçu une habilitation pour 7 ans. Des modifications
pédagogiques ont été apportées à la formation d’ingénieur qui a
été réhabilitée pour 6 ans.
Notre offre a par conséquent été remaniée dans son ensemble
et s’est enrichie de deux licences professionnelles : la LP
« Responsable de Collectivités Locales, de projets européens, de
projets urbains et d’environnement » implantée au Lycée SaintExupéry de Saint-Dizier (52) et la LP « Chef de projet et créateur
d’entreprise touristique », implantée au Lycée polyvalent de
Bazeilles (08).
En finalité, le Cnam propose plus de 300 formations avec des
modalités d’enseignement variées : des cours du soir ou en
journée, sur place ou à distance, en alternance, pour que chacun
puisse avancer à son rythme et en souplesse. Les parcours de
formation sont individualisés, modulaires et optimisés, grâce
notamment aux dispositifs d’information et d’orientation mis
en place au Cnam Champagne-Ardenne et aux procédures de
validation des acquis académiques et de l’expérience.
Chères auditrices, chers auditeurs, je formule le vœu que dans
l’offre de formation que nous vous proposons et dans les diverses
modalités de mise en oeuvre qui vous sont présentées, vous
trouviez la réponse à vos projets personnels.
Véronique Carré-Ménétrier
Directrice du Cnam Champagne-Ardenne
le cnam
Cours du soir & à distance
ƌƌ Parcours personnel,
modulaire et individualisé
ƌƌ Les modules
ƌƌ Les diplômes
ƌƌ VAE, VAP 85, VES
ƌƌ Les examens
Les cours en HTT
Hors Temps de Travail (p.10)
ƌƌ Modalités
ƌƌ Les formations
ƌƌ Apprendre les langues
avec le Cnam
Cours du jour & en alternance
Le Cnam Champagne-Ardenne s’appuie sur
une association régionale pour gérer les moyens matériels
et humains nécessaires à son fonctionnement, l’AGCnam
Champagne-Ardenne. Dans le cadre de la modernisation
générale du Cnam, les instances locales de gestion (conseil
d’administration, bureau, assemblées générales, …) ont
évolué dans leur composition et leurs attributions. Un Comité
d’Orientation Régional a été créé en janvier 2012 et regroupe
désormais les principaux acteurs publics et socio-économiques
concernés par la formation professionnelle tout au long de la vie.
C’est à travers cette instance que vont s’exprimer les besoins de
formation régionaux actuels et futurs.
Organisation générale
des formations (p.4)
L’Alternance (p.16)
ƌƌ L’apprentissage,
comment ça marche?
ƌƌ Le contrat de
professionnalisation
ƌƌ L’IITBTP
ƌƌ Les licences professionnelles
ƌƌ Les autres formations
Comment s’inscrire ? (p.20)
Inscription
Le Cnam, né de la Révolution Française, est le
premier opérateur de formation professionnelle
d’adultes et d’enseignement par l’apprentissage
dans l’enseignement supérieur en France et en
Europe.
ƌƌ Inscription aux cours en HTT
ƌƌ Inscription aux cours en
alternance
ƌƌ Le DIB
Comment financer
sa formation ? (p.22)
ƌƌ DIF
ƌƌ CIF
ƌƌ Plan de formation
ƌƌ La formation des
demandeurs d’emploi
Financement
Edito
Le Conservatoire national
des arts et métiers (p.2)
ƌƌ Les missions du Cnam
ƌƌ Organisation
1
Les 150 centres de formation du Cnam accueillent
chaque année plus de 85 000 inscrits et proposent
1300 unités d’enseignement capitalisables pour les
actifs soucieux de se perfectionner ou d’évoluer dans
leur métier.
Le Conservatoire national
des arts et métiers
Les missions du Cnam
Sous la tutelle du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, le Conservatoire national des arts et métiers est un grand établissement
public d’enseignement supérieur et de recherche,
ouvert à tous, chargé de développer trois missions
fondamentales :
ƌƌ La formation tout au long de la vie pour accompagner les adultes qui souhaitent évoluer dans
leur vie professionnelle en suivant une formation
de leur propre initiative ou en co-initiative avec leur
employeur ;
ƌƌ La diffusion de la culture scientifique et technique pour sensibiliser le plus grand nombre à
l’importance de l’innovation dans nos sociétés par
le biais de conférences ou d’expositions en valorisant notamment les richesses des collections du
Musée des arts et métiers ;
2
ƌƌ La recherche technologique pour répondre aux nouveaux besoins économiques et sociaux exprimés par les
entreprises et les collectivités et les aider à faire tomber
les « verrous » technologiques qui les freinent. Ainsi le
Cnam accompagne le développement des compétences
des personnes et la compétitivité des entreprises.
Organisation
Les deux écoles du Cnam
Depuis 2011, le Cnam est organisé en deux écoles dénommées Sciences industrielles et technologies de
l’information (SITI) et Management et société (MS).
Ces deux écoles regroupent l’ensemble des formations
du Cnam.
Le Cnam, un établissement en réseau
le cnam
Le Cnam est un grand établissement public en réseau
dont le siège est à Paris. Il est présent à l’étranger, dans
chaque région francaise, notamment en ChampagneArdenne.
Le Cnam Champagne-Ardenne
Le Cnam Champagne-Ardenne propose des formations
en cours du soir ou en journée, sur place ou à distance,
en contrat de professionnalisation ou par apprentissage, pour que chacun puisse avancer à son rythme et
en souplesse.
Dès 1994, le Cnam Champagne-Ardenne propose des
cours en enseignement à distance. Pionnier de la FOD,
Formation Ouverte à Distance, sur le réseau Cnam, il
bénéficie d’une importante expérience en la matière.
Depuis 2008, une modalité d’enseignement hybride y
est également proposée : le Visiocours, des cours du
soir filmés, consultables à distance.
Travaillant au plus près du terrain, en partenariat étroit
avec les acteurs locaux et grâce à ses implantations
locales sur tout le territoire (à Reims, Châlons-en-
Champagne, Charleville-Mézières, Troyes, SaintDizier et Bazeillles) : le Cnam Champagne-Ardenne
développe des formations adaptées aux actifs et
proches des besoins spécifiques du bassin d’emploi champardennais.
Le Cnam Champagne
Ardenne et ses liens avec les
partenaires locaux
lien financier indirect
lien financier
convention
Siège du Réseau Cnam
Etablissement Public
Ecole MS
Ecole SITI
Porteur des habilitations des
formations
Association de gestion du
Cnam Champagne-Ardenne
lien pédagogique
Ecole MS
Ecole SITI
BTP CFA MARNE
conventions
CFA INTERPRO.
DES ARDENNES
CHAMBRE REGIONALE
DES METIERS ET DE
L'ARTISANANT
avec une convention
d'application dans les Ardennes
UNIVERSITE DE REIMS
CHAMPAGNE-ARDENNE
CFA SUP
3
Organisation générale
des formations
Parcours personnel, modulaire et individualisé
Vous exercez une activité en tant que salarié,
artisan, profession libérale ; vous êtes à la
recherche d’une formation complémentaire ou
demandeur d’emploi : vous pouvez vous inscrire au
Cnam, pour suivre à votre rythme une formation
à finalité professionnelle, selon des formules
modulaires adaptées à votre projet personnel et
professionnel.
Le Cnam propose :
… un enseignement ouvert à tous
100 000 élèves inscrits chaque année aux cours du
Cnam.
4
… dans tous les domaines
Plus de 300 parcours de formation scientifiques, techniques et tertiaires, ciblés sur les compétences recherchées par les entreprises, dans un très large éventail de
filières-métiers.
… à différents niveaux
Le Cnam permet à chacun de se perfectionner, d’améliorer
ses compétences, d’acquérir une qualification ou un
diplôme pour négocier un tournant dans sa carrière, se
reconvertir ou changer d’emploi, dans le cadre d’une
formation diplômante ou non. Le Cnam propose des
formations du niveau technicien au niveau ingénieur.
Chaque année, il délivre plus de 6 400 diplômes, dont 1 100
diplômes d’ingénieur.
Le Cnam propose de suivre une formation professionnelle continue selon plusieurs formules, combinables entre elles : en cours du soir, en journée,
le samedi, à distance, sous forme de stages de formation (intra et inter-entreprise)… Chacun choisit
sa formule en fonction de ses disponibilités et de
son projet personnel et professionnel.
… étroitement lié au monde
professionnel
Les enseignants du Cnam sont, pour la
plupart, issus de l’entreprise. Ils apportent leur
connaissance du monde professionnel et veillent
à l’adéquation des formations avec l’évolution des
métiers.
Les modules
La majorité des formations du Cnam est organisée
en Unités d’Enseignement (UE). Ce sont des modules de formation que vous pouvez suivre à votre
rythme. Elles sont proposées sur deux semestres.
La semestrialisation permet de proposer deux
rentrées par an au Cnam Champagne-Ardenne.
Ainsi vous pourrez :
ƌƌ vous inscrire sur la 2e partie de l’année universitaire, si vous n’avez pas pu le faire au mois de
septembre,
Le premier semestre s’étend de la rentrée d’octobre jusqu’au mois de février. Le second semestre
couvre la période suivante jusqu’au mois de juin.
Quelques enseignements plus longs sont dispensés d’octobre à juin.
le cnamle cnam
… selon différentes formules
Les Unités d’Enseignement (UE)
Pour répondre au projet de chaque auditeur, il est
possible de s’inscrire librement à une ou plusieurs
Unités d’Enseignement (UE) dans la modalité de
son choix afin de préparer ou non un diplôme.
Chaque UE a une valeur définie en crédits ECTS
(European Credit Transfer System) proportionnelle au nombre d’heures de travail (cours, TD,
travail personnel, mémoire) que l’auditeur doit
fournir.
Le système de crédits européens ECTS favorise
la souplesse entre les parcours. Les crédits sont
capitalisables dans les formations d’une même
filière Cnam. Ils sont aussi transférables dans un
autre établissement d’enseignement supérieur, en
France ou dans un pays de l’espace européen.
Les Unités d’Activité (UA)
Strictement rattachées à un diplôme, ces unités
expriment des apprentissages complémentaires
aux UE tels que projet, test d’anglais, expérience
professionnelle, etc. Les crédits sont également
comptabilisés.
ƌƌ sécuriser votre parcours de formation, en augmentant votre programme de formation annuel
avec une répartition des Unités d’Enseignement
organisées au 1er semestre et au 2nd semestre et par
conséquent, en raccourcissant votre parcours de
formation.
5
Les diplômes
CC : Certificat de Compétence CP : Certificat Professionnel
CS : Certificat de Spécialisatiion
MBA : Master of Business Administration
RNCP : Registre National des Certifications Professionnelles
Les diplômes nationaux LMD
Le dispositif européen Licence, Master, Doctorat (LMD) correspond à Bac +3, Bac +5 et Bac +8.
Les diplômes d’ingénieur
L’Ecole d’ingénieur du Cnam, EiCnam, regroupe l’ensemble des formations d’ingénieur.
Les certificats d’établissement
Les Certificats Professionnels (CP) et les Certificats de Compétence (CC) sont des formations courtes et à caractère
professionnel. Ils répondent à des besoins spécifiques exprimés par les entreprises.
Les titres professionnels (RNCP)
Les diplômes inscrits au Registre National des Certifications Professionnelles (RNCP) bénéficient de la
reconnaissance de l’Etat. A chaque diplôme, correspondent un niveau de qualification et des débouchés spécifiques.
6
le cnam
VAE, VAP 85, VES
Transformez votre
expérience en diplôme :
la validation des acquis
Vous visez un diplôme du Cnam :
la validation de vos acquis de
l’expérience ou de vos études
supérieures peut y contribuer.
VAE : Validation des acquis
de l’expérience
Cette procédure permet d’obtenir tout ou partie du diplôme
visé au vu des acquis professionnels ou personnels (décret
2002-590 du 24/04/2002). Une demande de VAE peut être
déposée si le candidat a acquis au cours de son parcours
professionnel et personnel des savoirs et des savoir-faire
suffisants en rapport avec le diplôme visé.
VAP 85 : Validation des acquis
professionnels (décret de 1985)
Cette procédure permet d’être dispensé des conditions
d’accès (diplôme pré-requis) au vu des acquis professionnels (Décret 85-906 du 23/08/1985). Elle peut être engagée
si le candidat ne possède pas le(s) diplôme(s) requis pour
s’inscrire à une formation du Cnam mais qu’il peut faire valoir une expérience professionnelle dans le domaine du
diplôme visé, du niveau exigé à l’entrée de la formation.
VES : Validation des études supérieures
Une VES permet d’être dispensé de certains modules de formation et de l’examen correspondant, si le candidat
possède un diplôme de l’enseignement supérieur ou s’il a suivi antérieurement des formations (université, école,
institut, organisme de formation...) dans un domaine en rapport avec le diplôme visé et que les connaissances
acquises sont jugées suffisantes et correspondent aux exigences pédagogiques actuelles (VES, décret 2002-529
du 16/04/2002). Certaines formations font l’objet d’une reconnaissance automatique. En ce cas, vous n’aurez
aucune démarche à effectuer.
7
Les examens
Contrôle des connaissances
Chaque unité d’enseignement donne lieu à un contrôle des connaissances, soit par contrôle continu, soit par examen semestriel, soit par
combinaison de ces procédés (conformément au règlement).
Tout auditeur inscrit à un enseignement - cours ou travaux pratiques
(TP) - est automatiquement inscrit à l’examen de première session
correspondant. L’auditeur désirant passer la session de rattrapage
est tenu de s’inscrire. L’assiduité à l’ensemble des séances de travaux
pratiques peut être exigée.
Convocations
Le congé examen
Le code du travail (art. R6322-11) prévoit
la possibilité d’obtenir un congé examen
et un congé de préparation rémunérés.
Les auditeurs, qui souhaitent obtenir
ce congé, doivent en faire la demande
à leur employeur au plus tard 60 jours
avant la date de l’examen en fournissant
l’attestation délivrée par leur centre
d’enseignement.
L’employeur dispose de 30 jours, à
compter de la demande du salarié, pour
lui répondre.
Le congé pour examen accordé est de 24
heures du temps de travail, soit généralement 3 jours par an.
8
Les convocations aux examens, précisant les lieux, dates et horaires
de ceux-ci, sont adressées par courriel par les écoles MS et SITI, à
tous les auditeurs inscrits. Les auditeurs qui n’auraient pas reçu de
convocation dix jours avant la date prévue pour l’examen sont invités
à prendre contact avec le secrétariat de leur école. Après l’examen,
aucune réclamation ne sera acceptée, quelle qu’en soit la raison (mauvais acheminement du courriel, changement d’adresse électronique
non signalé...).
Déroulement des épreuves
ƌƌ Vous ne pouvez pas vous présenter à un même examen dans différents centres, le même semestre.
ƌƌ Si vous êtes reçu à un examen, vous ne pouvez pas vous y présenter à nouveau pour améliorer votre note.
ƌƌ La carte d’auditeur Cnam, la convocation à l’examen et une pièce
d’identité sont exigées à l’entrée des salles d’examen.
ƌƌ Les candidats ne sont admis à composer que pour les enseignements auxquels ils sont inscrits.
Résultats, attestations de succès
Les résultats sont consultables via Internet. Aucun résultat n’est communiqué par téléphone. Les attestations de succès sont adressées aux
candidats reçus.
Remarque : vous pouvez suivre les enseignements qui vous intéressent sans vous présenter aux examens.
le cnam
Dès que toutes vos UE sont
validées, pensez à remplir
le dossier « Demande
pour l’obtention de votre
diplôme ».
Les conditions de délivrance
de diplôme ou certificat
Une exigence : l’expérience professionnelle
Pour obtenir la délivrance d’un diplôme ou d’un certificat professionnel du Cnam, il faut justifier d’une expérience professionnelle dans la spécialité étudiée, d’une durée et d’un niveau suffisants. Cette condition n’est pas
exigée pour vous inscrire.
Examen anticipé de l’expérience professionnelle
Si vous n’êtes pas certain de posséder l’expérience professionnelle requise, vous pouvez, dès l’obtention de 4
UE, déposer un dossier de demande d’examen anticipé de l’expérience professionnelle. Les conventions de stage
seront délivrées, le cas échéant, après étude de ce dossier. Cette procédure est particulièrement recommandée
aux personnes exerçant le métier d’enseignant.
Stages
Les auditeurs dont l’expérience professionnelle dans la spécialité est jugée insuffisante, devront effectuer un
stage pour compléter leur formation, dont la durée sera fixée par le Cnam. Tout stage fait l’objet d’une convention et d’un suivi par un tuteur.
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Regroupements
Les cours Hors
temps de travail
Formez-vous en dehors de votre
temps de travail dans nos centres
ou de chez vous!
Les modalités
Pour les UE enseignées en enseignement à distance ou en visiocours, des
réunions périodiques dites «  regroupements » sont animées par les enseignants deux voire trois fois par semestre. Ces regroupements ont lieu le
samedi à Reims.
La majorité des regroupements est
filmée avec un studio de cours. Ces
enregistrements sont visualisables via
Internet en différé.
Les cours du soir
Les cours se déroulent le soir à partir de 18h30 ou le samedi matin, dans les centres d’enseignement du Cnam
Champagne-Ardenne.
Les outils
Vous bénéficiez d’un accès à la plate-forme d’enseignement Plei@d. Grâce à elle, vous pouvez accéder à un
environnement numérique de travail proposant des ressources pédagogiques, des plannings, des outils de travail
collaboratif et des espaces d’échanges conviviaux.
10
Les visiocours
Cours du soir & à distance
Le visiocours est mis en place depuis l’année
universitaire 2008-2009. Sa vocation est de
vous permettre d’accéder aux enseignements
dispensés en présentiel où que vous soyez :
domicile, entreprise, en déplacement, etc.
Cette formule d’accès à la formation est rendue
possible par l’utilisation de studios de cours
développés par et pour le Cnam.
La Formation Ouverte à Distance
Avec Internet, vous accédez aux enseignements
depuis votre domicile ou votre entreprise. Guidé
par un planning de travail et muni de ressources
pédagogiques (supports de cours, guides, didacticiels, exercices, livres, etc.), vous étudiez à votre
rythme. Hormis certaines séances de regroupement, tous les cours sont accessibles via Internet.
Des espaces de communication (messageries
électroniques, forum, etc.), avec l’enseignant et
entre les auditeurs inscrits, sont accessibles en
permanence.
Télé-Tutorat
Chaque cours est animé à distance par un enseignant. Un soir par semaine, les enseignants
assurent un soutien pédagogique par chat ou visioconférence. Une réponse personnalisée à vos
questions est apportée par les enseignants sous
48 heures par courriel.
Vous bénéficiez d’une assistance technique cinq
jours par semaine, du lundi au vendredi.
Qu’est ce qu’un studio de cours ?
Outil novateur conçu par le Cnam, il est intégré
dans certaines salles. Il est composé d’un matériel
complet audio et vidéo : un ordinateur portable à
écran tactile, un vidéoprojecteur et une équerre
murale permettant la mise en place d’un tableau
virtuel. Il permet d’enregistrer les séances de
cours pour une diffusion de celles-ci sous forme
de visiocours, sous Plei@d, accessibles en permanence via Internet. Les documents attachés
aux cours (exercices, etc.) sont également mis en
ligne. Vous disposez ainsi d’un accompagnement
pédagogique complet.
Outils
Avec Plei@d (http://ne.pleiad.net), outil spécialement développé par le Cnam, vous disposez en permanence d’un
environnement numérique de travail pour :
ƌƌ Travailler vos cours ;
ƌƌ Visualiser les enregistrements vidéo des séances de regroupements ou la vidéo du cours de la semaine et des
semaines précédentes, pour les UE en visiocours ;
ƌƌ Communiquer avec les enseignants et les élèves ;
ƌƌ Évaluer le travail à réaliser ;
ƌƌ Consulter vos plannings, vos notes et les documents mis à votre disposition par votre enseignant : annales,
compléments de cours, bibliographie, exercices.
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Les formations
Ces formations sont proposées suivant
différentes modalités sur l’ensemble
du territoire champardennais. Merci
de vous référer aux fiches formations
correspondantes pour plus de détails.
Ecole Management et société
Formations courtes professionnalisantes
CP06
Certificat professionnel Assistant PME-PMI
CP02
Certificat professionnel Assistant comptable
CC03
Certificat de compétence Conseil en droit social appliqué à l’entreprise
CC06
Certificat de compétence Management opérationnel
CC10
Certificat de compétence Contrôle de gestion
CC41
Certificat de compétence Assistant ressources humaines
CC32
Certificat de compétence Accueil, orientation, accompagnement des
stagiaires en formation
bac
niveau
bac+1
bac+2
bac+3
bac+4
bac+5
niveau
bac
bac+1
bac+2 bac+3
bac+4
bac+5
bac
bac+1
bac+2
bac+3
bac+4
bac+5
bac
bac+1
bac+2
bac+3
bac+4
bac+5
Formations diplômantes
CPN16p-1
CPN45
Titre professionnel inscrit au RNCP* niveau III,
Assistant de gestion, option Gestion administrative et financière
Titre professionnel inscrit au RNCP*niveau III
Entrepreneur de petite(s) entreprise(s) A
Licence DEG* mention Droit et RH
Parcours Droit du travail et de la protection sociale appliqué
Licence DEG* mention Droit et RH
LG021p-2
Parcours Gestion des ressources humaines
LG021p-1
DGC01
LG023p-1
Diplôme de gestion et de comptabilité - DGC (Intec)
Licence SHS* Mention TOF*
Parcours Animation et gestion de la formation des adultes
* STS : Sciences, Technologies, Santé SHS : Sciences Humaines et Sociales DEG : Droit, Économie, Gestion RH : Ressources humaines
TOF : Travail, Orientation, Formation MIME : Matériaux, Instrumentation, Mécanique, Energétique
CASE : Chimie, Alimentation, Santé, Environnement GEME : Génie civil, Électrotechnique, Énergétique, Matériaux, Mécanique,
RNCP : Répertoire national des certifications professionnelles A Formation proposée en Alternance
Demande d’enregistrement au RNCP en cours
Diplôme ou certification en cours de modification
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Licence SHS* Mention TOF*
Parcours Conditions de travail et prévention des risques professionnels
Licence SHS* Mention TOF*
LG023p-3
Parcours Psychologie du travail et clinique du travail
Licence L3 DEG* mention Gestion d’entreprise
LG020p-1
Parcours Gestion des organisations
Licence L3 DEG*, mention gestion d’entreprise,
LG020p-2
Commerce et développement international A (ICSV Année 1)
Licence professionnelle Chef de projet et créateur d’entreprise
LP041
touristique A
LG023p-2
CPN61
bac
bac+1
bac+2
bac+3
bac+4
bac+5
bac
bac+1
bac+2 bac+3
bac+4
bac+5
bac
bac+1
bac+2
bac+4
bac+5
Cours du soir & à distance
Formations diplômantes (suite)
Titre professionnel inscrit au RNCP * niveau II Responsable comptable
CPN22p-1 Titre professionnel inscrit au RNCP* niveau II Responsable en gestion
CPN03
CPN04
CPN23
Titre professionnel inscrit au RNCP* niveau II Responsable de projets
de formation
Titre professionnel inscrit au RNCP* niveau II Responsable ressources
humaines
Titre professionnel inscrit au RNCP*niveau II Responsable commercial
et marketing A (ICSV Année 2)
CPN08
Titre professionnel inscrit au RNCP* niveau I Psychologue du travail
DSGC1
Diplôme Supérieur de Gestion et de Comptabilité - DSGC (Intec)
bac
bac+1
bac
bac+1
bac+2
bac+2
bac+3
bac+3
bac+4
bac+5
bac+3
bac+4
bac+5
Ecole Sciences industrielles
et technologies de l’information
Formations courtes professionnalisantes
CP09
Certificat professionnel Programmation de sites Web
CP04
Certificat professionnel
Technicien de maintenance micro réseaux et internet
CC04
Certificat de compétence
Administrateurs de machines en réseaux
bac
niveau
bac+1
bac+2
bac+3
bac+4
bac+5
bac+4
bac+5
bac+4
bac+5
bac+4
bac+5
niveau
bac
bac+1
bac+2 bac+3
Formations diplômantes
DIE20
Diplôme d’établissement Analyste-programmeur
Parcours Programmation web et parcours Programmation mobiles
bac
niveau
bac+1
bac+2
bac+3
LG027p-1 Licence L3 STS* mention MIME* parcours Matériaux
LG027p-3 Licence L3 STS* mention MIME* parcours Mécanique
LG025
Licence L3 STS* mention Informatique générale
LP072
Licence professionnelle Responsable de collectivités locales, de
projets européens, de projets urbains et d’environnement A
LP027
Licence professionnelle Bâtiment et construction, spécialité
économie de la construction A
bac
bac+1
bac+2 bac+3
13
Formations diplômantes (suite)
CPN67p-1
Titre professionnel inscrit au RNCP* niveau II Responsable en ingénierie
d’études et de production agro-alimentaire
Diplôme d’établissement Responsable en production industrielle spécialité
GEME* parcours Matériaux métalliques
Diplôme d’établissement Responsable technique et opérationnel des
DIE21p-1
systèmes mécaniques et électriques, parcours Mécanique
DIE17p-6
CPN62
CYC14
CYC34
bac+1
bac+2
niveau
bac+3
bac+4
bac+5
Diplôme d’établissement Concepteur - architecte informatique option
Système d’informations, option Réseaux et systèmes ou option Ingénierie de
projets
CYC12
CYC45
bac
Ingénieur diplômé du
Conservatoire national
des arts et métiers,
CYC51
CYC61
CYC65
ING02
Spécialité Informatique option systèmes
d’information (ISI), parcours Ingénierie des
systèmes d’information
Spécialité Informatique, option Réseaux,
Systèmes et Multimédia (IRSM), parcours
Ingénierie de réseaux d’entreprise ou parcours
Réseaux et systèmes répartis
Spécialité Informatique, option Architecture et
ingénierie des systèmes et des logiciels (AISL)
Spécialité Matériaux,
Option Matériaux métalliques
Spécialité Agroalimentaire
Spécialité Mécanique
Parcours Structures - process
Spécialité Construction et aménagement
Parcours Travaux
spécialité Construction et aménagement,
option bâtiment et travaux publics A
bac
bac+1
bac+2
bac+3
bac+4
bac+5
La certification C2i®
La certification C2i® permet d’attester de compétences professionnelles réelles et certifiées dans les domaines de l’informatique et d’internet. Elle permet aux salariés d’entreprises publiques ou privées, aux professionnels indépendants (professions
libérales, artisans, etc.) ou aux personnes en recherche d’emploi, d’acquérir une meilleure maîtrise des outils informatiques
et d’être ainsi plus rapides et plus efficaces dans leur travail et dans la réalisation de leurs tâches administratives.
Vous résidez en Champagne-Ardenne et la formation que vous souhaitez
suivre n’est pas dispensée en Champagne-Ardenne?
Si la formation que vous souhaitez suivre n’est pas dispensée en Champagne-Ardenne mais à distance dans un
autre centre régional du Cnam, vous pouvez, sous réserve d’acceptation de votre dossier, vous inscrire à cette
formation directement au Cnam Champagne-Ardenne. La liste des formations dispensées à distance au Cnam
est consultable sur le site du Cnam : www.cnam.fr.
Dans le dossier d’inscription, vous devez préciser ces enseignements sous la rubrique « Choix des unités d’enseignement hors région». Des droits d’inscription spécifiques régissent certaines formations hors région. Un
devis personnalisé vous sera adressé à réception de votre dossier. N’hésitez pas à nous contacter ou à solliciter
un rendez-vous avec un conseiller pédagogique pour toute information complémentaire.
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Cours du soir & à distance
Testez votre niveau en anglais
Le BULATS ou le TOEIC
Faites votre choix !
Apprendre les langues
avec le Cnam !
Le Cnam Champagne-Ardenne vous
propose 2 tests reconnus pour valider
vos compétences en Anglais. Le Bulats
(Business Language Testing Service) et
le TOEIC (Test of English for International Communication), tous deux reconnus dans le monde professionnel.
De nombreuses modalités d’apprentissage
Au Cnam Champagne-Ardenne, vous pouvez développer vos compétences
en anglais général ou professionnel,
ƌƌ en cours du soir (1 soir par semaine),
ƌƌ en FOD (Formation Ouverte à Distance),
ƌƌ en salle de langues dans nos locaux (sur rendez-vous),
ƌƌ par des conversations téléphoniques de chez vous : 5 heures de conversation, soit 15 appels de 20 minutes dans
des créneaux préalablement établis avec l’enseignant,
ƌƌ via la méthode d’apprentissage TELLMEMORE®.
Vous pouvez également suivre des cours du soir en Anglais du tourisme,
Espagnol, Chinois*ou Japonais !
Les stages intensifs pendant les congés scolaires
Sous réserve d’un nombre de participants suffisant, des stages intensifs pourront être organisés en Anglais, Espagnol,
Chinois* ou Japonais. Ce sont des formations courtes de 20h de cours sur une semaine (4h de cours par jour).
*cours de mandarin : le mandarin est parlé par 720 millions de locuteurs, soit près de 70% de la population chinoise. C’est la langue officielle enseignée dans toutes les écoles.
15
L’Alternance
La plus court chemin vers l’emploi !
Le Cnam, opérateur de la formation professionnelle dans l’enseignement supérieur, propose des formations en
cours du soir et à distance mais aussi, en journée, en alternance, pour favoriser l’insertion des jeunes dans le monde
professionnel. En apprentissage ou en contrat de professionnalisation, elles permettent d’acquérir une expérience
professionnelle tout en suivant les cours nécessaires à la maîtrise du métier visé.
Pour la rentrée 2012-2013, le Cnam Champagne-Ardenne va proposer au travers de ses deux écoles Management
et Société et Sciences industrielles et technologies de l’information, plusieurs nouvelles formations en alternance
allant de bac+2 à bac+5. Dans des secteurs comme : le bâtiment, l’urbanisme, le tourisme, la création d’entreprise,
elles permettent de répondre aux besoins spécifiques du bassin d’emploi champardennais et à une demande forte
des entreprises pour des personnes expérimentées et immédiatement opérationnelles.
L’Apprentissage, comment ca marche?
L’apprentissage est une formation en alternance : il associe une formation chez un employeur et des enseignements
dispensés dans un centre de formation.
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Qui peut et comment
devenir apprenti?
Qui peut être embauché sous contrat
de professionnalisation ?
Pour devenir apprenti, il faut être âgé de 16 à 25 ans
au début du contrat d’apprentissage et être reconnu
apte à l’exercice du métier lors de la visite médicale
d’embauche. Les plus de 25 ans peuvent entrer en apprentissage sous certaines conditions, en particulier
pour les jeunes handicapés.
Peuvent être embauchés dans le cadre d’un contrat de
professionnalisation :
- les jeunes âgés de 16 à 25 ans révolus (1), qui peuvent ainsi compléter leur formation initiale ;
- les demandeurs d’emploi âgés de 26 ans et plus, inscrits sur la liste des demandeurs d’emploi gérée par
Pôle emploi. Il est toutefois admis que les personnes
sortant d’un contrat aidé puissent être recrutées en
contrat de professionnalisation sans se réinscrire sur
cette liste ;
- les bénéficiaires du RSA, de l’ASS, de l’AAH ou aux
personnes ayant bénéficié d’un contrat unique d’insertion ;
Le statut de l’apprenti a évolué : il est désormais
apprenti étudiant des métiers. Une carte nationale
d’apprenti est délivrée à l’élève par son centre de
formation. Sur le modèle de la carte d’étudiant,
cette carte lui permet de bénéficier de tarifs réduits.
Les salaires versés aux apprentis sont exonérés de
l’impôt sur le revenu dans la limite du montant annuel
du SMIC. Cette disposition s’applique à l’apprenti
ou au foyer fiscal auquel il est rattaché. Les parents
perçoivent les allocations familiales jusqu’aux 20
ans de l’apprenti, si sa rémunération ne dépasse
pas 55 % du SMIC. L’apprenti possède le statut de
salarié d’entreprise, les droits de tous les salariés et
il est soumis aux mêmes obligations. La couverture
sociale de l’apprenti étudiant des métiers est similaire
à celle des autres salariés dès 16 ans : affiliation au
régime général de la sécurité sociale, congés payés,
congés de maternité, droits ouverts à la retraite et aux
allocations de chômage, etc.
En savoir plus : www.education.gouv.fr
ou www.lapprenti.com
Le contrat de
professionnalisation
Le contrat de professionnalisation est un contrat de
travail en alternance à durée déterminée ou indéterminée avec une action de professionnalisation.
Il doit dans tous les cas être établi par écrit. Il peut
comporter une période d’essai : à défaut de dispositions conventionnelles ou contractuelles plus favorables, ce sont les règles de droit commun qui s’appliquent.
(1) Pour les contrats de professionnalisation d’un an
ou plus, une carte d’étudiant des métiers est délivrée
gratuitement aux salariés en contrat de professionnalisation et dont le contrat de professionnalisation
a pour objet d’acquérir une qualification enregistrée
dans le Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP).
Cours du jour & en alternance
Le statut d’apprenti
En savoir plus : www.travail-emploi-sante.gouv.fr
La période de
professionnalisation
La période de professionnalisation vise à favoriser le
maintien dans l’emploi des salariés en contrat à durée
indéterminée (CDI) ou bénéficiant d’un contrat unique
d’insertion (CUI) à durée déterminée ou indéterminée,
par des actions de formation alternant des enseignements généraux, professionnels ou technologiques
dans un organisme de formation et une activité professionnelle dans l’entreprise. Ce dispositif de financement est géré par votre OPCA.
En savoir plus : vosdroits.service-public.fr
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Les formations
en alternance et en cours du jour
L’IIT BTP
Devenir ingénieur en Bâtiment et
Travaux Publics par l’apprentissage !
Véritable locomotive de l’économie, le BTP fait travailler à lui seul
plus de 1.5 millions de personnes. Les ouvriers représentent 70%
Le BTP, un large choix
de carrière possible
Les ingénieurs BTP peuvent travailler
à la conception des projets comme
ingénieurs d’études, à l’estimation des
coûts comme ingénieurs commerciaux,
à la préparation du chantier comme
ingénieurs méthodes, à la gestion du
chantier comme ingénieurs travaux, ou
dans les organismes de contrôle comme
ingénieurs contrôle.
Ils peuvent cumuler plusieurs fonctions
et/ou avoir une fonction particulière
dans les domaines suivants : qualité,
sécurité, environnement... Leurs fonctions peuvent évoluer au cours de leur
carrière.
des salariés de ce secteur mais il existe de réelles possibilités
d’évolution de carrière. Les ingénieurs d’étude font, également,
partis des profils les plus recherchés sur le marché actuel, notamment ceux issus de formations en apprentissage. En effet, cette modalité d’enseignement reste, de loin, la
solution la plus appréciée des employeurs : environ 98% des diplômés ayant suivi une formation en apprentissage
sont embauchés dès leur sortie d’école.
Intégré à l’EiCnam (l’école d’ingénieur du Cnam), l’IIT BTP a pour objectif de former en apprentissage des ingénieurs
en bâtiment et travaux publics, opérationnels dès leur sortie de l’école. L’IITBTP accueille les élèves, issus d’un Bac S,
pour 5 années d’études : pendant les 2 premières années, l’élève-ingénieur a le statut de « stagiaire de la formation
professionnelle » et durant les 3 années suivantes, il a le statut « d’apprenti ».
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Les licences
professionnelles
Licence professionnelle Responsable
de collectivités locales, de projets
européens, de projets urbains et
d’environnement
Cette licence permet d’acquérir les connaissances de
base du cadre institutionnel et des évolutions des politiques publiques d’aménagement et de développement
de projet. Elle sera dispensée à Saint-Dizier, au Lycée
Saint-Exupéry, et est accessible en visiocours.
Licence professionnelle Chef de projet
et créateur d’entreprise touristique
Cette licence permet d’acquérir une expérience professionnelle solide dans les domaines du tourisme et du
management et ainsi de développer les compétences
essentielles à l’exercice d’un futur poste dans ces secteurs d’activité. Elle sera dispensée au Lycée des Métiers de Bazeilles.
Licence professionnelle Bâtiment et
construction, spécialité économie de
la construction
Cette licence a pour objectif l’acquisition de connaissances, capacités et compétences nécessaires à l’exer-
Autres formations
en Alternance
Devenir Responsable commercial et
marketing (ICSV)
Ce cursus est proposé sur deux années, la première permettant d’acquérir la licence DEG,
mention gestion d’entreprise, commerce et développement international et la deuxième, le Titre
professionnel niveau II Responsable commercial
et marketing. Il permet aux professionnels commerciaux, techniciens, administratifs, cadres, créateurs
d’entreprises… d’élargir leurs champs de compétences et de valoriser un parcours professionnel.
permet également l’adaptation aux évolutions futures
Titre professionnel niveau III
Entrepreneur de petite entreprise
du secteur du BTP. Elle sera dispensée à Reims, au
Le titre professionnel Entrepreneur de la petite en-
Cnam Champagne-Ardenne, et est accessible en visio-
treprise permet aux futurs artisans, conjoints col-
cours.
laborateurs, salariés, d’acquérir les connaissances
cice du métier d’économiste de la construction. Elle
Cours du jour & en alternance
ainsi que des compétences en conception et en suivi
et compétences essentielles nécessaires au pilo-
En projet :
tage d’un projet au sein d’une entreprise artisanale,
Une 3e année de Licence en Ressources
humaines en alternance est également en
projet.
Ce titre peut s’effectuer en parallèle d’un dispositif
dans la perspective d’un développement d’activité.
en apprentissage.
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Portes ouvertes
Comment
s’inscrire?
Inscription
aux cours en HTT
Le dossier d’inscription 2012-2013
Vous pouvez retirer le dossier d’inscription, dans
nos locaux, sur le campus UFR Sciences Exactes et
Naturelles, rue des Crayères, à Reims ou le télécharger
sur notre site internet : www.cnam-champagne-ardenne.fr
Votre inscription deviendra effective(1) après validation de
vos choix d’UE, sous réserve du règlement de votre inscription, accompagné des pièces demandées.
A noter : l’ouverture d’une UE est conditionnée au
nombre d’inscrits sur cette UE.
(1) Votre inscription ne sera définitive qu’au terme d’un délai de 10 jours après signature du
dossier d’inscription. L’auditeur est informé durant ce délai de sa faculté à exercer son droit de
rétractation par lettre recommandée avec accusé de réception, adressée au Cnam ChampagneArdenne, rue des Crayères, BP 1034, 51687 Reims cedex 2. (Article L920-l3 du Code du travail)
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Les portes ouvertes, organisées par le Cnam
Champagne-Ardenne chaque semestre, sont
une occasion particulière pour venir rencontrer un conseiller pédagogique qui vous guidera dans le choix de votre formation.
Pour connaître l’ensemble des dates et lieux
de ces portes ouvertes, rendez-vous sur notre
site web www.cnam-champagne-ardenne.fr
ou par téléphone au 03.26.36.80.00.
ƌƌ une photocopie d’une pièce légale d’identité
pour les français et ressortissants de l’Union
européenne : la carte d’identité ou le passeport ;
pour les étrangers : la carte de séjour portant
la mention « salarié » ou « étudiant » ;
pour les réfugiés politiques : la carte de réfugié
délivrée par l’OFPRA ;
ƌƌ cinq timbres autocollants, tarif lettre en
vigueur ;
ƌƌ un curriculum vitae.
Pré-inscription en ligne
Vous avez également la possibilité de vous préinscrire directement en ligne, sur le module de préinscription accessible via notre site web :
www.cnam-champagne-ardenne.fr
Quelles pièces produire ?
Ré-inscription via Plei@d
ƌƌ deux photos d’identité récentes (nom et prénom au
verso) dont l’une agrafée au dossier d’inscription ;
Pour les auditeurs inscrits en 2011-2012, il est
possible de se ré-inscrire en ligne via Plei@d,
rubrique Inscriptions 2012-2013.
Tarifs
Inscription individuelle
Pour les Champardennais :
ƌƌ 150€, droit d’inscription de base annuel (DIB),
ƌƌ 11 € par ECTS pour les UE,
ƌƌ 81€ pour les UA, les probatoires et les mémoires.
Pour les résidents hors Champagne-Ardenne :
Si vous ne résidez pas en Champagne-Ardenne,
vous devez obligatoirement vous inscrire auprès
du centre Cnam de votre région.
Dans le cadre de la loi sur la formation continue
et sur le DIF, votre employeur peut prendre en
charge, partiellement ou en totalité, votre formation après établissement d’une convention avec le
Cnam Champagne-Ardenne :
ƌƌ 150€, droit d’inscription de base annuel (DIB),
ƌƌ 51€ par ECTS pour les UE,
ƌƌ 306€ pour les UA, les probatoires et les
mémoires.
Tarifs VAP 85 / VAE
VAP 85 :
ƌƌ 150€, droit d’inscription de base annuel (DIB),
ƌƌ 160 €.
VAE :
ƌƌ droit de constitution du dossier,
en individuel : 440 €, entreprise : 880€,
ƌƌ droit de jury : 150 €.
Le DIB :
Droit d’inscription
de base
A quoi correspond le DIB ?
ƌƌ Aux frais de dossier et à la délivrance de la
carte d’auditeur du Cnam,
ƌƌ A l’instruction des dossiers administratifs,
ƌƌ A l’élaboration d’un plan de formation,
ƌƌ A l’organisation des examens et des jurys,
ƌƌ A la délivrance des attestations de succès.
Ce droit de base est acquitté une seule fois par
année universitaire quels que soient le nombre
d’unités souscrites et la modalité d’inscription.
Inscription
en alternance
Le dossier de candidature
Pour les formations spécifiques en alternance,
un dossier de candidature doit être complété
préalablement à l’inscription.
Vous pouvez retirer le dossier de candidature pour la
formation choisie, dans nos locaux, sur le campus
UFR Sciences Exactes et Naturelles, rue des
Crayères, à Reims ou le télécharger sur notre
site internet : www.cnam-champagne-ardenne.fr
Inscription
Inscription avec prise en charge par
l’employeur
Tarifs et modalités d’inscription
Merci de vous référer aux fiches formation correspondantes et aux informations mentionnées dans les dossiers de candidature.
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Comment financer ?
Vous avez la possibilité de financer
votre formation à titre personnel ou
de demander une prise en charge par
votre employeur. Différentes possibilités
existent.
DIF : Droit individuel
à la formation
Pour qui ?
Tous les salariés du secteur privé en CDI, en CDD ou en
intérim. Des conditions d’ancienneté existent suivant les
statuts : 1 an pour les CDI et 4 mois de travail minimum
durant les 12 derniers mois pour les CDD.
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Principe
Depuis le 7 mai 2005, le DIF permet aux salariés,
en accord avec l’employeur, de bénéficier de 20
heures de formation par an, cumulables sur 6 ans
et financées par leur entreprise. Grâce à la loi du
24 novembre 2009 réformant la formation, les
salariés conservent leur DIF même dans le cas où
ils quittent leur entreprise. La formation peut avoir
lieu en dehors ou pendant le temps de travail (suivant
les accords pris par les partenaires sociaux).
Prise en charge
Si la formation est acceptée, l’employeur finance
les frais de formation, de déplacement et d’hébergement. Si la formation se déroule hors temps de
travail, l’entreprise reverse en sus au salarié une
allocation de formation correspondant à 50% de
son salaire horaire.
Comment faire?
Principe
Présentez votre demande à votre employeur en
soulignant combien la formation peut répondre
aux besoins de l’entreprise. C’est le cas des formations du Cnam qui visent toutes à développer les
compétences professionnelles. De plus, l’inscription à la carte à des unités d’enseignement de 40
ou 60 heures rentre aisément dans le dispositif du
DIF et permet aussi des solutions de financement
associant au DIF une inscription complémentaire
soit au titre de la formation continue, soit à titre
individuel.
Le CIF permet de suivre pendant un an, ou plus (CIF HTT),
à temps plein ou 1200 heures maximum, à temps partiel,
une formation de son choix, pendant le temps de travail.
Le congé pour validation des acquis de l’expérience et le
congé examen (24 heures maximum) peuvent eux aussi
être pris en charge au titre du CIF.
Profitez de votre DIF !
Le DIF représente une
opportunité d’être soutenu
dans votre démarche de
formation.
Prise en charge
Elle est assurée par l’organisme paritaire collecteur agréé
au titre du CIF (Fongecif ou OPCA) auquel cotise votre entreprise. Si le dossier est accepté, la rémunération, le coût
de la formation, les frais de transport et les frais d’hébergement pourront être pris en charge.
Dans la pratique, les organismes collecteurs privilégient
souvent les formations reconnues. Au Cnam, il s’agit des
diplômes nationaux LMD, des titres RNCP et des titres
d’ingénieur.
Pour plus d’informations,
vous pouvez consulter le site :
www.droit-individuel-formation.fr
CIF : Congé
individuel de
formation
Pour qui?
Financement
Salariés en CDD ou CDI, intérimaires, demandeurs d’emploi. Des conditions d’ancienneté existent : ainsi un salarié en CDI devra avoir travaillé
pendant au moins 2 ans à temps plein, dont un an
dans l’entreprise actuelle. Les demandeurs d’emploi peuvent demander à bénéficier d’un CIF s’ils
viennent de terminer un CDD.
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Plan de
formation
Pour qui?
Salariés en CDD ou en CDI, sans condition
d’ancienneté. Les intérimaires peuvent aussi
demander à bénéficier de formations financées
par leur entreprise de travail temporaire.
Principe
La plupart des entreprises planifient sur l’année
leurs actions de formation dans un plan de formation. Mais même si votre entreprise n’a pas
conçu de plan, vous pouvez lui demander de
prendre en charge votre formation, ainsi que vos
frais d’hébergement et de déplacement.
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Comment faire?
Présentez votre demande à l’employeur en faisant valoir l’intérêt de la formation pour votre travail. Les formations les
plus facilement acceptées restent celles qui présentent un
lien direct avec le contenu du poste.
La formation des
demandeurs d’emploi
ƌƌ Il existe différents dispositifs d’aide suivant votre situation,
n’hésitez pas à vous rapprocher du Pôle Emploi dont vous dépendez pour obtenir le détail de ceux-ci.
ƌƌ Vous pouvez aussi vous renseigner auprès de votre mairie, votre conseil général ou régional, votre caisse de retraite
ou certaines associations. Ils peuvent aussi contribuer au financement de votre formation.
Nos coordonnées
Charleville-Mézières
Bazeilles
Reims
Châlons-en-Champagne
Saint-Dizier
Troyes
le Cnam à Reims
rue des Crayères, BP 1034,
51687 Reims Cedex 2.
le Cnam à Châlons-en-Champagne
Ensam, rue Saint-Dominique,
51000 Châlons-en-Champagne.
le Cnam à Charleville-Mézières
IFTS, 7 bld Jean Delautre,
08000 Charleville-Mézières.
le Cnam à Troyes
Centre Universitaire de Troyes,
place du préau,
10000 Troyes.
le Cnam à Saint-Dizier
Lycée Saint-Exupéry
82 rue Anatole France
52100 Saint-Dizier
Un seul numéro pour tous les centres :
03 26 36 80 00
et une seule adresse mèl :
[email protected]
le Cnam à Bazeilles
Lycée des Métiers de Bazeilles
route Moncelle,
08140 Bazeilles
Contacts utiles
Ecole MS Management et société
03.26.36.80.10.
[email protected]
Ecole SITI Sciences industrielles et technologies
de l’information : 03.26.36.80.20.
[email protected]
Ce document d’information ne peut en aucun cas engager de façon contractuelle le Cnam Champagne-Ardenne.
Pour toutes questions
Photos intérieures : S.Villain et P.Haim/image&son-Cnam, Gilles Perrenot, Cnam Champagne-Ardenne
Un seul numéro : 03 26 36 80 00
et une seule adresse mèl :
[email protected]
et retrouvez-nous sur notre site internet
www.cnam-champagne-ardenne.fr
Le Cnam Champagne-Ardenne bénéficie
de financements de la Région Champagne-Ardenne