L`ACADÉMIE FRANÇAISE DU GOUVERNEUR DE VIRGINIE 2006

L’ACADÉMIE FRANÇAISE DU GOUVERNEUR DE VIRGINIE
STUDENT PACKET
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Blacksburg, mai 2012
Chères Académiciennes, Chers Académiciens,
Quel bonheur de savoir qu’encore une fois cet été nous aurons le privilège de travailler avec un
groupe de jeunes passionnés comme nous du français ! Nous vous souhaitons la bienvenue à
l’Académie française du gouverneur de Virginie 2012, et nous avons hâte de faire votre connaissance
en personne le 23 juin. Nous nous vouons depuis déjà un bon moment à la préparation d’une
expérience d’immersion à la fois intensive et décontracte, avec des échanges intellectuels de haut
niveau ainsi que des moments de détente enrichissants. Nous concevons un programme équilibré
avec la découverte de différentes sociétés et régions francophones, ainsi qu’un approfondissement
de vos connaissances linguistiques. Notre but, c’est de mieux vous équiper à vous débrouiller le
jour où vous vous trouverez soit dans un pays francophone, soit avec un groupe de Francophones,
tout en créant une actualité où vous pouvez vous épanouir et goûter à la joie de vivre si
caractéristique de la culture française partout où elle s’est implantée.
Ensemble, nous allons entreprendre cette tâche avec humour et bonne volonté, plein de dynamisme
et d’esprit innovateur. Chacun va contribuer son savoir-faire, et dans une ambiance solidaire, je suis
sûre que nous allons former une équipe géniale!
Pour bien vous préparer à ce programme, je vous invite à lire attentivement les informations qui
suivent cette première page. Veuillez me faire parvenir les formulaires dûment remplis ainsi que les
autres documents avant le 7 juin.
Si vous avez des questions à propos du programme, n’hésitez pas à m’envoyer un message par
courrier électronique à une des adresses ci-jointes [email protected] ou
[email protected].
Félicitations encore pour votre sélection à l’Académie 2012. C’est un grand honneur. Sachez que
tous les professeurs, monitrices, moniteurs, et moi, nous ferons tout pour vous encourager et pour
rendre votre expérience inoubliable.
Dans l’attente de vous voir, je vous prie d’agréer, chères Académiciennes, chers Académiciens,
l’expression de mes sentiments distingués.
Anne P. Trumbo
L’ACADÉMIE FRANÇAISE DU GOUVERNEUR DE VIRGINIE
CHECKLIST
In order to make all necessary arrangements prior to your arrival at the French Academy, we must
receive the items listed below along with this checklist no later than June 7, 2012 (earlier, if at all
possible). Please read all materials carefully before signing and returning requested forms. Please
send to:
Anne Trumbo
Blacksburg High School
3109 Price’s Fork Road
Blacksburg, VA 24060
Participant’s full name: ___________________________________________________________
Name you wish to be called: _______________________________________________________
_____ Check for $50 for student activity fees* payable to Washington and Lee University with the
student’s name and French Academy on the memo line
_____ Signed Waivers of Liability and Assumption of Risk Assessment (facilities, sports, field
trips) – Attachments A(1) and B – Host Site Packet
_____ Signed Computer and Internet Use Agreement – Attachment C – Host Site Packet
_____ Signed form for Use of Picture, Image, Voice, Performances and Appearances – Attachment D
– Host Site Packet
_____ Medical information. PLEASE STAPLE THE FOLLOWING THREE ITEMS
TOGETHER. Thank you.

Signed and completed Medical Information forms – Attachment E (4 pages) – Host Site
Packet Please include a photocopy of the Medical Insurance Card and Vaccination Record.

Copy of Medical Insurance Card

Copy of Vaccination Record
_____ Signed and completed Permission Form for Off-campus Religious Services – Attachment F
(optional) – Host Site Packet
_____ Completed form Veillées – Beaux Arts – Attachment H (Please be sure to write your
name in the space provided at the top of the page).
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_____ Completed form including dietary information – Attachment I
_____ A photo of you as “a child of 3 to 5 years old” with your name on the back (to be
returned)
_____ A white index card (3x5) on which you have written five sentences completing the
following phrase in French: “Je suis unique parce que…” on one side of the card.
Please include your first name and the initial of your last name on the front of the card, e.g.
Anne T.
_____ Two or three recent photos of you alone (taken on different occasions) with name on the
back (to be returned). No larger than 5x7, please, preferably 3x5.
_____ This checklist!
* Student fees include a $30 activity fee and a $20 tee-shirt fee. The tee-shirt fee is optional but strongly recommended.
Also included in this packet (Please read carefully!):
Course Descriptions
Daily Schedule
Packing List
Les Veillées Beaux Arts - Attachment H (please return)
Personal Information and Special Dietary Needs- Attachment I (please return)
Press Release (sample for parents to send to a local newspaper)
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L’ACADÉMIE FRANÇAISE DU GOUVERNEUR DE VIRGINIE
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LES COURS
LANGUE ET CULTURE ARABE
Monsieur Hamaker
Dans ce cours, on va commencer à découvrir le monde arabe à travers sa langue et sa culture. On va
explorer aussi les liens franco-arabes historiques et contemporains.
LE QUÉBEC
Madame Montminy-Jones
On étudiera le Québec et les expressions québécoises populaires, diverses et très courantes.
Elles sont acceptables à l’oral et dignes de reconnaissance. Elles donnent au français du Québec
toute sa saveur et sa particularité unique au monde. Chaque mot, chaque expression est un précieux
héritage des ancêtres. Ainsi quand un Québécois parle, il chante un peu l'histoire de son peuple. Ce
cours vous donnera la possibilité d’apprendre sur une magnifique province du Canada: Le Québec et
ses expressions.
PHONÉTIQUE ET DÉCOUVERTES LINGUISTIQUES
Monsieur Keith
Ce cours se concentrera sur l’étude de la production et la perception des sons de la langue
française. En pratiquant la production des sons à travers des exercices et en développant des oeuvres
originales pour souligner les distinctions linguistiques, l'élève apprendra comment la précision de
prononciation joue dans la poésie, la chanson, et les locutions de tous les jours.
LA CULTURE BELGE
Madame Midgley
Dans ce cours, on étudiera la culture belge, c’est-à-dire : les produits, les pratiques, et les perspectives
de Belgique. On fera analyse des tableaux de Magritte, des chansons de Jacques Brel et des bandes
dessinées de Thierry Coppée. On regardera un film qui nous apprend plus sur la culture belge et
leurs comportements sociaux. On découvrira des monuments importants. On apprendra aussi à
propos des traditions et des fêtes comme le 21 juillet et le carnaval de Binge. On parlera aussi des
spécialités belges et on fera des gaufres ensemble.
LA FRANCE CONTEMPORAINE
Monsieur Trumbo-Tual
Ce cours permettra aux Académiciens de développer leur culture générale pour mieux intégrer la
société française au moment d’un voyage, d’un échange scolaire, ou bien d’une mission
professionnelle en France. Le but est de vous donner un potentiel d'échange plus riche en vous
fournissant des bases politiques, économiques et culturelles. Dans chaque cours, comme en lisant un
journal, nous étudierons une “rubrique” particulière: France, Politique, International,
Economie/Affaires, Science/Technologie, Sport et Voyages.
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Supplies:
Please see the list of recommended school supplies for your classes under “What to Bring.” Bring a
backpack, a good supply of pens, pencils and paper, and a spiral notebook along with scissors, glue,
markers, colored pencils, and any other arts and crafts supplies that you enjoy using. You are also
required to bring a good size French-English / English-French dictionary or French-French
dictionary.
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L’ACADÉMIE FRANÇAISE DU GOUVERNEUR DE VIRGINIE
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HORAIRE DE LA JOURNÉE
De lundi à samedi:
Heures
Activités
Lieu
8h – 8h45
Petit déjeuner
La place du marché
9h - 9h55
Cours 1
La Sorbonne
10h05 – 11h
Cours 2
La Sorbonne
11h05 - 12h00
Cours 3
La Sorbonne
12h30-13h15
Déjeuner
La place du marché
13h30-14h30
Conversation
Endroits divers
14h40-17h35
Activités de l’après-midi
Endroits divers
Dîner
La place du marché
17h45-18h30
La soirée du lundi au vendredi:
Heures
18h45 – 20h50
21h00
22h00
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Activités
Veillées (Concerts, Films,
Beaux Arts)
Journaux/lettres/ lecture/
devoirs/ préparation à dormir
Lieu
Lumière éteinte
Au lit
Endroits divers
Chambres
Le dimanche:
Heures
Activités
Lieu
8h30 – 9h30
Petit déjeuner
La place du marché
9h30 – 12h15
Période de réflexion / temps
libre / église / répétitions
Endroits divers
12h30 – 13h30
Déjeuner
La place du marché
14h00 – 17h30
Activités
Endroits divers
La soirée du samedi et du dimanche:
7
Heures
Activités
Lieu
17h45-18h30
Dîner
La place du marché
18h35-19h45
Préparation au bal ou à une
soirée
A déterminer
20h00-22h00
Bal ou soirée spéciale
A déterminer
22h00-22h30
Préparation à dormir
Chambres
22h30
Lumière éteinte
Au lit
L’ACADEMIE FRANÇAISE DU GOUVERNEUR DE VIRGINIE
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WHAT TO PACK
Essential items (required):
 Alarm clock (without radio)
 Beach towel
 Clothes hangers
 Exercise/gym clothes (bring enough there is recreation often!)
 Hairdryer (if needed)
 Laundry supplies: laundry bag,
detergent, fabric softener, quarters
 Letter writing supplies: envelopes,
stationery, address book or labels,
stamps
 Medicines listed on your medical
form, including over-the-counter
drugs
 Personal toiletries: soap, shampoo,
toothbrush/paste/plastic cup, tissues,
contact lens supplies, other hygienic
products
School Supplies:
 Backpack
 Binder and loose leaf paper;
notebooks
 Good size French-English/EnglishFrench or French-French dictionary
 One black and white composition
notebook for a journal (NOT
OPTIONAL)
 One box of magic markers and
colored pencils
 Pens, pencils, erasers, magic
markers/colored pencils, tape, glue
 Five folders (one for each class) or a
binder with five dividers; loose leaf
paper
 One-subject spiral notebook
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







White t-shirt (for an activity)
Permanent marker (any color)
Picture ID for check-in
Spending money for field trips,
snacks, etc.
Sunscreen, bug repellent
Tissues (i.e. Kleenex, 1-2 boxes)
Watch (to be on time!)
Water bottle
FOR THE MUSICIANS :

Musical instrument, sheet music
(remember to include music for duos,
trios, etc. – you may find a partner at
the Academy!)
IF YOU WISH TO PARTICIPATE
IN THE ATELIER CREATION
ARTISTIQUE :

Arts and crafts supplies:
o
One box of soft pastels
o
Watercolor box
o
One large sketch book (14x17 or
18x24)
o
Three drawing/graphic pencils:
4B, BH, 4H
o
Three paintbrushes: 1 round, 1 flat
and 1size # 1
Recommended Clothing:
 Comfortable, casual clothing such as:
o
Shorts (at least fingertip length)
o
Jeans
o
T-shirts (no spaghetti straps)
o
Sweatshirt
 Comfortable walking shoes such as:
o
Loafers
o
Sandals
o
Tennis shoes
 Dressy outfits for special events such
as dances and the final banquet
o
Dress shirts, tie
o
Dresses/skirts, dressy pants
 Flip-flops for shower or pool





Hat to protect against sun
Raincoat or umbrella
Sports clothes that can get dirty
Swimsuit
Windbreaker or light jacket, sweatshirt
or sweater
Don’t forget the basics!
 Bathrobe
 Belt(s)
 Pajamas
 Socks (bring extra)
 Undergarments (bring extra)
We will be walking all around the college campus, so please make sure you bring suitable
shoes!
Please be mindful of the guidelines for appropriate clothing!
Optional items (recommended)
 Ballet slippers (for those who do
ballet)
 Any kind of dance shoes
 Band-aids, small first aid kit, anti-itch
cream, aloe
 Bathmat
 Board games (must be in French),
playing cards
 Books (must be in French)
 Camera, extra batteries, battery
charger (film if camera is not digital)
 Craft supplies: construction paper,
scissors, stapler, markers, glue stick
 Cultural items related to French
 Desk lamp
 Small sewing kit for mending
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




Small metal or plastic box labeled with
your name for storing snacks in the
dining hall of the residence (no food is
allowed in the rooms).
Sheet Music (must be in French)
Props and costumes: hats, canes, silly
clothes, wigs, bow ties, capes,
materials to make costumes
Snacks/bottled water
Sports equipment you may already
own: tennis racket and balls, lacrosse
stick, ball gloves, Frisbee, cleats, shin
guards, etc.
Prohibited items (do NOT bring any of the following items):
Alcohol, illegal drugs or other items listed in Attachment A (2012 Policies and Expectations)
Items of great value (sentimental or monetary); the Academy is not responsible for lost or
stolen items
Candles, incense, matches or any other such items
Communication devices of any type (e.g., cell phones, pagers, computers, televisions)
Cooking appliances (toasters, microwave ovens, etc.)
Electric fans (dorms are air-conditioned)
Handheld electronic games
Vehicles of any type (e.g., automobiles, bicycles, skateboards, in-line skates, scooters)
Full-immersion Academy students may NOT bring any written materials in English or
non-Academy languages, other than religious reading materials, and may not bring radios or
i-Pods/MP3 players.
***Please note: any materials containing English language, except
for print materials of a religious nature, should be left at home. If, by
mistake, you bring some of these items, they will be kept for you
until the end of the Academy***
***Students are responsible for keeping their own room clean and
for not leaving articles in bathrooms.***
***If you play any instrument, please bring it***
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ATTACHMENT H
L’ACADEMIE FRANÇAISE DU GOUVERNEUR DE VIRGINIE
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NOM, Prénom _________________________________
LES VEILLÉES BEAUX ARTS
Nous allons nous retrouver certains soirs pour un atelier de Beaux Arts. Ce sera une manière d’utiliser le
français d’une façon pratique et pragmatique.
Vous allez voir ci-dessous une liste d’activités qu’on vous propose. Chaque activité a sa valeur unique et
spéciale. Ainsi pour satisfaire le goût de chaque individu, on va vous demander d’énumérer chaque activité
de 1 à 3 ; 1 étant le numéro qui indique celui qui vous intéresse le plus et 3 le moins. On va vous dédier
l’activité de votre choix selon la date où je recevrai vos formulaires.
__________ LA CRÉATION ARTISTIQUE ET MISE EN PLACE D’UNE EXPOSITION
On proposera aux élèves de produire ensemble des œuvres artistiques et ensuite de mettre en place une
exposition de ces travaux. Ce projet va s’organiser en différents points tels que définir une thématique de
travail, produire des œuvres.
Si vous voulez participer à l'atelier Création artistique, veuillez apporter
ces fournitures d'artisanat:
o Une boîte de pastels tendres
o Boite d'aquarelle
o Un grand livre esquisse
o Trois crayons à dessin / graphique: 4B, BH, 4H
o Trois pinceaux ronds: 1, 1 plat et 1size n ° 1
__________ LA MUSIQUE
Nous chanterons ensemble et découvrirons la musique en français. Si vous avez une partition de
composition musicale, apportez-la.
__________ LE THÉATRE
Durant l’activité théâtre, nous mettrons en scène une œuvre dramaturgique. Ce sera une source de
développement personnel en plus d’une extension de notre créativité. Celle-ci sera un travail collectif de tous
les membres de l’atelier--combinant notre passion et l’utilisation de notre imaginaire.
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ATTACHMENT I
L’ACADÉMIE FRANÇAISE DU GOUVERNEUR DE VIRGINIE
_____________________________________________________________
Please help us make your stay more enjoyable by completing the following information and
returning this form no later than June 7, 2012.
PERSONAL INFORMATION
Student’s full name:
_________________________________________________
Name you wish to be called:
_________________________________________________
E-mail address:
_________________________________________________
(Please be sure to check your email regularly, in the event that we need to contact you).
Birth date (MM / DD / YY):
_________________________________________________
Parent’s Email Address
_________________________________________________
SPECIAL DIETARY NEEDS OR RESTRICTIONS
Please check one of the boxes below and add comments in the space provided if the second box is checked:
I do not have any special dietary needs or restrictions.
I have special dietary needs or restrictions:
Elaborate here…________________________________________________
______________________________
(Participant’s signature and date)
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Parents may wish to share this press release with a local newspaper, school
newsletter, or local organization.
DO NOT RETURN TO THE DIRECTOR
Governor’s French Academy
Sponsored by the
Virginia Department of Education
News Release
June 23, 2012
Lexington, Virginia – On parle français!
This is an important phrase for 60 Virginia high school students for the next three weeks at the
Virginia Governor's French Immersion Academy at Washington and Lee University in Lexington, Virginia.
Until July 14, the French Academy's students will live their lives completely in French to boost their abilities
to use the language.
The Virginia Department of Education sponsors five Governor's Foreign Language Academies each
summer where students are nurtured and language skills are cultivated. Participating students were selected
through a statewide competition. CBS News and USA Today have featured the Academies as examples of
innovative foreign language programs. In addition, Virginia Commonwealth University hosts STARTALK
Arabic, Chinese, Portuguese, and Russian Academies, which operate concurrently with the Governor’s
Academies.
___________________________ (Student’s name), a _____________ (Grade level) at
____________________________ (School name), was among those who arrived in Lexington on June 23.
After pledging to speak French exclusively, he/she and the other students will eat, sleep, and breathe français.
The students will learn, not in the ordinary way with textbooks and CDs, but by really using the
language in the cafeteria, in the dorm, on the soccer field, as well as in the classroom. And they will have
the times of their lives while doing it. Academy participants attend creative classes such as France of
Today, the Culture of Québec, Phonetics, the Culture of Belgium, and Arabic each morning (including
Saturdays) to encourage them to take an active part in their learning
The language immersion extends beyond the classroom with afternoon activities such as cooking,
sport, and visual and performing arts. Students' writing and photography skills are developed through
journals, a yearbook, videos, and weekly newspapers. All activities are hands-on and in real-life situations,
making language acquisition meaningful, practical, and lasting.
The Academy will be a truly unique endeavor, one that alumni often describe as unforgettable and
among the best and most fun experiences of their lives.
For more information, visit http://www.doe.virginia.gov/instruction/foreign_language/language_academies/index.shtml or
contact Lisa Harris, specialist for foreign languages, Virginia Department of Education, at [email protected] or
(804) 225-3666.
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