mediatheque de l`agglomeration troyenne charte des collections

Transcription

MEDIATHEQUE DE L’AGGLOMERATION
TROYENNE
CHARTE DES COLLECTIONS
Charte des collections − Médiathèque de l’agglomération troyenne
TABLE DES MATIERES
1. LES MISSIONS DE LA M.A.T. .................................................................................................................5
1.1 LE CONTEXTE ............................................................................................................................................5
1.1.1. La Communauté de l’Agglomération Troyenne...............................................................................5
1.1.2. Le département de l’Aube….............................................................................................................6
1.1.3. La Champagne-Ardenne et au-delà .................................................................................................6
1.2. LE TRAVAIL EN RESEAU DANS L’AGGLOMERATION................................................................7
1.3. LES MISSIONS ...........................................................................................................................................7
1.3.1. Missions de communication.............................................................................................................7
1.3.2. Mission de valorisation....................................................................................................................7
1.3.3. Mission de conservation ..................................................................................................................8
1.3.4. Mission d’information......................................................................................................................8
1.4. PUBLICS ET COLLECTIONS ..............................................................................................................8
1.4.1. Le grand public ................................................................................................................................8
1.4.2. Les autodidactes et les scolaires......................................................................................................8
1.4.3. Les professionnels............................................................................................................................9
1.4.4. Les universitaires et les chercheurs.................................................................................................9
1.4.4.1. Les enseignements du Centre universitaire :...................................................................9
1.4.4.2. La question des étudiants de l’UTT .................................................................................10
1.4.4.3. Les chercheurs....................................................................................................................10
2. REPARTITION DES FONDS PAR SECTEUR (BATIMENT ARGENCE) ......................................12
2.1. PRINCIPES GENERAUX ....................................................................................................................12
2.2. LES MAGASINS ..................................................................................................................................12
2.3. LE SECTEUR ADULTE ......................................................................................................................13
2.3.1. Principes du libre accès.................................................................................................................13
2.3.2. Les espaces et les collections.........................................................................................................15
La Salle bleue ....................................................................................................................................16
La Salle rouge....................................................................................................................................20
La Salle jaune ....................................................................................................................................25
La Salle verte .....................................................................................................................................29
La salle de l’Hôtel-Dieu-le-Comte...................................................................................................34
2.4. LE LIBRE ACCES JEUNESSE............................................................................................................35
2.4.1. Les espaces.....................................................................................................................................35
2.4.2. Publics et collections .....................................................................................................................35
2.4.3. L’espace Ado.................................................................................................................................36
2.5. LE KIOSQUE ...........................................................................................................................................37
3. CRITERES D’ACQUISITION ET D’EXCLUSION .............................................................................38
4. DEMANDES DE LECTEURS, DONS, ECHANGES ET PILON ........................................................39
4.1. DEMANDES D’ACHAT......................................................................................................................39
4.1.1 Modalités d’expression des lecteurs ...............................................................................................39
4.1.2 Réponses des bibliothécaires ..........................................................................................................39
4.2. DONS....................................................................................................................................................39
4.3. ECHANGES .........................................................................................................................................40
4.4 PILON ....................................................................................................................................................40
05/10/2004
3
5. MODALITES PRATIQUES DES ACQUISTIONS ...............................................................................40
6. ORGANISATION DES ACQUISITIONS ..............................................................................................41
7. LE RESEAU ...............................................................................................................................................43
7.1 POLITIQUE D’ACQUISITION DES MEDIATHEQUES DE QUARTIER ........................................43
7.1.1 L’annexe des Marots.......................................................................................................................44
7.1.2. L’annexe des Chartreux.................................................................................................................45
7.2. LE RESEAU ETENDU.........................................................................................................................50
7.3 DEPOTS.................................................................................................................................................50
7.4 PRET ENTRE BIBLIOTHEQUE ..........................................................................................................51
7.5 LE PARTENARIAT AVEC PHENIX EDITIONS................................................................................51
8. DESHERBAGE..........................................................................................................................................51
05/10/2004
4
Cette charte s’inscrit dans le cadre des objectifs définis par le programme CAFE ; elle présente au public
les grands principes de constitution et de gestion des collections de la médiathèque de l’agglomération
troyenne et de son réseau. Les objectifs d’acquisition affichés sont toujours subordonnés aux crédits votés
annuellement. Par ailleurs, elle affirme Médiathèque la volonté de respecter une certaine exigence
culturelle.
1. LES MISSIONS DE LA M.A.T.
1.1 Le contexte
1.1.1. La Communauté de l’Agglomération Troyenne
La M.A.T. est un service de la Communauté de l’Agglomération Troyenne (C.A.T.), qui regroupe onze
communes1, soit 120 000 habitants. Elle vient donc s’inscrire dans un réseau de bibliothèques municipales
établies sur les communes de Bréviandes, de la Chapelle Saint-Luc, de Saint-André-les-Vergers, de SaintJulien-les-Villas, de Saint-Parres-aux-Tertres et de Sainte-Savine (toutes font parties de la C.A.T.), et de
centres de documentation et de bibliothèques spécialisées établies sur l’agglomération (ces établissements
sont recensés par Troyes.Doc2, association regroupant les centres documentaires de Troyes).
La politique d’acquisition de la Médiathèque doit en particulier s’articuler avec les établissements suivants :
•
les Archives départementales en matière de documentation locale,
•
la Maison de l’Outil et de la pensée ouvrière (dont la bibliothèque sera informatisée en réseau avec
la M.A.T courant 2004) en matière de documentation sur les métiers.
Une réflexion commune est souhaitable avec le Musée des Beaux-Arts et le Musée d’Art Moderne, dans le
cadre de la restructuration des Musées de Troyes, et avec le futur Musée de la Bonneterie.
La M.A.T. est également un centre de ressources documentaires pour les quelque 1000 étudiants inscrits
au Centre universitaire de Troyes. Sous le contrôle scientifique du Service Commun de la Documentation
(SCD) de l’Université de Reims Champagne Ardenne, elle constitue et gère les collections destinées aux
étudiants du Centre : usuels papier ou en ligne consultables dans la salle de documentation universitaire
de l’Hôtel-Dieu-le-Comte ou dans la salle de référence de la Médiathèque, ouvrages empruntables
disponibles à la Médiathèque. Les équipements dépendant directement de la M.A.T. sont au nombre de 2 :
la bibliothèque annexe des Marots (implantée dans la Maison de Quartier des Marots) et la bibliothèque
annexe des Chartreux implantée dans la maison de quartier du même nom.
Le site d’Argence représente l’un des pôles culturels forts de la ville de Troyes et de la communauté
d’agglomération. Outre la M.A.T., il comprend des salles de conférences, une salle de spectacles et de
congrès, des salles de réunion, l’Ecole Nationale de Musique Marcel Landowsky et, à terme, un auditorium.
L’ENM possède un centre de documentation à l’usage des élèves et des enseignants du conservatoire,
mais il est plus généralement ouvert à tous les publics (consultation sur place uniquement). Ce centre de
1
Bréviandes, St Parres aux tertres, La Chapelle St Luc, Sainte Savine, Les Noës près Troyes, Troyes, St André les vergers, St Julien les Villas,
Pont Sainte Marie,….
2
Il s’agit d’une association qui a pour but de développer le réseau des bibliothèques, archives et centres de documentation du département de
l'Aube. Ses principaux objectifs sont de développer les échanges entre professionnels aubois et d'offrir un meilleur service au public. Elle regroupe
les principales institutions documentaires du département de l’Aube.
05/10/2004
5
documentation est informatisé au sein du réseau de la M.A.T. : ses acquisitions sont donc signalées dans
le Catalogue général. Par ailleurs, il se situe dans le pôle Argence, à proximité de la Médiathèque. Les
acquisitions de disques, partitions, périodiques et livres de la section musique, ainsi que les acquisitions
sur le théâtre de la M.A.T. sont donc à articuler avec celles du centre de documentation de l’ENM
(complémentarité des fonds à trouver, en jazz et en classique en particulier : le centre de documentation du
conservatoire offre des partitions d’orchestre, tandis que la M.A.T. propose des méthodes d’autoapprentissage et des partitions de variétés principalement.)
1.1.2. Le département de l’Aube…
Par ailleurs, son statut communautaire fait de la Médiathèque un centre de ressources documentaires et de
formation pour le département de l’Aube, en articulation avec la bibliothèque départementale de prêt de
l’Aube (BDP), qui dessert les communes de moins de 10 000 habitants.
1.1.3. La Champagne-Ardenne et au-delà
Enfin, la Médiathèque s’inscrit dans le réseau des grands équipements de Champagne-Ardenne en matière
de lecture publique et de conservation (BMVR de Reims et Châlons en Champagne, BM de Chaumont,
Sedan, Charleville-Mézières, etc.). A ce titre, elle se propose d’acquérir des documents selon deux axes
privilégiés, en liaison avec ses fonds patrimoniaux : moyen âge et littérature populaire. Elle participe
activement à l’action de l’agence de coopération Interbibly et est un lieu d’accueil pour l’Association des
Bibliothécaires français, notamment en matière de formation. Elle devra également participer à la gestion
de la Base bibliographique régionale de Champagne-Ardenne, hébergée par la BMVR de Châlons en
Champagne.
Les échanges documentaires s’inscrivent dans le cadre d’un service de Prêts Entre Bibliothèques (PEB)
via le CCFR3 et le SUDOC4.
La Médiathèque de l’Agglomération troyenne s’affirme aussi comme un lieu de référence national dans
divers domaines d’excellence : l’action en faveur des publics éloignés de la lecture, la littérature pour la
jeunesse (en lien avec le Salon du livre de Troyes), le multimédia, la numérisation et la valorisation du
patrimoine. A ce titre, elle s’inscrit dans plusieurs réseaux nationaux :
•
le réseau des Espaces Culture multimédia (E.C.M.), piloté par la Ministère de la Culture,
•
le réseau des Villes-lecture (dispositif contractualisé avec la DRAC),
•
le consortium CAREL, piloté par la Bibliothèque publique d’information, pour favoriser l’accès à la
documentation électronique dans les bibliothèques publiques,
•
le réseau des Pôles Associés de la Bibliothèque nationale de France, à laquelle elle est liée par
convention pour la valorisation de la littérature de colportage (constitution d’un catalogue collectif de
la Bibliothèque bleue avec le Musée des Arts et traditions populaires et d’autres bibliothèques
municipales), et avec laquelle elle collabore dans le domaine du patrimoine (organisation conjointe
de l’exposition « Bestiaire du Moyen Age » en 2004).
Elle entretient également des partenariats étroits avec la Mission pour la Recherche et la Technologie
du Ministère de la Culture et avec l’Institut de Recherche et d’Histoire des Textes en matière de
numérisation du patrimoine. Une collaboration avec la Cité des Sciences et de l’Industrie et une autre
avec la Cité de la Musique sont en projet.
3
Catalogue collectif de France.
4
Système universitaire de documentation.
05/10/2004
6
1.2. LE TRAVAIL EN RESEAU DANS L’AGGLOMERATION
Un réseau se constitue peu à peu (catalogues interrogeables à distance mais aussi échanges rapides de
documentation et d’information, animations communes). Deux bibliothèques de l’agglomération (Sainte
Savine et La Chapelle Saint Luc) ont d’ores et déjà intégré leurs fonds au catalogue informatisé de la
Médiathèque. L’association Troyes.doc est le point d’appui d’une collaboration étroite entre les différentes
structures documentaires de l’agglomération.
1.3. Les missions
La M.A.T. assure des missions de communication, de valorisation et de conservation des fonds. Elle
possède également une mission plus globale d’information et, en tant que BMVR, une mission de formation
professionnelle. De fait, elle initie ou accueille régulièrement des journées de formation. L’accueil de
stagiaires issus du monde des bibliothèques ou en passe de présenter les concours de la filière culturelle
des fonctions publiques participe aussi de cela. La médiathèque est aussi un lieu d’information pour les
professionnels des bibliothèques du département en matière de bibliothéconomie, d’animation et de
conservation. Elle possède ainsi un « fonds professionnel » à destination des étudiants de l’IUP et des
bibliothèques du département.
1.3.1. Missions de communication
Le libre accès représente le mode de communication prédominant des fonds modernes. Le nombre
d’ouvrages du fonds moderne en magasin ne représente pas plus de 8% des collections, en dehors des
collections rétrospectives des périodiques.
Tous les supports de communication sont représentés à la M.A.T. (livres, disques compacts, cédéroms,
vidéos ou DVD, périodiques, partitions, etc.). Les collections sont organisées selon la classification
décimale Dewey. Les supports différents ne sont pas systématiquement rangés sur les mêmes étagères,
mais tous les supports correspondant à une même classe se trouvent à proximité les uns des autres.
Deux espaces différents sont clairement identifiés sur le plateau du libre accès adulte : plusieurs salles de
lecture où se trouvent les documents empruntables, et une salle de travail et de référence, où sont
rassemblés les documents en consultation sur place. La collection d’usuels correspond à environ 8% des
collections empruntables du libre accès. Cette forte proportion de documents en consultation sur place
uniquement est due à la volonté de desservir le public de l’antenne universitaire et les chercheurs.
1.3.2. Mission de valorisation
La M.A.T. a pour mission de proposer un projet d’action culturelle autour des collections, afin de favoriser le
développement des publics et l’appropriation des ressources de la médiathèque par le plus grand nombre
d’usagers inscrits ou non-inscrits. Ces animations constituent une part essentielle du travail des personnels
de la Médiathèque (lectures, conférences, expositions, rencontres avec des auteurs, etc.). L’utilisation des
nouvelles techniques documentaires et du multimédia contribue à cette valorisation des fonds de la M.A.T.
(numérisation).
D’autre part, la mise en scène du fonds ancien, autour de la Grande Salle, participe entièrement de cette
logique de valorisation des collections de la Médiathèque, qui vise à toucher à la fois le public local et les
touristes de passage.
05/10/2004
7
1.3.3. Mission de conservation
La M.A.T. a une mission de préservation et de conservation des fonds patrimoniaux (fonds ancien et fonds
local). Par ailleurs, elle participe au plan régional de conservation partagée des périodiques. La
conservation des disques vinyls de la région est centralisée à la BMVR de Châlons en Champagne.
1.3.4. Mission d’information
La M.A.T. est un lieu d’information pour le public troyen : elle offre un service de références rapides qui
répond à toute demande de renseignement, quelle qu’elle soit (soit en répondant directement, soit en
communiquant les références précises d’organismes à même d’y répondre). Ce rôle est rempli par la
banque d’orientation ainsi que par la banque d’accueil en salle verte.
La M.A.T. est enfin un lieu d’information pour les publics extérieurs à Troyes : elle diffuse son Catalogue
enrichi d’images numérisées sur Internet et répond à toute recherche précise sur les fonds patrimoniaux
(par courrier, téléphone, fax, courriel).
1.4. PUBLICS ET COLLECTIONS
Le principe d’une médiathèque de lecture publique est d’être ouverte à tous. La consultation des
documents y est libre et gratuite. La M.A.T. offre donc des collections encyclopédiques destinées à un
public pluriel.
1.4.1. Le grand public
Tous les champs de la connaissance doivent être représentés dans les collections. Les ouvrages de
vulgarisation et de synthèse sont privilégiés pour les collections en libre accès. Ce principe est soutenu par
le mélange des supports traitant des mêmes sujets et par le fait que la plupart des documents proposés au
public doivent être de présentation attrayante et claire. De même, un livre doit être lisible au sens propre du
terme : pour un même titre, les livres de format « classique » sont à privilégier plutôt que les formats de
poche. Ce choix correspond également à un souci de conservation à long terme et d’équipement. Une
collection de livre en gros caractères est également mise à la disposition des personnes qui ont des
difficultés de lecture.
Pour juger du contenu d’un livre et de son adéquation aux publics de la médiathèque, les bibliothécaires
doivent se reporter aux revues critiques spécialisées ainsi qu’aux revues généralistes, en accordant une
attention particulière au nom de l’éditeur et de l’auteur.
1.4.2. Les autodidactes et les scolaires
La Médiathèque est également un lieu d’autoformation pour le public.
L’apprentissage des langues, de l’informatique, de la bureautique et des nouvelles technologies, outre les
stations multimédias, nécessite la mise à disposition de manuels de formation pour adultes.
De même, l’apprentissage des savoirs de base (mathématiques, physique, chimie, lecture) doit trouver un
écho dans la Médiathèque : manuels de formation continue pour les adultes, de dictionnaires, de
grammaires et de mémentos empruntables.
Pour les étudiants, les annales liées aux enseignements universitaires et les QCM sont acquis en un
exemplaire à consulter sur place, en salle de travail.
La M.A.T. ne se substitue pas aux CDI : l’objectif de la Médiathèque n’est pas d’offrir aux lycéens des
manuels scolaires au programme, ni des ouvrages secondaires dits de « bachotage » type « Profil d’une
05/10/2004
8
œuvre » ou « Annabac », ni des éditions de textes tronquées. De même, elle ne se substitue pas au CDDP
pour les enseignants du primaire et du secondaire.
1.4.3. Les professionnels
La Médiathèque n’a pas pour mission d’offrir à tous les corps de métier une documentation spécialisée.
Cependant :
•
Les professionnels du livre et du multimédia bénéficient d’une documentation particulière, de
manière à ce que la M.A.T. soit un centre de ressources documentaires pour les bibliothèques du
département, notamment au travers du pôle « Histoire des médias » ;
•
Les lycéens, les étudiants et les personnes en formation recoivent une réponse positive à leurs
demandes via le pôle « Emploi, formation, informatique » dont le but est de proposer une
information la plus large possible, notamment concernant la formation tout au long de la vie et la
recherche d’emploi et la préparation d’examens et de concours ;
•
Les enseignants du Centre universitaire troyen bénéficient également d’une réponse positive à leurs
demandes ponctuelles en documentation, en relation directe avec la Bibliothèque Universitaire de
Reims qui répond déjà pour partie à ces demandes. Les demandes concernant la formation
continue des enseignants sont, quant à elles, à réorienter sur le centre départemental de
documentation pédagogique (CDDP) de Troyes ;
•
Les avocats et les notaires de l’agglomération peuvent être intéressés par la documentation acquise
pour les étudiants en droit, mais ils ne sont en aucun cas le public prioritaire de la M.A.T.
Les entreprises ne constituent pas le public prioritaire de la M.A.T. Ponctuellement, sa documentation peut
concerner ces publics (en particulier le fonds local moderne). En revanche, le centre de documentation de
l’école supérieure de commerce (ESC) et la chambre de commerce et d’industrie (CCI) de Troyes sont les
centres ressources des entreprises.
D’une manière générale, la M.A.T. n’a pas pour mission de proposer une documentation professionnelle
liée aux enseignements mis en place sur l’agglomération en dehors des enseignements dispensés par le
Centre universitaire. Mais elle est un relais d’information important au sein de la Communauté
d’agglomération. La coopération entre ces centres de ressources documentaires doit être effective par leur
participation à l’association Troyes.doc.
1.4.4. Les universitaires et les chercheurs
Toute documentation acquise par la médiathèque est mise à la disposition de tous ses utilisateurs.
Toutefois, sur le plan universitaire, le public direct de la M.A.T. est constitué principalement des étudiants et
des enseignants du Centre universitaire de Troyes, et des chercheurs intéressés par le fonds patrimonial
de la médiathèque (fonds ancien, local, spécialisé tel celui de littérature populaire).
1.4.4.1. Les enseignements du Centre universitaire :
Les étudiants s’inscrivant au CUT ont accès aux formations suivantes :
•
Licence 1 et 2 d’histoire
•
Licence 1 et 2 d’anglais,
•
Licence 1 et 2 d’AES,
•
Master de droit,
05/10/2004
9
•
Licence d’administration publique,
•
IPAG,
•
IUP Patrimoine
Les programmes de chaque enseignement représentent la base constitutive de la politique d’acquisition en
direction des publics du centre universitaire de Troyes.
Ne sont pas concernés par la politique documentaire de la M.A.T. :
•
les étudiants des autres institutions troyennes (ESC, UTT, IUT,…),
•
les
étudiants
résidant
le
week-end
Troyes (étudiants de Reims, Dijon, Paris,…),
•
les étudiants préparant les concours de l’enseignement (professorat, CAPES, agrégation) et qui
bénéficient d’un centre de documentation à l’IUFM,
•
les étudiants de licence, maîtrise ou DEA des filières dont seul le premier cycle est enseigné à
Troyes hors la licence d’administration publique,
•
Pour les étudiants inscrits aux cours par correspondance (CNED,…), la M.A.T. s’efforcera de
répondre à leurs demandes par le PEB.
ou
durant
les
vacances
scolaires
à
La politique d’acquisition a pour objectif de répondre aux demandes du public prioritaire de la M.A.T.
Cependant, le service Relations entre les bibliothèques et l’offre de bases de données bibliographiques
devraient être en mesure de réorienter les autres demandes ou de les satisfaire via le PEB.
1.4.4.2. La question des étudiants de l’UTT
La M.A.T. s’inscrit dans le cadre d’un partenariat avec l’Université de Technologie comme un relais culturel
essentiel. Les étudiants pourront y trouver toute la documentation de base, relevant de la « culture
générale » que le SCD n’a pas pour mission d’acquérir. Cela suppose une collaboration étroite entre les
deux structures documentaires afin de proposer des fonds complémentaires. Toutefois, la M.A.T n’a pas
mission à acquérir de documentation destinée spécifiquement aux étudiants de l’UTT.
1.4.4.3. Les chercheurs
La M.A.T. a pour mission de communiquer son fonds patrimonial dans le respect des conditions de
conservation préconisées par l’UNESCO. Le fonds moderne concernant les collections patrimoniales de la
M.A.T. et les manuels d’aide au chercheur forment l’un des pans de la politique d’acquisition. La charte
d’acquisition détermine les différentes classes concernées par les fonds patrimoniaux : les classes 200,
800 et 900 sont prioritaires.
Les axes d’acquisition s’articulent autour des grandes lignes de force du fonds ancien et du fonds local :
•
Clairvaux, établissements monastiques et religieux du Département de l’Aube,
•
manuscrits médiévaux,
•
littérature médiévale (notamment les romans de chevalerie),
•
incunables,
05/10/2004
10
•
la littérature de colportage (la « bibliothèque bleue » notamment),
•
les mazarinades,
•
le jansénisme.
05/10/2004
11
2. REPARTITION DES FONDS PAR SECTEUR (Bâtiment Argence)
2.1. PRINCIPES GENERAUX
L’organisation des collections répond à l’architecture du bâtiment de la M.A.T. qui s’affiche large, ouvert et
transparent.
Large
Les collections du fonds moderne sont disposées à l’intérieur des espaces suivants :
1. les magasins des fonds modernes du secteur adulte ainsi que le dernier niveau des magasins
visibles,
2. un plateau unique de plus de 3000 m² pour le secteur adulte,
3. deux espaces en duplex de 800 m² pour le secteur jeunesse
4. un espace d’accueil conçu comme un kiosque (presse d’actualité) et comme un lieu de détente
(café).
Ouvert
Les espaces en libre accès du secteur adulte sont peu cloisonnés. La difficulté d’un tel espace est de le
rendre lisible pour l’usager. Il a semblé plus simple d’articuler cet espace en lieux clairement définis par des
usages différents, et à l’intérieur desquels la circulation reste aisée.
Le plateau possède ainsi 5 lieux réellement distincts, séparés par des cloisons transparentes :
1. trois salles offrant les collections en prêt,
2. un espace de déambulation et d’animation composé de BD, des coups de cœur des bibliothécaires
et des libraires et offrant une banque d’orientation générale au sein des espaces et des collections
de la Médiathèque,
3. un espace de référence constitué de collections en consultation sur place, des services
bibliographiques et du bureau de renseignements, et de l’espace de consultation des fonds
patrimoniaux.
Transparent
Les collections ne sont pas scindées en fonction des publics. Ainsi, il n’existe pas de collections réservées
à un type de lecteurs particuliers (jeunes, étudiants, chercheurs). La carte de lecteur donne, de ce fait, la
possibilité d’emprunter tous les documents en libre accès. C’est pourquoi une attention particulière doit être
portée aux documents qui risquent de heurter la sensibilité du jeune public (violence, érotisme…).
2.2. LES MAGASINS
Les seuls documents modernes devant être stockés directement en magasins sont :
•
les documents du cabinet local (fonds local de conservation),
05/10/2004
12
•
des collections que nous avons, en accord avec les autres BMVR, la responsabilité de conserver,
c’est-à-dire :
• les ouvrages acquis en fonction des axes de constitutions de collection (littérature
populaire : collections et documentation sur ces collections ; Moyen Age), sauf des ouvrages
généraux et universitaires qui peuvent être présentés en libre accès,
• les ouvrages modernes liés aux fonds patrimoniaux,
• les ouvrages acquis en fonction des fonds patrimoniaux,
• les périodiques, les romans et documentaires dont nous avons la conservation partagés sur
la région (ce point reste à déterminer).
• Des collections universitaires des 2e et 3e cycles destinées aux chercheurs travaillant sur le
fonds patrimonial et dont le taux de rotation risque d’être faible (de fait, un document
universitaire des 2e et 3e cycles n’est pas acquis en fonction de son intérêt intrinsèque, mais
en fonction des collections patrimoniales et des axes d’acquisition de la bibliothèque).
• Les numéros anciens des périodiques en libre accès.
Les magasins étant des lieux de conservation, tout document nouvellement acquis n’entrant pas dans ces
catégories est destiné au libre accès.
2.3. LE SECTEUR ADULTE
2.3.1. Principes du libre accès
Les collections sont majoritairement présentées en libre accès, comme indiqué ci-dessus. La politique de
répartition des collections entre le libre accès et les magasins s’effectue en fonction non des publics mais
des usages.
Les documents sélectionnés pour le libre accès doivent respecter les critères suivants :
•
critères intellectuels : le recensement des critiques, la renommée de l’auteur, de la maison d’édition,
lecture personnelle… Le principe reste de présenter au public une information juste, pertinente et
non périmée, des œuvres de réflexion et de détente qui n’attentent pas à la loi, aux principes des
Droits de l’Homme et qui n’incitent pas à la violence. En particulier, les livres de propagande
(religieuse, politique, ésotérique…) n’ont pas leur place dans les collections de la Médiathèque, qui
doivent suivre deux principes simples : l’objectivité et la neutralité.
•
critères matériels : typographie lisible, présentation aérée (soin apporté par l’éditeur).
•
critères linguistiques : les ouvrages acquis sont majoritairement de langue française.
Les exceptions sont :
•
Des ouvrages unilingues de littérature correspondant aux enseignements du Centre universitaire
(anglais, allemand, italien, espagnol), qui sont également des langues européennes les plus
répandues
•
Des ouvrages de civilisation et d’histoire liés aux enseignements du centre universitaire
05/10/2004
13
•
Des ouvrages étrangers correspondant aux axes spécifiques de la M.A.T. (littérature populaire et,
plus marginalement Moyen Age)
•
Les grands périodiques d’actualité (Time, Der Spiegel, etc.)
•
Des romans en langue étrangère à l’intention des communautés linguistiques (arabe,
vietnamien,…).
L’acquisition d’ouvrages universitaires en lien direct avec les enseignements du centre universitaire de
Troyes se fait en partie sur prescription des enseignants, en partie sur le choix des bibliothécaires pour
assurer un suivi des collections étudiantes qui ont fait leurs preuves auprès de leur public.
Cependant, ces collections sont accessibles à tous et ne présentent aucune condition de prêt particulière.
L’unique restriction porte sur les manuels et les œuvres au programme, dont 1 exemplaire doit
nécessairement se trouver en consultation sur place dans l’espace de référence.
Le libre accès est ainsi conçu comme le lieu naturel de présentation des acquisitions aux publics, quels
qu’ils soient : lettrés ou illettrés, mal voyants, étudiants, sans emploi, curieux…
Les collections ne sont pas classées par support, mais par grands domaines thématiques.
La répartition des collections en libre accès obéit au rapprochement entre les classes Dewey. Des pôles
thématiques rassemblant divers indices Dewey organisent l’espace.
Les périodiques sont rassemblés par petits pôles distincts des monographies, mais ils sont classés par
thèmes et intégrés aux classes Dewey représentées. L’absence d’une salle de périodiques réunissant tous
les titres de la M.A.T. est compensée par la présence de ces îlots clairement distingués dans l’espace, par
la présence d’un kiosque/détente pour les quotidiens et les hebdomadaires à l’entrée de la M.A.T. et par le
choix de ne pas classer en 300 – mais plutôt dans le kiosque – les périodiques dits « air du temps » (Elle,
Que choisir, Notre temps, Modes et travaux, etc.) ;
Les disques compacts de genre musical et/ou chanté sont classés selon la classification de la discothèque
des Halles et forment, avec les partitions (en bac) et les livres sur la musique, un pôle musical identifié
clairement sur le plateau (avec des postes d’écoute individuelle).
Cependant les disques compacts de genre parlé sont intégrés dans les espaces classés en Dewey, non
sur les mêmes étagères que les livres mais sur des présentoirs à proximité. Il en va de même pour les
Cédéroms et les DVD.
Les DVD de fiction sont rangés en bac dans le pôle cinéma, à proximité des livres portant sur le même
thème. Les documentaires sont également intégrés aux collections en prêt.
Les collections pour les enseignements du centre universitaire ne sont pas distinguées des autres
collections sur les rayonnages. Par ailleurs, 1 exemplaire en consultation sur place (espace de référence)
vient faire pendant aux exemplaires en prêt en ce qui concerne les manuels étudiants et les œuvres au
programme.
05/10/2004
14
2.3.2. Les espaces et les collections
Trois grandes sections se dessinent :
•
La salle bleue : espace rassemblant le domaine formation, le domaine droit (300), économie,
société, politique, le domaine philosophie/religion (100/200), le domaine sciences et techniques
(500/600) ainsi que le domaine déficients visuels,
•
La salle rouge : espace rassemblant le domaine littérature/linguistique (400/800) et le pôle musique
•
La salle jaune : espace rassemblant le domaine cinéma et art (700), le domaine fonds local, le
domaine histoire/géographie (900) ainsi que les domaines histoire des médias, art de vivre et sport.
NB : la classe 000 est éclatée dans les autres classes. Il n’existe plus de classe 000 spécifique. Les usuels
se trouvent dans l’espace référence et/ou en libre accès dans des formats de poche et intégrés aux classes
documentaires concernées.
05/10/2004
15
La Salle bleue
Domaine Formation, emploi, informatique
Ce domaine se constitue actuellement d’environ 1500 documents. L’objectif à terme est d’atteindre une
collection tous supports de 3000 documents et une quinzaine de périodiques. Le rythme d’acquisition
global est d’environ 250 documents par an. A terme, il est destiné à devenir un « point emploi ».
Informatique :
Ce pôle comprend des ouvrages sur :
• Informatique en général (choix et utilisation)
• Internet
• Programmation des ordinateurs, programmes, données
• Méthodes informatiques particulières (sons par ordinateurs, infographie…)
Objectif d’acquisition : 100 documents environ acquis par an.
Public concerné : grand public, public motivé.
Emploi :
Ce pôle concerne les documents suivants :
• Curriculum Vitae
• Entretien d’embauche
• Tests de recrutement
• Lettre de motivation
• Recherche d’emploi
• Choix de métiers
Objectif d’acquisition : entre 50 et 70 documents environ par an.
Public concerné : grand public, lycéens et étudiants de premier cycle.
Formation :
Ce pôle regroupe plusieurs thèmes :
• Les préparations aux épreuves générales des concours
• Méthodes d’enseignements et d’études
• Orientation scolaire et professionnelle
• Formation des adultes
• Méthodes d’enseignements pour adultes
• Enseignement supérieur
• Correspondance
• Procédure de communication écrite (sténo, dactylo, pratique du clavier)
• Formation linguistique
La linguistique générale devra être développée. Des acquisitions de dictionnaires, de méthodes de langue
(tous supports), des ouvrages de F.L.E (Français Langue Etrangère) et des méthodes de langues orientées
vers la vie pratique sont à prévoir.
Les documents de linguistique avancée sont dans le domaine Littérature (400).
Objectif d’acquisition : entre 80 et 100 documents par an.
Public concerné : Tout public.
05/10/2004
16
Domaine Droit, économie, politique, société
Les cotes DEWEY concernées par ce domaine sont essentiellement le 300 (à savoir les sciences
sociales) et ses subdivisions :
•
la Société (le 300)5,
•
la Politique (le 320)6,
•
l’Economie (le 330)7,
•
le Droit (le 340)8,
ainsi que le 650 (à savoir la gestion de l’entreprise) et ses subdivisions. Il se dégage ainsi 4 pôles
documentaires : le droit, l’économie, la politique, et la société, chacun visant à comprendre tous les
supports.
Le but fixé est d’atteindre environ 18 000 exemplaires documentaires et 50 périodiques. Ces collections se
veulent tout public, mais elles visent aussi les 1er et 2eme cycles universitaires, afin de répondre à la
demande du plus grand nombre.
En règle générale, un seul exemplaire est acheté. Cependant, pour les documents universitaires liés au
programme des étudiants du centre universitaire de Troyes, il est possible d’acheter jusqu'à 3 exemplaires.
Pour ce qui est du rythme d’achat annuel de documents, les acquisitions concernent environ 450 titres/an.
Société
Ce pôle comprend actuellement près de 3250 documents. On tendra à développer la classe 390 et suivant
qui concerne les coutumes, le savoir vivre, le folklore et ce, à raison de 20 à 30 documents/an.
Le 360 (faits de sociétés) sera mis en avant et les acquisitions dans cette classe représenteront environ 80
documents/an.
Politique
Ce pôle est actuellement constitué de 2 100 documents.
5 Il se décline comme suit :sociologie, interaction et processus sociaux, influences, groupes sociaux, culture, normes de comportement,
communautés, statistiques, problèmes et les services sociaux, éducation, programmes scolaires, coutumes, savoir-vivre, folklore…
6 Elle se décline comme suit : Science politique, types d’états et de gouvernements, leurs relations, droits civils et politiques, vie politique,
migrations internationales, l’esclavage, relations internationales, le législatif, art et science militaires…
7 Il se décline comme suit : Economie, Economie du travail, Economie financière, Economie de la terre et des ressources naturelles, Coopératives
et économie sociale, courants de pensée économique et systèmes apparentes, Finances publiques de l’Etat et du territorial, économie
internationale, production, macroéconomie, microéconomie… Le 650 s’intègre totalement au 300 puisqu’il concerne la « Gestion de l’entreprise » et
les services annexes, Comptabilité, Gestion des entreprises privées et publiques, publicité et relations publiques….
05/10/2004
17
L’orientation dès 2004 et pour les années à venir, met en valeur l’actualité. En respectant les principes
d’objectivité et de neutralité, il s’agit d’acquérir des documents répondant aux attentes des usagers, en lien
avec les événements majeurs nationaux et internationaux (problèmes politiques et économiques, débats de
société, etc.).
Economie
Ce pôle comprend actuellement 3450 notices documents. On mettra l’accent sur le 650 (gestion des
entreprises) à raison de 30 à 40 documents/an.
Droit
Ce pôle comprend actuellement plus de 6100 documents. L’importance de la collection s’explique par
l’abondante documentation proposée en lien avec l’enseignement du Centre universitaire de Troyes. Les
supports multimédias seront achetés en fonction de la production éditoriale.
Objectifs d’acquisition : 500 documents/an (budget universitaire y compris).
Domaine Sciences et Techniques
L’objectif est d’atteindre 10000 documents en libre accès et 30 titres de périodiques. Les cotes Dewey
concernées sont le 500 et le 600. La gestion de l’entreprise (650) est classée en économie (en revanche
les statistiques appliquées à l’économie restent en sciences). Sont mises en avant les sciences de la vie et
de la terre, l’astronomie, la physique nucléaire, la médecine (on évitera dans ce domaine tout achat de
livres sujets à caution), les techniques, l’horticulture.
Le rayon Sciences et Techniques sera complémentaire de la bibliothèque de l’Université de Technologie de
Troyes, mais il n’y aura pas d’achats conséquents dans les domaines de recherche de l’UTT. De même, la
M.A.T. et les bibliothèques de quartier développeront leur fonds en complémentarité avec la Maison des
Sciences de Sainte-Savine.
Objectif d’acquisition : 400 livres à acheter (10 titres pour l’histoire des sciences et des techniques, 30 titres
en médecine).
Public concerné : grand public, curieux, public étudiant du premier cycle universitaire. Les acquisitions ne
concernent pas les universitaires au-delà du premier cycle.
Les ouvrages sont achetés en 1 exemplaire.
Un partenariat avec la Cité des Sciences et de l’Industrie permettra une mise en valeur des fonds
scientifique et technique.
Domaine Philosophie et religions
L’objectif est de 7000 documents en libre accès et 20 titres de périodiques. Les cotes Dewey sont le 100 et
le 200.
Public concerné : grand public, curieux, étudiants de premier cycle.
05/10/2004
18
Sont mises en avant la philosophie de l’Antiquité et du Moyen Age (180), pour lesquelles un niveau
universitaire est visé, la philosophie moderne et contemporaine (190). Il est possible d’acheter des livres en
version bilingue.
Concernant les religions (200), la bibliothèque achète une documentation d’information générale sur
l’ensemble des religions. Elle n’achète pas d’ouvrages sujets à caution ni de livres d’instruction religieuse.
Objectif d’acquisition : 120-130 titres à acquérir en un exemplaire (50 pour la classe 100, 50 pour la classe
200 et 20 à 30 pour l’histoire religieuse).
L’histoire religieuse, notamment du Moyen Age (autour de Rachi, Saint Bernard, Clairvaux), est privilégiée
en relation avec les collections patrimoniales. On achète des livres pour le grand public ainsi que des livres
de niveau universitaire. Une complémentarité avec la bibliothèque de l’Institut Rachi est possible.
Esotérisme (130) : la bibliothèque n’achète que des livres d’information générale et traitant de l’histoire de
l’ésotérisme (20 titres à acquérir).
Domaine Déficients visuels
Objectif : constituer un fonds de référence pour les déficients visuels en complémentarité avec les
bibliothèques de quartier et de l’agglomération. La fiction est privilégiée. Un exemplaire acheté pour couvrir
le plus largement une production éditoriale limitée.
Prévision : 1500 livres à terme, 500 livres audio (CD, DVD).
Objectif d’acquisition : 250 titres/an.
Public concerné : tout public.
Par ailleurs, dans tous les domaines d’acquisition, on achètera de préférence, pour un confort de lecture,
les livres en édition originale plutôt que les éditions de poche.
Le projet à l’étude est de développer un fonds en braille à destination des publics non-voyants et en
complémentarité avec les équipements de synthèse vocale et d’agrandissement de caractères (localisés
en salle verte) à destination des déficients visuels. Le développement d’un tel fonds doit se faire en
partenariat avec les associations de non-voyants qui ont une bonne connaissance de l’édition dans ce
domaine. Par ailleurs, il est aussi possible d’initier des échanges au niveau régional, en particulier avec la
BDP de la Haute-Marne, qui possède déjà un fonds d’ouvrages en braille9.
9
Ces échanges peuvent se faire soit par le biais d’une convention, soit par le biais du PEB. On peut aussi mentionner le fait que, pour les ouvrages
en braille, les échanges bénéficient de la franchise postale.
05/10/2004
19
La Salle rouge
Domaine littérature et langues
Il recouvre les classes 400 et 800 de la classification Dewey. Le pôle doit atteindre 30000 documents et 35
périodiques. Aux documents imprimés viennent s’ajouter des cédéroms.
Public visé : tout public, étudiants de premier cycle et chercheurs (pour la littérature médiévale).
Classement
Le classement se fait par domaine linguistique. A priori, on ne dépasse pas la notion d’aire linguistique,
mais une plus grande précision pourra être envisagée lorsque nécessaire :
400
Linguistique
800
Littérature (généralités)
820
Littérature anglophone
830
Littérature germanophone
839
Littérature scandinave
840
Littérature francophone (et ancien français)
850
Littérature italienne
860
Littérature hispanophone
869
Littérature lusophone
870
Littérature latine
880
Littérature grecque
892 à 899
Littératures africaines et asiatiques
Un indicateur par genre précède cet index sur chaque ouvrage :
05/10/2004
L
Littérature
LP
Romans Policiers
LSF
Science-fiction
P
Poésie
H
Humour
B
Biographies
C
Contes
20
Acquisitions
En littérature, l’objectif est de constituer un fonds représentatif de l’édition et des différentes aires
linguistiques. Pour les œuvres au programme du baccalauréat, deux exemplaires seulement sont achetés.
On achète systématiquement les rééditions de documents anciens (parus avant 1947) présents en
magasin et faisant l’objet d’une nouvelle publication. Le théâtre et l’humour font désormais partie intégrante
du pôle « Arts du Spectacle ».
Hormis les documents imprimés, les supports DVD et CD sont également développés. Les livres audio
restent en littérature. Des pôles de compétence spécifiques seront plus amplement développés selon les
sites ; ainsi, la médiathèque des Chartreux devient pôle de référence pour la science-fiction et la M.A.T.
pour les romans policiers et toute la littérature ayant trait de près ou de loin aux collections patrimoniales du
fonds ancien ainsi que pour les romans de chevalerie.
Pour la bande dessinée, un classement par séries est privilégié. Les collections de classiques de la BD
peuvent être à la fois en secteur adulte et en secteur jeunesse. De même que pour la littérature, des pôles
de référence sont dégagés : les mangas pour les Marots, les « nouveaux éditeurs » et les Marvels pour la
M.A.T et les BD de science-fiction aux Chartreux.
Les acquisitions d’ouvrages en langue originale concerneront essentiellement les langues enseignées au
Centre universitaire troyen (anglais, allemand, espagnol) mais l’offre doit être également adaptée aux
publics de l’agglomération troyenne (documents en polonais, russe et arabe).
La linguistique regroupe des ouvrages correspondant aux matières enseignées au Centre universitaire de
Troyes, ceci jusqu’à un niveau de premier cycle (jusqu’à trois exemplaires pour les ouvrages au
programme). Le fonds devra être développé en cohérence avec le pôle formation (par exemple, il n’y a pas
de « français langue étrangère » en salle rouge).
Objectif d’acquisition : 1550 documents par an dont 530 pour les BD, 960 pour la littérature et 60 pour la
linguistique. Pour la littérature policière, l’objectif est d’acquérir, 220 ouvrages/an et 50 BD/an sur ce thème.
Public concerné : grand public, étudiants de 1er cycle (pour l’anglais) et chercheurs (pour la littérature
médiévale).
Domaine « musique »
Tous les documents (disques compacts, livres, partitions, DVD et cédéroms) suivent la classification de la
Discothèque des Halles10, avec les adaptations suivantes : la cote 180 a été élargie au funk et au r’n’b ; des
cotes ont été créées pour la musique électronique (2.90) et le rap (2.91).
Public visé : tout public
Il existe un catalogue informatique commun avec le Conservatoire pour l’ensemble des documents.
Nombre d’exemplaires : 1 sur le réseau (M.A.T., Marots, Chartreux) excepté les documents à fort taux de
rotation. Les documents pour lesquels l’intérêt du public peut être présumé de courte durée ne sont pas
acquis systématiquement.
10
e
Massy, 3 version.
05/10/2004
21
Disques compacts
Actuellement, le fonds comprend 16.800 CD et les collections se répartissent par genre de la manière
suivante :
musique du monde
Répartition par genre du fonds de compacts disques
chanson francophone
1%
5%
1%
jazz, blues, gospel
15%
soul, funk, r'n'b
19%
14%
musiques amplifiées (rock, rap,
électro)
musique savante (classique,
contemporaine)
13%
29%
3%
musiques nouvelles
musiques fonctionnelles
musiques de film
Objectif à atteindre : 23.500 CD à terme.
Tout en gardant une thématique généraliste, des axes de développement prioritaires sont proposés pour
les disques. Les acquisitions vont être renforcées à hauteur de l’achat annuel d’une trentaine de disques
dans les domaines suivants : musique électronique (2.90), reggae (052), metal (2).
Une répartition plus fine selon la classification de la Discothèque des Halles est possible :
000
Musique du monde
099
Variété francophone
100
Jazz
110
Blues
115
Gospel
180
Soul, funk, r’n’b
2
Variétés internationales
2.90
Musiques électroniques
2.91
Rap
05/10/2004
22
3
Musique classique
4
Musique contemporaine
450
Musiques nouvelles
500 et suivantes
Musiques fonctionnelles
520
Musiques de film
La majorité des disques sont en écoute libre excepté une partie du fonds mise en surboîtiers qui peut être
consultée sur place à la demande.
Livres
Le fonds compte actuellement quelques 1600 ouvrages.
Objectif à atteindre : 3000 ouvrages.
Les livres du pôle musique se veulent représentatifs de la production éditoriale. L’objectif est de proposer
des ouvrages accessibles à un large public ainsi que quelques titres plus spécialisés.
Partitions
Le Fonds compte actuellement quelques 600 titres.
Objectif à atteindre : 1500 partitions à terme.
Le fonds de partitions est accessible à un large public et en corrélation avec l’ensemble de nos fonds. Il est
souhaitable de développer ce fonds afin que tous les genres musicaux soient plus équitablement
représentés.
Périodiques
Le Fonds compte actuellement quelques 13 titres.
Objectif à atteindre : 20 titres papier ou en ligne.
Les périodiques proposés sont en corrélation avec notre fonds.
DVD et cédéroms
Le fonds compte actuellement quelques 175 titres différents. Il est souhaitable de constituer un fonds
représentatif de la production musicale sur ces supports.
Objectif à atteindre : 300 DVD musicaux et 60 cédéroms.
05/10/2004
23
Par souci de gain de place, une partie des collections en particulier les disques compacts va faire l’objet
d’un désherbage (mise en magasin, don, pilon, envoi dans les annexes en fonction des axes de
développement des collections mis en place, envoi à Châlons en Champagne pour la conservation
régionale). Il s’agit des documents abîmés ou dont le taux de rotation est peu important (ils ne seront pas
systématiquement jetés mais répartis entre les sites ou les magasins de manière précise et réfléchie).
05/10/2004
24
La Salle jaune
Les collections sont réparties entre les 9 domaines suivants :
•
Domaine Cinéma, Arts du spectacle
•
Domaine Art
•
Domaines Art de vivre et Sport
•
Domaines Géographie et voyage, Histoire et Histoire des médias
•
Domaine Fonds local
Tous les supports sont représentés et rangés par thème ou par pôle suivant la classification Dewey.
Les collections s’adressent au grand public et sont complémentaires des autres fonds du réseau. A ceci
s’ajoute :
•
La documentation universitaire (s’adressant aux étudiants en anglais, histoire, et aux étudiants de
l’IUP) ;
•
Les collections en lien avec le fonds patrimonial de la médiathèque, s’adressant à tous les publics
(pôles Histoire, Histoire des médias et Art).
Domaine Arts du Spectacle
Il s’agit d’un domaine en constitution ; il recouvre le cinéma (qui fait l’objet d’un développement spécifique),
le théâtre (textes et documentaires), l’humour ainsi que la danse, la tauromachie, les marionnettes, etc.
Cela correspond aux cotes 800 (pour les textes de théâtre et d’humour) et 790 à 793.
Les textes de théâtre seront identifiés par la lettre T (+ la cote).
Lors de sa mise en place, ce domaine comprendra, en dehors du fonds cinéma, 1100 ouvrages, près de 80
Cd et plus de 170 DVD ainsi que 3 périodiques.
Objectifs d’acquisition : 70 ouvrages/an pour le théâtre, 25 ouvrages/an pour les cotes 791 et 792 et 15
ouvrages/an pour le 793. Pour les non-livres, l’objectif est de 50 DVD/an et de 20 CD/an.
Orientations pour les acquisitions :
Trois points sont mis en avant :
• le renforcement du fonds de pièces de théâtre,
• le renforcement du fonds de documentaires en 791,
• le renforcement des fonds de documentaires sur la danse (793).
05/10/2004
25
Le fonds cinéma
1500 documents, 5 périodiques ainsi que quelques cédéroms (5 titres11).
Il recouvre la classe 791.43.
Ce domaine comprend 1230 fictions vidéo (support DVD uniquement, le classement est fait par réalisateur)
et plus de 600 documentaires (livres essentiellement).
Objectif à atteindre : 2000 fictions et 10 périodiques
Objectif d’acquisition de livres sur le cinéma : 40 ouvrages/an
En ce qui concerne le fonds de vidéogramme de fiction, la collection suivra la répartition suivante :
Cinéma européen et français
50% des titres
Cinéma des Amériques
30% des titres
Cinématographie du reste du monde
20% des titres
Il est nécessaire de proposer un fonds représentatif de l’histoire du cinéma et des principaux genres
cinématographiques ; toutefois, dans l’optique de l’établissement d’une carte documentaire, ce fonds doit
comporter une ou deux lignes fortes, clairement identifiables et identifiées.
Un axe prioritaire est proposé pour les acquisitions :
•
le film noir : 80-100 titres par an.
Domaine Art :
Il comprend actuellement 4240 documents et 15 périodiques.
Public concerné : tout public, des étudiants de premier cycle du Centre Universitaire.
Il recouvre les indices Dewey suivants : 391, 677, 700 à 709, 710, 712 à 779.
Objectif à atteindre à terme : 6000 livres, 20 périodiques
Objectif d’acquisitions : 150 titres /an
Dans le fonds, une part importante sera accordée à l’art médiéval et à l’art de l’Antiquité, en rapport avec le
fonds patrimonial, et les enseignements de l’université.
Fonds à valoriser : la création contemporaine (peinture, graphisme, photographie, BD, vidéo,
installations...) : 30 documents /an.
11
L’offre éditoriale en ce domaine étant très restreinte, des objectifs d’acquisition précis ne peuvent pas être définis.
05/10/2004
26
Ce fonds doit être développé en lien avec les structures artistiques de l’agglomération (principaux musées
et Centre d’art Passages) afin de proposer une collection en rapport avec les fonds muséographiques et
ouverte sur les artistes exposant ou en résidence dans l’agglomération.
Domaine Art de vivre
1040 documents et 9 périodiques
Il recouvre les indices Dewey suivants : 640 à 648, 745, 790, 793, 794,795.
Objectif à atteindre : 1700 ouvrages environ.
Acquisitions de 150 ouvrages/an (1 seul exemplaire) et 10 périodiques.
Domaine Sport
500 documents et 6 périodiques
Il recouvre les indices Dewey suivants : 796 à 799
Objectif : 1000 documents
Public destinataire : tout public et amateurs.
Objectif d’acquisition : de 80 à 100 ouvrages/an (1 seul exemplaire) ; le nombre de périodiques pourrait
passer à 10.
Domaine Géographie et voyage
Il comprend 2070 documents (y compris DVD) ainsi que 7 titres de périodiques
Indice DEWEY : de 910 à 919 (cotes simplifiées)
Objectif : 2500 documents répartis de la manière suivante :
•
50 % guides et beaux livres (100 livres/an),
•
20 % récits de voyages (40 livres/an),
•
30 % manuels universitaires
Public destinataire : tout public – achat en 1 exemplaire (sauf manuels universitaires : achat entre 1 et 3
exemplaires répartis entre la salle jaune, la salle verte et la salle de l’Hôtel-Dieu).
05/10/2004
27
Domaine Histoire
Il comprend actuellement 7800 documents et 19 périodiques
Public destinataire : tout public, premier cycle universitaire et chercheurs (collections universitaires
et collections tous niveaux pour ce qui est de la période médiévale)
Objectif à atteindre: 12000 documents
Acquisitions : 150 livres /an sur le budget de la médiathèque et de 300 à 340 livres /an sur le budget de
l’université. Le nombre d’exemplaires varie de 1 à 3 (3 pour les manuels selon la répartition suivante, 1
exemplaire dans la salle jaune, 1 exemplaire dans la salle verte et un exemplaire dans la salle de l’HôtelDieu).
Histoire des médias
Il comprend actuellement près de 600 documents et 8 périodiques
Il recouvre les indices 002, 020, 070, 090, 302.23, 398.5, 686, 745.6, 791.44, 791.45
Public visé : tout public et étudiants de l’IUP
Objectif à atteindre: 1000 documents
Acquisition de 50 documents/an sur le budget de la médiathèque et 50 documents/an sur le budget de
l’université. Le nombre d’exemplaires varie de 1 à 3. Il dépend du type et du contenu du document ;
(manuels : 3 exemplaires).
Pôle Fonds local
Il comprend près de 3 000 ouvrages et quelques 50 périodiques
Il recouvre toutes les classes documentaires, chaque indice Dewey étant précédé de l’indication « F.L. ».
Publics concernés : grand public, curieux, chercheurs.
Nombre d’exemplaires : 1 exemplaire pour le libre accès, 1 exemplaire en magasin pour la conservation,
éventuellement 1 exemplaire en usuel (salle verte).
05/10/2004
28
La Salle verte
La salle verte ne contient que des usuels exclus du prêt (uniquement en consultation sur place). Les usuels
sont répartis en trois catégories : usuels du fonds général et universitaire (U), usuels du fonds local (UFL)
et usuels du fonds ancien (UFA). Ils sont classés selon la cotation Dewey. Les usuels du fonds général et
universitaire représentent environ 6500 documents et atteindront, à terme, 8500 documents.
Parmi les usuels du fonds général, existe un fonds spécifique anciennement dénommé « fonds
professionnel ». Il comprenait des documents sur les métiers et le monde des bibliothèques ; il est appelé à
évoluer fortement afin de devenir une fonds ressource à destination d’enseignants, d’apprenants et
membres d’associations (toutes ayant un rôle dans le champ social) comme les groupes AMI (lutte contre
l’illettrisme), la gymnastique volontaire, comités lecture-loisirs, etc.
Les acquisitions UFL représentent 200 documents par an. Les acquisitions UFA représentent 50
documents par an.
La salle contient également 40 titres de périodiques en accès libre et exclus du prêt. Ces périodiques sont
relatifs au fonds local et aux enseignements du centre universitaire.
Les cassettes VHS et les postes de consultation dédiés sont destinés à disparaître de la salle de travail
étant donné leur faible taux de consultation et l’inadéquation du lieu pour ce type d’usage. L’espace libéré
pourra permettre le redéploiement des usuels du fonds général et universitaire pour une meilleure
compréhension de l’espace.
Outre la consultation payante d’internet, des postes informatiques seront dédiés à la consultation des
cédéroms en réseau (de 6 à 8 postes). La gestion de ces postes et le conseil aux usagers seront assurés
par les agents de permanence en salle ainsi que par les agents de l’ECM.
A court terme sera proposé aux usagers de la Médiathèque un accès à des ressources électroniques en
ligne. Cette offre documentaire est en cours de constitution. Pour les étudiants du Centre Universitaire,
deux postes informatiques permettront d’accéder aux ressources électroniques proposées par le SCD de
l’université de Reims. ; toutefois, le contenu sera limité aux enseignements effectivement dispensés à
Troyes.
Cette salle est avant tout un espace de travail pour les étudiants et les chercheurs. Elle représente pour les
étudiants du Centre Universitaire un lieu offrant une documentation complémentaire de celle proposée par
la salle de documentation de l’Hôtel-Dieu. Le fonds d’usuels recouvre l’intégralité des enseignements
dispensés par le Centre Universitaire dans les domaines du droit, de l’histoire, de la géographie, des
langues et des questions patrimoniales. Toutefois, il s’inscrit dans un ensemble plus vaste, une collection
d’usuels généraliste et encyclopédique. Le classement reprend les principales classes de la cotation
Dewey. 500 documents environ sont achetés par an dont 30% sont dédiés à la documentation
universitaire.
Documentation locale
Le service de la Documentation locale achète tout ce qui concerne l'histoire locale ainsi que tout type de
document dont le contenu a trait de près ou de loin à la l’agglomération, au département ou à la région. Les
ouvrages ou documents du Fonds local sont achetés en 1, 2 ou 3 exemplaires :
•
1 exemplaire de conservation (en magasin, cote CL),
•
1 exemplaire pour le prêt en libre accès (salle jaune, cote Dewey)
•
1 exemplaire en usuel (salle verte, cote UFL + Dewey).
05/10/2004
29
Certains ouvrages du cabinet local acquis pour le prêt peuvent également être stockés en magasin, sous
une cote numérique du fonds général.
Les périodiques du Fonds local sont destinés à la conservation. Ils sont achetés en 1 exemplaire et ne sont
pas prêtables sauf :
•
La Vie en Champagne (3 exemplaires)
•
Mémoires de la Société académique de l'Aube (2 exemplaires)
•
Passions Grand Est (2 exemplaires)
•
En Champagne Ardenne (2 exemplaires)
•
Maisons Côté Est (2 exemplaires)
05/10/2004
30
PRINCIPES GENERAUX DE CONSTITUTION DU FONDS LOCAL
Contexte général
Les Archives Départementales de l’Aube, les BMVR de Reims et Châlons en
Champagne et les grandes BM de Champagne Ardenne possèdent un fonds local
complémentaire de celui de Troyes. Les modalités d’articulation et de communication de
ces fonds entre les différents établissements sont en cours de définition.
Une base régionale, dont le serveur est hébergé à Châlons, est partiellement
opérationnelle depuis 2002. Elle permet de consulter, de manière transparente pour
l’utilisateur, tous les catalogues des fonds locaux de Champagne-Ardenne accessibles
sur internet (Troyes, Châlons, Reims, Chaumont, Epernay, Charleville…).
Le programme de numérisation de la Médiathèque concerne tout particulièrement la
documentation locale et régionale, dans le cadre du Contrat de Plan Etat-Région.
Critères d’orientation
L’enrichissement du fonds local peut se faire par acquisition ou par don. Les dons seront
complétés par l’acquisition d’un exemplaire de prêt lorsque c’est possible.
Font partie du fonds local :
•
les documentaires ayant trait à l’histoire générale de la Champagne,
•
les documentaires offrant des données historiques, géographiques, artistiques,
touristiques, économiques, scientifiques, philosophiques, religieuses ou
littéraires sur le département de l’Aube, (en cohérence avec les Archives
Départementales),
•
les bibliographies des personnes ayant vécu à Troyes ou dans l’Aube,
•
tous les documents (livres, disques, cartes postales, etc.) édités dans l’Aube,
•
les catalogues d’exposition de l’Aube,
•
les œuvres littéraires se déroulant dans l’Aube,
•
les ouvrages de référence inédits sur l’Aube en langue étrangère (anglais,
allemand, italien, espagnol, néerlandais).
En ce qui concerne les non livres :
•
1 ex. en conservation des cartes postales sur Troyes (des photocopies ou des
reproductions numériques sont mises à la disposition des lecteurs en salle) ;
les cartes sur l’Aube sont acquises par les Archives Départementales,
•
2 ex. des cd-roms et des vidéocassettes (droits négociés) édités dans l’Aube
ou ayant trait à l’Aube (1 en prêt et 1 en conservation),
•
2 ex. des disques et partitions d’artistes aubois (1 en prêt, 1 en conservation).
Des cartons de recueils factices sont à constituer en magasins à partir des documents
épars non « édité » et qui présentent un intérêt sociologique, économique ou historique
sur Troyes et sur l’Aube (dépliants touristiques, programmes culturels, affiches, etc.).
05/10/2004
Ne sont pas concernés : les timbres et les monnaies et médailles
31
Font partie du fonds général :
•
les fictions publiées par des auteurs natifs de Troyes ou de l’Aube, ou qui y
résident, mais dont le contenu n’a pas de rapport avec Troyes et l’Aube (1 ex.
à acquérir pour le fond général et 1 exemplaire en conservation,
•
les auteurs ayant trait au fonds patrimonial de la médiathèque (ex : G.
d’Annunzio, Saint Bernard),
•
les documentaires ayant trait à l’histoire des cisterciens en général (par
opposition à l’histoire de Clairvaux, qui relève du fonds local),
•
les monographies sur des lieux, des personnages, des évènements, des
monuments champenois mais extérieurs à l’Aube (ex : la cathédrale de
Reims).
Publications en série :
Les périodiques dits locaux sont des publications régionales et non strictement
départementales ; ils font l’objet d’acquisitions ou de dons, ne sont conservés qu’en 1
exemplaire, et ne peuvent être prêtés. Seuls les quotidiens aubois, la Une de Troyes et
la Vie en Champagne sont acquis en 2 exemplaires.
Par ailleurs, certains périodiques sont dépouillés systématiquement et chaque article
relevant du fonds local stricto sensu est signalé dans la base générale.
05/10/2004
32
Fonds d'érudition
Le budget d’acquisition d’ouvrages d’érudition est géré par le service Fonds ancien. Il s’ajoute au budget
d’acquisition des usuels du Fonds ancien destinés à la salle de travail. Les ouvrages spécialisés
concernant les spécificités patrimoniales de la bibliothèque n’étant achetés par aucun autre service, la
création de ce budget propre permettra de renforcer la politique d'acquisition d'érudition.
Ainsi, ce budget est destiné à acheter les collections du type « Sources chrétiennes », « TLF », les
publications sur le Moyen Age de Droz, Champion, Slatkine... Il sert aussi à racheter les publications qui
s'appuient sur nos fonds, notamment les manuscrits médiévaux et les autres fonds spécifiques (ordre
cistercien et saint Bernard, jansénisme, bibliothèque bleue, fonds Hérelle, humanisme...).
Ces ouvrages ne sont pas destinés au libre accès mais prennent place dans les magasins sous une cote
numérique du fonds général. Il est nécessaire de faire le point sur l'existant, avant de reprendre les
acquisitions et de combler certaines lacunes.
Ces ouvrages sont achetés en 1, 2 ou 3 exemplaires selon leur intérêt : 1 au moins en conservation
(magasin) ; 1 éventuellement en usuel (salle verte) et, le cas échéant, 1 pour le prêt. Ce dernier peut être
placé en libre accès ou en magasin, en fonction de son intérêt pour le grand public.
Les documents relatifs à l’édition de sources (textes présents dans les fonds de manuscrits de la
bibliothèque) sont achetés en deux exemplaires.
05/10/2004
33
La salle de l’Hôtel-Dieu-le-Comte
La salle de l’Hôtel-Dieu met à la disposition des étudiants du Centre Universitaire de Troyes des collections
d’ouvrages et de périodiques en consultation sur place uniquement et propose une centaine de places de
travail. Elle comprend seulement de la documentation universitaire de premier recours, liée aux
enseignements du centre. Elle offre également un accès aux catalogues de la M.A.T et du SCD de
l’université de Reims. S’ajoute aux collections d’imprimés, un accès aux ressources électroniques en ligne
du SCD de l’université.
Les collections d’imprimés sont constituées d’usuels, de manuels, de périodiques et de dictionnaires
permanents. Elles sont mises à jour régulièrement en fonction des programmes des enseignants.
Actuellement, la salle de documentation comprend :
Matières
Droit/Economie
Histoire/Langues
Usuels
Livres
cartes
1350
-
829
200
2013
-
Périodiques
31 revues + 7
répertoires Dalloz + 16
Jurisclasseurs
-
L’offre documentaire demeure relativement stable du fait des mises à jour régulières (retrait des éditions
précédentes).
En outre, la salle n’a pas vocation à conserver ces documents. Lorsqu’ils deviennent obsolètes, ils
réintègrent les fonds des différents espaces de la médiathèque.
Les documents sont proposés en 1 seul exemplaire.
Public concerné : il s’agit prioritairement des étudiants et des enseignants chercheurs du Centre
Universitaire.
05/10/2004
34
2.4. LE LIBRE ACCES JEUNESSE
L’objectif est de constituer un fonds général représentatif de l’offre éditoriale et s’inscrivant en
complémentarité avec les fonds jeunesse des deux annexes de quartier et des bibliothèques de
l’agglomération troyenne.
Le fonds doit également faire écho à la politique d’action culturelle de la Médiathèque, et à la
programmation du Salon du Livre pour la Jeunesse de Troyes.
2.4.1. Les espaces
Le secteur jeunesse est un espace scindé en 2 plateaux :
•
•
Au rez-de-chaussée : des collections destinées aux plus jeunes (entre 0 et 12 ans) présentant un
espace bébés, un rayon dédié aux parents, dans leur relation avec leurs enfants âgés de 0 à 5 ans,
ainsi qu’un fonds de littérature, d’albums, de BD, de DVD et de musique à destination des plus
petits ;
Sur la mezzanine : des collections (sur tout support) de littérature, de documentaires, d’usuels, de
BD et de périodiques destinées aux adolescents (entre 12 et 16 ans).
2.4.2. Publics et collections
Toutes les collections du secteur jeunesse sont en libre accès. Tous les supports sont présentés sur les 2
niveaux.
Constitution actuelle du fonds et objectif d’acquisition
1. 500 livres-objets pour les bébés à terme, 50 ouvrages/an
2. 20000 livres (tous genres confondus) à terme :
• 4500 albums à terme, 300 à 400/an
• constitution d’un fonds de livres en langues étrangères, 30 à 40/an
• 4500 romans à terme, 200/an
• 8000 documentaires à terme, 300/an
• 1000 bandes dessinées à terme, 200/an
3. 350 vidéogrammes,
4. 350 CD-Rom,
5. 750 disques,
6. 200 livres-disques
7. 300 livres pour les parents à terme, 60 ouvrages/an
La constitution d’un fonds de partitions a été initiée en 2004.
En ce qui concerne le support VHS, il est désormais abandonné au profit du DVD.
05/10/2004
35
Quatre postes sont prévus pour la consultation sur place de cédéroms multimédias ; le fonds proposé est à
destination des enfants de 1 à 7 ans. Il comporte des cédéroms de jeux et ludo-éducatifs (7 titres
actuellement, 15 à terme).
Si le secteur jeunesse propose des collections destinées à un public ciblé, il est également ouvert aux
adultes pour la consultation sur place mais aussi pour le prêt. Un service particulier doit être assuré pour
les animateurs, les professionnels du livre, les étudiants et les enseignants sur rendez-vous, en dehors des
heures d’ouverture au public. En outre, les professionnels de l’enfance et du livre doivent trouver une
réponse à leurs demandes en matière d’édition jeunesse. Elles doivent cependant demeurer limitées et
respecter les cadres définis par la présente charte.
Pour ce qui est du travail avec les scolaires, la M.A.T. définit en début d’année les axes de travail avec les
classes qu’elle peut accueillir ; elle détermine un projet annuel d’animation avec un nombre restreint de
classes (un roulement est instauré). Dans ce cadre, le secteur jeunesse acquiert des collections pour
répondre au mieux aux projets mis en place. Pour les classes non concernées par les projets, la M.A.T. n’a
pas pour mission de faire office de BCD et c’est le CDDP qui se charge d’effectuer les prêts scolaires.
De même, la M.A.T. ne constitue pas de collections autour des méthodes d’apprentissage ou de la
pédagogie de l’enfant à l’usage des formateurs ou enseignants dont le centre-relais est le CDDP.
Principaux axes d’acquisition
Le développement des collections est étroitement lié à la politique d’action culturelle conduite par la
médiathèque. Celle-ci affirme d’ailleurs une ligne jeunesse clairement définie dont l’un des temps forts
constitue le Salon du livre jeunesse à l’automne. Ainsi, les acquisitions tiennent compte du thème annuel
du salon et des auteurs invités.
Le fonds du secteur jeunesse se développera aussi selon les axes suivants :
• renforcement du fonds parents ;
• renforcement du fonds d’albums en langues étrangères ;
• création d’un fonds de romans en langues étrangères (essentiellement pour les adolescents) ;
• création d’un fonds d’ouvrages pour les déficients visuels (albums, romans et documentaires) ;
• constitution d’un fonds d’ouvrages en braille.
2.4.3. L’espace Ado
Il se situe sur la mezzanine et se divise en trois sous ensembles : un espace de lecture, un espace où se
concentre le fonds de documentaires et, enfin, un troisième, près des carels, voué au travail sur place.
Les collections :
Elles se répartissent de la façon suivante :
• l’intégralité du fonds de documentaires se trouve dans cet espace ; il est destiné principalement aux
adolescents ; toutefois, ce fonds comprend quelques documents à destination d’un public plus
jeune12 ;
• les romans « ados » ;
12
une partition n’est pas envisageable du fait de la faible importance numérique des collections de documentaires à l’usage des plus petits
05/10/2004
36
•
la littérature classique.
En ce qui concerne les périodiques, il est nécessaire de développer une offre plus adaptée à un public
adolescent. L’objectif est d’atteindre 6 à 10 titres à terme.
Des tables thématiques seront régulièrement mises en place sur des sujets propre à intéresser cette
tranche d’âge, mais aussi en rapport avec leur programme scolaire.
Les cotes
Les romans seront cotés de façon à indiquer sans ambiguïté qu’ils sont des romans « ados » et qu’ils se
trouvent sur la mezzanine.
Cote : R. A (Roman Adolescent) + les 4 premières lettres du nom de l’auteur.
Il en va de même pour les BD à destination des plus jeunes (de 5 à 8 ans), au rez-de-chaussée.
Cote : BDj
Les services multimédias
Deux postes de consultation de cédéroms sont mis à disposition du public adolescent ainsi qu’un accès
internet encadré par un bibliothécaire dans l’ECM jeunesse.
Un réseau de cédéroms dédiés est à développer (deux postes mis à disposition présentant essentiellement
des cédéroms documentaires, des encyclopédies et des dictionnaires) à raison de l’achat de 5 titres/an.
2.5. Le Kiosque
Cet espace se situe à l’entrée de la Médiathèque devant la Grande Salle ; c’est un lieu de détente. L’offre
documentaire est réduite et ne correspond qu’à un usage de consultation sur place. Elle concerne les
grands titres représentatifs de la presse d’actualité française et étrangère quotidienne et hebdomadaire,
soit une soixantaine de titres. On y trouve les derniers numéros pour les hebdomadaires et les
mensuels.
Les périodiques présentés au kiosque sont :
•
Les quotidiens et hebdomadaires locaux,
•
Les quotidiens nationaux suivants : le Figaro, Le Monde, l’Humanité, la Croix,
Libération,
•
Les hebdomadaires d’actualité couvrant un large champs d’opinions : Le Nouvel
Observateur, le Point, l’Express, le Figaro magazine, Marianne, Valeurs actuelles,
Paris-Match, Télérama,
•
Les hebdomadaires et mensuels dans l’ « air du temps » : Elle,
•
Les quotidiens et hebdomadaires étrangers : Times, Newsweek, Der Spiegel..
Les collections rétrospectives sont consultables dans la salle verte (salle de référence) sous forme papier,
sur cédérom (Le Monde) ou sur microformes (périodiques locaux anciens).
05/10/2004
37
3. Critères d’acquisition et d’exclusion
Ici est cité le chapitre développé par la Médiathèque de la Rochelle dans sa charte documentaire de 1997.
Il rappelle parfaitement les principes qui régissent la constitution des collections d’une bibliothèque de
lecture publique.
«Les collections des bibliothèques des collectivités publiques doivent être représentatives, chacune à son
niveau ou dans sa spécialité, de l’ensemble des connaissances, des courants d’opinion et des productions
éditoriales ».
Elles doivent répondre aux intérêts de tous les membres de la collectivité à desservir et de tous les
courants d’opinion, dans le respect de la Constitution et des lois » (charte des bibliothèques adoptée par le
conseil supérieur des bibliothèques le 7 novembre 1991).
La bibliothèque portera une attention particulière au pluralisme des collections en présentant la plus grande
pluralité de points de vue, que ce soit dans les domaines de la philosophie ou de la religion, des sciences
de l’homme et de la société, de l’histoire ou de l’actualité politique ou bien encore dans le domaine
scientifique.
Le respect des lois peut cependant fonder et justifier une pratique d’exclusion dans l’acquisition de
certains ouvrages. Par conséquent, les ouvrages et publications incitant à la discrimination ou à la haine
raciste, les ouvrages négationnistes, les ouvrages tombant sous le coup de la loi 1949 sur les publications
destinées à la jeunesse, etc. seront exclus des collections. Les ouvrages de simple propagande sans
contenu documentaire réel seront également exclus (propagande politique, religieuse, etc…).
En outre, afin de ne pas favoriser des pratiques dangereuses pour la vie humaine l’acquisition de
documents émanant de sectes, des ouvrages de sorcellerie, des livres proposant des recettes pour l’usage
de la drogue, des documents incitant à la violence sera exclue. Enfin une attention toute particulière sera
accordée aux documentaires favorisant les superstitions (astrologie, cartomancie, etc.), pour lesquels il est
demandé aux acquéreurs de privilégier les ouvrages proposant un regard distancié sur ces pratiques.
05/10/2004
38
4. DEMANDES DE LECTEURS, DONS, ECHANGES ET PILON
4.1. DEMANDES D’ACHAT
4.1.1 Modalités d’expression des lecteurs
Un cahier de suggestion d’acquisition, s’accompagnant d’une boîte à suggestion en section jeunesse, est
mis à la disposition du public dans chaque secteur. Les lecteurs peuvent également s’adresser à la
Médiathèque par courriel.
Elle exige donc un dépouillement sérieux et hebdomadaire et une réponse justifiée et individuelle de la part
des acquéreurs. Une lettre type est mise en place. Les demandes d’achat et les suggestions sont toutefois
subordonnées au respect de la présente charte et des possibilités budgétaires.
4.1.2 Réponses des bibliothécaires
S’il s’agit d’une lacune du fonds (domaine peu représentés à la M.A.T), une recherche de références
disponibles est nécessaire. Après comparaison entre la demande exprimée (référence précise demandée
par un lecteur) et la liste de références établies par le bibliothécaire, le choix se portera sur un ouvrage
susceptible d’être emprunté par un public non spécialiste, dont l’éditeur et l’auteur sont clairement identifiés
par le bibliothécaire (références dans le domaine) et dont la date d’édition reste récente (voir les critères de
désherbage des fonds).
En cas de demande très spécifique, le bibliothécaire peut faire appel aux fonds des établissements
partenaires de la Médiathèque : BDP de l’Aube, autres grandes Bibliothèques de la Région, SCD de
Reims.
NB : les demandes du personnel de la Médiathèque sont traitées à l’identique.
S’il s’agit d’une demande exprimée par un chercheur, elle est étudiée par le responsable des fonds
patrimoniaux ; ce dernier avise le lecteur de la possibilité d’un Prêt Entre Bibliothèque si la demande se
révèle ne concerner qu’une partie infime des fonds de la Médiathèque ou si elle est trop pointue.
S’il s’agit d’une demande de nouveauté en fiction qui ne contrevient pas aux critères d’acquisition, la
réponse est positive sauf si elle induit un engrenage financier impossible à suivre (suite romanesque en
plusieurs volumes, etc).
4.2. DONS
En ce qui concerne les dons d’organismes ou de particuliers, chaque proposition doit s’accompagner, au
moment du dépôt, d’un courrier identifiant le donateur. Il est à l’attention du directeur.
La réponse apportée obéit aux mêmes critères que les suggestions d’acquisition et tient compte de l’état
physique du document. La bibliothèque se réserve le droit de trier et de pilonner ces dons.
Par ailleurs, pour les documents édités à compte d’auteur, seuls ceux qui entrent dans le fonds local
sont acceptés. Tous les autres sont refusés.
05/10/2004
39
4.3. ECHANGES
En ce qui concerne les échanges, la Médiathèque accepte ou réoriente elle-même vers un centre de
documentation ou une bibliothèque le document reçu en fonction de sa politique d’acquisition et de
conservation.
La politique d’échange s’insère dans un plan régional coordonné par Interbibly.
4.4 PILON
Tout document que la M.A.T n’a pas pour mission de conserver et qui n’a pas été donné ou échangé
demeure la propriété de la collectivité. Toutefois, s’il ne répond pas aux critères de conservation, il peut
faire l’objet d’une mise au pilon.
Les critères de mise au pilon sont les suivants :
•
la péremption du contenu documentaire,
•
l’état du document,
•
l’invalidité par rapport à la cohérence d’ensemble de la collection.
5. MODALITES PRATIQUES DES ACQUISTIONS
Les acquisitions du réseau ne sont pas centralisées. Chaque site possède une liberté de suggestion
d’acquisition. Toutefois, elles sont coordonnées par l’organisation de réunions d’acquisition bimestrielles.
Le principe est de proposer la documentation la plus variée possible sur l’ensemble du réseau, directement
entre la M.A.T et les annexes, et indirectement avec les bibliothèques appartenant au réseau informatique
et avec la BDP de l’Aube.
Le caractère de « bibliothèque de proximité » des annexes et des bibliothèques municipales de
l’agglomération entre également en ligne de compte dans la définition de leur politique d’acquisition. Au
sein du réseau, chaque annexe et chaque bibliothèque associée développent un fonds propre, ayant sa
propre cohérence d’ensemble en articulation avec les autres fonds. Cela légitime l’existence de doublons et
l’acquisition de plusieurs exemplaires d’un même ouvrage afin de répondre au mieux aux demandes des
usagers. Néanmoins, l’une des exigences nécessaires est de limiter le nombre de doublons, et ce dans un
souci de cohérence budgétaire.
De même, le traitement intellectuel des acquisitions n’est pas centralisé (réception et catalogage/indexation
sur chaque site). En matière de catalogage, notamment, l’objectif est de ne plus cataloguer ; les
technologies actuelles permettent en effet de bénéficier du travail de fournisseurs spécialisés,
principalement Electre et la BnF, et de récupérer les notices bibliographiques en ligne. Précisément, les
notices récupérées ne doivent pas être modifiées, sauf en cas d’erreurs bloquantes ou manifestes dans les
vedettes. Toutefois, pour les documents patrimoniaux, notamment le fonds local, la Médiathèque a une
mission de prospection et de conservation spécifique ; le catalogage, dans ce cadre, est donc possible et
souvent nécessaire.
Quant au traitement physique des documents, il est centralisé à l’atelier de la Médiathèque, et réalisé sur
place ou sous-traité.
Les budgets d’acquisitions sont majoritairement des crédits d’investissement de la CAT (seuls les
abonnements aux périodiques sont pris sur le budget de fonctionnement). L’Université de Reims reverse,
05/10/2004
40
dans le cadre d’une convention avec la Médiathèque, un budget équivalent à l’ensemble des droits
acquittés par les étudiants de l’antenne universitaire de Troyes. D’autres sources de financement existent
par ailleurs :
•
•
Le Centre National du Livre (CNL) peut verser, après acceptation du dossier, une subvention visant
à enrichir un fonds particulier.
Par ailleurs, la BnF verse une subvention destinée à enrichir la documentation sur la littérature
populaire dans le cadre du pôle associé.
Les modalités d’acquisition s’inscrivent dans le cadre du marché public, présenté sous la forme de 9 lots,
valable 1 an et renouvelable deux fois. Il concerne les acquisitions de tous les sites (monographies et cd
audio). Actuellement, les lots sont ainsi découpés :
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Lot n° 1 : Livres pour enfants et bandes dessinées pour la jeunesse et les adultes
Lot n° 2 : Ouvrages universitaires et généraux en Droit, Politique, Sciences économiques, Sciences
Humaines et sociales
Lot n° 3 : Ouvrages universitaires et généraux en Art, Histoire, Géographie, Philosophie et Religions
Lot n° 4 : Documentaires en Sciences, Techniques, Loisirs
Lot n° 5 : Romans, ouvrages de Littérature et de Linguistique, livres sur la musique
Lot n° 6 : Divers (fonds ancien, fonds local), documentaires généraux pour les annexes de quartier
Lot n° 7 : Livres reliés (tous domaines)
Lot n° 8 : Usuels
Lot n° 9 : Livres en gros caractères. Documents écrits et sonores destinés aux personnes
malvoyantes.
Lot n° 10 : Disques compacts audios
Lot n° 11 : Vidéogrammes et CD-Roms
Ce mode d’acquisition n’interdit pas la vente de courtage, ni les acquisitions auprès de libraires locaux qui
ne seraient pas attributaires d’un lot, mais il les limite.
Les périodiques sont pour la plupart traités par un intermédiaire (actuellement Lavoisier), sauf les
périodiques locaux ou très irréguliers.
6. ORGANISATION DES ACQUISITIONS
Les acquisitions se font en 2 temps :
•
Les acquéreurs établissent une présélection des acquisitions de leurs domaines par dépouillement
des revues professionnelles (livres hebdo, pages des librairies,…) et la presse quotidienne et
hebdomadaire, des revues critiques, des catalogues d’éditeur et de librairie.
•
Ils se réunissent une fois toutes les 5 semaines et annoncent leur sélection aux autres acquéreurs
et au conservateur responsable de la Lecture Publique, qui tranche en cas de litige. L’objet de cette
réunion est :
05/10/2004
•
De faire découvrir des références aux autres sites et aux acquéreurs des autres
domaines en leur exposant rapidement le contenu,
•
De débattre à propos d’un titre litigieux et de trancher,
41
•
D’éviter les doublons inutiles entre sites,
•
De faire valider des suggestions d’acquisitions par le conservateur responsable de la
Lecture Publique.
Les acquéreurs du secteur adulte sont répartis par grands domaines et pôles documentaires. Ils sont
également responsables de l’indexation (Dewey et Rameau) et du désherbage de leurs classes
d’acquisitions. Dans les annexes, les responsabilités d’acquisitions sont réparties par secteur : adultes,
musique, jeunesse.
Des réunions d’acquisition par salle ou par secteur (adulte, jeunesse, musique) sont régulièrement
organisées. A cela, s’ajoutent des réunions transversales thématiques où se retrouvent les acquéreurs du
réseau concernés ; elles se déroulent selon un rythme trimestriel.
Le fonds professionnel est géré par une seule personne qui reçoit les demandes des différents secteurs
de chaque site et qui propose en réunion d’acquisition adulte les suggestions qui lui ont été faites.
Les commandes peuvent être envoyées dès la 2ème semaine de janvier et jusqu’à la fin du mois d’octobre.
L’organisation des acquisitions prendra aussi en compte :
•
•
•
•
•
•
la programmation culturelle de l’établissement : expositions, rencontres d’auteurs, lectures…
la nécessaire concertation avec les bibliothèques de l’agglomération, en liaison avec l’élargissement
du catalogue informatisé de la Médiathèque aux bibliothèques de l’agglomération
les événements locaux : Salon du livre de jeunesse, Nuits de Champagne…
la programmation culturelle de nos partenaires de l’agglomération
les événements nationaux : Salon du livre de Paris, rentrée universitaire, rentrées littéraires de
septembre et de janvier…
on portera enfin une attention particulière aux demandes des usagers, qu’ils soient rassemblés
dans les clubs de lecteurs de l’agglomération ou demandeurs ponctuels d’achat de documents.
05/10/2004
42
7. LE RESEAU
La politique d’acquisition de la Médiathèque (centre et médiathèques de quartier) s’inscrit dans le cadre
d’un contrat ville lecture.
7.1 POLITIQUE D’ACQUISITION DES MEDIATHEQUES DE QUARTIER
Les médiathèques de quartier sont par définition des équipements de proximité qui doivent desservir en
priorité les habitants de l'environnement où elles sont implantées. Toutefois, elle s'intègrent dans un réseau
de partenariat avec les autres structures documentaires de l'agglomération (M.A.T, bibliothèques
municipales, Centres de Documentation et d’Information (CDI), Bibliothèques et Centres de Documentation
(BCD), Troyes.doc,etc.). Cette intégration contribue à favoriser la circulation des livres et celle des usagers
renforcées par la mise en place d’un service de navette entre les différents sites.
De plus, elles constituent un centre de ressources pour les associations dont elles sont partenaires.
Précisément, au-delà de leurs missions ordinaires de proximité, ces équipements ont vocation à établir un
maillage étroit avec les associations de proximité aussi bien dans le cadre de l’offre documentaire que dans
celui de l’action culturelle. Elles seront particulièrement attentives, au travers des actions proposées, à
répondre aux objectifs fixés par la politique de la ville.
En matière documentaire l’accent est mis sur l’information et la multiplicité des supports :
05/10/2004
•
La proportion fiction/documentaires est de 60/40 ;
•
Poursuite du développement de fonds de littérature en langue étrangère et des ouvrages
de F. L. E. (Français Langues Etrangères) ;
•
Réapprentissage des savoirs de base ;
•
Développement d’un fonds multimédia, principalement en prêt pour les vidéos et les
cédéroms multimédia ;
•
En ce qui concerne les documentaires : accent sur les sujets d’actualité (économie,
sciences et techniques) ; axes forts en droit pratique, emploi, institutions politiques et
économiques, médecine, arts et loisirs ;
•
En ce qui concerne les fonds usuels : le fonds est principalement constitué d’encyclopédies
et de dictionnaires langue, d’atlas ainsi que de documents pratiques. Les encyclopédies
multimédias et les cd roms culturels multimédias sont privilégiés.
43
7.1.1 L’annexe des Marots
A terme, la Médiathèque devra atteindre un fonds de 20 000 livres, 4000 CDs, 1000 DVDs et dvdroms et
550 cédéroms.
La Section adultes
Début 2004, le fonds se compose de 8500 livres, 1000 BD, 201 cédéroms, 280 DVD et près de 40
méthodes de langues.
Son budget lui permet d'acquérir 800 documents/an (dont 410 ouvrages littéraires, 80 BD,40 livres en gris
caractères et quelques 270 documentaires), soit 60% fiction et 40% documentaires.
Les documentaires sont classés en Dewey avec quelques regroupements. Pour la littérature, le classement
s’effectue par genre.
Quelques particularités à préciser :
• Le fonds cinéma est choisi en fonction du fonds vidéogramme.
• Le fonds BD doit s’étendre davantage aux mangas (acquisition de 30 mangas dans
l'année) ; ce fonds manga est l’un des deux points forts de la médiathèque.
• Est aussi développé un fonds documentaire « vie pratique ».
• Pour la littérature, l’accent est mis sur les premiers romans francophones (second point
fort). Objectif d’acquisition : 100 titres/an.
La Section musique :
Le fonds compte actuellement près de 3700 CD et de 214 partitions.
Objectif d’acquisition : 450 CD par an et 40 CD en section jeunesse.
L’accent est mis en particulier sur les nouveaux talents de la chanson française ; objectif d’acquisition : 50
(premiers disques) CD/an, afin de mieux répondre aux demandes des usagers.
La Section multimédias :
Objectif d’acquisition :
• Cédéroms : acquisition de 550 cédéroms sur 5 ans et achat de 40 à 50 cdroms par an (sections
jeunesse et adultes)
• DVD fiction : acquisition 100 DVD, 30 DVD musique, 40 DVD jeunesse.
L’accent est mis sur les nouveaux réalisateurs français ; objectif d’acquisition : 20 à 30 titres/an.
La Section jeunesse :
Actuellement, le fonds comprend près de 5000 livres dont 1990 albums et 1000 BD, 490 CD, 152
Cédéroms et 91 DVD.
Elle acquiert près de 600 documents par an et dispose de 12 titres de périodiques. A terme, ce fonds
comprendra 6000 ouvrages.
05/10/2004
44
Quelques particularités à mettre en évidence :
• L’accent est mis sur les nouveaux auteurs pour la jeunesse ; objectif d’acquisition : 50 à 60 titres
par an.
• Le développement d'un Espace bébés-lecteurs : achat de 80 titres par an
• Le développement des ouvrages sur la parentalité : achat de 20 à 30 livres par an
• Ouvrages pour les enfants déficients visuels et non-voyants : acquisition de 20 ouvrages par an
(cela répond à un réel besoin local puisque qu’un partenariat existe depuis deux ans avec une
structure d’accueil pour les enfants déficients visuels).
Chaque particularité du fonds pourra faire l'objet d'une bibliographie diffusée au public. Il va de soi
que celles-ci seront établies au gré des animations conduites auprès du grand public et des
scolaires.
• Développement d’un fonds de Bandes dessinées à destination des enfants : 30 titres par an.
7.1.2. L’annexe des Chartreux
La médiathèque des Chartreux s'identifie comme une annexe de proximité de la Médiathèque de
l'agglomération troyenne et, également comme un centre de ressources pour la vie associative et celle du
quartier.
Le nombre de documents est de 30 000 environ, avec une proportion de 70/30 entre les sections
adulte/jeunesse.
Les collections de la médiathèque des Chartreux sont présentées en libre accès. Seuls les vidéogrammes
et les cédéroms sont en accès indirect.
Section multimédias et informatique
La section informatique regroupe les cédéroms ainsi que des documentaires et périodiques (au nombre de
6) traitant de l'informatique. Les cédéroms sont en accès indirect. Certains cédéroms sont consultables à la
médiathèque au niveau de l'Espace Culture et Multimédia (ECM) où une vingtaine de cédéroms sont
installés sur 3 postes informatiques.
Classement
Les cédéroms sont cotés selon la classification Dewey; la cote est de couleur différente en fonction des
droits de prêt et de consultation : rouge pour la consultation sur place uniquement, et blanche pour la
consultation et le prêt.
Les cédéroms sont rangés isolément et selon des grands domaines d'intérêt (loisirs et vie pratique,
littérature, méthodes de langue, histoire, géographie, jeux, cédéroms pour les enfants).
Les livres sont regroupés à proximité des cédéroms. Ils sont cotés selon la classification Dewey et rangés
par domaines d'intérêt : informatique, internet, logiciels.
Acquisitions
Objectif d’acquisition : 50-60 cédéroms/an et 60 livres.
Orientation des acquisitions : pour les cédéroms, elle est principalement culturelle et ludo-éducative.
05/10/2004
45
Section jeunesse
Supports
La section comprend 7000 livres environ, 19 périodiques, 400 CD et 280 vidéogrammes. Ces derniers sont
en accès indirect.
La section jeunesse de la médiathèque des Chartreux se particularise par :
• un coin des bébés lecteurs comprenant les albums à destination des enfants âgés de 0 à 5 ans,
• un coin parents comprenant les ouvrages à destination des parents de jeunes enfants.
Classement
Les CD sont classés selon le principe de classement des documents musicaux et comportent un code de
couleur :
cote jaune
cote bleue
cote orange
cote verte
cote rouge
711 : chansons traditionnelles
712 : chansons modernes
721 : contes et romans adaptés
722 : BOF, TV, bandes dessinées
723 : poésie
724 : théâtre
730 : éveil sonore et musical
731 : bruits
732 : danse et expression corporelle
733 : contes musicaux
735 : instruments
743 : langues
744 : sciences
745 : connaissance de la nature
751 : chansons de Noël
752 : contes de Noël
Les vidéogrammes sont rangés par ordre alphabétique de réalisateur. Les fictions portent la cote F et les
documentaires portent une cote suivant la classification Dewey. La cote est bleue pour les documents
uniquement empruntables. La cote est blanche pour les documents empruntables et consultables sur
place.
Parmi les livres, on distingue les genres suivants :
Albums documentaires
Contes
Romans
Albums
Albums pour bébés (albums cartonnés, en tissu, plastique pour les 0-5
ans)
BD
les documentaires
Fonds parents
Usuels
Cote A + DOC, en vert
cote C + trois premières lettres de l'auteur rangés par ordre
alphabétique d'auteur
cote R + trois premières lettres de l'auteur rangés par ordre
alphabétique d'auteur
cote A + trois premières lettres de l'auteur (et non de l'illustrateur)
dans bacs, sans ordre particulier
cote BEBES rangés dans bacs au niveau « Coin des bébés
lecteurs »
cote BD + trois premières lettres du scénariste rangées par ordre
alphabétique de héros
cote selon la classification Dewey
cote PARENTS rangés sur étagères placées près du coin des bébés
lecteurs (ouvrages à destination des parents de jeunes enfants)
cote U + cote selon classification Dewey, en rouge
regroupés sur même étagère (50 environ)
Acquisitions
Objectif d’acquisition : 60 CD/an, 70 DVD/an. Le nombre de livres acheté pour le fonds parents sera
augmenté de 15% (soit 60 titres/an) ; il en va de même pour les livres jeunesse (soit 930 titres/an).
Les acquisitions en section jeunesse suivront la production éditoriale. La priorité est donnée aux romans,
contes et albums dont les auteurs habitent ou sont en résidence dans la région.
05/10/2004
46
Section musique
Supports
Les différents supports proposés sont les suivants :
• CD,
• Livres,
• Vidéos : VHS et DVD,
• Partitions,
• Périodiques.
Classement
La méthode utilisée pour le classement des CD, livres, vidéos et partitions est le cadre de classement de la
discothèque des Halles associé à un code de couleurs.
Pour les vidéos, une pastille est ajoutée au-dessus de la cote :
• blanche : prêt + consultation
• bleue : prêt
000 à 099
099.3
Musique
du
monde
Chanson
française
Humour français
(jaune)
3-- :
(orange)
450 :
(orange)
5-- :
1:
Jazz
(vert)
511 :
110 :
Blues, gospel
(vert)
520 :
180
2:
Soul, funk
Rock,
variété
internationale
Musique
électronique
Rap
(vert)
(bleu)
573 :
600 :
(bleu)
7-- :
(bleu)
8-- :
099.2
290 :
291 :
Musique
classique
Open music
(rouge)
Musiques
fonctionnelles
Comédie
musicale
Bande originale
de film
Musette
Enregistrements
sonores
Musique
pour
enfants
Sciences
et
techniques
musicales
(blanc)
(jaune)
(blanc)
(blanc)
(blanc)
(gris)
(jaune)
(blanc)
Objectifs d’acquisition : 440 CD/an.
Il est souhaitable de développer une offre musicale plus ciblée, à destination d’un oublic plus jeune (entre
10 et 25 ans). La section musique doit donc proposer des collections en adéquation avec le public desservi
(relativement jeune) et renforcer les genres musicaux suivants : 000 à 098, 099, 180, 200, 290 et 291. La
part des acquisitions doit être d’au moins 25% du total/an.
05/10/2004
47
Section adulte
La section comprend environ 40% de documentaires et 60% de fiction. L’objectif est d’atteindre une
augmentation de 15 à 20% du fonds dans les 5 ans.
Classement
Le cadre de classement proposé est le suivant :
• Les ouvrages de fiction sont classés par ordre alphabétique d’auteur. Ils sont constitués de trois
groupes distincts.
La littérature générale
La littérature policière
La littérature fantastique et de science
fiction
•
•
•
cote R
cote P
cote SF
Les ouvrages en gros caractères sont classés par ordre alphabétique d’auteur. Ils sont cotés en
LVR
Les biographies et autobiographies sont classées selon l’ordre alphabétique du nom de la personne
dont traite l’ouvrage. Elles sont cotées par les chiffres 92.
Les Bandes dessinées seront classées en premier lieu par série puis sous-classées par ordre
alphabétique de scénariste. Elles sont cotées en BD. Chaque série est répertoriée par un
intercalaire à son nom.
Les documentaires sont rangés selon l'abrégé de la classification décimale Dewey. Toutefois certains
regroupements ont été réalisés pour faciliter l'orientation de l'usager dans ses recherches.
• Les ouvrages concernant les femmes, tant du point de vue sociologique, qu'historique, sont
regroupés en 305.4.
• Les ouvrages sur les animaux seront classés en zoologie, en 590
• Les ouvrages traitant de la mondialisation économique seront tous classés en 337, économie
internationale.
Les films documentaires sont classés selon la classification Dewey.
Les films de fiction, quant à eux, utilisent la cote F et sont classés par ordre alphabétique de réalisateurs.
Les vidéogrammes avec le droit de prêt uniquement ont une cote bleue. Les vidéogrammes qui possèdent
le droit de consultation sur place et le droit de prêt se repèrent avec une cote blanche. Les vidéogrammes
qui ne possèdent que le droit de consultation sur place ont une cote rouge. Les vidéos sont en prêt indirect.
La section adulte propose également 200 usuels: dictionnaires généraux, encyclopédiques, encyclopédies,
les ouvrages de droit. Ils suivent la classification Dewey et sont cotés en rouge avec un U. Ils ne sont donc
pas empruntables. Des encyclopédies et dictionnaires généraux multimédias sont accessibles en
consultation sur place uniquement. Un poste informatique leur est consacré.
La section adulte est abonnée à 45 périodiques, quotidiens nationaux et régionaux, news magazines,
magazines de vulgarisation scientifique. Elle propose une offre générale grand public tout en conservant
des titres de qualité.
05/10/2004
48
Objectifs d’acquisition
Le but est d’acquérir près de 1050 ouvrages/an et près de 150 vidéogrammes.
Domaine d’acquisition
Littérature
BD
Documentaires
Fonds local
Usuels
Livres en gros caractères
Vidéogrammes
Objectif d’acquisition par an
480 dont 20% pour la science fiction
155 dont 20% pour la science fiction
240
30
70
75
150
Orientations d’acquisition
L’objectif des acquisitions en littérature est de couvrir l’actualité éditoriale, en évitant les doublons.
Toutefois, des doublons ponctuels sont possibles entre la section Adulte et les ouvrages en gros
caractères.
Pour les documentaires, les fonds généraux seront alimentés en suivant également l’actualité. Afin
d’affirmer le rôle de centre ressource pour les associations du quartier, une attention particulière sera
donnée aux acquisitions dans le domaine de la recherche d’emploi, de l’apprentissage des savoirs de
base. De même, la médiathèque des Chartreux proposera un fonds conséquent en ouvrages en langue
originale ou bilingues, et méthode de langue qui se développera à raison d’une vingtaine d’ouvrages par
an.
L'offre de périodiques sera renforcée à raison de 5 à 10 nouveautés (3 à 5 pour le fonds SF).
Le pôle Science-fiction
Le fonds de la Médiathèque des Chartreux va affirmer une spécialité dans ce domaine. Dans ce cadre, un
pôle Science-fiction sera créé au sein de la section adulte. Ce pôle regroupera toutes les ressources de la
bibliothèque dans ce domaine. On regroupera la littérature de science-fiction, les bandes dessinées
fantastiques, les vidéogrammes fantastiques, et les ouvrages documentaires traitant de la science-fiction
ou des aspects scientifiques qui peuvent s'y rapporter. Une petite sélection de périodiques (3 à 5) sera
également mise à disposition du public. Toutes ces nouvelles ressources constitueront ce fonds spécialisé
côté SF.
En littérature SF, le fonds contient 540 documents, une cinquantaine d’ouvrages a été achetée en 2003,
soit 15 % du budget littérature. L’objectif est d'accentuer et de mettre en valeur ce fonds.
40 Bandes dessinées fantastiques ont été acquises en 2003, soit 30% du budget, cet effort sera maintenu
et accentué.
Tous les documents de ce pôle sont (littérature, documentaires, BD et vidéogrammes) sont cotés SF. La
Médiathèque proposera, par ailleurs, d’accueillir régulièrement des manifestations autour des mondes
imaginaires afin de faire découvrir ce fonds.
Une quinzaine de films fantastiques et de science-fiction a été achetée cette année, soit 10% du budget.
L'année 2004 verra cette part augmentée en fonction de la production.
Le pôle a pour but de mettre en valeur et de développer le fonds important déjà existant en science-fiction.
Il contribue notamment à donner une identité forte à la médiathèque des Chartreux, susceptible d’attirer un
lectorat de proximité mais également de rayonner sur l’ensemble de l’agglomération. Il s’inscrira enfin
comme un centre de ressources culturelles en proposant des informations par le biais d’affiches ou de
prospectus sur les animations et festivals autour de la science-fiction.
05/10/2004
49
7.2. LE RESEAU ETENDU
Dans le cadre du développement du réseau, au-delà des deux annexes de quartier, des évolutions sont
prévisibles. Une convention de partenariat relative au réseau des bibliothèques de l’agglomération est à
l’étude au sein des communes de la CAT.
La première réalisation a été la mise en place dès l’automne 2003 du premier maillon d’un catalogue
informatique commun aux bibliothèques de l’agglomération. A ce jour, les bibliothèques municipales de
Sainte-Savine et de la Chapelle-saint-Luc ont intégré le réseau informatique. Pour l’année 2004,
l’élargissement du réseau se poursuit.
D’autres éléments constitutifs du réseau sont posés, notamment la proposition d’une carte unique, le
développement d’une navette et la possibilité pour l’usager d’emprunter et de rendre les documents en tout
point du réseau.
En ce qui concerne les acquisitions, des réunions de concertation seront progressivement proposées aux
acteurs du réseau. La coordination bibliographique fera l’objet du même dispositif. Ces réunions auront
pour objectif de favoriser l’établissement à terme d’une carte documentaire parfaitement lisible pour
l’usager. Elle devra s’articuler autour de « couleurs » documentaires spécifiques, propres à chaque site.
L’objectif est d’afficher clairement une spécificité documentaire. Elle repose soit sur un fonds préexistant
que la bibliothèque souhaitera mettre en avant et développer plus largement, soit sur une création ex
nihilo.
Cette carte permettra d’afficher lisiblement pour l’ensemble des usagers des ressources documentaires
complémentaires au sein de l’agglomération.
7.3 DEPOTS
Dans le cadre du contrat Ville lecture, la Médiathèque a pour mission d’élargir ses publics. Le but est de
développer de véritables partenariats avec les établissements desservant des publics peu mobiles,
notamment les crèches, l’hôpital, les foyers, les maisons de retraite, la prison, et cela en lien avec la
mission régionale menée par Interbibly. Le dépôt d’ouvrages s’inscrit dans un projet plus global de
développement de la lecture auprès de ces publics dits « empêchés ».
Les documents sont prélevés sur le fonds général en fonction des demandes des publics desservis et sont
considérés comme prêtés pour le même laps de temps que pour un prêt traditionnel (3 semaines). Deux
services gèrent plus précisément ces dépôts, le service Hors-les-murs et la section jeunesse.
Les fonds universitaires au programme ne peuvent pas faire l’objet de dépôts à l’extérieur.
Bien que les fonds documentaires ne soient pas distingués, la politique d’acquisition doit tenir compte
financièrement de ces actions et les faire apparaître dans son évaluation budgétaire par secteur. Et, le
nombre d’exemplaires de livres en large vision peut, notamment, être augmenté dans le cadre d’un dépôt
en maison de retraite, en hôpital, etc.
Chaque année, le plan de développement des collections doit tenir compte de ces données.
05/10/2004
50
7.4 PRET ENTRE BIBLIOTHEQUE
La Médiathèque participe au Prêt Entre Bibliothèque (PEB) et, à ce titre, répond aux demandes extérieures
dans la limite de ses fonds disponibles. A cet égard, une relation particulière est établie entre la BDP et la
Médiathèque. Toute demande de PEB émanant des bibliothèques de l’agglomération doit d’abord être
traitée par la médiathèque avant d’être transmise éventuellement à la BDP, qui peut ensuite s’adresser à la
médiathèque le cas échéant. Dans le cadre du réseau, l’avenir des demandes de PEB est étroitement lié à
la mise en place d’une carte unique.
Les manuels universitaires au programme de l’antenne universitaire échappent au PEB. Toutefois, toute
demande de PEB émanant d’un étudiant de l’U.R.C.A. et concernant les documents du SCD de l’U.R.C.A.
est gratuite.
Le PEB «départemental» peut induire de nouvelles acquisitions à la seule condition que ces demandes
soient traitées d’une manière identique aux demandes des lecteurs de la médiathèque (voir supra).
Cependant toute demande de PEB « départemental » est examinée comme la demande de tout lecteur
inscrit à la médiathèque. La BDP reste le relais privilégié de cette politique d’acquisition départementale.
Un exemplaire du cabinet local peut également être prêté à une bibliothèque (mention : consultation sur
place).
7.5 LE PARTENARIAT AVEC PHENIX EDITIONS
Pour les documents anciens libres de droit, un service de réédition à la carte est proposé aux lecteurs ou
aux institutions associées à la Médiathèque (ex : classe patrimoine).
Ce service est assuré, dans le cadre d’une convention, par les Editions Phénix. Il est payant aux conditions
fixées par la convention.
8. DESHERBAGE
Le principe du désherbage est de garder un niveau constant en nombre de volumes dans les espaces en
libre accès tout en offrant une documentation à jour, diverse et en bon état (le critère d’attraction reste
primordial ainsi que celui de la validité du contenu).
Les opérations de désherbage s’effectuent régulièrement dans les espaces : le rangement quotidien sur les
rayonnages alimente le désherbage de manière permanente sur l’année. Par ailleurs, les périodes de
moindre affluence (vacances scolaires d’été en particulier) sont le temps forts annuels du désherbage du
libre accès.
D’un point de vue budgétaire, le désherbage possède une influence non négligeable sur les acquisitions : la
nécessité de réactualiser les collections, en particulier en 300 (droit, économie, politique, formation) et en
600 (nouvelles technologies, médecine), le suivi des manuels étudiants (nouvelles éditions chaque année en
droit et en économie) et des codes entraînent le désherbage et le réassort immédiat.
05/10/2004
51

mediatheque de l`agglomeration troyenne charte des collections

Transcription

Documents pareils

2016-04-22 Affiche Festival numerique-2

Les loisirs créatifs s`exposent

Communauté d`Agglomération de l`Albigeois 81160

Affiche Dublin 2016

Charte de consutlation internet - L`actualité de la médiathèque de

Formulaire d`inscription pour Internet

Surveillant à la Médiathèque

Bienvenue à la Médiathèque Valais St

cours de bambara - Institut Français

t adulte. - Médiathèque Max