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AGENCE NATIONALE DE LUTTE CONTRE L'ILLETTRISME
GRETA LIVRADOIS FOREZ
LYCEE BLAISE PASCAL 23 rue Blaise Pascal, 63600, AMBERT, Auvergne
Tel: 0473823171
Fax: 0473823171
FICHE ACTEUR
PRÉSIDENT: NC NC
DIRECTEUR: NC NC
RÉFÉRENT ILLETTRISME:
VERONIQUE ARNAUD
NC
FICHE QUALITÉ
EFFECTIF DE L'ORGANISME
15
MOBILITÉ NATIONALE
Oui
EXPÉRIENCE DE L’ORGANISME
NOTRE EXPÉRIENCE DANS LE DOMAINE DE LA FORMATION DE BASE DANS LES ENTREPRISES
Le Greta Livradois Forez est actif sur son territoire depuis 20 ans, avec une expérience de formation des salariés
du secteur industriel agroalimentaire, chimie, materiaux composites et tresse, secteur jardins Espaces Verts. les
salariés formés sont des opérateurs de production.
NOS RÉFÉRENCES DE PRESTATIONS (PROGRAMMES, CLIENTS, BÉNÉFICIAIRES, SECTEURS
PROFESSIONNELS, ETC)
Oui
Nos prestations sont l'offre du réseau des Greta d'Auvergne relative aux compétences clés.Les entreprises sont de
1 à 10 salariés, de 10 à 20 salariés et des PME de plus de 20 salariés. Chez SANOFI, nous formons les
opérateurs de production pour les amener à une certification de niveau V puis IV, après la remise à niveau
approfondie sur les savoirs de base.
Domaines techniques et métiers spécifiques du Greta Livradois Forez :- Secteur Jardins Espaces Verts : ouvriers
du paysage- Secteur industriel : opérateurs ouvriers de la production- Secteur Sanitaire et social : auxiliaire de vie
socialeSecteur bâtiment : ouvriers maçon et peintre
LES DOMAINES TECHNIQUES ET MÉTIERS SUR LESQUELS NOTRE ORGANISME EST DÉJÀ INTERVENU
Domaines techniques et métiers spécifiques du Greta Livradois Forez :- Secteur Jardins Espaces Verts : ouvriers
du paysage- Secteur industriel : opérateurs ouvriers de la production- Secteur Sanitaire et social : auxiliaire de vie
socialeSecteur bâtiment : ouvriers maçon et peintre
LE NOMBRE DE FORMATEURS PERMANENTS (EN CONTRAT À DURÉE INDÉTERMINÉE) QUI
TRAVAILLENT SUR LA PRISE EN CHARGE DES SITUATIONS D’ILLETTRISME
2
LES COMPÉTENCES MINIMALES REQUISES DE NOS INTERVENANTS
Nos intervenantes ont un :- Master FLE + DUT de communication- Master Sciences Education
ANALYSE DES BESOINS DE L’ENTREPRISE ET DES SALARIÉS
UTILISATION DE MODULES DE FORMATION PRÉ CONSTRUITS OU FIGURANT SUR CATALOGUE
Oui
Sur le territoire du Livradois Forez, nous présentons dans un premier temps le catalogue du réseau des Greta
d'Auvergne pour les savoirs de base :- Communication écrite- Communication orale- Apprentissage de la langue
française- Hygiène, prévention et sécurité en entreprise- CFG- Outils de communication professionnellePréparation à un parcurs qualifiant ou VAEDans un second temps, nous rencontrons l'entreprise et sur la base du
profil de nos formateurs, sur la base d'une première proposition de modules catalogue, nous revoyons les
contenus au regard du contexte de l'entreprise, de ses documents authentiques éventuellement ...
NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ASSURER LE RECUEIL DES ATTENTES DES ENTREPRISES
CLIENTES
Rôle du Conseiller en Formation Continue >>> Nous (CFC + formateur au besoin) rencontrons l'entreprise et sur la
base du profil de nos formateurs, sur la base d'une première proposition de modules catalogue, nous revoyons les
contenus au regard du contexte de l'entreprise, de ses documents authentiques éventuellement ... Nous
construisons une offre nouvelle adaptée.
NOTRE UTILISATION DU RÉFÉRENTIEL DES COMPÉTENCES CLÉS EN SITUATION PROFESSIONNELLE
(RCCSP), EN PARTICULIER POUR DÉTERMINER LES OBJECTIFS DE LA FORMATION ET LES DOMAINES
DE COMPÉTENCES À ACQUÉRIR PAR LES STAGIAIRES
Oui
Oui nous l'utilisons pour les objectifs de la formation, les compétences à acquérir, il est utilisé en tant que référence
pour les positionnements, évaluations, axes et objectifs individualisés de progression
NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR RÉALISER UN DIAGNOSTIC FONCTIONNEL DE L’ILLETTRISME EN
ENTREPRISE (QUI RÉALISE CE DIAGNOSTIC ET SOUS QUELLE FORME EST-IL RESTITUÉ ?)
Sur la base du RCCSP, les formateurs responsables des savoirs de base réalisent le diagnostic fonctionnel avec la
CFC par une rencontre et analyse des exigences des postes et un positionnement des personnes. la restitution se
fait de façon synthétique auprès des responsables d'entreprise et de façon individualisée auprès des personnes
NOS OUTILS ET MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ASSURER LE POSITIONNEMENT DES SALARIÉS
STAGIAIRES
Outils de communication (visuels, papiers, oraux, documents professionnels authentiques, exercices guidés
accompagnés sur outil informatique, etc...)
NOS FORMATEURS SONT-ILS EN RELATION DIRECTE AVEC L’ENTREPRISE ?
Oui
DÉROULEMENT DE LA FORMATION
AVONS-NOUS LA POSSIBILITÉ D’INTERVENIR DIRECTEMENT AU SEIN DE L’ENTREPRISE POUR
DISPENSER LA FORMATION ?
Non
Oui, nous intervenons en inter comme en intra
NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ARTICULER LES PROGRESSIONS PÉDAGOGIQUES AVEC LES
SITUATIONS PROFESSIONNELLES VÉCUES PAR LES SALARIÉS
Nous utilisons le plus possible des supports authentiques et travaillons/construisons nos contenus sur ces bases
MODALITÉS QUI NOUS PERMETTENT D’ASSURER LA CONTINUITÉ ENTRE LA FORMATION ET
L’ENCADREMENT DE L’ENTREPRISE
Oui
Entretiens de restitution
LES DISPOSITIFS ET SUPPORTS SPÉCIFIQUES QUE NOUS UTILISONS EN FORMATION
Outils numériques du réseau des Greta d'AuvergneDocumentation authentiqueBatterie de tests Greta Livradois
Forez construits au cous des annéesOutils spécifiques de notre docuthèque numérique et websites recensés
LES PRINCIPAUX DOMAINES DE COMPÉTENCES À ACQUÉRIR PAR LES STAGIAIRES QUI FIGURENT
DANS LES CONTENUS DE NOS FORMATIONS DE BASE
Langue française
NOS MODALITÉS D’ÉLABORATION DE RAPPORTS D’ÉTAPE À L’ENTREPRISE ET AUX STAGIAIRES
NOS MODALITÉS D’ÉVALUATION FINALE DES ACQUIS DE LA FORMATION AU REGARD DU
POSITIONNEMENT
Les évaluations finales sont soit groupales soit individualisées. La restitution se fait ensuite sous forme d'entretiens
de restitution. Il est possible que nous proposions des évaluations sur site et sur poste si l'entreprise est partante.
RÉSEAU ET PARTENARIAT
AVONS-NOUS DÉJÀ INSCRIT NOTRE ACTION DANS UN DISPOSITIF DE BRANCHE PROFESSIONNELLE
OU INTERPROFESSIONNELLE DANS LES TROIS DERNIÈRES ANNÉES ?
Non
SOMMES-NOUS INSCRIT DANS UN DISPOSITIF DE MUTUALISATION DES RESSOURCES ET SUPPORTS
D’APPRENTISSAGE ? AVONS-NOUS MIS EN PLACE UN DISPOSITIF DE CAPITALISATION DES OUTILS
ET/OU D’ÉCHANGES DE BONNES PRATIQUES EN INTERNE ?
Oui réseau national des Greta et réseau des Greta d'Auvergne
AVONS-NOUS ORGANISÉ OU PARTICIPÉ À DES ACTIVITÉS DE PROFESSIONNALISATION LIÉES À LA
PRISE EN CHARGE DES SITUATIONS D’ILLETTRISME EN ENTREPRISE ? AVONS-NOUS PARTICIPÉ À
UNE FORMATION À L’UTILISATION DU RCCSP ?
Oui
Oui
APPARTENONS-NOUS À UN RÉSEAU NATIONAL ET/OU RÉGIONAL D’ORGANISMES DE FORMATION ?
Oui
Oui réseau national des Greta et réseau des Greta d'Auvergne
DISPOSONS-NOUS D’UN LABEL PARTICULIER OU D’UNE CERTIFICATION QUALITÉ ?
Non
NOS DÉPARTEMENTS D'INTERVENTION
63 - Puy-de-Dôme
DANS LE CADRE DE LA CERTIFICATION CLÉA
VOTRE ORGANISME DE FORMATION EST IL HABILITÉ POUR L'ÉVALUATION ?
Non
VOTRE ORGANISME DE FORMATION EST IL HABILITÉ POUR LA FORMATION ?
Non