troubles dys-.isf

déficit
attentionnel
règles d'orthographe
conjugaisons
confusions
sourdes / sonores :
p/b t/d
inversions de lettres
confusions :
u/n ou p/b
acquisition /
automatisation
de l’orthographe
hyperkinésie /
hyperactivité
dysorthographie
fonctions
exécutives
http://www.caducee.net/DossierSpecialises/psychologie/hyperactivite1.asp#definition
associer
graphie / son
déficit du
langage écrit
mémorisation
de l’orthographe
trouble de la
motricité fine
dyslexie
développement
moteur
5%
gestuelle
dyspraxie
http://www.apedys.com/definition_dyslexie.htm
compréhension
expression
programmation
des sons
pas d’intuition
du nombre
plusieurs
formes
constructive
visuo-spatiale
3%
bucco-faciale
communication
verbale
dysphasie
2%
troubles
dys-
http://dyspraxie.info/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=35&Itemid=53
graphisme
http://www.dysphasie.org/index.php?option=com_content&task=view&id=1&Itemid=5
trouble
de la logique
concentration
dysgraphie
compréhension
des mathématiques
apprentissage
du calcul
dyscalculie
gestion de l’espace
spatiotemporel.
http://fr.wikipedia.org/wiki/Dyscalculie#Sympt.C3.B4mes_possibles
http://www.reseau-normandys.org/dysgraphie.php
Effets associés :
lenteur,
fatigabilité,
mésestime de soi,
trouble du
comportement,
difficulté à produire,
honte
Pour mieux comprendre : un exercice proposé sur le site de
l'APEDYS (apedys.org)
"Monsieur etma damare novon deupari achameau nit. Ladisten cet deux 600 Km
lavoix tureconsso me 10 litr rausan quil aumaître. Ilfocon thé 18€ deux pé âge
d'aux taurou tet 8€ dere papour désjeu néleumidit. Les sens kou tes 1€ leli treu
ilpar ta 8 eureh. Kélai laconso mas siondes sans ?
Quélai ladaipan setota lepour levoiaje ? "
Et encore, il est en "arial" 12 ! Imaginez en "Times New Roman"- 9 !
"Monsieur etma damarenovon deupari achameau nit. Ladisten cet deux 600 Km"
Agnès
Pihuit
Imbert
myteacher.fr