PROGRAMMATION EN GÉOGRAPHIE AU CYCLE 3.

PROGRAMMATION EN GÉOGRAPHIE AU CYCLE 3.
Période 2
Période 3
Période 4
Les paysages des villes : centre historique,
quartier d’habitation, centre ville, quartier
universitaire, zone industrielle…
La circulation des hommes et des biens à
partir d’exemples locaux : exemple de la
circulation d'un produit, le facteur et la
lettre.
Les principales activités économiques :
agriculture, industrie, artisanat, services à
partir de l’exemple du pain.
Développement durable : les déchets,
réduction et recyclage.
Période 5
Hors programme mais comment ne pas en parler dès le CE2 ?
situer la France au milieu des continents et
océans ;
la France et ses voisins européens,
-
les grandes villes de France,
les montagnes et fleuves français.
Territoires français dans le monde :
-
Les frontières, les pays et les capitales de
l'Union européenne.
Le relief et l'hydrographie de la France et de
l’Europe.
Les climats en France et en Europe.
Paysages de montagne en France et en Europe.
Paysages de littoral en France et en Europe.
Paysages ruraux en France et en Europe.
Paysages urbains en France et en Europe :
- les paysages urbains,
- la répartition de la population en France et en
Europe,
- les grandes villes et les moyens de
déplacement et de communication en France
et en Europe.
-
rappels sur les océans et continents,
DOM-TOM (localisation, déplacement,
activités économiques, enjeux écologiques),
La francophonie.
Reliefs de la France et zones de relief dans
le monde.
Le territoire français dans l'Union européenne
Les paysages de villages.
CM2
Les frontières et les principales villes de la
France.
Organisation du territoire français à partir
de réalité géographiques locales : du lieu de
vie au département et à la région.
Des réalités géographiques locales à la région où vivent les élèves
Période 1
CM1
Climats de la France et zone climatiques
dans le monde (1) : climats tempérés.
Climats de la France et zone climatiques
dans le monde (2) : climats désertiques
chauds et froids ; climats équatorial et
tropical.
Zones denses et vides de population en
France et dans le monde (grandes
métropoles).
Les espaces riches et pauvres en France et
dans le monde.
La France dans le monde
CE2
Activités économiques en France et dans le
monde * :
- zone agricole,
- zone de tourisme,
- centre tertiaire,
- et zone industrialo-portuaire.
* on reprend des notions vues au CM1 pour asseoir les 3
grands types d’activités économiques et pour élargir les
problématiques de développement durable à l’échelle du
monde (notions de ressources, de pollution, de risques
et de prévention).
J’ai retravaillé la programmation élaborée avec Armelle Lemoine, Férielle Maniani, Anne-Marie Duong, Linette Fasel, Betty Hublart, et Stéphane Ridet, mes anciens collègues de l’école Reuss 2 (Gilles Zipper, juillet 2012).