Géométrie au CM1
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Géométrie au CM1
CM1 – Fiche élève n°1 GÉOMÉTRIE Repérer des droites parallèles et perpendiculaires Nom: Prénom: 1– Entoure la figure où les deux droites sont parallèles: 2– Entoure la figure où les deux droites sont perpendiculaires: EXERCICE 1 CM1 – Fiche élève n°2 GÉOMÉTRIE Utiliser la règle et le compas Nom: Prénom: 1– Trouve les figures dont tous les côtés ont la même longueur. Pour cela utilise le compas. 2– Termine avec la règle et le compas le terrain de jeu. EXERCICE 2 CM1 – Fiche élève n°3 GÉOMÉTRIE Utiliser le vocabulaire spatial usuel Nom: Prénom: EXERCICE 3 1– Marque les angles droits de la figure. Vérifie avec ton équerre. 2– Trace un angle droit sur la droite. B A CM1 – Fiche élève n°4 GÉOMÉTRIE Justifier la dénomination du carré et du rectangle Nom: Prénom: EXERCICE 4 Voici deux figures A et B. A B 1– Coche ce qui définit la figure A et écrit son nom dans la dernière case. La figure a La figure a La figure a 5 côtés 4 côtés égaux un seul angle droit La figure est un quadrilatère La figure a Nom de la figure 4 angles droits A 2– Coche ce qui définit la figure B et écrit son nom dans la dernière case. La figure a La figure a La figure a 4 sommets 4 côtés égaux 4 angles droits B La figure a des côtés égaux deux à deux La figure a Nom de la figure au moins 2 côtés parallèles CM1 Exercice 1 GÉOMÉTRIE Compétence associée Repérer : - Des droites parallèles. - Des droites perpendiculaires. Utiliser la règle et le compas. 2 3 4 Utiliser le vocabulaire spatial usuel: - perpendiculaire. Justifier la dénomination du carré et du rectangle. 4 EXERCICES Modalités Entourer la figure correspondante. - Comparer des longueurs à l‘aide du compas. - Terminer une figure. - Marquer un angle droit. - Tracer un angle droit sur une ligne.
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I Droites perpendiculaires
Ici la droite (e) est la droite (f)
sont perpendiculaires à la droite
(d), (le codage le montre)
on peut en déduire que les
droites (e) et (f) sont parallèles
en écriture mathématique :