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LYCÉE PROFESSIONNE
L
Baccalauréat Professionnel
Services
Accueil . Assistance . Conseil . (Section Européenne)
L'objectif visé est de former de futurs employés capables d'offrir des prestations au public avec un esprit de service.
Cette offre peut prendre appui sur démarche de type commercial ou non, selon qu'on se situe dans le cadre des services
marchands ou non.
Les élèves susceptibles de préparer le Baccalauréat Professionnel Services sont principalement des jeunes qui ont envie de travailler
dans un "esprit de service" et qui ont en eux les capacités, les aptitudes et le désir de travailler pour acquérir des compétences
d'ordre relationnel.
Ce baccalauréat est ouvert aux élèves titulaires d'un BEP, prioritairement Vente Action Marchande, mais d'autres élèves peuvent
postuler sur profil et la formation antérieure peut être très ouverte (agricole, industrielle,...).
CONTENU
DE LA
FORMATION
Les élèves admis en Bac Pro Services peuvent demander à suivre l'enseignement en Section Européenne (3 places offertes),
sous réserve d'une réelle motivation et d'une véritable volonté d'ouverture à la pratique professionnelle
en langue étrangère (Anglais).
Horaires
à titre indicatif
DOMAINES
DE FORMATION
Formation professionnelle
technologique et scientifique
1ère année
Terminale
14h
14h
Français
4h
4h
Histoire Géographie
2h
2h
Mathématiques
2h
2h
Langue Vivante
3h
3h
Éducation Physique et Sportive
3h
3h
Éducation artistique, Arts appliqués
2h
2h
Éducation Civique, juridique et Sociale (ECJS)
0h 30
0h 30
TOTAL HEBDOMADAIRE
30h 30
30h 30
Enseignement Général
Dans ces horaires sont intégrés
les travaux en Projet Pluridisciplinaire
à Caractère Professionnel (PPCP).
Le PPCP consiste en une démarche originale
qui privilégie l'autonomie et la capacité
à réaliser des actions. Il doit conduire l'élève
à organiser de façon méthodique son travail,
depuis la recherche de documentation
jusqu'à la réalisation du projet.
FORMATION EN ENTREPRISE
Cette formation d'une durée de 18 semaines (8 en première année, 10 durant
l'année de terminale) s'éffectue dans deux entreprises différentes.
L'élève doit élaborer un dossier professionnel et il détaille notamment une tâche
accomplie dans chaque entreprise.
Les périodes de formation en entreprise et le dossier professionnel font l'objet
d'une évaluation qui est prise en compte lors de la délivrance du diplôme.