références accompagnement

Sujet : Supervision pédagogique
Des références :
Titre et coordonnées
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BOURGON, L. et C. LAVALLÉE. Guide de cotation Échelle d’observation de la qualité éducative, Les services de garde
en milieu familial, Montréal, Ministère de l’Emploi, de la Solidarité et de la Famille. 2004, 109 p.
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L’Institut, 2004, 597 p.
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Ministère, 1982, 68 pages.
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Québec, 1985, 100 pages.
DIRECTION GÉNÉRALE DU DÉVELOPPEMENT PÉDAGOGIQUE, Guide pédagogique préscolaire, l’observation de l’enfant
au préscolaire, Ministère de l’éduction du loisir et du sport, Québec, 1982, 68 pages.
DIRECTION GÉNÉRALE DES PROGRAMMES, Guide pédagogique préscolaire, guide général d’interprétation et
d’instrumentation pédagogique pour le programme d’éducation préscolaire, Ministère de l’éduction du loisir et du
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de l’Université du Québec, Québec, 2009, 207 pages.
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LAFORTUNE, Louise, DEAUDELIN, Colette, Accompagnement socioconstructiviste, Presses de l’université du Québec,
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ROY, Édith, BEAULIEU, Dany, Technique d’impact au préscolaire, Éditions Impact,Québec, 88 pages.
Des outils
Titre et coordonnées
Pour soutenir au quotidien
PROVENCHER, Sylvie, Xavier et Charlotte, Vive la petite enfance, Québec, La Petite Leçon enr. 4 pages.
FORMATIONS QUALITEMPS inc, La gestion du temps gérer efficacement son temps, ses priorités et ses activités,
Formations Qualitemps Inc., 2001, 162 pages
Beaudet, Geneviève en collaboration avec Éducatout, Cahier des apprentissages de l’enfant. 2007.
www.educatout.com
LEMELIN, LISE ET MADELEINE AUGER, Mon Portrait dans l’action, Démarche d’auto-observation pour l’éducatrice en
garderie, Cap-Rouge, Alliance des Garderies, 1992, 24 p.
Des pistes afin que l’éducatrice puisse s’observer elle-même.
LES SERVICES INTÉGRÉS EN PÉRINATALITÉ ET PETITE ENFACNE FAVORISER LE DÉVELOPPEMENT DES ENFANTS ÂGÉS DE 1 À 5
ANS, Guide d’intervention pour soutenir les pratiques parentales, Santé et Services sociaux du Québec, 2009, 275
pages.,
ASSOCIATION QUÉBÉCOISE DES CPE, Campagne nationale de perfectionnement sur le programme éducatif An1, Guide
des participantes Atelier d’appropriation du Programme éducatif Accueillir la petite enfance, mise à jour 2007, AQCPE,
2007, 66 pages.
ASSOCIATION QUÉBÉCOISE DES CPE, Campagne nationale de perfectionnement sur le programme éducatif An1, Guide
des participantes Des pratiques qui résonnent pour des relations de qualité, AQCPE, 2008, 66 pages.
BERTHIAUME, Denise, L’observation de l’enfant en milieu éducatif, gaëtan morin éditeur, Chenelière Éducation, 2004,
272 pages.
REGROUPEMENT des CPE des régions de Québec et Chaudières Appalaches, Profils de compétences Guide
d’accompagnement pour le développement de vos ressources humaines, RCPEQC, Québec, 2002, 26 pages.
REGROUPEMENTdes CPE des régions de Québec et Chaudière Appalaches, Trousse d’outils pour l’implantation d’une
démarche éthique en CPE, RCPEQC, Québec, 2003.
Résumé échanges sur l’observation – Table responsable pédagogie CPE - Références et outils -
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pour le développement de l’enfant, Département d’éducation et pédagogie UQAM, Montréal, 2008, Power Point.
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CENTRE D’EXCELLENCE POUR LE BIEN-ÊTRE DES ENFANTS, La transition vers l’école, pour commencer l’école du bon
pied,Centre d’excellence pour le bien-être des enfnats, Québec, 2009, Fascicule www.excellence-jeunesseenfants.ca
DOYON, Louise, Préparez votre enfant à l’école dès l’âge de 2 ans, 500 jeux psychomoteurs pour les enfants de 2 à 6
ans, Les éditions de l’HOMME, Montréal.
CHARBONNIAUD, Marie, Préparer son enfant à l’école, Éditions du CHU Sainte-Justine, Montréal, 2009, 88 pages.
Des outils maison fait par les CPE
Titre et coordonnées
CHOUINARD, Caroline, LAFALMME, Nancy, MORIN, Nadia, MORNEAU, Julie, BLAIS, Carole, Mon portfolio, CPE Pierrot et
Colombine inc, Québec, fascicule 6 pages.
CHOUINARD, Caroline, LAFALMME, Nancy, MORIN, Nadia, MORNEAU, Julie, BLAIS, Carole, adapté par l’équipe des
conseillères pédagogiques au préscolaire de la Commission scolaire des Navigateurs, Bientôt l’école, Commission
scolaire des Navigateurs, Lévis, Québec, 2006-2007, fascicule 4 pages.
COMMISSION SCOLAIRE DES NAVIGATEURS, L’Éducation préscolaire information aux parents, Les services éducatifs –
jeunes, Lévis, Québec, 2007, 2 pages.
CPE LE PETIT POUCET, Mon CPE me prépare pour l’école, CPE Le Petit Poucet de St-Charles de Bellechasse, Québec,
2009, Feuillet.
CPE PETIT BALUCHON, Modèle type rencontre de parents groupe, CPE Le Petit Baluchon, Ancienne-Lorette, Québec, 4
pages.
TURMEL, Julie, Un accueil en or, CPE-BC Au Jardin de Dominique, Beauceville, Québec, 2006.
Pour du soutien pédagogique en lien avec le dépistage de difficultés
Programme SAEM, CANTIN, DIANE ET THÉRÈSE PARADIS. Formation et outils d’observation.
Pour dépister les problèmes comportementaux et affectifs.
Habiliter les intervenants à utiliser une démarche structurée d’intervention et des outils spécifiques.
www.saem.ca
Naître et grandir .net Site sans but lucratif et sans publicité, financé à 100% par la Fondation Lucie et Andrée Chagnon.
Outils maison réalisés par des CPE : documents disponibles sur le site Web du RCPE dans la section membres / Qualité
pédagogie et gestion / tables pédagogiques installation www.rcpeqc.org
Les outils ont différents objectifs :
Des plans de travail
Outils maison réalisés par des CPE : documents disponibles sur le site Web du RCPE www.rcpeqc.org dans la section
membres / Qualité pédagogie et gestion /tables pédagogiques installation.
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