Aperam annonce la nomination dun nouveau directeur financier_V3

ALUNO(a):
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Nº: ____
SÉRIE: 1ª
UNIDADE:
VV 
TURMA:_____
JC 
JP 
PC 
DATA: ___/___/2014
Obs.: Esta lista deve ser entregue apenas ao professor no dia da aula de Recuperação
1. Sobre a Idade Medieval na Europa Ocidental, responda:
a) Explique o que se entende por feudalismo.
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b) O que é um feudo?
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c) Apresente como se dava a relação de suserania e vassalagem na Idade Média.
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d) Quais as obrigações entre suserano e vassalo?
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2. A Igreja era a mais forte instituição medieval. Qual foi sua importância para a sociedade feudal?
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3. Cite três fatores fundamentais para o fim do sistema feudal.
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4. Mercantilismo é o nome normalmente dado à política econômica de alguns Estados Modernos
europeus, desenvolvida entre os séculos XV e XVIII. Indique e explique duas características
do Mercantilismo.
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2014_História_1° ano_3º tri
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5. Leia o texto adiante sobre a expansão comercial e marítima portuguesa e, com base nele, responda às
questões a seguir.
Em 1498, o português Vasco da Gama consegue chegar a Calicute, nas Índias, contornando o Cabo da Boa
Esperança. Em seguida, as frotas portuguesas procuraram estabelecer um maior controle do oceano Índico.
À medida que as rotas de navegação se consolidam, Portugal centraliza o comércio das especiarias
alterando o papel a ser desempenhado pelas cidades de Gênova e Veneza.
THEODORO, J. "Descobrimentos e Renascimento". São Paulo: Contexto, 1991. p. 20.
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a) Mencione duas razões que explicam o pioneirismo português nas navegações e descobrimentos dos
séculos XV e XVI.
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b) Estabeleça uma relação entre práticas mercantilistas e a assim chamada expansão comercial
e marítima.
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6. A política administrativa do Estado português no início da colonização estruturou-se a partir da adoção
do sistema de capitanias hereditárias e, posteriormente, da criação do Governo geral.
a) Cite duas razões para a adoção do sistema de capitanias hereditárias na colonização do Brasil.
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b) Apresente dois objetivos da criação do Governo Geral pelo Estado Português.
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7. “Andava o conde de Nassau tão ocupado em fabricar a sua nova cidade, que para estimular os
moradores a fazerem casas, ele mesmo, com muita curiosidade, lhe andava fazendo as medidas, e
endireitando as ruas para ficar a povoação mais vistosa.”
Frei Manuel Calado. O valoroso Lucideno e triunfo da liberdade, 1648.
Com base no texto, responda:
a) Quem foi o conde de Nassau?
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b) Qual o projeto apresentado no texto? Explique.
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8. A produção de açúcar, no Brasil colonial:
a) possibilitou o povoamento e a ocupação de todo o território nacional, enriquecendo grande parte
da população.
b) praticada por grandes, médios e pequenos lavradores, permitiu a formação de uma sólida classe
média rural.
c) consolidou no Nordeste uma economia baseada no latifundiário monocultor e escravocrata que atendia
aos interesses do sistema português.
d) desde o início garantiu o enriquecimento da região Sul do país e foi a base econômica de sua
hegemonia na República.
e) não exigindo muitos braços, desencorajou a importação de escravos, liberando capitais para atividades
mais lucrativas.
9. Sobre o cultivo da cana-de-açúcar no Brasil no início da colonização, explique:
a) Quais os motivos para a escolha da cana-de-açúcar como produto a ser cultivado no Brasil?
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b) Qual o nome dado ao sistema de produção da cana-de-açúcar no Brasil? Quais suas principais características?
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c) Quais as principais características da sociedade açucareira?
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10. Entre 1580 e 1640, Portugal enfrentou uma delicada situação política: de um lado, passou a pertencer à
União Ibérica e, de outro, viu os holandeses dominarem Pernambuco, através da Companhia das Índias
Ocidentais, a partir de 1630.
a) O que foi a União Ibérica?
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b) Dê três motivos para a invasão holandesa no Brasil.
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11. Quais as características dominantes da economia colonial brasileira?
a) propriedade latifundiária, trabalho indígena e produção monocultural.
b) propriedades diversificadas, exportação de matérias-primas e trabalho servil.
c) monopólio comercial, latifúndio e trabalho escravo de índios e negros.
d) pequenas vilas mercantis, monocultura de exportação e trabalho servil.
e) propriedade minifundiária, colônias agrícolas e trabalho escravo.
12. A introdução da lavoura açucareira no Brasil pelo governo português pode ser explicada
a) pela necessidade de se expulsar os franceses.
b) devido à decadência do comércio de especiarias com as Índias.
c) devido à necessidade de garantir, aos colonos, um produto que pudesse ser trocado por escravos.
d) pelo trabalho dos jesuítas, que precisavam de um produto para vender e garantir o sustento.
e) a partir da descoberta do produto por bandeirantes na Amazônia.
13. A partir da análise da imagem e de seus conhecimentos sobre o tema, explique como era dividida a
sociedade feudal.
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