L`ingénierie pédagogique

LorPM & Vous
L'ingénierie pédagogique au cœur
des actions de professionnalisation
Au GIP LorPM, l’ingénierie pédagogique, c’est une équipe de quatre professionnelles qui conçoit
et anime des actions d’information et de professionnalisation pour les acteurs de la relation orientationemploi-formation.
L'ingénierie pédagogique, c'est quoi ?
« C’est avant tout un travail créatif et collaboratif pour apporter à chaque professionnel des outils, des ressources qui
répondent à leurs attentes », déclare Alice
Wypyszynski, référente pédagogique au
GIP LorPM. C’est s’inscrire dans une
posture réflexive pour répondre à la
question comment ? Comment élaborer
des objectifs, comment imaginer des scénarios pédagogiques ? Afin de répondre
au mieux à ces questions, il s’agit d’avoir
bien sûr des connaissances pédagogiques,
mais aussi de développer cette capacité
de se mettre à la place des bénéficiaires
des actions. « Concrètement, lorsque je
prépare mon intervention, je me demande
de quoi le conseiller ou le formateur a besoin pour utiliser Lorfolio dans sa pratique
professionnelle ? » s’interroge Hafida Hadra, chargée d’animation Lorfolio11.
Portefeuille
numérique de compétences :
www.lorfolio.fr
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Sa mise en œuvre
C’est pour cela que chaque scénario pédagogique est testé lors de la préparation de
l’action pour évaluer sa pertinence avec
l’objectif visé, mais aussi son attractivité
en lien avec la pratique professionnelle de
chacun(e).
À LorPM, chaque intervenante peut à
sa demande être accompagnée par la
référente pédagogique pour construire le
programme et le contenu de son action.
Cindy Bona témoigne de cette démarche « La référente pédagogique, à travers
son regard extérieur à ma « spécialité »
(Lorfolio), me questionne différemment
lors de la préparation de mon intervention. Il s’agit de rendre explicites les objectifs d’une action, et d’évaluer l’efficacité des
activités qui seront proposées. Nous cherchons
toujours à vérifier ensemble que les objectifs
pédagogiques visés sont bien atteints."
Cindy Bona, Hafida Hadra, Sandrine Pugliese et Alice Wypyszynski
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Objectif Formation n° 68 | Décembre 2016
Sa plus value
Les scénarios proposés permettent à
chaque participant de l’action d’y entrer
avec sa manière d’apprendre et d’y être à
l’aise. Un autre élément essentiel de l’ingénierie pédagogique est la posture de
l’intervenante et sa capacité à créer un
climat convivial par son accueil, son
écoute, sa capacité à s’adapter et sa modestie.
Pour preuve, « les participants à nos
actions saluent majoritairement notre
animation pédagogique à travers les évaluations. Elle offre l’opportunité d’échanger, d’apprendre, de collaborer, d’innover
et de créer » précise Sandrine Pugliese
autre chargée d’animation.
PLUS D'INFORMATIONS
l www.lorpm.eu (rubrique Accompagner
les professionnels > Se professionnaliser)
Par le
GIP LorPM