1º ESO. Année scolaire 2014-15: Examen 30 octobre: • On va

1º ESO. Année scolaire 2014-15:
Examen 30 octobre:
• On va connaître les pays de l’Europe. Et leurs capitales.
• Le relief européen. Et une carte vierge physique de l’Europe.
Examen 6 novembre:
• La planète Terre. Connaître quelques nombres! Et les nombres après 1000!
• Animation sur les mouvements de la Terre. Les saisons [animation]. Voici le soleil de
minuit, à l’Arctique.
• Le satélite nous montre le jour et la nuit au même temps, par exemple, en Europe et en
Afrique.
Voici les zones horaires de la planète. [Voir animation sur l’ensoleillement de la planète].
• Livre Didapages: Le système solaire… Et un site de france5 pour réviser!
• Les projections cartographiques. Et voici la carte du monde par anamorphose.
• Des vidéos: les mers et océans / les fuseaux horaires / le cycle des saisons / les projections
cartographiques / la cartographie.
• Les éléments d’une carte.
• LIM de révision.
• Quelques repères de Géographie qu’il faut connaître [voir vidéo]. [Quand la Terre gronde].
Examen 1 décembre:
• Les climats du monde, d’après Magnard.
• Un livre Didapages de révision des climats, par E. Lenoble.
• Des vidéos: les climats du monde / les climats tropicaux / les climats désertiques / les
climats tempérés / les climats polaires. Voici la fiche à remplir.
• On va représenter les données climatiques de La Corogne; consultez le fichier.
Examen 29 janvier:
• La Préhistoire, d’après lutinbazar.fr.
• [Le travail des archéologues: vidéo].
• Une vidéo sur l’évolution humaine. Voici une fiche et vignette-résumé sur l’évolution
humaine.
• Exercices de révision (textes): 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
• D’autres exercices: quelques outils préhistoriques / la vie au Paléolithique.
• Brochure: Cinq événements dans l’évolution humaine.
• Présentation: l’art rupestre du Paléolithique, du Projet “Face à face”. Et une visite
virtuelle à la grotte de Lascaux [Une autre vidéo]. Voici une vidéo-présentation de la grotte
d’Altamira. Quelques caractéristiques de la peinture paléolithique d’après ce jeu.
• Une autre présentation sur l’art du Paléolithique.
• Informez-vous sur la vie au Néolithique. Fiche Magnard: Vivre au Néolithique. Un exercice
de mots croisés sur le Néolithique. Une révision des caractéristiques du Néolithique. Une
autre révision.
• La diffusion de la métallurgie en Europe. Une activité autour de l’âge des métaux. Les
mégalithes (voir vidéo et activité).
• Faites votre propre présentation suivant le modèle. [Voici la présentation en commun des
élèves].
• LIM de révision.
Examen 9 mars:
• Mésopotamie ancienne (cahier des élèves).
• Un site sur la Mésopotamie ancienne: ezida.com.
• Une chronologie interactive de la Mésopotamie ancienne. Voici une petite présentation avec
quelques dates-clés.
• L’étendard d’Ur [activité].
• Vidéo: À quoi ressemblaient les villes de la Mésopotamie?
• LIM de révision sur la Mésopotamie.
• Égypte ancienne: cahier des élèves.
• Frise chronologique de l’Égypte ancienne.
• Découvrez l’histoire de l’Égypte ancienne. Et le premier épisode de Papyrus.
• Quelques dieux égyptiens. [Voici un quiz].
• Un quiz de TV5. [Et un autre].
• Vidéos: L’Égypte des pyramides. Bâtir une pyramide.
• LIM de révision: Égypte.
Examen 28 avril:
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Grèce antique (cahier des élèves).
LIM sur la Grèce antique.
Une carte du monde grec ancien. Une frise chronologique.
Vidéo-présentation sur la Grèce antique.
“La journée de Nikos”.
Identifie les lieux de la démocratie à Athènes.
Quiz Magnard: citoyenneté et démocratie à Athènes. [Quiz 2].
La bataille de Marathon.
Révision (PDF): La cité des athéniens.
La réconstitution du Parthénon, d’après Costa-Gavras.
Une présentation sur un temple grec, d’après Rafael Agúndez. Découvrez les parties de la
façade du Parthénon. Et les parties et les types de temples grecs.
Un livre Didapages de Natalie Thomas, “Alexandre le Grand” (voir pages 6 à 10).
Reconstitution de la bataille de Gaugamèles. [Tâche].
Une carte des 7 merveilles du monde. [Regardez la vidéo].
Réviser le monde grec.
Examen 9 juin:
• Les peuples pré-romains.
• Indo-européens et carthaginois. Une carte avec les régions occupées par les peuples indoeuropéens et d’autres autour de 500-400 a.J-C.
• Une carte de Stéphane Jeanneuteau sur la culture des champs d’urnes.
• Vidéo: Les celtes de Galice. Une carte des principaux castros.
• Activité: Les ibères. La Dame d’Elche (activité).
• LIM de révision.
• Rome, de ville à empire: cahier des élèves.
• Rome, aujourd’hui/hier, grâce à patedelo.
• Regarde la vieille ville de Rome et construis ta cité romaine.
• La fondation de Rome (voir pages 8, 16 et 17 de ce livre Didapages).
• De la naissance à la chute de l’Empire romain, d’après histoirealacarte. Une carte de
l’expansion de Rome.
• L’organisation politique de la République romaine. [Activité].
• Un site pour réviser tes connaissances. Rangez les classes sociales romaines.
• La figure d’Auguste. [Voir activité].
• La carte du commerce de l’Empire romain. Un dustbin pour connaître l’origine de
quelques produits de l’Empire.
• Les premières communautés chrétiennes, d’après histoirealacarte.com. Carte interactive
de l’expansion du christianisme.
• Un exercice de mots-croisés.
• Les grandes invasions, d’après planetejeanjaures.
• Quelques bâtiments romains. Voici une activité de révision.
• Quelques reconstitutions du monde romain: la course des chars, le Colisée.
• Révision chronologique.
• Rome: LIM de révision.
• À la découverte de la ville de Rome…, par A. Pleutin.
Projet Interdisciplinaire:
• – Éclairons les ODM (Objectifs du Millénaire) pour 2015 (Vidéo en espagnol et soustitrée).
• – Qu’est-ce que la pauvreté? (animation et fiche). [Quelques vidéos de vocabulaire autour
de la nourriture, les légumes et les boissons; pour réviser, regardez cette image-et
connaissez aussi les cochoneries-]. Une aide [voir aussi ce fichier] et une vidéo pour
penser votre phrase autour de la pauvreté.
• – L’école est un droit universel. [Extrait LDDC] [Alphabétisation des jeunes]. Un texte
d’introduction. Regardez une carte-bilan de l’an 2000, d’après l’UNESCO. Et voici une
vignette de Mafalda. On va profiter pour apprendre des adjectifs communs.
• 2015: lumières et ombres des ODM.
• ODM nº 3: Quelques informations de base. À regarder: l’égalité hommes-femmes. Voici
une carte sur les mariages infantiles au monde.
• On va refaire un conte traditionnel d’un point de vue féminin. Activez-vous sur Pixton pour
dessiner votre conte!
• Un autre objectif: soigner les maladies. Vérifiez la densité médicale au monde et le taux
d’incidence du SIDA pour les adultes; informez-vous sur une pandémie recente, l’Ebola… et
faites un petit commentaire autour de chaque carte.
• Les enjeux du développement durable. Viabilité environnementale. Les ressources en eau de
la planète. Voici une animation sur le cycle de l’eau [*] Voici un exercice de mots-croisés
• Un jeu autour du développement durable: Le défi d’Hector. Et un autre: Ma maison, ma
planète… et moi! .
• Un dernier jeu.