Bienvenue - Nausicaa

Bienvenue
dans les mondes de la mer
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Les objectifs de cette première visite à Nausicaá
sont de permettre aux enfants de prendre contact
avec le monde de la mer, de se familiariser et de trouver
des repères dans l’Exposition.
Pour cela, il est très important de laisser
aux enfants le temps
de contempler,
de s’émerveiller,
de s’arrêter
devant les aquariums qui les attirent le plus.
Les fiches « découverte » (parties 1 et 2) contiennent
volontairement des activités dans des sites en nombre limité et
choisis pour l’intérêt qu’ils présentent pour les enfants de cet
âge. En même temps, ces activités permettent d’appréhender, de
manière ludique, quelques aspects
des relations entre les habitants de la mer.
Avant de commencer chaque activité,
il est important de faire parler les enfants
sur tout ce qu’ils observent dans l’aquarium
et de leur poser ensuite des questions
pour guider leur observation
afin de faciliter la réalisation
des activités proposées.
Collection Nausicaá
Fiche pédagogique - Cycle 1
1 - Avant la visite
Dans la mer, la lumière pénètre difficilement et il fait vite très sombre.
C’est pourquoi il faut prévenir les petits que la visite se déroulera dans
l’obscurité et qu’à tous moments, ils entendront les bruits de la mer.
Une petite halte dans le couloir d’entrée leur permettra de s’adapter à
l’obscurité et à la bande sonore et lèvera leurs craintes éventuelles.
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©KM. Nausicaá
Le couloir d’entrée
Vous trouverez les messages de
RAYA, la mascotte de Nausicaá,
tout au long de l’Exposition. Ces
petits textes ludiques et éducatifs
vous aideront à mieux sensibiliser
les enfants avant, pendant ou
après la visite. Ils peuvent être
utilisés comme point de repère,
lieux de rendez-vous, supports
de jeux de piste…
TRUCS ET ASTUCES
Il est conseillé de faire porter par chaque enfant un badge avec son prénom et le nom de l’école.
Ne pas hésiter à prévoir un grand nombre d’accompagnateurs pour rassurer les enfants et permettre
un bon déroulement de la visite. Des plans de l’exposition sont à votre disposition pour prévoir les
arrêts aux toilettes et les pauses. Enfin, pour vous aider à préparer votre visite, les enseignants du
service éducatif sont à votre disposition lors des rencontres du mercredi après-midi.
l
2 - A la decouverte de quelques habitants de la mer
La première activité de la fiche « découverte » partie 1 est consacrée
au plancton. En effet, souvent microscopique, il est difficile à observer.
La taille des méduses facilite l’observation. On pourra définir les
caractéristiques du plancton : légèreté, transparence, grande surface
portée par l’eau.
©A. ROSENFELD
Le cylindre des méduses
Pêche aux notions
. Caractéristiques du plancton.
. Vocabulaire : plancton, méduse.
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NAUSICAA - Service éducatif - Bd Sainte Beuve - BP 189 - 62203 Boulogne-sur-Mer - France
Tél. 03 21 30 99 83 - Fax. 03 21 30 92 93 - Internet : www.nausicaa.fr - E-mail : [email protected]
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3 - S associer pour survivre
Pour survivre dans la mer, il faut quelquefois s’associer à d’autres
animaux. C’est le cas du poisson-clown et de l’anémone de mer.
Agir ...
©BRANDXPICTURES
Le poisson-clown et son anémone
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Pêche aux notions
. Les activités 2 et 3 feront comprendre
aux enfants qu’il existe dans la mer
des relations entre les différents êtres
vivants.
. Vocabulaire : poisson-clown, poissoncocher, anémonde de mer.
TRUCS ET ASTUCES
L’aquarium du lagon dans l’observatoire sous-marin espace 11 est particulièrement bien adapté
aux enfants très jeunes car sa disposition permet de travailler devant l’aquarium en gardant l’oeil
sur tout le monde.
l
4 - Le requin, un super predateur !
La fiche « découverte » partie 1 et 2 aborde le requin comme super
prédateur. Il se nourrit d’autres poissons, il est carnivore.
Les carangues vivent en banc et se rassemblent dès qu’un prédateur
approche. A plusieurs, on est plus fort.
Agir ...
©A. ROSENFELD
Les rangées de dents du requin
Pêche aux notions
. Vocabulaire : le requin / la vie ne banc
. La forme des poissons
. La troisième activité aborde le problème
des relations alimentaires, ici, la
prédation
. Vocabulaire : le nom des parties du
corps
TRUCS ET ASTUCES
L’observatoire sous-marin espace 11
permet de voir différentes espèces de
requin en étant au même niveau.
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NAUSICAA - Service éducatif - Bd Sainte Beuve - BP 189 - 62203 Boulogne-sur-Mer - France
Tél. 03 21 30 99 83 - Fax. 03 21 30 92 93 - Internet : www.nausicaa.fr - E-mail : [email protected]
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5 - Se cacher...
Comment mieux se cacher qu’en se confondant avec son environnement ?
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©KM. Nausicaá
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Pêche aux notions
. Homochromie, mimétisme. Poisson
plat.
. La quatrième activité proposée
aux enfants s’appuie sur la notion
d’homochromie
. Vocabulaire : raie, carrelet, turbot
6 - Les mille et une couleurs du lagon
Dans cet espace aussi, la contemplation est de mise, avant toute chose !
Dans les mers chaudes, les poissons sont très colorés. Les couleurs sont
des signaux de reconnaissance, entre individus de la même espèce ou
des informations données à des individus d’espèces différentes.
©A. ROSENFELD
Le lagon de Nausicaá
Pêche aux notions
. Noms des poissons : les poissons
présentés sur la fiche sont le poisson
nettoyeur, le poisson cocher, le baliste
clown, un poisson chirurgien et les
demoiselles vertes.
TRUCS ET ASTUCES
S’arrêter plutôt devant la deuxième vitre
de l’aquarium du lagon où les enfants
peuvent s’installer sur des gradins.
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NAUSICAA - Service éducatif - Bd Sainte Beuve - BP 189 - 62203 Boulogne-sur-Mer - France
Tél. 03 21 30 99 83 - Fax. 03 21 30 92 93 - Internet : www.nausicaa.fr - E-mail : [email protected]
7 - Sur terre...
Ici les enfants découvrent un animal marin qui n’est pas un poisson.
L’observation des otaries dans le tunnel de verre est un moment
magique. Les otaries nagent autour du tunnel et semblent jouer avec le
public. Les otaries sont des mammifères. Leur peau porte des poils. Leur
forme hydrodynamique leur assure un déplacement facile dans l’eau et
les rend pataudes sur terre. Elles respirent l’air atmosphérique avec des
poumons.
©A. ROSENFELD
Les otaries de Californie
Pêche aux notions
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L’objectif
de
l’activité
est
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positionnement dans l’espace de l’otarie :
au-dessus ou au-dessous de l’eau.
EN SAVOIR PLUS
. Dossiers thématiques Nausicaá :
Le plancton, c’est tout un monde
Le lagon tropical, l’île aux trésors
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TRUCS ET ASTUCES
A certaines heures de la matinée ou de l’après-midi, les otaries sont nourries et soumises à
quelques exercices devant le public. Les horaires sont affichés à l’entrée de l’Exposition.
. Fiche Les lions de mer de Nausicaá sur le
site de Nausicaá www.nausicaa.fr
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Réalisée par Maryse JAGODA avec le concours du service éducatif de Nausicaá
et en partenariat avec l’Inspection Académique du Pas-de-Calais et la DAAC
NAUSICAA - Service éducatif - Bd Sainte Beuve - BP 189 - 62203 Boulogne-sur-Mer - France
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