amiens snes faire le choix de la profession

AMIENS SNES
Bulletin n° 1 - Septembre 2014
FAIRE LE CHOIX DE LA PROFESSION
L
es élections professionnelles du
4 décembre prochain vont permettre à tous les personnels de l’Éducation Nationale de s’exprimer et de
désigner ceux qui vont les représenter auprès du ministre et du recteur.
Par votre choix, vous allez évidemment élire des personnes. De ce point de vue, vous connaissez sans doute
déjà des élus du Snes et du Snuep, ou des militants qui
sont candidats. Vous avez pu constater l’efficacité de
notre travail pour vous informer, vous aider, puis vous
défendre dans tout ce qui concerne votre carrière.
doivent être non seulement des « agents », mais
surtout des concepteurs,
des décideurs pour leurs
métiers.
Face à tous ceux qui pensent pouvoir décider mieux
que les personnels comment notre métier doit s’exercer, qu’ils soient « hauts placés » dans l’administration
ou qu’ils se revendiquent d’un syndicalisme qui pense
avoir raison contre la majorité des collègues, faire
le choix des listes SNES-SNUEP et FSU, c’est faire le
choix de la profession.
Vous avez pu aussi mesurer notre engagement sur
des questions qui ont été totalement délaissées par
les autres organisations, bien que certaines n’aient pas
hésité, après coup, à revendiquer la paternité des mesures obtenues : obtention de la hors classe des certifiés, CPE et PLP pour tous en fin de carrière, révision
complète des critères rectoraux conduisant à une explosion du nombre de promotions d’agrégés de l’académie à la hors classe, etc...
Une profession indépendante, libre, fière de sa mission et de son engagement au jour le jour aux côtés de
la jeunesse. Une profession qui n’a pas besoin de petits
chefs ou de « grands penseurs » pour savoir comment
elle doit faire son métier.
Si l’on remonte un peu plus loin, ce sont nos militants
qui ont obtenu une grille d’avancement pour les personnels non-titulaires, ou encore qui ont contraint
le rectorat à renoncer à son dispositif de fichage des
enseignants « mal vus ».
Qu’elle le dise donc fort, en votant massivement
pour les listes SNES-SNUEP et FSU.
Cet engagement de très longue date au service de la
profession nous le portons aussi sur toutes les questions. Au niveau national, où nous avons écarté toute
tentative d’annualisation du temps de travail ou
d’alourdissement de nos missions, tandis que nous
obtenions la fin des compléments de service imposés
dans une autre discipline, par exemple.
Frédéric Allègre
Secrétaire académique du Snuep-fsu
Une profession qui entend être respectée, revalorisée, reconnue.
Une profession qui a son mot à dire, et qui compte
bien être entendue.
Faire le choix des listes SNES-SNUEP et FSU, c’est faire
le choix de la profession, celui d’organisations syndicales qui considèrent que les enseignants, CPE, CO-Psy,
SOMMAIRE
Hervé LE FIBLEC
Secrétaire académique du Snes-fsu
Édito : Faire le choix de la profession p.1 • Revendications du SNES et du SNUEP - C.A.P.A Certifiés et
C.A.P.A Agrégés p.2 et p.3 • Affiche p.4 et p.5 • C.A.P.A CPE – CCP AED p.6 • C.A.P.A COP et DCIO – C.A.P.A
des PLP p.7 • Qu’est-ce qu’un commissaire paritaire ? – Votez FSU !!! p.8
HORS-CLASSE AGRÉGÉS 2014 :
UN BILAN SATISFAISANT
42 promotions ont été prononcées par la CAPN : 35 au 11ème échelon, 7 au 10ème.
C’est une évolution de salaire importante pour les collègues qui y accèdent.
Ce sont nos interventions répétées en CAPA qui ont permis un rééquilibrage des propositions en faveur
des collègues au 11ème échelon et par suite des promotions.
Pour bénéficier de l’avantage financier correspondant à l’accès à la hors-classe il faut avoir 4 ans d’ancienneté dans le 11ème échelon.
Tous les collègues de l’académie ayant au moins 4 ans d’ancienneté dans le 11ème sont aujourd’hui horsclasse, à l’exception :
• de ceux, heureusement peu nombreux, qui se sont vu attribuer un, voire deux avis «réservés» ou
«défavorables».
• des «listes d’aptitude» récentes : 2011 à 2013. Nous avions obtenu deux propositions de collègues
promus en 2011 très proches de la retraite, mais contrairement à l’an dernier la CAPN n’a accepté
aucune exception. Rappelons qu’en principe il faut 5 ans d’ancienneté de corps pour accéder à la horsclasse. Tous les autres (11+4) ont été proposés et promus.
Danièle BARAILLE et Dominique PIENNE
S
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G
É
GR
A
e
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s
i
L
1.
2.
3.
4.
Dominique PIENNE
Resp. Catégorie Agrégés
Hors Classe
Jessica DEMOUSTIER
Resp. Intercatégo
PIENNE Dominique – S.I.I. Ingénierie Mécanique – Lycée L. de Vinci – Soissons - 02
BRACONNIER Jean – Mathématiques – Lycée F. Faure – Beauvais - 60
DUHAUPAS Eric – Histoire-Géographie – Collège Millevoye – Abbeville - 80
GUELOU Michel – Education Physique et Sportive – Collège C. Bourgeois – Guiscard - 60
Classe Normale
5. ABRAHAM Stany – S.V.T. – Lycée J. Curie – Hirson - 02
6. MAGNIER Vincent –Lettres modernes – Lycée J. Uhry – Creil - 60
7. DROUOT Patrick - Mathématiques – Lycée M. Michelis – Amiens - 80
8. MINET Géraldine – Mathématiques – Lycée Pierre d’Ailly – Compiègne - 60
9. QUINTANE Olivier - Education Physique et Sportive – Collège des Bourgognes – Chantilly - 60
10.BREMENT Thibault – SVT – Collège G. Philipe – Froissy – 60
11.VULLIEZ Vanessa – Allemand – Lycée J. Racine – Montdidier – 80
12.TERY Coralie – Lettres modernes – Lycée de l’Authie – Doullens - 80
13.NIOT Vincent – SVT – Université de Picardie Jules Verne – Amiens - 80
14.ABRAN Patrice – Biochimie-Génie Biologique - Lycée Marie Curie – Nogent sur Oise - 60
15.CHARTON Amélie – Lettres modernes – Collège M. Dussuchal – Villers Cotterêt – 02
16.GERARD Romuald – EPS – Collège Jean Jacques Rousseau – Creil - 60
17.BARES Christophe – Physiques et électricité appliquée - Lycée Marie Curie – Nogent sur Oise - 60
18.DHARREVILLE Bruno – Mathématiques – Collège H. Baumont – Beauvais – 60
19.CARRE Josiane – Allemand – Lycée Cassini – Clermont - 60
20.LASSALLE Rémi - Lettres classiques – Lycée P. d’Ailly – Compiègne - 60
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Le SNES et le SNUEP demandent,
par exemple :
La revalorisation des salaires et la progression de
la valeur du point d'indice.
L'accès à la hors classe pour tous, préalable à la
refonte de la grille et l'intégration des salaires
« hors classe » dans la classe normale.
La fin de l'autoritarisme des chefs d'établissement
et un traitement équitable de tous.
Le retour à un mouvement national amélioré et un
barème de mutation plus équilibré.
n-
Le rattrapage des pertes de postes dans l'académie
d'Amiens : 1 000 postes pour les collèges et lycées
de Picardie.
Des enseignants concepteurs de leur travail et respectés dans leurs compétences disciplinaires.
Un enseignement de qualité pour tous les élèves,
fondé sur des contenus solides construits progressivement.
s-
NE
La reconnaissance des situations d'enseignement
difficile (établissements de l'éducation prioritaire,
TZR, etc.).
Nous avons déjà obtenu :
✓ Un barème progressif pour les collègues certifiés, PLP,
CPE, au 11ème échelon avec plus de 3 ans d’ancienneté,
afin de leur permettre d’accéder à la hors classe avant leur
départ en retraite.
✓ Des révisions de notations administratives : chez les
certifiés pour l’année scolaire 2013 - 2014, 78 % des collègues ayant contesté leur note ont vu leur note réévaluée. La
majeure partie d’entre eux sont des collègues conseillés et
défendus par nos élus.
✓ Mouvement intra académique : 30 points sur tous les
vœux des TZR ; nombre de collègues réajustent l’ordre
de leurs vœux grâce aux conseils du SNES. Par exemple,
pour l’INTRA 2014, 89 % des modifications apportées en
Histoire – Géographie l’ont été au profit de syndiqués du
Snes-FSU.
✓ La fin des suppressions de postes dans l'académie, une
centaine de créations de poste d'enseignants, le maintien
d'une partie des postes d'assistants pédagogiques, l'amélioration des vies scolaires par la création de postes de CPE.
✓ Des nouveaux décrets sur les obligations de service qui
rejettent tout alourdissement de la charge de travail et prévoient le respect absolu de la qualification disciplinaire.
✓ Un allégement de service pour les collègues des établissements REP+.
✓ L'abandon du « socle » Fillon et du LPC et l'ouverture
d'une consultation sur un nouveau « socle » construit sur
des bases totalement différentes.
LE SNES ET LE SNUEP, AVEC LEUR
FÉDÉRATION, LA FSU, CONTINUENT
DE SE MOBILISER ET DE
MOBILISER LA PROFESSION POUR
OBTENIR PLUS !
Hors classe du corps des professeurs certifiés
1.
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7.
8.
HENICQUE Marie-José - Mathématiques – Lycée E. Gand – Amiens – 80
KLEIN Lucien – Sciences économiques et sociales – Lycée J. Uhry – Creil - 60
RADIX Frédéric – Mathématiques – Lycée P. Méchain – Laon - 02
DE CLERCK Elsa – Documentation – Collège les Coudriers – Villers Bocage - 80
PARIS Jean-Luc – Mathématiques – Lycée Marie Curie – Nogent sur Oise – 60
MORONVALLE Patrice - Histoire-Géographie – Collège C. Franck – Amiens - 80
ASCASO Philippe - Sciences économiques et sociales – Lycée J. de la Fontaine – Château Thierry – 02
BRENDLE Stéphane – Histoire-Géographie – Collège Etouvie – Amiens - 80
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LE FIBLEC Hervé – Lettres modernes – Lycée F. Faure – Beauvais - 60
DEMOUSTIER Jessica – Economie-Gestion (financière) – Lycée Gay-Lussac – Chauny - 02
LALOUETTE Manuela – Lettres modernes – Collège J. Verne – Rivery - 80
DE VRIES Méryl – Anglais – Collège J. B. Pellerin – Beauvais - 60
CHEVALLIER Michèle - Histoire-Géographie – Collège M. Dussuchal – Villers Cotterets - 02
CLEMENT Sandrine - Lettres modernes - Collège Etouvie (TZR) – Amiens - 80
CLEMENT Pierre – Anglais – Collège J. de la Fontaine – Crépy en Valois - 60
BOUCHEZ Christophe – Technologie – Collège P. Eluard – Gauchy - 02
ROUSSEAU Emmanuel – Mathématiques – Lycée de l’Authie – Doullens - 80
FRIADT Guy – S.I.I. Ingénierie Mécanique - Lycée Marie Curie – Nogent sur Oise - 60
BELLEGUEULLE Vincent – Anglais – Collège A. Frank – Harly - 02
BAUDELET Eléonore – Documentation – Collège J. Brel – Villers Bretonneux - 80
MUZARD Francis – Technologie – Collège S. Delaunay - Gouvieux - 60
BOURRET Christine – SVT – Collège Montaigne – Saint Quentin - 02
VACHEYRAN Cécile - Sciences économiques et sociales – Lycée Michelis (TZR) – Amiens - 80
List
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Classe normale du corps des professeurs certifiés et corps des adjoints d’enseignement
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30.
MEDMOUN Malika – Documentation – Lycée J. Monnet (TZR) – Crépy en Valois - 60
DELATTRE Sébastien - Histoire-Géographie – Collège V. Hugo – Chauny – 02
LENNE Jocelyn – Lettres modernes – Collège de Ponthieu – Abbeville – 80
VIGUIER Bénédicte – Documentation – Collège Pierre Mendès France – Méru - 60
FLAMENT-DRAPEAU Sophie - Espagnol – Lycée H. Martin – Saint Quentin - 02
SAUVEAUX Laurent – Documentation – Collège E. Lefebvre – Corbie - 80
EL FARISSI Amar – Anglais – Lycée J. Rostand – Chantilly - 60
MONTERO Daniel - Histoire-Géographie – Lycée Européen – Villers Cotterets – 02
LEROY Delphine – Sciences Physiques – Collège Millevoye – Abbeville - 80
BLANCHET Aurélie – S.V.T – Collège S. Delaunay - Gouvieux -60
BLOTHIAUX Delphine – Allemand – Collège Q. de la Tour – Sains Richaumont - 02
ALTEMANI Florence - Sciences économiques et sociales – Lycée M. Michelis – Amiens - 80
LOSTEC Fabien – Histoire-Géographie – Collège François Premier – Villers Cotterets - 02
GRILLON Valérie - Lettres modernes - Collège J. Y. Cousteau – Breuil le Vert - 60
GUILMENT Laurent – Physique Chimie – Lycée J. Curie – Hirson - 02
C.A.P.A
Comité Technique
Académique
C.T.A.
Élections de vos représentants dans les instances
traitant des statuts, des missions, de la politique scolaire (carte scolaire, carte des formations et options,
répartition des postes...) nationale ou académique.
Comité Technique
Ministériel
C.T.M.
Pour les non-titulaires (AED et contractuels) :
3 votes ! CCP – CTA - CTM
Élections de vos représentants dans les instances
traitant de vos carrières (Mutations, Notation, hors
classe, congés de formation, liste d’aptitude,…).
Commission administrative Commission administrative
Paritaire Nationale
Paritaire Académique
C.A.P.N
4 votes
Vote du Jeudi 27 novembre (10h) au Jeudi 4 décembre (17h)
ÉLECTIONS
PROFESSIONNELLES
envoyés par l’administration
C.A.P.N
LES BONS CLICS ...
CAPA - CCP
C.T.M
C.T.A
(Réattribution possible d’un identifiant ou du mot de passe en cas de perte)
de votre identifiant et de votre mot de passe
CE DONT VOUS AUREZ BESOIN :
COMMENT VOTER ?
En ligne
CPE : PLUS QUE JAMAIS DANS LA LUTTE
D
epuis toujours, nous
agissons à vos côtés et
sommes vigilants quant aux
dérives possibles de nos
statuts. Encore aujourd'hui,
nous devons lutter afin
que ceux-ci ne soient pas
dénaturés.
Récemment, la détermination
et la combativité du SNES ont
encore porté leurs fruits, avec
l'augmentation du ratio d'accès
à la hors classe des CPE et la
suppression de la note de vie
scolaire. Egalement, le référentiel
de compétences acquis en juillet
dernier de longue lutte, nous
permet de nous inscrire au plus
près de nos missions.
Nous devons fortifier notre
identité professionnelle :
l'esprit de la circulaire de 82 et
son ambition éducative. Nous
devons mettre en valeur nos
spécificités, notre rôle de suivi,
d'accompagnement, d'écoute, et
d'aide dans la relation aux élèves
qui est le cœur de notre métier,
notre rôle transversal dans les
champs éducatif et pédagogique,
en complémentarité de celui des
enseignants. Nous ne devons
pas oublier que nous sommes
concepteurs de notre activité.
Depuis toujours, vous nous
faites confiance, parce que vous
savez que nous, CPE du SNES,
sommes représentatifs, que
nous avons une expertise fine
des problématiques, que nous
répondons toujours présents,
lorsque vous nous alertez.
Continuer la lutte, faire appliquer
les textes (comme les 35h),
dénoncer les dérives, faire
respecter les droits de chacun en
portant haut et fort la cause des
CPE n'est possible que grâce à la
confiance que vous nous accordez.
Le SNES est aujourd'hui le seul
syndicat à porter une réflexion
de fond sur le métier des CPE,
alors ensemble luttons contre la
dénaturation de nos missions.
Restons solidaires et combattons
ensemble.
Votez bien, votez SNES.
Marie-Thérèse NATTIER
Responsable de catégorie CPE
E
P
C
e
List
Hors Classe
1. NATTIER Marie-Thérèse – Lycée Jean Monnet – Crépy en Valois - 60
2. DEBERGUE Pierre – Collège Arthur Rimbaud – Amiens - 80
Classe Normale
A.E.D
D
1. SERGEANT Laurence – S.E.P lycée Léonard de Vinci – Soissons - 02
2. MACIBORKO Olivier – Lycée Jean Monnet – Crépy en Valois - 60
3. DELISE Olivier – Collège Gaston Vasseur – Feuquières en Vimeu - 80
4. GRELLIER Natacha – Collège du Servois – La Chapelle en Serval - 60
5. CAUCHEFER Xavier – Collège Louis Jouvet – Gamaches - 80
6. PIETREANU Sandra – Lycée Edourd Branly – Amiens - 80
7. ANTON Elise – Lycée Professionnel Romain Rolland – Amiens - 80
8. JACQUIN Guillaume – Lycée Gay Lussac – Chauny - 02
9. NAKIB Djamila – Lycée Edouard Gand – Amiens - 80
10.GOURLET IONESCU Alina – Collège Jean Rostand – Château Thierry - 02
11. LEGRAND Sandra – Lycée Professionnel Amyot d’Inville – Senlis - 60
12.JANOT Véronique – Collège Colbert Quentin – Le Nouvion en Thiérache - 02
13.THIERRY Cécile – Lycée Jean de la Fontaine – Château Thierry - 02
14.AMETOEGNENOU-PICHER Mimivi – LP Jean Baptiste Corot (RAD) – Beauvais - 60
ans ce monde tourmenté, où la situation des AED reste précaire, où l'action individuelle ne se voit pas,
ne s'entend pas, il est important de se faire représenter et défendre par des personnes
capables de vous comprendre.
Actif et motivé, le SNES est à votre écoute ; le statut des AVS change !!! C'est un petit combat de gagné, il y en aura d'autres…
Alors, aux élections professionnelles, votez pour nous permettre d'agir !!!
Agnès THOMAS
Responsable de catégorie A.E.D
r
z.
s
S.
COP et DCIO : Toutes les raisons de voter SNES-Fsu
V
os élus commissaires paritaires COP et DCIO du SNES-FSU s’attachent à informer, assister et défendre
leurs collègues titulaires et non-titulaires dans leurs rapports avec l’administration. Pour cela, ils sont
systématiquement présents aux instances paritaires concernant la catégorie, dont ils vous rendent régulièrement compte. Partie prenante du SNES-FSU académique (S3), en lien continu avec le collectif national
COPsy/DCIO (S4), ils veillent à vous informer en temps réel des débats, textes et projets touchant à l’orientation. Ils ont le souci de vous en transmettre leurs analyses sans démagogie ni double discours, au regard
des revendications du SNES-FSU pour la défense des personnels, des services et des usagers. Actifs dans
la défense des CIO, des COP et des DCIO (statut, missions, conditions de travail…), vos élus SNES-FSU
s’attachent à relayer votre parole. Ils organisent des consultations dans les CIO, des stages académiques
de formation syndicale spécifiques à la catégorie, des actions fortes pour faire entendre la profession. Par
ce combat pour que soit reconnue notre spécificité dans l’EN, ils espèrent aussi contribuer à faire vivre le
métier.
Pour l'équipe académique des COPsy/DCIO du SNES
Catherine BAS
Liste Co-Psy
1.
2.
D.C.I.O:
KACHOUCHE SIff
CIO Clermont
SEGUY PRUVOT Sylvie
CIO St Quentin
COP:
3. MORIVAL Doriane
CIO Amiens Nord
4. CARPENTIER Karine
CIO Soissons
5. BAS Catherine
CIO Amiens Nord
6. BISTON BOULBAZ Fabienne
CIO Clermont
7. JANVION Peggy
CIO Compiègne
8. DEGUFFROY Frédérique
CIO Amiens Nord
L.P
.
P
e
List
1. Grégory JEAN
Maths/Sciences – LP André Malraux de MONTATAIRE - 60
Lettres/Allemand – LP Julie Daubié de LAON - 02
Génie Mécanique Construction – ZR Aisne - 02
Lettres/Histoire-Géo – LP Julie Daubié de LAON - 02
Lettres/Histoire-Géo – LP de L’Acheuléen d’AMIENS – 80
Génie Mécanique Construction – SEP Lycée Léonard de Vinci de SOISSONS - 02
Maths/Sciences – LPO Jean de la Fontaine de CHATEAU-THIERRY - 02
Lettres/Histoire-Géo – LP Jules Vernes de CHATEAU-THIERRY - 02
2. Annabelle HUMBERT
3. Xavier BARAN
4. Fabien MELANIE
5. Lucie WATTEBLED
6. Frédéric ALLEGRE
7. Sylvie CROZE
8. Olivier GRIPP
9. Catherine CROS
Communication et Bureautique – LP des Jacobins de BEAUVAIS - 60
C.A.P.A des Professeurs de lycée Professionnel
L
e SNUEP-FSU, offensif et engagé, est à vos côtés pour promouvoir cet enseignement,
pour revaloriser notre métier et notre carrière et pour enfin améliorer nos conditions
de travail.
Le SNUEP-FSU s'est opposé à la réforme de la voie professionnelle et à son cortège de dispositifs (CCF, AP,
PFMP, épreuve de contrôle, globalisation horaire…) et a refusé de signer le protocole d'accord.
Le SNUEP-FSU a obtenu la garantie du respect du statut des PLP que ce soit pour les heures de service ou
les PFMP.
Le SNUEP-FSU s’oppose à la signature d’un accord-cadre pour le développement de l’apprentissage et
exige un bilan qualitatif, quantitatif et financier de ce dernier.
Pour le SNUEP-FSU, le MEN ne peut pas dire vouloir la valorisation de l’enseignement professionnel et,
dans le même temps, organiser la pénurie de moyens dans la formation de ses enseignant-es. Le SNUEPFSU demande au ministère des mesures d’urgence spécifiques pour améliorer la formation et le recrutement des PLP.
COMITÉS TECHNIQUES :
LE VOTE FSU,
UN VOTE ESSENTIEL
L
e résultat de l’élection aux comités techniques détermine la représentativité des
organisations syndicales, c’est-à-dire le «poids»
de chacune dans les négociations. C’est dans ce
cadre que les élus SNES-FSU peuvent intervenir sur les projets ministériels, académiques ou
départementaux. C’est grâce à cette représentativité que nous avons pu empêcher la création
de tâches nouvelles dans la refonte des décrets
de 1950, ou obliger le recteur à revoir son plan
de fusion d’établissements.
Le vote FSU est donc le complément indispensable du vote SNES et SNUEP pour les CAP:
c’est grâce à cette représentativité que nous
pouvons défendre pas seulement individuellement les collègues, mais aussi la profession
dans son ensemble.
QU’EST-CE QU’UN
COMMISSAIRE PARITAIRE ?
C
’est un représentant
élu des personnels
dans les commissions
paritaires liées à la carrière
(avancement d’échelon,
mutation, notation, accès à
la hors classe,…). Il y a des
commissaires paritaires
dans toutes les catégories:
Certifiés, Agrégés, CPE,
CO-Psy, PLP, Non-titulaires,
AED,…
Pour les personnels
titulaires, les commissions
sont des CAPA (Commissions
Administratives Paritaires
Académiques) .
Pour les personnels non
titulaires, les commissions
sont des CCP (Commissions
Consultatives Paritaires).
QUI SONT-ILS ?
Élus par vos suffrages, ce
sont des collègues comme les
autres, exerçant leur métier
dans les établissements
LISTE DES SYNDICATS FSU POUR
L’ÉLECTION DU COMITÉ TECHNIQUE
ACADÉMIQUE
1. Maryse Lecat, professeur des écoles (SNUipp)
2. Hervé Le Fiblec, professeur certifié (SNES)
3. Philippe Lalouette, secrétaire administratif (SNASUB)
4. Jessica Demoustier, professeur certifié (SNES)
5. Sophie Abraham, professeur des écoles (SNUipp)
6. Frédéric Allègre, professeur de lycée professionnel (SNUEP)
7. Nicolas Goralczyk, professeur d’EPS (SNEP)
8. Dominique Pienne, professeur agrégé (SNES)
9. Valérie Vaireaux, infirmière scolaire (SNICS)
10. Guillaume Hily, professeur des écoles (SNUipp)
11. Sylvie Fortin, agent de laboratoire (SNUACTE)
12. Bernard Guéant, secrétaire administratif (SNASUB)
13. Guillemette Quiquempoix, assistante sociale (SNUASFP)
14. Thierry Patinet, professeur agrégé d’EPS (SNEP)
15. Denis Thomas, professeur des écoles (SNUipp)
16. Marie-Thérèse Nattier, Conseillère principale d’éducation (SNES)
17. Stéphane Magnier, professeur des écoles (SNUipp)
18. Catherine Bas, conseillère d’orientation psychologue (SNES)
19. Héléna Sampaio, professeur des écoles (SNUipp)
20. Vincent Bellegueulle, professeur certifié (SNES)
scolaires, et qui consacrent
une partie de leur temps,
pour la plupart d’entre eux
en dehors de leurs heures
de travail, pour défendre
individuellement et
collectivement la profession.
LEUR RÔLE :
Un rôle collectif, dans les
réunions des commissions:
émettre un avis syndical
dans les actes administratifs
qui concernent les
personnels (mutations,
avancement d’échelon,
notation administrative…)
avant que le recteur ou
le ministère ne prenne la
décision.
Un rôle individuel, auprès
de chacun d’entre vous :
à chaque étape de votre
carrière, des commissaires
paritaires répondent à vos
questions au cours des
réunions d’information, de
rendez-vous individuels ou
d’entretiens téléphoniques.
Ils sont à vos côtés pour
intervenir sur votre situation
auprès du rectorat.
LEURS MISSIONS :
Vérifier minutieusement
les documents du rectorat,
faire rectifier les erreurs
éventuelles (ex : mutation),
défendre les collègues
(ex : contestation de note
administrative ),… avec
pour objectif principal de
faire respecter l’équité,
d’empêcher l’arbitraire, de
lutter contre le favoritisme
et l’autoritarisme.
Être un interlocuteur
de l’administration
représentatif des personnels
et donc légitime pour
intervenir sur des situations
personnelles.
DIRECTEUR DE PUBLICATION : Hervé LE FIBLEC - COMMISSION PARITAIRE : 0916505560 - ISSN : 0337-7334
www.amiens.snes.edu - [email protected] - 3ème Trimestre 2014 - Imprimerie ANSEL Amiens