tun-sr-0010 - coordinateur des projets franco - France

TUN-SR-0010 - COORDINATEUR DES PROJETS FRANCO-TUNISIENS EN FORMATION AUX
SCIENCES DE L'INGENIEUR A L'IPEST DE LA MARSA-TUNIS
INTITULE DE L'EMPLOI-TYPE NOMADE : Expert auprès d'une institution étrangère dans le domaine
éducatif
CODE NOMADE : MAEE04-08
RATTACHEMENT RIME : FPEEPP01
DOMAINE FONCTIONNEL : Elaboration et pilotage des politiques publiques
DOMAINE D'ACTIVITE : COOPERATION ET ACTION CULTURELLE
NUMERO DU POSTE DE TRAVAIL :
2001005745
DEFINITION SYNTHETIQUE
Le recrutement sur ce poste s'effectue dans le cadre de la Convention franco-tunisienne du 19 mai 1985.
- Coordonnateur des formations supérieures en classes préparatoires et initiateur de la rénovation des programmes de
formation des école d'ingénieurs tunisiennes - niveau Professeur agrégé (ou Maître de Conférence) en sciences et
techniques de l'ingénieur ou physique appliquée, faisant fonction d'Expert Technique en enseignement supérieur - Poste
rattaché à l'Institut Préparatoire aux Etudes Scientifiques et Techniques (IPEST) de La Marsa-Tunis.
ACTIVITES PRINCIPALES
- Mise en place des nouveaux programmes de mathématiques supérieures et mathématiques spéciales [MP*, MP, MPC,
MPSI] dans les classes préparatoires aux concours des grandes écoles (CPGE) dans les instituts préparatoires tunisiens
(IPEST et 11 autres instituts préparatoires)
- Ingénierie de cursus de formation des Ingénieurs dans différents domaines de spécialité et d'expertise des sciences de
l'ingénieur
- Coordination des contenus de formation en sciences et techniques de l'ingénieur pour tous les instituts préparatoires
aux concours des grandes écoles tunisiennes (Grand Tunis - 3 instituts, Bizerte, Nabeul, Monastir).
- Construction du cahier des charges, commandes, suivi des appels d'offres de matériels pédagogiques et coordination de
la mise en place des supports nécessaires aux nouveaux programmes des CPGE, et préparation aux concours nationaux
de l'Agrégation
- Construction et mise en cohérence des programmes de formation des formateurs tunisiens des classes préparatoires
MP*, MP, MPC, MPSI, en relation avec les deux ETI présents sur site pour la partie expérimentale de l'enseignement.
- Recherche des partenariats universitaires entre la France et la Tunisie pour les Ecoles d'ingénieurs de Tunis, Bizerte et
de Sousse.
- Animation d'un réseau de partenariat Classes préparatoires françaises - instituts préparatoire tunisiens.
- Organisation des relations avec les Inspecteurs généraux du MESR pour la présentation des nouveaux programmes de
classes préparatoires, et l'organisation des jurys de concours d'agrégation.
- Recherche des partenariats industriels de formation (entreprises tunisiennes, entreprises françaises, entreprises
internationales) pour la construction du contenu des rubans pédagogiques, la participation aux enseignements, et le
soutien financier des études d'ingénieurs
- Enseignement des Sciences de l'ingénieur et de physique appliquée en Institut Préparatoire (volume de 4h
hebdomadaire).
Les postulants devront impérativement faire acte de candidature en ligne sur le site France Diplomatie suivant la
procédure indiquée en joignant leur CV et lettre de motivation.
Les candidats titulaires du ministère de l'éducation nationale doivent également impérativement postuler auprès de leur
ministère d'origine à l'adresse suivante : [email protected].
Le recrutement sur ce poste s'effectue dans le cadre de la Convention franco-tunisienne du 29 mai 1985.
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SAVOIR-FAIRE
CONNAISSANCES
- Travail dans un contexte culturel
différent
- Capacités d'animation d'une équipe
- Capacités de négociation et de
médiation
- Identification des partenariats
stratégiques
- Evaluation des attentes et des
besoins des publics concernés
- Intégration de son travail au sein
d'une équipe interdisciplinaire
- Solides connaissances dans le
domaine des mathématiques ou
physique enseignées en classes
préparatoires aux concours des
grandes écoles et/ou en école
d'ingénieur
- Connaissances des écoles
d'ingénieur (concours d'entrée,
cursus, montage administratif des
double-diplômes)
QUALITES PERSONNELLES
observées / observables en situation
professionnelle
- Bonnes capacités d'adaptation à l'étranger
- Sens relationnel
- Dynamisme
- Qualité d'écoute et d'animation
- Esprit d'équipe
- Esprit de synthèse et vision stratégique
CONDITIONS PARTICULIERES D'EXERCICE
- Poste basé à Tunis
- L'Expert Technique International aura un rôle fondamental dans l'impulsion et le suivi des nouveaux contenus
pédagogiques de formation proposés en classes préparatoires, puis en écoles d'ingénieur (5 écoles d'ingénieurs, 12
instituts préparatoires). Il aura un rôle important de négociateur
- L'Expert Technique International travaillera en étroite collaboration avec la direction de l'établissement d'affectation et
des directions des autres classes préparatoires et écoles d'ingénieurs et pour développer les nouveaux contenus et
domaines d'expertises des formations : il aura de fréquents déplacements de coordination à effectuer en Tunisie et en
France vers les Ecoles d'ingénieurs partenaires pour construire et harmoniser les programmes des doubles-diplômes.
- L'Expert Technique International travaillera en étroite collaboration avec les autres Experts Techniques internationaux
travaillant dans les classes préparatoires des concours d'entrée aux grandes écoles françaises pour accompagner et
faciliter la mise en place des nouveaux programmes d'enseignement en classes de mathématiques supérieures et de
mathématiques spéciales (nouveaux programmes mis en place en Maths Sup en 2013, en Math Spé à la rentrée 2014)
- L'Expert Technique International participera également au suivi des appels d'offres et à la coordination échelonnée de
la mise en place concrète des nouveaux outils pédagogiques des 12 instituts préparatoires aux concours aux grandes
écoles tunisiennes et françaises concernant les matériels et la pédagogie pour l'évolution des programmes
d'enseignement pour les sciences et techniques de l'Ingénieur
- L'Expert Technique International participera et animera une formation des enseignants au langage Python, qui devient
l'une des références utilisées dans les applications pratiques des enseignements en sciences de l'ingénieur
- L'Expert Technique International participera également à la réflexion pour la mise en place d'une nouvelle agrégation
en sciences de l'Ingénieur, en concertation avec les Inspecteurs généraux du domaine
ACQUIS PROFESSIONNELS SOUHAITABLES POUR EXERCER L'EMPLOI
- Excellente connaissance des contenus et cursus des écoles d'ingénieurs
- Planification et gestion de l'organisation des enseignements en classes préparatoires
- Développement de liens forts avec le partenariat industriel
- Expérience confirmée dans le domaine de l'enseignement concerné (physique appliquée ou sciences et techniques de
l'ingénieur) niveau Professeur agrégé ou Maître de conférences.
-
PASSERELLES ET EVOLUTIONS PROFESSIONNELLES VERS D'AUTRES EMPLOIS
PASSERELLES COURTES
PASSERELLES LONGUES
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-
TENDANCES D'EVOLUTION
FACTEURS CLES A MOYEN TERME
IMPACT SUR L'EMPLOI REFERENCE
qualitatif
quantitatif
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SERVICES D'EMPLOI
POSTE / DIRECTION
SERVICE / SOUS-DIRECTION
INSTITUT PREPARATOIRE AUX ETUDES
SCIENTIFIQUES ET TECHNIQUES (IPEST)
COMPOSITION DE L'EQUIPE DE TRAVAIL
LIEU DE TRAVAIL
LA MARSA -TUNIS - TUNISIE
NUMERO DU POSTE DE TRAVAIL : 2001005745
PROFIL STATUTAIRE ET FINANCIER DU POSTE
STATUT / CORPS ET GRADE
ECHELLE DE REMUNERATION
CONTACTS
Le recrutement sur ce poste s'effectue dans le cadre de la Convention franco-tunisienne du 19 mai 1985.
Les postulants devront impérativement faire acte de candidature en ligne sur le site France Diplomatie suivant la
procédure indiquée en joignant leur CV et lettre de motivation.
Les candidats titulaires du ministère de l'éducation nationale doivent également impérativement postuler auprès de leur
ministère d'origine à l'adresse suivante : [email protected].
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