Formateur occasionnel : animer ponctuellement une action de

MPL Grand Ouest - ORIFF PL
Bretagne Pays de la Loire
En partenariat avec :
Contenu des formations 2013
Contact : [email protected]
Formateur occasionnel : animer ponctuellement une action de
formation
Objectif de la formation :
Construire et animer une séance de formation ou d’information courte et ponctuelle
Public :
Toute personne susceptible de se retrouver en situation d’animation de face à face pédagogique
Pré-requis :
Connaissance technique et expérience professionnelle des sujets à développer
Durée et horaires de la formation : 1 jour soit 7 heures - de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à
17h00
Objectifs pédagogiques (1) :
- Définir les notions de formateur et d’animateur
- Décrire un déroulé type d’une journée de formation : lancement, animation,
conclusion
- Préparer les aspects matériels liés à une formation
- Identifier les outils et techniques de communication orale permettant de s’exprimer
face à un auditoire
- Rédiger un plan de contenu de formation sur les thèmes suivants : ELQ, 2035,
comptabilité de A à Z
Eléments de contenu :
- Définition et différences entre les activités de formateur et d’animateur
- Quel positionnement devez-vous adopter face aux participants
- Méthodologie de démarrage d’une formation
- La préparation de sa salle
- L’accueil des participants
- La présentation du formateur et celle des participants
- Le recueil des attentes des stagiaires
- L’énoncé du déroulement de la séance
- Les outils et méthodes d’animation de base
- La méthode expositive
- La méthode participative
- Les outils de communication orale à votre service : langage verbal et non verbal
- La conclusion d’une séance
- Faire comprendre que la séance est terminée
- Que doit on évaluer ?
Modalité d'évaluation :
- Satisfaction des stagiaires (voir document « Evaluation de la satisfaction des stagiaires V1 »)
- Connaissance et savoir-faire acquis
FOR 15
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- Questionnaire de satisfaction QCM
FOR 15
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