Événements - ENvironnement JEUnesse

Transcription

ENVIRONNEMENT JEUNESSE
PLAN D’ACTION 2007-2008
Présenté à l’Assemblée générale annuelle du 9 juin 2007
ENvironnement JEUnesse stimule le développement d'une conscience environnementale et d'une pensée critique auprès des
jeunes afin qu’ils exercent des actions citoyennes pour un avenir viable.
1
Tables des matières
◊
Le Conseil d’administration…………………………………………………………………………………………3
◊
Le fonctionnement…………………………………………………………………………………………………….4
◊
Le Service de formation…………………………………………………………………….……………………….5
◊
La certification Cégep Vert du Québec…………………………………………………………………………6
◊
Les événements………………………………………………………………………………………………………..7
◊
Les Volon’Terres………………………………………………………………………………………………………10
2
Introduction
Six sections composent notre plan d’action annuel : le conseil d’administration, le fonctionnement, le
Service de formation, Cégep Vert du Québec, les événements et les Volon’Terres.
Le Conseil d’administration
Objectifs généraux
◊
◊
◊
◊
◊
Diffuser une vision d’avenir tout en s’appropriant la mission de l’organisme.
Développer un réseau de liaisons (contacts politiques, groupes influents…) et promouvoir les
activités de l’organisme.
Contribuer à la réalisation du plan d’action d’ENvironnement JEUnesse et de ses objectifs.
Participer à la recherche de financement.
contribuer à l’augmentation des affiliations
Objectifs spécifiques
◊
Aider
-
à l’atteinte des objectifs du plan d’action :
encadrer et supporter la direction générale;
promouvoir les activités et projets de l’organisme;
évaluer régulièrement la progression et diriger les efforts en conséquence.
◊
Accroître la représentation de l’organisme :
- augmenter l’implication politique auprès des instances gouvernementales;
- assurer une plus grande représentation auprès des organismes et des médias.
◊
Améliorer le fonctionnement des rencontres de C.A. pour favoriser la participation des membres
hors Montréal.
3
Le fonctionnement
Le secteur fonctionnement comprend les objectifs relatifs à l’administration générale d’ENvironnement
JEUnesse. La coordination des activités ainsi que le financement de l’organisme en sont les principaux
éléments. On retrouve également dans ce secteur le développement et la gestion du personnel.
Objectif général
◊
Mettre en œuvre le Plan d’action 2007-2008.
◊
S’assurer de l’atteinte des objectifs définis dans le plan d’action.
Gestion des ressources humaines
◊
Superviser et encadrer les employés.
◊
Faire une évaluation annuelle individuelle des employés.
Partenariat
◊
◊
Développer et consolider les partenariats avec les organismes environnementaux, les organismes
jeunesses et les institutions politiques fédérales et provinciales. Plus particulièrement :
o
le Conseil permanent de la jeunesse;
o
Concertation jeunesse;
o
Environnement Canada;
o
le ministère du Développement durable, de l’Environnement et des Parcs;
o
le secrétariat à la jeunesse;
o
le Ministère de l’éducation.
o
RECYC-QUÉBEC
o
LE Regroupement national des conseils régionaux de l’environnement du Québec
Maintenir le partenariat avec Équiterre.
Adhésion
◊
Augmenter et maintenir les adhésions à 1000 membres individuels, 150 membres collectifs.
Financement
◊
Trouver au moins un commanditaire pour le site Internet et l’Enjeu…lien.
4
◊
Développer au moins deux nouveaux partenariats avec des entreprises privées.
◊
Organiser un événement bénéfice.
◊
Développer au moins un nouveau moyen d’autofinancement.
◊
Augmenter la part de financement autonome à 30%.
Communication
◊
Maintenir et bonifier le site Internet d’ENvironnement JEUnesse.
◊
Assurer la diffusion de l’ENJEU...LIEN : 40 numéros.
◊
Assurer la présence d’ENvironnement JEUnesse dans les médias : 20 articles ou entrevues.
Le Service de formation
Le Service de formation vise, en milieu scolaire, à former et à faire réfléchir les jeunes, les enseignants et
les directions aux enjeux liés à l'environnement, dans le respect de la mission d'ENvironnement JEUnesse.
Aussi, il vise l'intégration de l'éducation relative à l'environnement et de la gestion environnementale dans
les institutions non scolaires et le secteur privé.
◊
◊
Développer et optimiser le service de formation.
Faire de l’éducation relative à l’environnement auprès des :
1. jeunes;
2. enseignants;
3. gestionnaires d’institutions d’enseignement;
4. employés et cadres d’entreprises, de municipalités et d’institutions.
◊
◊
◊
Faire connaître le service de formation, principalement aux quatre groupes précédents.
Offrir un service de haute qualité.
Assurer le développement de revenus autonomes.
Formateurs et outils
◊ Mettre l’accent sur les formateurs en région.
◊ Former et évaluer nos 15 formateurs couvrant 7 régions.
5
◊
◊
◊
◊
◊
Réaliser plus de 50% des formations à l’extérieur de Montréal.
Maintenir tous nos outils pédagogiques à jour.
Développer des outils d’accompagnement, sans déroger à notre mission, et offrir des forfaits
adaptés à la réalité.
Adapter des formations pour les jeunes du primaire.
Auprès des jeunes :
o donner 300 formations;
o former 7 500 jeunes;
o développer 10 projets SAFERE;
Le tout afin que les jeunes deviennent des acteurs de changements et exercent un leadership sur les
enjeux de la société québécoise dans leur milieu.
◊
◊
Auprès des enseignants :
o donner 20 sessions de formations;
o former 300 enseignants.
Auprès du milieu privé et non-scolaire :
o donner 20 formations en entreprises
o donner 20 formations à des employés d’organismes publiques et parapubliques.
Kiosques
◊ Développer une structure quant à la tenue de kiosque.
Financement
◊ Assurer l’autonomie financière du secteur.
◊ Trouver au moins un partenaire privé pour le secteur.
Cégep Vert du Québec
La certification environnementale Cégep Vert du Québec a été lancée à l’automne 2004 par ENvironnement
JEUnesse afin de reconnaître les avancées environnementales des cégeps et collèges québécois. Elle
s’articule autour de l’intégration de l’ERE en milieu scolaire collégial et de l’application d’une saine gestion
environnementale par l’administration. La certification Cégep Vert du Québec reflète un processus
structurant et évolutif, tout en privilégiant la concertation et la responsabilisation de toute la communauté
collégiale.
En milieu collégial
o Intégrer l’ERE.
6
o
o
o
Développer une culture de gestion environnementale.
Permettre une saine gestion environnementale au sein de l’établissement.
Établir un réseau entre les cégeps participants.
Objectifs spécifiques (dans les cégeps et collèges québécois)
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Aider à la formation de comités d’action et de concertation en environnement (CACE).
Aider à l’élaboration et la rédaction de politiques environnementales.
Dispenser des formations en ERE.
Aider à la réalisation d’activités de sensibilisation.
Aider à l’élaboration de bilans environnementaux.
Aider à l’élaboration et à l’application de plans d’action hiérarchisés.
Aider à la création de Fonds environnementaux d’intervention.
Aider à l’élaboration et à l’application de bilans annuels (audits) menant à l’amélioration continue.
Faciliter la concertation entre les cégeps par des rencontres InterCACEs.
o
o
o
Avoir certifié 20 cégeps ou collèges à la fin de l’année scolaire 2006-2007.
Avoir certifié au moins 10 nouveaux cégeps ou collèges à la fin de l’année scolaire 2007-2008.
Avoir trouvé un quatrième partenaire financier pour l’année 2007-2008.
Partenariat
◊
Maintenir les partenariats financiers avec Recyc-Québec, le FAQDD et l’AQPERE.
◊
Trouver un quatrième partenaire financier.
Événements
ENvironnement JEUnesse organise, chaque année, des événements récurrents qui favorisent l’échange
entre l’organisme et ses membres, l’implication politique des jeunes ainsi que le réseautage entre les
participants. Il s’agit de Camper les idées, des Actions nationales et de la Bise hivernale. Tel que l’an
dernier, Camper les idées aura lieu en deux éditions : une à l’automne et l’autre à l’hiver. De la même
manière, la Bise hivernale restera à la fin de l’hiver et gardera la même formule.
ENvironnement JEUnesse s’implique également sur les comités organisateurs des événements des
partenaires qui oeuvrent en environnement et auprès de la jeunesse, afin d’assumer son leadership et de
s’assurer qu’une place est faite aux jeunes, à leur vision ainsi qu’à l’environnement.
7
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Organiser des événements mobilisateurs pour les membres d’ENvironnement JEUnesse.
Évaluer le contenu, le moment et les objectifs de chaque événement afin de s'assurer que nos
événements répondent aux besoins et aux désirs des membres.
Être à l'affût des occasions permettant de propager la vision de l'organisme et d'augmenter sa
visibilité.
Développer et maintenir des partenariats dans le cadre des événements environnementaux.
Participer, selon la pertinence, à l’organisation des événements de nos partenaires.
Assumer un leadership dans les dossiers importants pour les membres.
Assurer la viabilité financière de la section Événements.
Favoriser la participation des membres des régions.
Favoriser l’implication des membres dans la préparation et l’organisation des Actions nationales.
Camper les idées
Camper les idées est l’événement qui permet de lancer la saison. Il aura lieu à deux reprises, une fois à la
fin septembre et la deuxième fois à la fin du mois de janvier.
Rencontrer les membres «leaders» d’ENvironnement JEUnesse et prendre note de leurs idées, de leurs
préoccupations et des actions qu’ils désirent mener.
o
o
o
Organiser les deux événements selon les objectifs.
Avoir 50 participants à chacun des événements
Dégager un plan d’action événementiel pour chaque saison à partir des idées et des propositions
recueillies lors de l’événement. Établir la nature de la programmation des prochains événements
selon les intérêts des membres.
Actions nationales
Les Actions nationales sont des événements moteurs et mobilisateurs pour les membres d’ENvironnement
JEUnesse.
Mobiliser les jeunes membres de l’organisme et leur permettre de s’exprimer sur le plan politique en
agissant concrètement.
8
o Organiser deux actions nationales planifiées (une à vélo et une dans les écoles) et une action
nationale à déterminer.
o Trouver des partenaires financiers permettant de couvrir les frais des événements.
L’Action dans les écoles :
o Organiser l’Action nationale dans les écoles à partir des objectifs définis lors de l’AGA et de
Camper les idées
o Favoriser la participation d’au moins 10 écoles dans 5 régions administratives du Québec
o Assurer une bonne couverture médiatique : Au moins 10 passages
L’Action à vélo :
o Fêter l’anniversaire de Kyoto en rappelant aux députés la volonté qu’ont les jeunes d’agir en
faveur de la réduction des gaz à effet de serre
o Favoriser la participation d’au moins 40 cyclistes provenant de 5 régions administratives du
Québec
o Assurer une bonne couverture médiatique : au moins 30 passages
o Recruter au moins une école secondaire
Bise hivernale
Il s’agit de l’événement festif et formateur annuel de l’organisme sous forme d’un colloque d’une fin de
semaine.
Faire une rétrospective des actions menées par les jeunes et ENvironnement JEUnesse au cours de l’année
2007-2008, permettre aux jeunes de se former, de se mobiliser, de se réseauter et d’échanger.
o
o
o
Organiser la Bise selon les objectifs.
Favoriser l’inscription et la présence d’au moins 75 participants.
Avoir des partenaires financiers pour garantir le financement de l’événement.
9
Les Volon’Terres
La gestion des bénévoles est un dossier récent chez ENvironnement JEUnesse. Les outils de gestion et la
structure sont en place, mais aucune ressource humaine n’y est attitrée à temps complet. De plus,
ENvironnement JEUnesse désire développer la participation des jeunes en région par la création de
cellules.
Favoriser la participation active des membres d’ENvironnement JEUnesse et recruter de nouveaux
membres qui désirent offrir leurs services de bénévoles à l’organisme. Favoriser la participation des jeunes
en région par la mise sur pied de cellules régionales.
Objectifs spécifiques :
o
o
o
o
o
o
o
o
Mettre en œuvre et respecter la politique de gestion des bénévoles.
Encadrer les bénévoles.
Utiliser les outils de gestion et les bonifier.
Recruter de nouveaux bénévoles.
Encadrer et gérer les bénévoles.
Relancer les activités des trois cellules régionales.
Améliorer la communication entre les cellules régionales et le bureau national.
Identifier des coordonnateurs de cellules régionales et s’assurer de les encadrer.
10

Événements - ENvironnement JEUnesse

Transcription

Documents pareils

Charte des jardins partagés de Marseille

Logo ou nom de l`établissement PLAN DE COMMUNICATION date

Téléchargez le pdf - HOTEL SAINT

DEVELOPPEMENT DURABLE ET ARCHITECTURE

Consulter notre politique environnementale

Programme de formation LE SYSTEME DE MANAGEMENT

Formation en Environnement La haute qualité environnementale

Perfectionnement responsable Environnement

Construction d`un Collège 600 et d`une Halle de Sport CONSEIL

Formation du 10 décembre 2015 au Mas de Saporta à Lattes (34