LE RÔLE DU CONSEILLER PÉDAGOGIQUE
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LE RÔLE DU CONSEILLER PÉDAGOGIQUE
Soutien aux directions d’école Redonner aux enseignants la formation reçue au Mels concernant les programmes et l’évaluation, Enseignement stratégique, Différenciation pédagogique. Portail PÉDAGOGIQUE Soutenir dans l’atteinte de leurs objectifs (plan de réussite, convention de gestion, plan de formation continue du personnel). Formations LE RÔLE DU CONSEILLER Dépôt de matériel sur les différentes communautés du Portail (SAÉ, SÉ, grilles, épreuves du Mels des années antérieures). Communiqué pour aviser des changements ou précisions concernant les disciplines. Vos conseillers pédagogiques sont : Lucette Chrétien, Line Darveau, poste 2234, Éric Godbout, poste 2386 Martine Lambert, poste 2236, Caroline Pépin, poste 2237, Dominique Robitaille, poste 2310, Brigitte Roy, poste 2244, [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] Josée Thiboutot, poste 2261 [email protected] Soutien à l’application et à la compréhension des programmes de formation et des progressions des apprentissages. Mise à niveau des nouveaux enseignants et des remplaçants, Aide pour planification globale et planification détaillée, Accompagnement à la construction de situation d’apprentissage, Offre de SAÉ et SÉ pour les différentes disciplines, Accompagnement dans l’appropriation des contenus de formation (connaissances, stratégies, compétences), Accompagnement pour développer des pratiques variées. Soutien à l’évaluation Soutien à la mise en place du bulletin unique, Accompagnement pour la compréhension et l’utilisation des cadres d’évaluation et de leurs critères, Accompagnement à la planification de l’évaluation en fonction de la progression des apprentissages, Présentation des épreuves du Mels si demandé et partage des informations reçues sur celles-ci, Accompagnement à la construction de situation d’évaluation selon les besoins de l’enseignant, Analyse des collectes de données afin d’offrir des pistes d’intervention en classe.