(*) Activités sous réserve d`éventuelles modifications

ECOLE
ELEMENTAIRE
SOUPAULT
PERIODE 5 du 25/04 au 03/06 (6 semaines) *
LUNDI
MARDI
JEUDI
VENDREDI
Groupe 1
Jeux de mémoire et
d'observation
(Catherine)
Origami
(Mme Sorbier)
Multisports
(Mr Buisson)
Théâtre
(Mme Meyer)
Groupe 2
Activités manuelles
(Solange)
Jeux de mémoire et
d'observation
(Catherine)
Origami
(Mme Sorbier)
Multisports
(Mr Buisson)
Groupe 3
Jeux de sociétés
(Lenny)
Activités manuelles
(Solange)
Jeux de mémoire et
d'observation
(Catherine)
Origami
(Mme Sorbier)
Groupe 4
Atelier Dessin
(Françoise)
Jeux de sociétés
(Lenny)
Activités manuelles
(Solange)
Jeux de mémoire et
d'observation
(Catherine)
Groupe 5
Loisirs créatifs / Couture
(Mme Lescure)
Atelier Dessin
(Françoise)
Jeux de sociétés
(Lenny)
Activités manuelles
(Solange)
Groupe 6
Chorale
(Pierre)
Loisirs créatifs / Couture
(Mme Lescure)
Atelier Dessin
(Françoise)
Jeux de sociétés
(Lenny)
Groupe 7
Echecs
(Mme Chobriat)
Chorale
(Pierre)
Loisirs créatifs / Couture
(Mme Lescure)
Atelier Dessin
(Françoise)
Groupe 8
Multisports
(Mr Buisson)
Théâtre
(Mme Meyer)
Chorale
(Pierre)
Loisirs créatifs / Couture
(Mme Lescure)
Groupe 9
Origami
(Mme Sorbier)
Multisports
(Mr Buisson)
Jeux extérieurs
(Aurélie)
Chorale
(Pierre)
(*) Activités sous réserve d’éventuelles modifications
Origami :
Les enfants s'initieront à l'art du pliage de papier et réaliseront ainsi des animaux, des fleurs et autres
objets. Fleurs de lys, grues, grenouilles, poissons, cœurs... naîtront sous les doigts des enfants.
L'origami développe la motricité fine par la précision, le soin qu'elle requiert ainsi que l'attention et la
concentration.
Activité manuelle :
Cette activité permettra d’utiliser des supports et des matériaux d’activités manuelles, en développant
la motricité fine et le sens du toucher. En laissant place à leur imaginaire et en faisant appel au thème
de la période, ils pourront réaliser des objets de décoration à travers des techniques simples :
découpage, pliage, assemblage…
Atelier échecs :
L’activité échecs a pour objectif d’apprendre à nommer les pièces du jeu, à connaître le déplacement
des pièces et la finalité du jeu qui est de mettre le roi adverse « échec et mat ».
Jeux de société :
Le jeu, activité essentielle au développement de l’enfant, a pour but de divertir en faisant intervenir la
notion de plaisir. Ce TAP jeux de société s’organise en ateliers. Trois ou quatre jeux différents sont
proposés aux enfants. Par petits groupes, d’abord accompagnés de l’animatrice, ils en découvrent un.
Au fur et à mesure des séances, les enfants changent d’ateliers, sont de plus en plus responsabilisés
et découvrent de nouveaux jeux. A noter, l’arrivée de nouveaux jeux tels que « Hawaiki, Mito, Loup
garou, Uno »…
Atelier dessin :
L’objectif de cet atelier est d’utiliser les connaissances acquises en « TAP dessin » cette année pour
contourner les pièges tendus par les jeux graphiques proposées lors de cette période.
Loisirs créatifs / Atelier couture :
Les enfants apprennent dans cet atelier à utiliser une aiguille (coudre un bouton, du tissu…), à se
servir d’un patron, à tricoter. Créer, décorer, inventer, c’est le programme proposé pour cet atelier
avec la fabrication d’objets en tricot, tricotin ou couture : broderies, ours en tissu, tableaux « en
patchwork », animaux en tricot.
Atelier théâtre :
L’activité théâtre permet à chaque enfant de développer par le jeu ses capacités d’écoute et sa
sensibilité. Les trois axes abordés sont le jeu dans l’espace, le travail de la voix et la recherche
d’improvisations pleines d’humour !
Jeux extérieurs :
Cette activité permet de faire découvrir aux enfants des jeux collectifs et traditionnels qui développent
la cohésion de groupe, la coopération, la confiance en soi, tout en s’amusant. On retrouve des jeux
tels que « la balle assise », « le ballon prisonnier », « l’épervier », « poule, renard, vipère »…..
Multisports :
Ces activités sportives sont principalement des sports collectifs (Handball, Basket-ball, Relais...) qui
développent la cohésion de groupe, le dépassement de soi. On retrouve aussi des jeux traditionnels
« ballon prisonnier », « balle assise », « le jeu du béret » et des jeux d’expression corporelle…. et bien
d’autres encore.
Jeux de mémoire et d'observation :
Dans cette activité, tout un panel de jeux pour faire marcher les petites cellules grises et développer le
sens de la mémoire et de l'observation.
Chorale / Création :
Le temps de chorale est un moment privilégié pour explorer sa voix, incarner différents rôles ou
émotions et ainsi accéder petit à petit à l’interprétation vocale. Le répertoire est un mélange de chants
en langue française et de chants du monde, le tout arrosé de chansons humoristiques, de canons...
Cette année, l'ambition de certain groupe sera de créer des passerelles musicales avec d'autres
groupes de TAP, afin d'aboutir à un projet commun en fin de période.