fonctionnalites PackEPS

Transcription

Présentation des fonctionnalités
des logiciels
CollègeEPSPrésentation
/ LycéeEPS / PocketPackEPS
CommissionEPS / AcadémieEPS
© inspection académique EPS Créteil
http://eps.ac-creteil.fr/PackEPS/index.htm
Sommaire
Sommaire
1 –Renseignement administratif des données du « Dossier Etablissement »
(CollègeEPS / LycéeEPS)
2 – Renseignement administratif du « dossier certificatif »
(LycéeEPS / ExamensEPS)
3 – Outils au quotidien de la vie de l’EPS dans l’établissement
4 –Interface avec L’UNSS
(CollègeEPS / LycéeEPS / AcadémieEPS)
5 – Suivi du dossier Accompagnement Educatif
6 – Utilisation Mobile : Le PackEPS sur PocketPC
(PocketPackEPS)
7 – Saisie des notes aux Examens
(LycéeEPS / ExamensEPS)
8 – Analyse et Harmonisation des notes EPS aux examens
(CommissionEPS / CommissionProEPS)
9 – AcadémieEPS : Outil de pilotage de la discipline
10 – PackEPS 2009-2010 : Validation de Compétences, Protocole Projet EPS
1 –Renseignement administratif des données du « Dossier Etablissement »
1 –Renseignement (CollègeEPS
du « Dossier/ Etablissement
»
LycéeEPS)
Le « dossier établissement » est un document rempli en début d’année par chaque équipe EPS, et envoyé à
l’Inspection. Ce document offre un diaporama de l’EPS dans l’établissement (fonctions des enseignants dans
l’établissement, programmation d’APSA, structure de l’AS, installations sportives utilisées…).
Configuration des classes
Configuration des groupes
Fiches Professeur
Emplois du temps
Le Dossier Etablissement est envoyé directement par mail à l’inspection, pour être intégré au logiciel
AcadémieEPS.
2 – renseignement administratif du « dossier certificatif »
2 – renseignement du « dossier certificatif »
(LycéeEPS / ExamensEPS )
Le « dossier certificatif » est également rempli en début d’année, par les établissements qui proposent des élèves
aux examens certificatifs EPS de fin d’année (Baccalauréat général, technologique et professionnel, CAP, BEP, Brevet
de Technicien, BMA).
Ce dossier comporte toutes les informations sur la procédure d’évaluation (modalités de communication avec les
familles, organisation des épreuves, dates d’épreuves, dates de rattrapage, co-évaluateurs, etc.)
Renseignement des
modalités d’organisation
Protocole d’évaluation
(coévaluation, dates…)
Le Dossier Certificatif est envoyé directement par mail à l’inspection, pour être intégré au logiciel
AcadémieEPS.
3 – outils au quotidien de la vie de l’EPS dans l’établissement
3 – outils au quotidien
CollègeEPS et LycéeEPS proposent de nombreuses fonctionnalités facilitant le travail au quotidien des
équipes EPS (édition de document, suivi des élèves sur tout leur cursus dans l’établissement, compatibilité
avec divers logiciels (Word, Excel, gestion de cross UNSS, etc.…))
Cahier AS et Fiches d’appel
Cursus des élèves
Compatibilité Excel
Impression de documents
Analyses statistiques
4 – interface avec l’UNSS (CollègeEPS / LycéeEPS /AcadémieEPS)
4 – interface avec l’UNSS
CollègeEPS et LycéeEPS permettent :
La saisie rapide des données et saisie de licences sur le site UNSS national
La récupération automatique des données disponibles sur le site national (n° licence)
L’envoi automatique des statistiques UNSS de l’établissement à tout moment aux services départementaux / régionaux
UNSS
AcadémieEPS permet aux services départementaux et régionaux UNSS une visualisation de la vie des AS en cours d’année
au sein des établissements (effectifs d’AS, compétitions, entraînements, événements internes…)
Renseignement des données
Remontée au services UNSS
Importation n° licences
CollègeEPS et LycéeEPS permettent :
De créer des groupes « accompagnement éducatif »
De renseigner sur les emplois du temps EPS des enseignants les créneaux : accompagnement éducatif
AcadémieEPS permet de synthétiser au niveau académique toutes ces données, et d’avoir un aperçu de
l’encadrement de l’accompagnement éducatif par les professeurs d’EPS sur les volets : Aide aux devoirs,
culture, pratique sportive et langues.
Renseignement des groupes
Historique des données
Analyse académique
6 – 6Utilisation
Mobile
: Le: PackEPS
sur PocketPC
– Utilisation
Mobile
Le
PackEPS sur(PocketPackEPS)
PocketPC
PocketPackEPS permet aux enseignants d’accéder aux données du PackEPS
lorsqu’ils sont en déplacement sur leurs installations. Ils peuvent ainsi notamment
saisir directement l’appel via leur PocketPC, lors des séances EPS ou AS.
6 – 6Utilisation
Mobile
: Le: PackEPS
sur PocketPC
– Utilisation
Mobile
Le
PackEPS sur(PocketPackEPS)
PocketPC
Si le PDA est équipé de fonctionnalités communicantes
(envoi de SMS, connexion internet), PocketPackEPS peut
transmettre immédiatement les listes d’absents à la vie
scolaire.
PocketPackEPS fournit également un module de bilan
d’appel pour chaque élève.
Dans cet exemple, l’enseignant obtient un bilan complet
sur la période du 1er Trimestre.
7 – Saisie
notes
Examens
7 – des
Saisie
des aux
notes
aux
(LycéeEPS Examens
/ ExamensEPS)
Une des fonctionnalités première du PackEPS est de permettre la saisie et la remontée des notes aux
épreuves EPS. Les enseignants peuvent grâce à LycéeEPS et/ou ExamensEPS saisir les notes de
contrôle en cours de formation de l’enseignement commun, enseignement de complément ou option
facultative. Ces notes sont ensuite transférées sur les logiciels CommissionEPS / CommissionProEPS
Saisie des notes
Statistiques d’évaluation
8 – Analyse et Harmonisation des notes EPS aux examens
8 – Analyse
et Harmonisation
des notes EPS
(CommissionEPS
/ CommissionProEPS)
Analyse statistique
Les logiciels CommissionEPS et CommissionProEPS intègrent les notes de tous les élèves d’une
Académie. Ces logiciels sont capables de proposer une analyse statistique complète des données,
à partir de multiples critères (sexe, APSA, série, examen, établissement, département…).
En fonction des écarts repérés lors des tris statistiques, un module d’harmonisation permet de
valider les décisions d’harmonisation prises par la commission.
Les notes sont ensuite directement transférables dans la base OCEAN.
Outils de comparaison
Harmonisation des notes
Remontée aux chefs d’établissement
Après validation, les notes sont renvoyées
automatiquement vers la base OCEAN
– AcadémieEPS
: Outil
pilotage
la discipline
9 –9AcadémieEPS
: Outil
de de
pilotage
de de
la discipline
AcadémieEPS intègre les « dossiers établissement » et « dossiers certificatifs » de tous les
établissements d’une Académie. Ce logiciel permet donc une vision globale de la discipline,
et dès lors un pilotage académique. Diverses requêtes statistiques permettent le pilotage :
 des inspections des équipes EPS
 de l’offre de formation (à partir des emplois du temps et cycles d’APSA déclarés)
 du dossier AS/UNSS (à partir du cahier d’AS saisis par les enseignants)
 des inscriptions aux jurys d’examens
 des futurs plans académiques de formation
Données équipe EPS
Traitement automatisé des dossiers
établissement et certificatifs
Requêtes diverses
10 – PackEPS
: Validation:de
Compétences,
Protocole Projet EPS
102009-2010
– PackEPS 2009-2010
Prochaines
fonctionnalités
Le PackEPS 2009-2010 permet le renseignement facilité des nouvelles contraintes
institutionnelles : suivi du savoir nager, suivi des compétences atteintes pour chaque élève,
saisie du protocole établissement en cas de création d’APSA établissement, etc.
Suivi des compétences
Saisie du Protocole Projet EPS
1 – Dossier Etablissement
Configuration des classes (niveaux scolaires, enseignants EPS responsables)
Logiciel LycéeEPS / menu [Gestion] / [Classes]
1. sélection d’une classe (importée via une extraction de Sconet),
2. désignation du cycle scolaire de cette classe,
3. précision éventuelle de la série d’examen,
4. description du fonctionnement du groupe en EPS (certaines classes peuvent être scindées, mélangées à
d’autres élèves, rencontrer plusieurs enseignants EPS…)
5. désignation du professeur responsable de classe (cf. P.V. Installation)
6. Possibilité de préciser si ces élèves ont cours le mercredi après-midi (auquel cas ceux-ci ne sont pas
« licenciables » : les statistiques d’AS prendront en compte cette information pour les calculs des
pourcentages Licenciés / Licenciables
Configuration des groupes (AS, accompagnement éducatif, sections sportives…)
Logiciel LycéeEPS / menu [Gestion] / [Groupes]
1.
sélection d’un groupe existant ou création d’un nouveau groupe (AS, accompagnement éducatif,
section sportive…),
2. sélection des APSAs pratiquées dans l’année (listes prédéfinies)
3. sélection des dates de cycles (dates préenregistrées)
4. Attribution des élèves dans le groupe (par simple sélection)
Renseignement des « fiches professeur »
Logiciel LycéeEPS / menu [Gestion] / [Professeurs]
1. Saisie des données « administratives », actions et fonctions dans l’établissement
(permet à l’inspection de connaître le profil des équipes EPS avant les visites en
établissement)
2. Saisie des vœux de jurys épreuves ponctuelles (permet aux Conseillers Techniques EPS
une gestion optimisée des convocations aux épreuves ponctuelles en fin d’année)
3. Saisie des vœux de formation PAF de l’année suivante (permet à l’inspection de
proposer un plan de formation adapté aux besoins de la profession, par département,
district ou bassin)
4. Correspondance avec l’inspection (vœu d’inspection, devenir conseiller pédagogique,
rapport d’activité, demande particulière…) (permet aux IA-IPR EPS de gérer leur plan
d’inspection académique en fonction des demandes et profils)
Renseignement des emplois du temps
Logiciel LycéeEPS / menu [Administratif] / [Emploi du temps]
1. Saisie des créneaux d’emploi du temps,
2. renseignement pour chaque créneau des APSA pratiquées dans l’année …
3. …et des lieux de pratique (permet à l’équipe EPS, à la vie scolaire, à
l’inspection, de savoir à tout moment où se trouve chaque enseignant, sur
quelle activité, avec quels élèves)
2 – Dossier Certificatif
Renseignement de l’organisation de l’évaluation pour les examens EPS
Logiciel LycéeEPS / menu [Administratif] / [Dossier certificatif] / [Saisie]
1. Précision du type d’organisation adopté pour les épreuves EPS aux
examens
2. Renseignement des dates d’évaluation et rattrapage
3. Renseignement des Coévaluateurs
3 – Outils au quotidien
cursus de chaque élève en EPS, AS et périscolaire, sur toute sa scolarité
Logiciel LycéeEPS / Page Principale
1. Pour un élève sélectionné, possibilité de connaître ses activités de l’année en cours
2. L’onglet Cursus permet de connaître, depuis son arrivée dans l’établissement, toutes les classes
fréquentées…
3. … et les APSA pratiquées chaque année
Renseignement du cahier d’AS et fiches d’appel
Logiciel LycéeEPS / menu [Edition] / [Fiches Appel]
1. Pour chaque séance, possibilité de préciser le type de cours (EPS, entraînement AS, compétition,
formation jeunes officiels…)
2. Fiche d’appel remplie par simple sélection / désélection
3. Les niveaux de pratique en AS (district, département,…) et les niveaux de formation Jeunes Officiels de
chaque élève sont automatiquement mis à jour grâce aux fiches d’appel
4. Vision détaillée des fiches bilan d’appel
Impression de documents
Logiciel LycéeEPS / menu [Edition]
1. Le menu Edition permet toutes sortes d’éditions papier
(appel, observations, liste des inaptes, fiches collectives
examens, fiches d’émargement pour les épreuves EPS
d’examens…)
2. Chaque aperçu avant impression permet également
d’exporter la fiche au format Word, Excel, PDF, etc.…
3 – Outils au quotidien : Edition de documents
Publipostage (convocation individualisée, correspondance avec les familles…)
Logiciel LycéeEPS / menu [Edition] / [Publipostage]
1. A partir de la sélection d’un groupe, possibilité de rédiger un
document type individualisé.
2. Possibilité par « copier / coller » d’importer des courriers déjà
rédigés sous Word (conservation de la mise en page)
3. Possibilité de personnaliser l’en-tête du document (logo de
l’établissement, etc.)
4. Les documents résultants (1 par élève) peuvent être imprimés,
envoyés par mail, exportés en PDF…
Editions de dossards
Logiciel LycéeEPS / menu [Edition] / [Dossards]
1. A partir de la sélection d’un groupe, paramétrage des informations à indiquer sur le dossard (n° UNSS,
classe, type de numérotation…).
2. Impression de codes barres sur les dossards, permettant une utilisation avec les logiciels de gestion de
cross utilisant une lecture optique de codes barre
3. Possibilité d’exporter les listes d’élèves dans un format compatible avec le logiciel de gestion de Cross
de l’UNSS nationale
Carnet d’adresses « installations »
Logiciel LycéeEPS / menu [Gestion] / [Installation] / [Imprimer]
Impression de la liste des installations sportives utilisées par l’établissement.
Outil essentiel pour les remplaçants ou nouveaux arrivants (adresses,
contact gardiens gymnases, etc.)
Logiciel LycéeEPS / menu [Administratif] / [Emploi du temps]
1. Permet à une date donnée (ici « 10/01/09 ») de connaître les installations
utilisées dans la semaine (et donc d’en déduire les installations disponibles en
cas de modification imprévue d’emploi du temps)
2. Je sais ici que le mercredi à 8H, seuls le gymnase Romain Rolland (RR), et la
salle de Gymnastique (GymTT) sont occupées, les autres installations sont
donc libres.
Compatibilité avec Excel (export de listes d’élèves)
Logiciel LycéeEPS / Fenêtre Principale / bouton [Exporter]
Le bouton [Exporter] de la fenêtre principale permet
d’envoyer une liste d’élèves vers des fiches Excel préformatées
NOTE : Dans toutes les fenêtres du logiciel, le [clic droit]
sur un tableau propose de copier le tableau vers Word
ou Excel
Dans cette fiche, les informations du PackEPS
(nom, prénom et sexe) ont été recopiées
automatiquement dans les bonnes cellules
Analyses statistiques : profil d’un groupe d’élèves
Logiciel LycéeEPS / Fenêtre principale  bouton [Analyse]
Dans cet exemple, la classe 41 (1) va pratiquer le tennis de table (2) : l’enseignant sait déjà que dans ce
groupe, 3 élèves ont déjà vécu 2 cycles de TT, 14 élèves ont déjà vécu 1 cycle, et 5 élèves ne connaissent pas
encore l’activité (3). 2 élèves ont déjà 2 ans de pratique d’AS en TT, 2 autres élèves ont 1 an de pratique (4).
L’enseignant peut donc à partir de ce profil de classe sur chaque APSA, construire avec précision un projet
de cycle ou de classe.
3 – Outils au quotidien : Analyses statistiques
offre de formation : statistiques sur les pratiques EPS
Logiciel LycéeEPS / menu [statistiques] / [APSA]
1. A partir des données saisies (cycles programmés, emplois du temps…), toutes les statistiques sur les
répartitions d’effectifs et la programmation d’APSA sont disponibles.
2. Dans cet exemple on voit que l’activité Acrosport est programmée pour 777 élèves cette année, le
badminton pour 643 élèves, etc.
offre de formation : statistiques sur les pratiques EPS
Logiciel LycéeEPS / menu [statistiques] / [APSA]
Les statistiques permettent également de voir la répartition de l’offre de formation de l’établissement, dans
les différents groupes d’activité, pour chaque niveau de classe.
Ici la course d’orientation (1) n’est proposée qu’en terminale et est la seule du groupement 3 (APPN)
Les réflexions peuvent alors s’engager sur les possibilités pour chaque élève d’atteindre un niveau 2 dans
chaque groupement
statistiques d’AS complètes
Les statistiques d’AS permettent une vue globale de la vie de l’AS de l’établissement.
Possibilité d’imprimer le bilan complet de l’AS pour le présenter en C.A. de fin d’année
Logiciel CollègeEPS / Menu [statistiques] / [AS]
1. Possibilité de suivre le niveau de pratique en
compétition des groupes d’AS
2. Possibilité de retrouver l’historique de tous les élèves
formés Jeunes Officiels dans l’établissement (y compris
ceux des années antérieures). Ici Noémie a été formée
au niveau départementale en 2007-2008, mais pas
certifiée : il convient de en 2008-2009 de la sensibiliser
pour une certification.
Possibilité d’imprimer le bilan complet de l’AS pour le
présenter en C.A. de fin d’année
4 – Interface avec l’UNSS
Renseignement aisé des données UNSS
Logiciel CollègeEPS/ onglet [AS]
Site www.unss.org
Utilisation des fonctions [copier] / [coller] pour créer de nouvelles licences sur le site unss.org (tout risque
d’erreur de saisie est écarté)
Importation automatique des n° de licences depuis le site www.unss.org
Site www.unss.org
Lorsque les licences ont été créées sur le site UNSS.org,
récupération automatique des n° de licences sur le PackEPS
Logiciel CollègeEPS/ onglet [AS] / Bouton [Importation Licences]
Synthèse des données pour les services UNSS
Logiciel AcadémieEPS / Requête [AS]
Le logiciel AcadémieEPS récupère les dossiers d’AS de chaque établissement, et permet une analyse
détaillée de la vie des AS
Les pourcentages recueillis ne traitent que les élèves « licenciables » (n’ayant pas cours le mercredi aprèsmidi)
5 – Accompagnement éducatif
Création des groupes spécifiques Accompagnement éducatif
Logiciel CollègeEPS / Menu [Gestion] / [Groupe et Cycle] / [Création]
…*Groupe et Cycle] / [Attribution des élèves]
Création d’un nouveau groupe d’accompagnement éducatif :
précision du « volet » (ici : pratique artistique culturelle (1) ), et
de l’enseignant responsable
Menu [Administratif] / [Emploi du temps]
Placement du groupe dans la fiche d’emploi du temps du
professeur (3)
Sélection de la liste des élèves (2) intégrés dans ce groupe
d’accompagnement éducatif
Historique des données
Logiciel CollègeEPS / Fenêtre Principale / Onglet [Cursus]
Ici on observe que l’élève Anass (1), a déjà suivi l’accompagnement éducatif « Aide
aux devoirs » en 2007-2008 et 2008-2009, et s’est également inscrit dans le volet
sportif en 2008-2009 (2).
Synthèse des données sur AcadémieEPS
Logiciel AcadémieEPS / [Statistiques et requêtes] / [Accompagnement éducatif]
Affichage de la liste des établissements dont au moins
un enseignant EPS encadre de l’accompagnement
éducatif
Pour chaque volet de l’accompagnement éducatif
(Aide aux devoirs, pratique artistique et culturelle,
volet sportif, soutien langue), affichage du nombre de
groupes encadrés par les enseignants EPS
1. exemple : établissement d’Epinay sur seine
2. Sur 7 enseignants EPS, 5 d’entre eux sont
impliqués dans l’accompagnement éducatif
3. Ces 5 enseignants encadrent 2 groupes « aide aux
devoirs », 1 groupe « activités culturelles », et 5
groupes « activités sportives »
7 –Saisie des notes aux Examens
Saisie des données en conformité avec les textes officiels
Logiciel LycéeEPS / Fenêtre principale / Onglet [Evaluation]
1. Saisie des notes aux examens EPS (CAP, BEP, baccalauréats…)
2. Vérification automatique de la conformité des ensembles d’épreuves (respect des exigences des textes)
En CAP / BEP, sélection automatique des 2 meilleures notes de chaque élève pour le calcul des moyennes
pour les examens
Possibilité d’importer des listes complètes de notes via Excel ou autre logiciel de saisie de notes
Visualisation des statistiques d’évaluation de l’établissement
Logiciel LycéeEPS / Menu [Statistiques] / [Evaluation]
1. Ici le tri sur la colonne *Moy T+ permet d’afficher en premier les épreuves
qui ont le mieux réussi aux élèves
2. dans cet établissement les filles obtiennent en moyenne 4 points de plus
en Step (15,24) …
3. …qu’en Tennis de table (11,86).
La connaissance des résultats pour chaque épreuve permet de réguler d’année
en année l’offre de formation aux élèves (proposer par exemple moins
d’épreuves pénalisantes pour les filles)
Pour chaque épreuve, possibilité d’afficher les résultats de chaque
enseignant.
4. Dans cet exemple, les notes sont homogènes entre les enseignants, les
conditions d’évaluation semblent avoir été optimales.
Ceci permet de discuter en équipe des conditions d’évaluation, que le
responsable de la certification pourra exposer en sous-commission
académique (par exemple des notes nettement en deçà de la moyenne des
autres classes peut s’expliquer par un cycle perturbé par des conditions
météo mauvaises, des installations indisponibles, etc.…)
Création automatique du dossier de notes pour la commission académique
Logiciel LycéeEPS / Menu [Statistiques] / [Evaluation]
Les graphiques de répartition permettent un aperçu rapide de la dispersion
des notes, des écarts garçons filles, etc.
Les affichages peuvent être triés sur de multiples critères (par série,
enseignant, épreuve, etc.)
Logiciel LycéeEPS / Menu [Administratif] / [Dossier de notes pour la commission]
PackEPS vérifie que les données de chaque élève sont valides
Création du fichier de notes qui sera transmis à la commission
académique d’harmonisation des notes
8 – CommissionEPS : Analyse et Harmonisation des notes EPS aux examens
Analyse statistique détaillée des dossiers de notes de chaque établissement
Logiciel [CommissionEPS] / [Statistiques Commission] / [par Série]
Résultats détaillés pour chaque examen
Résultats détaillés pour chaque établissement ou
chaque épreuve
Possibilité de tris multi-critériés (écarts entre moyennes
filles et garçons, etc.)
Comparaison des notes (nuages de points, tests statistiques d’écart à la moyenne…)
Logiciel [CommissionEPS] / [Comparaison des notes]
Le graphique en nuages de points (abscisse : moyenne de
l’établissement, ordonnée : écart-type des notes obtenues) permet
d’identifier rapidement les établissements qui « sortent » de la
répartition moyenne observée (dispersions de notes faibles ou
fortes, moyennes faibles ou élevées)
Possibilité de comparer les données d’un établissement aux
données de l’Académie (tri multi-critériés)
harmonisation automatique sur divers critères
Logiciel CommissionEPS / [Comparaison des notes] / [Harmonisation]
Harmonisation de l’intégralité des notes ou d’un échantillon d’élèves
Sélection affinée des élèves à modifier (par sexe, série, APSA, etc.…)
Possibilité d’appliquer l’harmonisation sur toutes les notes d’une Académie (dans cet établissement (1), les
notes des filles (2) en course de demi-fond (3) sont augmentées de 0,80 pts(4))
Remontée des résultats aux chefs d’établissements
Logiciel CommissionEPS / menu [Edition Bilan Statistiques]
Après harmonisation des notes, envoi
automatisé par mail d’un bilan à chaque
établissement présentant des élèves aux
ExamensEPS.
Ce bilan permet un bilan comparatif des
résultats de l’établissement par rapport à ceux de
l’académie.
Vision instantanée de la structure de l’équipe EPS d’un établissement
Logiciel AcadémieEPS / [Dossier Etablissement]
Résumé des informations saisies par les équipes EPS dans CollègeEPS et LycéeEPS (accès aux données
individuelles et de l’équipe (emplois du temps, installations, …))
Permet à l’Inspection un accès direct au profil d’une équipe EPS, aux commentaires laissés par les
enseignants
traitement automatisé des dossiers établissement
Logiciel AcadémieEPS / [Gestion Dossiers Etablissement]
Affichage de la liste des établissements ayant renvoyé leur dossier établissement
Possibilité pour les IA-IPR d’accéder immédiatement aux requêtes et messages adressés par les
enseignants dans leur fiche professeur (la colonne « commentaire » (1) indique que l’équipe ou un
enseignant a adressé un message à l’inspection).
traitement automatisé des dossiers certificatifs
Logiciel AcadémieEPS / [Gestion Dossiers Certificatifs]
Affichage de la liste des établissements ayant renvoyé leur dossier certificatif
Analyse automatique de la validité des dossiers :
1. repérage des incompatibilités (ici un établissement propose des évaluations sur des dates « réservées »
(convocations de jurys d’épreuves ponctuelles..)
2. commentaires d’équipes, etc.
3. Traitement optimisé des dossiers par la commission académique
4. Envoi direct (mail) aux établissements des décisions de la commission académiques (dossier validé / refusé)
Accès à de multiples requêtes
Logiciel AcadémieEPS / [Statistiques et requêtes]
Possibilité d’accès à de multiples requêtes (données profs, installations, programmation d’APSA, horaires
emplois du temps, vœux de formation PAF, vœux de jury, AS/UNSS, etc.), pour un pilotage administratif et
pédagogique de la discipline
9 – AcadémieEPS : Outil de pilotage de la discipline : Requêtes
Données générales sur la profession
Logiciel AcadémieEPS / [Statistiques et requêtes] / [Professeurs]
Permet d’afficher des listes d’enseignants en fonction de leur statut (dans cet exemple, l’intégralité des
coordonnateurs de section sportives (1) est affichée)
Permet d’afficher la liste des enseignants spécialistes d’une activité (ici les Arts du cirque (2) )
Cette fenêtre permet à l’inspection de pouvoir contacter très rapidement des enseignants ou
établissements, en fonction de besoins spécifiques (trouver un spécialiste d’une APSA pour remplacer un
formateur PAF, envoyer un mail d’information à tous les conseillers pédagogiques pour signaler une note de
service, etc.…)
Données statistiques sur les inspections et visites d’établissement
Logiciel AcadémieEPS / [Statistiques et requêtes] / [Inspections ]
Permet aux IA-IPR EPS de connaître : les dates de dernier passage dans les établissements (1), les dates de
dernière inspection des enseignants (2), les enseignants qui ont sollicité une inspection (3), d’afficher la liste
des enseignants demandant à devenir conseiller pédagogique.
Cette fenêtre permet à l’inspection de pouvoir mettre en place un plan d’inspection au plus près des besoins
de l’Académie
Installations sportives
Logiciel AcadémieEPS / [Statistiques et requêtes] / [Installations]
Affiche les conditions de pratique de l’EPS dans l’académie, ou au sein d’un établissement.
Cette fenêtre permet de s’appuyer sur une base solide de statistiques pour les discussions avec les élus
locaux dans le cadre des aménagements sportifs dans les communes, départements, régions.
Programmation des APSA
Logiciel AcadémieEPS / [Statistiques et requêtes] / [APSA]
Affiche l’offre de formation de l’académie, permet de repérer la
diversité de la répartition de l’enseignement des pratiques, par
niveau de classe.
 Dans cet exemple, les chiffres se lisent ainsi :
1. sur 100 heures de pratique, toutes séries confondues (de la 6° à
la terminale), les élèves pratiquent en moyenne 8,85heures en
badminton, 7,41heures en Tennis de table, etc.
2. En 6°, sur 100heures de pratique, 6,05h sont du badminton,
4,01h en Tennis de table, etc.
Pour une APSA donnée, affiche la liste des établissements ayant
programmé cette APSA.
La répartition du temps de pratique par cycle scolaire est également
disponible. Dans cet exemple (3), on peut dire que sur 100h de
pratique d’arts du cirque, l’établissement de Vitry en propose 41,67 en
5°, 8,33 en 4°, etc.
Cette fenêtre permet d’analyser l’offre de formation sur l’Académie, et
de connaître la répartition des différentes compétences culturelles (ou
compétences propres) et groupements d’APSA sur tout le cursus
scolaire.
Vœux de formations
Logiciel AcadémieEPS / [Statistiques et requêtes] / [Formations FPC]
Affiche la liste des APSA dans lesquels les enseignants expriment des vœux de formation
cet exemple, le bassin 5 (1) du département 93 (2) exprime le plus fort besoin de formation en Arts du
cirque et Badminton (3).
Cette fenêtre permet donc d’élaborer un plan de formation (PAF) pour l’année suivante, correspondant au
plus près aux besoins exprimés des enseignants.
Vœux de jury aux épreuves ponctuelle EPS (candidats libres, handicap…)
Logiciel AcadémieEPS / [Statistiques et requêtes] / [Jurys Epreuves Ponctuelles]
Pour chaque épreuve de la liste officielle des APSA proposées en contrôle ponctuel, affiche la liste des
enseignants se proposant en tant que jury
. Dans cet exemple on voit s’afficher la liste des enseignants de Lycée et LP (1) du bassin 6 (2) du
département 93 (3), qui se proposent pour encadrer l’épreuve de course de demi-fond (4).
Cette fenêtre permet aux conseillers techniques de convoquer automatiquement les jurys d’examens pour
les épreuves ponctuelles, dans leur bassin respectif.
10 – PackEPS 2009-2010 : Prochaines fonctionnalités
Logiciel CollègeEPS / Onglet [Compétences] / Onglet [APSA]
Pour chaque élève, affichage des APSA pratiquées dans l’année
Par simple clic, désignation des niveaux de compétence atteints pour chaque APSA
Logiciel CollègeEPS / Onglet [Compétences] / Onglet [Historique]
Pour chaque élève, affichage de l’historique des niveaux atteints dans sa scolarité, sur chaque APSA.
Logiciel CollègeEPS / Onglet [Compétences] / Onglet [Historique]
Affichage graphique du profil de l’élève, par type de Compétence Propre, et par Groupement..
Ici l’élève a atteint :
- un niveau 2 en sports de raquettes, Sports Co et activités Gymniques
- un niveau 1 en athlétisme
Logiciel CollègeEPS / Fenêtre [Principale] / Bouton [Imprimer Fiche]
L’intégralité de la fiche de suivi élève peut-être imprimée sur papier.
Cette fonctionnalité permet notamment de fournir un historique des compétences atteintes par l’élève, si
celui-ci intègre un établissement n’utilisant pas le PackEPS.
Saisie du Protocole Projet EPS
Logiciel CollègeEPS / menu [Administratif] / [Dossier Etablissement]
Sélection des 2 ou 3 APSA académiques choisies dans le projet EPS de l’établissement
désignation éventuelle de l’APSA établissement, avec proposition des niveaux de compétence attendus 1 et 2
Les Protocoles seront envoyés à AcadémieEPS pour être analysés et validés par une commission académique

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