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PLAN DE COURS PROVISOIRE ANT 6117 SÉMINAIRE: CULTURE, IDENTITÉ ET GLOBALISATION Département d’anthropologie, Université de Montréal Automne 2015 Professeure Deirdre Meintel 3744, rue Jean – Brillant, salle 550-05 Résumé Étude des conséquences de la globalisation sur les cultures et les identités. Réflexion sur les effets de la globalisation sur l'anthropologie, ses concepts et méthodes. Déterritorialisation de la culture. Transnationalité, diaspora, mémoire sociale. Description La première partie du cours est consacrée à l’étude critique de phénomènes et concepts constituant la toile de fond pour l'étude des conséquences de la mondialisation sur la culture et la société ainsi que pour le travail des ethnologues. Nous discuterons notamment des nouveaux rapports avec « l'Autre », des nouveaux paradigmes conceptuels qui donnent place à l'individu ainsi qu'à l'agentivité, et des nouvelles méthodologies de terrain. La représentation (des autres, du chercheur et son « autorité ethnographique ») sera au centre de nos questionnements. Dans la deuxième partie du cours nous aborderons entre autres des thèmes liés à l'Étatnation d’aujourd’hui, tels les diasporas et les migrations transnationales, et nous poursuivrons l'analyse des effets de la mobilité actuelle des gens et des symboles sur nos sociétés, ainsi que l'étude des identités et des idéologies transnationales. Enfin, dans la troisième partie du cours, nous réfléchirons sur ce qui signifie la culture à l’époque actuelle : un patrimoine, une gamme de ressources symboliques, un acquis de l’humanité… Par ailleurs, nous explorerons quelques nouvelles problématiques en anthropologie : la bioéthique, la marchandisation du corps humain … Évaluation et barème Le critère principal d’évaluation est le travail de session (définition du problème ou de la question de recherche, qualité de la recherche bibliographique, analyse et écriture) (80% de la note finale). Il s'agit d'un travail de 25 pages environ, portant sur une question pertinente dans le cadre du cours, choisie en consultation avec la professeure. Plan de cours ANT 6117 Automne 2015 2 La qualité des interventions dans le séminaire sera également prise en compte (20% de la note finale). Il est essentiel que les participants lisent les textes obligatoires avant la date indiquée. ä Veuillez envoyer une description du projet de travail comportant une présentation du problème ou de la question de recherche (1 page) ainsi qu’une bibliographie préliminaire (15 références minimum) à [email protected] vendredi le 28 octobre au plus tard. D’autres informations concernant la remise des travaux seront affichées sur le site Studium au courant de la session. ä Le travail est à remettre au plus tard le 22 décembre par courriel à Mme Meintel. Veuillez remettre le travail par courriel, en format Word. (Pas en pdf.) Autres renseignements Les textes obligatoires du séminaire sont disponibles à travers le site du cours (Studium). Veuillez noter qu’il faut lire des textes en anglais pour les séminaires ; par ailleurs la recherche bibliographique pour les travaux de session doit inclure aussi bien des sources en anglais qu’en français. Il faut consulter le site régulièrement pour avoir des nouvelles du cours, les lectures obligatoires, ainsi que les questions d’étude relatives aux lectures et d’autres renseignements utiles. Coordonnées électroniques (mode de contact à distance privilégié): [email protected] Veuillez également consulter votre courrier électronique puisque des annonces et peut-être des textes concernant le séminaire vous seront acheminés de cette façon. Si votre boîte est pleine vous risquez de ne pas recevoir des renseignements et lectures essentiels. (Veuillez noter que vous avez droit à une boîte courriel à l’Université de Montréal.) TOUTE COMMUNICATION RELATIVE AU SÉMINAIRE SERA ENVOYÉE À VOTRE ADRESSE UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL Disponibilités et carte Plan de cours ANT 6117 Automne 2015 3 Madame Meintel sera disponible après le cours dans son bureau au Centre d’études ethniques, situé au 3744, rue Jean Brillant, 5e étage, bureau 550-55, et autrement par rendez-vous. (Voyez la carte sur la page suivante.) Plan de cours ANT 6117 Automne 2015 4 Plan de cours ANT 6117 Automne 2015 5 Plan de cours ANT 6117 Automne 2015 Calendrier I. Temps, espace et culture à l’ère de la globalisation Séance 1 : Introduction. La globalisation et ses conséquences sociales et culturelles Séance 2 : Globalisation et mobilité spatiale Séance 3 : Temps et localité; « World anthropologies » Séance 4 : Passé, présent, futur : l’anthropologie et le temps II. Identités et appartenances dans le monde d’aujourd’hui Séance 1 : Identité, authenticité, reconnaissance Renseignements sur les travaux Séance 2 : Cosmopolitisme 28 octobre : Remise de la description et bibliographie du projet de travail de session. Séance 3 : Nation, État et citoyennetés contemporaines lll. Nouvelles problématiques, nouvelles approches en anthropologie Séance 1 : Familles à l'ère de la globalisation (familles mixtes, migration de "retour" de la deuxième -- ou plus -- génération; les émotions dans la migration) Séance 2 : L’amour et la migration Séance 3 : Perspectives anthropologiques contemporains : expérience et « embodiment » ; de l’objectivité à la réflexivité Séance 4 : Présentations sur les travaux. (Présence requise!). 22 décembre : Remise des travaux de session 6 Plan de cours ANT 6117 Automne 2015 7 Lectures obligatoires et facultatives I. Temps, espace et culture à l’ère de la globalisation 6 septembre Introduction Lectures obligatoires Appadurai, Arjun, 2001, Modernity at Large Cultural Dimensions of Globalization. University of Minnesota, 1996, « Global ethnoscapes. Notes and Queries for a Transnational Anthropology », p. 48-66. Traduction française: « Ethnoscapes globaux », Après le colonialisme, les conséquences culturelles de la globalisation, Paris, Payot, ch. 2 p. 89-110. Giddens, A., 1994, Les conséquences de la modernité, Paris, L’Harmattan, p. 43-60. (Traduction française de The Consequences of Modernity. Stanford University Press, 1990). Hannerz, U., 1996, Transnational Connections, Londres et New York, Routledge. « The Local and the Global : Continuity and Change », p. 17-29. Lecture facultative Giddens, Anthony, 1993, « Une théorie critique de la modernité avancée » in Michel Audet et Hamid Bouchiki, Structuration du social et modernité avancée : Autour des travaux d’Anthony Giddens. Ste-Foy, Presses de l’Université Laval, p. 29-53. Voir surtout le tableau sur la page 53. 13 septembre La globalisation et ses conséquences sociales et culturelles Lectures obligatoires Appadurai, A., 2001, Après le colonialisme, les conséquences culturelles de la globalisation, Paris, Payot, ch. 8 « La production de la localité », p. 221-273. (Traduction française de Modernity at Large: Cultural Dimensions of Globalization. University of Minnesota, 1996, ch. 9: « The Production of Locality », p. 178-204.) Eriksen, Thomas Hylland, 2007, « Introduction ». In T.H. Eriksen, Globalization : The Key Concepts. Oxford, New York, Berg, p. 1-14. Roudometof, Victor, 2005. « Transnationalism, cosmopolitanism and glocalization », Current sociology vol. 53, no.1, p. 113-135. Lectures facultatives Clifford, J., 1994, « Diasporas », Cultural Anthropology, vol. 9 no. 3, p. 302-338. Guilanotti, Riicahrd et Roland Robertson, 2006. « Glocalization, Globalization and Migration. British Football Supporters in North America », International Sociology, vol 21, no. 2, p. 171–198. Plan de cours ANT 6117 Automne 2015 8 Gupta, A. et J. Ferguson, 1992, « Beyond ‘Culture’ : Space, Identity and the Politics of Difference », Cultural Anthropology, vol. 7, no. 1, p. 6-23. Meintel, Deirdre, 2002, « Cape Verdean Transnationalism, Old and New », Anthropologica, 44 (1) : 25-42. Meintel, Deirdre, 2000, « Transnationalité et renouveau de la vie festive capverdienne aux États-Unis », Revue européenne des migrations internationales 16 : 2 : 77-90. 20 septembre globalisation Mobilité, localité et le terrain ethnographique à l’ère de la Lectures obligatoires Faist, Thomas, 2013. « The mobility turn : a new paradigm for the social sciences ? », Ethnic and Racial Studies, vol. 36, no. 11, p. 1637-1646. Hage, Ghassan, 2005. « A not so multi-sited ethnography of a not so imagined community » , Anthropological Theory, vol. 5, no. 4, p. 463–475. Meintel, Deirdre. (À paraître). « Religion, conviviality and complex diversity ». Accepté par la revue Diversities (Max Planck Institute). Vertovec, Steven, 2010, « Towards post-multiculturalism? Changing communities, conditions and contexts of diversity. » International Social Science Journal, vol. 61, no. 199, p. 83 – 95. Vertovec, Steven, 2015, « Super-diversity » . http://www.mmg.mpg.de/research/allprojects/super-diversity/ Lectures facultatives Hannerz, U., 2003, « Being There ... and There ... and There! », Ethnography, vol. 4, no. 2, p. 201-216. Leavitt, Peggy, 2003, « Transnational villagers«. In John Stone et Rutledge Dennis (éd.) Race and ethnicity : comparative and theoretical approaches . Malden MA : Blackwell, p. 260 – 273. Vertovec, Steven, 2007. « Super-diversity and its implications », Ethnic and Racial Studies, 30:6, 1024-1054. (Voir les autres articles dans le même numéro.) 27 septembre Temps et mémoire Lectures obligatoires Baussant, Michèle, 2007. « Penser les mémoires », Ethnologie francaise, Tome XXXVII, no. 3, p. 389-394. Plan de cours ANT 6117 Automne 2015 9 Bender, Barbara, 2002. « Time and landscape », Current Anthropology, vol. 43, p. S103S112. Irvine, Richard D.G., 2014, « Deep time: an anthropological problem » , Social Anthropology, vol. 22, no. 2, p. 157-172. Robbins, Joel, 2007. « Continuity Thinking and the Problem of Christian Culture: Belief, Time, and the Anthropology of Christianity », Current Anthropology, vol. 8, no.1, p. 5-38 Lecture facultative Escobar, Arturo, 2001, «Culture sits in places: reflections on globalism and subaltern strategies of localization » , Political Geography », 20 : 139-174. 4 octobre Passé, présent, futur : l’anthropologie et le temps Renseignements sur les travaux Lectures obligatoires Bear, Laura, 2014. « Doubt, conflict and médiation. The anthropology of modern time », Journal of the Royal Anthropological Institute, p. 3-30. Brun, Catherine, 2016. « There is no Future in Humanitarianism: Emergency, Temporality and Protracted Displacement » , History and Anthropology, 27:4, 393-410 Crapanzano, Vincent, 2007. Ethnologist, vol. 3, p. 422-425. « Co-futures » (commentaire sur Guyer), American Griffiths, Melanie, 2014. « Out of time. The temporal uncertainties of refused asylum seekers and immigration detainees » , Journal of Ethnic and Migration Studies, p. 1-19. Kleist, Nauja, et Stef Jansen. 2016. « Introduction: Hope over Time—Crisis, Immobility and Future-Making, History and Anthropology », 27:4, 373-392. Lectures facultatives Guyer, Jane, 2007. « Prophecy and the Near Future : Thoughts on Macroeconomic, Evangelical and Punctuated Time », American Ethnologist, vol. 3, no. 4, p. 409-421. Hodges, Matt, « Rethinking time's arrow : Bergson, Deleuze and the anthropology of time », Anthropological Theory 2008 8 : 399 – 417. II. Culture, identité et socialité dans le monde d’aujourd’hui 11 octobre Cosmopolitisme Lectures obligatoires Germain, Annick et Martha Radice, 2006. « Cosmopolitanism by Default », in Jon Binnie, J. Holloway, S. Millington et C. Young, Cosmopolitan Urbanism, p. 112-129. Plan de cours ANT 6117 Automne 2015 10 Lamont, Michèle , and Sada Aksartova. 2002. "Ordinary Cosmopolitanisms: Strategies for Bridging Racial Boundaries among Working-Class Men." Theory, Culture & Society no. 19 (4):1-25. Noble, Greg, 2013, « Cosmopolitan habits : The capacities and habits of intercultural conviviality », Body and Society , vol. 19, p. 162- 185. Notar, Beth E., 2008. « Producing Cosmopolitanism at the Borderlands : Lonely Planeteers and ‘Local’ Cosmopolitans in Southwest China », Anthropological Quarterly 81 (3) : 615650. Ribeiro, Gustavo Lins, 2006, « World Anthropologies : Cosmopolitics for a New Global Scenario in Anthropology », Critique of Anthropology 26 (4) : 363-386. Roudometof, Victor, 2005. « Transnationalism, cosmopolitanism and glocalization », Current sociology vol. 53, no.1, p. 113-135. (Revoir; il s’agit d’un texte obligatoire pour le 13 septembre.) Skrbis, Zaltko, Kendall, Gavin, & Woodward, Ian. (2004). Locating Cosmopolitanism: Between Humanist Ideal and Grounded Social Category. Theory, Culture & Society, 21(6), 115-136. Lectures facultatives Colic-Peisker, V. A. L. 2010. "Free floating in the cosmopolis? Exploring the identitybelonging of transnational knowledge workers." Global Networks no. 10 (4):467-488. Hannerz, Ulf. 2007. "Cosmopolitanism." In A companion to the anthropology of politics, edited by David Nugent and Joan Vincent, 69-85. Malden, Mass.: Blackwell. Hindman, Heather. 2009. "Cosmopolitan Codifications: Elites, expatriates and difference in Kathmandu, Nepal." Identities no. 16 (3): 249-270 18 octobre Identité, reconnaissance et authenticité Lectures obligatoires Lindholm, Charles, 2013, « The rise of expressive authenticity », Anthropological Quarterly, vol. 86, no. 2, p. 361-395. Fabian, J., 2001, Anthropology with an Attitude: Critical Essays, Stanford, Stanford University Press, ch. 9, « Remembering the Other: Knowledge and recognition », p. 158178. Meintel, Deirdre,1994, «Nouvelles approches constructivistes à l'étude de l'ethnicité », Culture, vol. XIII (2) : 10-15. Meintel, Deirdre, 2008, « Identités plurielles et reconnaissance connective : Réflexions à partir des recherches sur les questions ethniques », In J.-P. Payet et A. Battegay (éd.), La Plan de cours ANT 6117 Automne 2015 11 reconnaissance dans les sociétés contemporaines, Paris, Septentrion, collection sciences socialies, p.311-319. Rickly – Boyd, Jillian, 2012, « Authenticity and aura : a Benjaminian approach to tourism », Annals of Tourism, vol, 39, no. 1, p. 269 - 289. Strong, P. T. et Van Winkle, B., 1995, « ‘Indian Blood’: Reflections on the Reckoning and Refiguring of Native North American Identity », Current Anthropology, vol. 11, no.4, p. 547576. Lectures facultatives Clifford, James., 2000, « Taking Identity Politics Seriously: The Contradictory, Stony Ground…», in Paul Gilroy, Lawrence Grossberg, and Angela McRobbie, (dir.), Without Guarantees: In Honor of Stuart Hall. London: Verso, p. 94-112. (Fortement recommandé). Gallissot, René, 1987, « Sous l’identité le procès de l’identification », L’Homme et la o société, n 83, :12-27. (Fortement recommandé). Meintel, Deirdre, 2000, « Identity Issues among Young Adults of Immigrant Background in Montreal », Horizontes (Brésil), no. 14 : 13-38. Meintel, Deirdre, Sylvie Fortin et Cognet, Marguerite, 2006, « On the Road and On Their Own. Autonomy and Giving among Home Health Care Workers in Quebec », Gender Place and Culture. 13 (5): 563-580. Oriol, Michel, 1985, « L'ordre des identités », Revue Européenne des Migrations Internationales, 1 (2), p. 171-185. Ricoeur, Paul, 2004, Parcours de la reconnaissance : Trois études. Paris : Gallimard, p. 341-378. Ricoeur, Paul, « Narrative Identity » in David Wood, On Paul Ricoeur: Narrative and Interpretation, Londres et New York, Routledge, 1991, p. 188-199. Theodossopoulos, Dimitrios, 2013, « Embera Indigenous Tourism and the Trap of Authenticity », Anthropological Quarterly, vol. 8, no.2, p. 397-425. Envoyez une description du projet de travail de session à [email protected] vendredi le 28 octobre au plus tard. Il s’agit d’un texte de deux pages environ où seront présentés le problème ou la question de recherche (1 page) ainsi qu’une bibliographie préliminaire (15 références minimum). 25 octobre Semaine d’activités libres (pas de cours) Veuillez noter que, pendant le mois de novembre, le cours terminera à 16h10 (au plus tard). La dernière séance du séminaire aura lieu le 29 novembre. Plan de cours ANT 6117 Automne 2015 12 1 novembre Nation, État, et citoyennetés contemporaines Lectures obligatoires Alexander, Jeffrey C., « Global Civil Society », Theory, Culture and Society, 2006, 23 (23) : 521-524. Anderson, Benedict, 1996 (1983), Imagined Communities : Reflections on the Origin and Spread of Nationalism. London, Verso, p. l-7. Blackburn, Carole, 2009, « Differentiating Indigenous Citizenship: Seeking Multiplicity in Rights, Identity, and Sovereignty in Canada, American Ethnologist, 36 (1) : 66-78. Collier, Stephen J., « Global Assemblages », », Theory, Culture and Society, 2006, 23 (23) : 521-524. Marcus, George E., « Assemblage », Theory, Culture and Society, 2006, 23 (2-3) : 101-106. Ong, Aihwa, « Mutations in Citizenship », Theory, Culture and Society, 2006, 23 (2-3) : 399-401. Renan, Ernest, 1990, « Qu’est-ce qu’une Nation? ».In Ernest Renan, Oeuvres complets. Paris, Calmann-Levy, p. 31-43. Lectures/liens facultatifs Clifford, James, à paraître. Varieties of Indigenous Experience : Diasporas, Homelands, Sovereignties. In Marisol de la Cadena et Orin Starn, Indigienous Experience Today. Oxford, Berg. Pris de la page Web de James Clifford : http://people.ucsc.edu/~jcliff/ Elbaz, Mikaël et Denise Helly, 1995, « Modernité et postmodernité des identités nationales », Anthropologie et Sociétés 19 (3): 15-35. Taboada-Leonetti, Isabelle, 2000, « Citoyenneté, Nationalité et Stratégies d’Appartenance ». In J. Costa-Lascoux, M.A. Hily et G. Vermès, Pluralité des cultures et dynamiques identitaires. Paris, Harmattan, p. 95 – 119. Numéro spécial sur « Problematizing Global Knowledge »Theory, Culture and Society, 2006, 23 (2-3). http://tcs.sagepub.com/content/23/2-3.toc Plan de cours ANT 6117 Automne 2015 13 III. 8 novembre Nouvelles problématiques Problématiques contemporains Lectures obligatoires Benson, Michaela et Nick Osbaldiston, 2016, « Toward a critical sociology of lifestyle migration: Reconceptualizing migration and the search for a better way of life », the Sociological Review vol. 0 : 1-17. Fassin, Didier 2008, « Beyond Good and Evil ? », Anthropological Theory, vol. 8, no. 4, p. 333-343. Scheper - Hughes, Nancy, 2016, « Quest for Life : From Pilgrimage to Medical Tourism to Transplant Trafficking ». In Hazel Andrews (éd.), Tourism and Violence. London : Ashgate, p. 210-230. En ligne à la BLSH, U de Montréal : http://lib.myilibrary.com/Open.aspx?id=687871 Wikan, Unni, 1992, « Beyond the Words: The Power of Resonance », American Ethnologist, vol. 9, no. 3, p. 460-482. Zigon, Jarrett, 2013, « Human rights as moral progress : a critique » , Cultural Anthropology, vol. 28, no. 4, p. 716 - 736. Lectures facultatives Benson, Michaela, 2012. « How Culturally Significant Imaginings are Translated into Lifestyle Migration », Journal of Ethnic and Migration Studies, vol. 38, no. 10, p. 1681-1696. Scheper – Hughes, Nancy, 2011, « Mr. Tati’s holiday and Joao’s safari », Body and Society, vol. 17, no. 2-3, p. 55 - 92. Wikan, Unni, 1991, « Toward an Experience near Anthropology », Cultural Anthropology, vol.6, p. 285-305. Zigon, Jarrett, 2010 « Moral and ethical assemblages : a response to Fassin and Stoczkowski », Anthropological Theory, vol. 10, no. 1 – 2, p. 3-15. 15 novembre Migrations, mixité et générations Lectures obligatoires Cristou, Anastasia, 2009, « Emulating the homeland–engendering the nation: Agency, belonging, identity and gender in second-generation Greek-American return migrant life Plan de cours ANT 6117 Automne 2015 14 stories». In Dennis Conway et Robert B. Potter (éd.), Return Migration of the Next Generations: 21st Century Transnational Mobility. London, Ashgate, p. 101-116. Le Gall, Josiane et Deirdre Meintel, 2015, Cultural and Identity Transmission in Mixed Couples in Quebec, Canada: Normalizing Plural Identities as a Path to Social Integration”, Annals of the American Academy of Political and Social Science, no. 662, p. 112 – 128. Levitt, Peggy, 2009, «Roots and Routes: Understanding the Lives of the Second Generation Transnationally », Journal of Ethnic and Migration Studies vol. 35, no. 7, p. 1225-1242. Lectures facultatives Hochschild, Arlie R. (2003), « Love and Gold », in Barbara Ehrenreich et Arlie Hochschild (éd.) , Global Woman: Nannies, Maids and Sex Workers in the New Economy. New York, Holt/Metropolitan Books, p. 34-46. Le Gall, Josiane et Meintel, Deirdre, 2011. « Liens transnationaux et transmission intergénérationnelle : le cas des familles mixtes au Québec », Autrepart no. 57/58, p. 127144. Meintel, Deirdre, 2002, « Transmitting Pluralism : Mixed Unions in Montreal«, Canadian Ethnic Studies/Études ethniques canadiennes, XXXIV (3) : 99-120. 22 novembre : Migration, familles, « care » Conférencière invitée : Mônica Schlobach Lectures obligatoires Baldassar, Loretta, 2014 « Too sick to move: distant ‘crisis’ care in transnational families » , International Review of Sociology, Vol. 24, No. 3, 391–405. Hochschild, Arlie R. (2003), « Love and Gold », in Barbara Ehrenreich et Arlie Hochschild (éd.) , Global Woman: Nannies, Maids and Sex Workers in the New Economy. New York, Holt/Metropolitan Books, p. 34-46. Horton, Sarah, 2009, « A Mother’s Heart is Weighed Down with Stones: A Phenomenological Approach to the Experience of Transnational Motherhood », Cult Med Psychiatry, vol. 33, no.1, p. 21–40. Pribilsky, Jason, 2012, « Consumption Dilemmas: Tracking Masculinity, Money and Transnational Fatherhood Between the Ecuadorian Andes and New York City », Journal of Ethnic and Migration Studies, vol. 38, no. 2, p. 323-343. Svašek, Maruška, 2008, « Who Cares? Families and Feelings in Movement », Journal of Intercultural Studies, vol. 29, no. 3, p. 213-230. Lectures facultatives Svasek, Maruska et Zlatko Skrbis, 2007 « Passions and Powers : Emotions and globalisation », Identities : Global Studies in Culture and Power, vol. 14, p. 367 – 383. Plan de cours ANT 6117 Automne 2015 15 (Voir les autres articles dans le même numéro.) 29 novembre L’amour et la migration Conférencière invitées : Karine Geoffrion Lectures obligatoires Bloch, Alexia, 2011, « Intimate circuits: modernity, migration and marriage among post‐ Soviet women in Turkey » , Global Networks vol. 11, no. 4, p. 502 - 521. Frohlick, Susan, 2009 "Pathos of Love in Puerto Viejo, Costa Rica: Emotion, Travel and Migration." Mobilities vol. 4, no. 3: 389 - 405. Mountz, Alison et Jennifer Hyndman, 2006 « Feminist Approaches to the Global Intimate, » Women's Studies Quarterly, Vol. 34, No. 1/2, The Global & the Intimate , p. 446 - 463. Pande, Raksha, 2014 « ‘I arranged my own marriage': arranged marriages and post-colonial feminism », Gender Place and Culture : A Journal of Feminist Geography, vol. 22, no. 2, p. 172 - 187. Walsh, Katie, 2009, « Geographies of the Heart in Transnational Spaces: Love and the Intimate Lives of British Migrants in Dubai », Mobilities vol. 4, no.3: 427 - 445. Lectures facultatives Hochschild, Arlie R. 2003), « Love and Gold », in Barbara Ehrenreich et Arlie Hochschild (éd.) , Global Woman: Nannies, Maids and Sex Workers in the New Economy. New York, Holt/Metropolitan Books, p. 34 - 46. Jackson, Stevi, 1993, « Even sociologists fall in love: an exploration in the sociology of emotions », Sociology vol. 27, no. 2: 201-220. Kelsky, Karen, 2001, « Who Sleeps With Whom, or How (Not) to Want the West in Japan », Qualitative Inquiry vol. 7, no. 4, p. 418-435. Silvey, Rachel, 2006, « Geographies of Gender and Migration : Spatializing Social Difference » , International Migration Review, vol. 40, no. 1, p. 64 – 81. 22 décembre : Remise des travaux
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