Dialogue pastoral Auteure Ghislaine Rigolt Beaudoin

La marche sur les eaux – Dialogue pastoral
Auteure Ghislaine Rigolt Beaudoin
Comment arriver à la paix intérieure avec l’aide de Jésus
(Une quête de sens menant à la paix intérieure)
Catéchèse1 1
Entreprendre une démarche pour trouver son identité
Accueil et chant Frieden, Paix, Shalom ou Salam à Shalom de Patrick Richard
Un jeu Le Jeu des Symboles pour chercher son identité (p. 222-223)
Retour sur le jeu : présentation des symboles et dialogue pastoral
Voici quelques questions pour animer cette activité :
Tes symboles se ressemblent-ils ?
Qu’y a-t-il de différent ? Qu’y a-t-il de semblable ?
Y a-t-il des liens entre tes trois symboles ?
Quel personnage fut le plus facile à représenter ? Pourquoi ?
Quel symbole te touche le plus ? Pourquoi ?
Quelle émotion as-tu ressentie en dessinant chacun des symboles ?
Qu’est-ce que cette émotion veut te dire ?
Pourquoi as-tu disposé tes symboles de cette façon sur ta feuille ?
Qu’est-ce que tu as appris en participant à ce jeu ?
Synthèse en grand groupe
Comment arriver à la paix intérieure quand tu cherches qui tu es ?
1
Ghislaine Rigolt Beaudoin et Jacques Tremblay, Une Catéchèse biblique par le jeu et les symboles, 11-13 ans,
Année 2, Médiaspaul, Montréal/Paris, 2003, 272 pages. Projet La marche sur les eaux : p. 213 - 257. Site à visiter :
www.perpetuel.org.
La marche sur les eaux – Dialogue pastoral
Auteure Ghislaine Rigolt Beaudoin
Découvrir le chemin de la paix intérieure avec l’aide de Jésus
Catéchèse 2
Choisir le chemin du bonheur et de la paix intérieure dans la Bible
Accueil et chant Souffle imprévisible de Claude Bernard et Jo Akepsimas
Dessiner un ou des symboles représentant le jeune pour le découvrir plus en profondeur
Qui suis-je ?
Comment je me sens en dessinant ?
Comment arriver à me sentir en paix ?
Présenter son dessin au groupe et réfléchir sur certains aspects de son identité
Raconter le récit d’une histoire biblique inspiré de Matthieu 14, 22-23 à l’aide d’un visuel
ou acté
Dessiner une partie de cette histoire biblique pour la vivre
Dialogue pastoral durant le dessin :
Parle-moi de ton dessin…
Quel titre vas-tu donner à ton dessin ?
Qu’arrive-t-il ?
Quels personnages veux-tu représenter ?
Que font-ils ?
Que disent-ils ?
Que sentent-ils ?
Parle-moi de Jésus… (Où est-il ? Pourquoi ? Que fait-il ? Que dit-il ?...)
Que va-t-il arriver après dans ton dessin ?
Comment arriver à la paix intérieure et au bonheur ?
Que peux-tu dire sur Dieu après avoir dessiné ?
La marche sur les eaux – Dialogue pastoral
Auteure Ghislaine Rigolt Beaudoin
Découvrir ce qui trouble notre marche vers la paix
Catéchèse 3
Saisir la portée symbolique des difficultés de Pierre
Accueil et chant Va, ne crains pas
Retour sur l’histoire biblique et les dessins des jeunes
Pourquoi Pierre a-t-il peur la nuit ?
Pourquoi le vent est-il contraire ?
Comment se sent Pierre quand il rame en allant à contre-courant ?
Qui peut aider Pierre ?
Que penses-tu de la forme floue ? Que te rappelle-t-elle ?
Qu’est-ce qui se passe quand Pierre marche sur les eaux ? À quoi pense-t-il ?
Que voit-il ? Qu’entend-il ? Comment se sent-il ?
Que fait Pierre quand il se sent en danger ?
Comment retrouve-t-il la paix ?
Qu’est-ce que Pierre a appris sur lui, pendant sa marche sur les eaux ?
Qu’est-ce que Pierre a appris sur les autres pendant sa marche sur les eaux ?
Qu’est-ce que Pierre a appris sur Jésus ou sur Dieu pendant sa marche sur les eaux ?
Quelle est la définition de la paix intérieure selon Pierre ?
Quand marchez-vous sur l’eau dans votre vie ?
Accueil des difficultés de Pierre : ses peurs et son manque de foi
Dialogue pastoral durant la peinture d’un côté du pied (p. 233)
Qu’est-ce qui empêche Pierre de marcher sur l’eau ?
Qui peut l’aider à oser avancer son pied et à marcher ?
La marche sur les eaux – Dialogue pastoral
Auteure Ghislaine Rigolt Beaudoin
Découvrir la présence de Jésus dans une intériorité
Sentir la force de l’Esprit Saint en soi
Retrouver la paix intérieure
Catéchèse 4
Sentir Jésus à nos côtés, dans une intériorité
Accueil et chant L’amour, c’est dans le cœur de Robert Lebel ou Les mots prière
Retour sur la botte de saint Pierre et dialogue pastoral
Parle-moi du malaise qui empêche saint Pierre de mettre le pied à l’eau et de marcher…
Parle-moi de ce qui empêche les disciples de vivre une traversée paisible…
Es-tu prêt maintenant à aller vers Jésus et à te découvrir ?
Vas-tu oser traverser le lac ou marcher sur les eaux comme Pierre ?
Préparation à l’intériorité (voir annexe 3 et la fenêtre des cinq sens intérieurs du projet 1)
Expérience d’intériorité
Écrire son expérience spirituelle en silence
Modeler le symbole reçu de Jésus
Dialogue pastoral durant le modelage
Raconte-moi ton intériorité…
Parle-moi de ton symbole…
Quelles couleurs as-tu choisies ? Pourquoi ? Que représentent-elles ?
Qu’est-ce que ton symbole VOIT ?
Qu’est-ce que ton symbole ENTEND ?
Qu’est-ce que ton symbole SENT ?
Qu’est-ce que dit Jésus ?
Quel geste fait-il ?
Comment tu te sens avec ce symbole ?
La marche sur les eaux – Dialogue pastoral
Auteure Ghislaine Rigolt Beaudoin
Accueillir nos différences grâce à l’exemple de Jésus
S’engager et se sentir en paix avec soi-même
Catéchèse 5
S’affirmer et aider les autres à le faire comme saint Jean Eudes
Accueil et chant Accueillir la paix (CD des 8/10 ans de l’Année 2)
Retour sur les symboles pour passer du concret au spirituel
Dialogue pastoral
Qu’as-tu modelé ?
Qu’est-ce que ton symbole te fait ressentir ? (un fruit de l’Esprit ?)
Qu’est-ce que ton symbole fait ?
Que peux-tu dire sur Dieu parce que tu as reçu ce symbole ?
Comment ce symbole donné par Jésus conduit-il à la paix intérieure ?
Rendre grâce pour ces dons de Dieu
Nous rendons grâce à Jésus, Fils de Dieu en récitant ou en chantant le Notre Père.
Peindre le pied de Pierre découvert pour exprimer son désir de suivre Jésus
Dialogue pastoral durant la peinture
Quel lien fais-tu entre le symbole reçu et le pied de Pierre ?
Comment se sent Pierre maintenant ?
Qu’as-tu appris grâce à l’expérience d’intériorité ?
Qu’est-ce que Pierre a le goût de faire après cette expérience ?
Comment vas-tu te servir de ton symbole ?
Comment peux-tu aller vers les autres à l’aide du symbole donné par Jésus ?
Raconter la vie d’un témoin de Jésus : saint Jean Eudes
Énoncer ses découvertes et proclamer ses convictions de foi
Rédiger une petite pièce de théâtre sur un engagement pris au nom de sa foi pour se faire un
disciple de Jésus et répandre l’amour dans son entourage.
Lors de la 6e rencontre, les jeunes vont pratiquer leur sketch puis le présenter aux parents et à la
communauté chrétienne.
Pour information ou pour commander des documents : [email protected]
D’autres projets bibliques sont disponibles sur le site : www.perpetuel.org