Enchanté 2 - enchante 2

Enchanté 2
FASIT
Chapitre 1
5
1a) français et alsacien, b) un plat alsacien, c) le français et les langues, d) une région en
Aquitaine, e) français et un peu basque, f) une région, g) une langue régionale
4 a)
La Normandie est une région riche et variée. Son histoire est très ancienne. Le nom de
Normandie vient des vikings – les hommes du nord - qui s’installent dans cette région en 896.
C’est à Rouen que Jeanne d’Arc est morte en 1431. Le 6 juin 1944, les Américains et les
Anglais débarquent sur les plages entre Cherbourg et Caen. C’est bientôt la fin de la
Deuxième Guerre mondiale. Aujourd’hui, la Normandie est une grande région agricole avec
une production de pommes et de lait très importante. C’est en Normandie qu’on fabrique le
camembert, le cidre et le Calvados. Rouen et Le Havre sont deux grands ports maritimes
industriels. Il y a aussi beaucoup de sites touristiques comme Étretat par exemple, Deauville
et Honfleur. À Deauville il y a un festival du film américain chaque année et Honfleur est un
petit village avec de jolies maisons.
5
Les garçons sont de retour à Riquewihr. Marie est folle de colère. Il y a beaucoup d’enfants
dans le jardin. Qu’est-ce qui ne va pas?
8
a) il y a, C’est b) Qu’est-ce que c’est, C’est, c) il y a, d) c’est, e) Qu’est-ce que c’est, C’est, f)
Qu’est-ce que c’est, ce n’est pas, g) Qu’est-ce qu’il y a, il y a, h) Il y a, c’est, c’est, c’est
10
a) Je ne danse pas des danses folkloriques.
b) Je n’ai pas de photo de Riquwihr.
c) Nous ne regardons pas de BD le week-end.
d) Je n’ai pas de cours de basque le mercredi.
e) Paul n’a pas de petit chat noir.
f) Hélène n’a pas de costume traditionnel.
g) Il n’y a pas de port militaire à Toulon.
h) Il n’existe pas des traditions musicales basques.
12
journaux, châteaux, gâteaux, vitraux, yeux, souris, patois, feux, animaux
13 a)
Bonjour, je m’appelle Pierre. Voici la description de mon village. Dans mon village, il y a des
maisons de toutes les couleurs, avec des fleurs aux fenêtres. Au centre du village, il y a une
place avec une vieille église et une fontaine ancienne. Tous les jeudis, il y a un marché sur la
place. Je vais souvent au marché pour acheter des légumes et des fruits, par exemple des
pommes et des poires de la région. J’achète aussi du fromage de brebis et de la confiture de
figues fabriquée à la ferme. J’habite dans une petite rue. Dans la rue, il y a un petit café avec
des tables et des chaises bleues. Il y a aussi une boulangerie. Dans la boulangerie, il y a des
croissants et des baguettes. À l’entrée du village, il y a un parking pour les touristes avec des
arbres. Je vais souvent au café avec mes amis pour prendre un jus de fruits ou un chocolat
chaud.
b)
a) Il y a une place avec une fontaine.
b) Le jeudi.
c) Il achète des pommes et des poires.
d) Il y a un café et une boulangerie.
e) À l’entrée du village.
f) Il va souvent au café avec ses amis.
16
grandissent, vieillissent, maigrit, grossit, finissez, choisissez, réfléchis, finis, finissent,
applaudissons, choisit, réussissons
17
vendent, ne vendent pas, perds, perds, attendent, n’attendent pas, répondez,
répondons/réponds/répond, descend, ne descend pas, attendent, attendent
18 a)
ai, suis, étudie, adore, est, mangeons, a, est, choisit, mange, n’aime pas, adore, adore, aime,
choisit, n’est pas, continue, finissons, joue, attendons, rentrons, habitons, grignote, regardons,
surfe, a, travaille, écoute, vais
b)
a) Il étudie les maths, la physique et la biologie.
b) Il aime les plats exotiques.
c) Il mange à la cantine.
d) Il n’aime pas manger les légumes.
e) Ils terminent à 17 heures.
f) Il joue au foot.
g) Il rentre en bus.
h) Ils habitent le même quartier.
19
cette, ce, cet, cette, cette, ce, cet, ce, ce, ces, ce, ces
20
a) Paul n’aime pas cette ville.
b) Je choisis toujours ces plats régionaux.
c) Cette musique est basque.
d) Paul et Marie attendent le bus.
e) Dans la rue, il y a des restaurants.
f) Il n’y a pas de volcans dans la région.
22
a) un troll, b) une langue celtique, c) une chaîne de télévision, d) 4 départements, e) un fleuve
français, f) un loup
Chapitre 2
1
Bises à tout le monde. / bizz a tt le mde
J’aime les saucisses. / j’M le 106
À plus tard. / @+
Je t’aime! / Jtm!
Tu t’appelles comment? / tu t’apl. koman?
J’ai pas la cassette. / Ge pa la K7.
T’aimes quoi comme musique ?/ T’M koa kom zic?
C’est comme ça et c’est tout! / C kom sa e c tt!
2
Jacquo
Obs.:Jacquos
replikk forsvant fra
teksten ved en feil.
Hamady
Thor de France
Léon
Kaïra
Moi
Pour les gens sans assurance, une voiture brûlée, c’est une
catastrophe.
« Il y a aussi des gens qui n’ont pas assez d’argent pour avoir une
assurance, et pour ces gens-là, une voiture brûlée, c’est la cata. »
•
• Les hommes politiques sont des idiots.
« Lé zom politik francé, cé keu des bouffons. »
• C’est comme ça que nous parlons ici.
« C kom sa kon parle ici. »
• Il n’y a pas d’avenir pour les jeunes de 16 ans. C’est pourquoi ils
brûlent des voitures.
« J’ai un petit frère de 16 ans. Il voit comment ça se passe pour moi et ça
l’encourage pas vraiment à bosser dur. Il fait rien à l’école et je suis sûr
qu’il brûle des bagnoles avec les autres. »
• Je n’ai pas de voiture, je fais du vélo.
« M’en fous, moi je roule en vélo! »
• Ça n’arrange rien de brûler des voitures.
« je ne comprends toujours pas comment les choses vont s’arranger avec
des voitures brûlées. »
• Il faut se demander pourquoi les jeunes brûlent des voitures avant
de les condamner.
« Tu ne te demandes même pas pourquoi ces jeunes brûlent des bagnoles
avant de vouloir les expulser. »
• Si tu brûles des voitures, tu es un mauvais français.
« Cé quand même dégueulasse de brûler les voitures des autres. Si tu fais
ça, t’es une sale racaille. »
3
a) Strasbourg, Colmar, Mulhouse, Bordeaux, Montpellier, Clermont-Ferrand,
b) En Alsace.
c) 23 à Colmar et à Mulhouse.
d) Mali.
e) Il est au chômage.
f) 5 ans.
g) Son père est maçon et sa mère fait le ménage. Il a un frère qui a 16 ans. Il travaille mal à
l’école. Ils habitent la banlieue de Clermont-Ferrand, dans un immeuble HLM.
h) Les jeunes des banlieues.
5
Je pense que non.
Je ne parle que le norvégien.
La pizza qu’il mange est très bonne.
Quoi faire?
Que c’est bien!
8
aime, ai, faisons, joue, écoute, fait, aime, est, sont, fait, travaille, rentrent, font, est, vont,
sommes, avons, allons, ai, font, sont, est, aime, fait, fait, ai. descend, fais
9 a)
me lève, s’intéressent, se déplace, t’amuses, vous identifiez, s’inquiète, se passe, nous
inscrivons, me préoccupe, s’arrange
b)
ne me lève pas, ne s’intéressent pas, ne se déplace pas, ne t’amuses pas, ne vous identifiez
pas, ne s’inquiète pas, ne se passe pas de, ne nous inscrivons pas, ne me préoccupe pas de,
s’arrange
14
difficile, brûlée, dernier, bonne, françaises, blessés, pourrie, petits, sociale
16 a)
Il faut les expulser. dem = les
Personne ne leur donne de travail. dem = leur
b)
les jeunes = direkte objekt
aux jeunes = indirekte objekt
17 a)
a) Je l’excuse.
b) Ils ne les brûlent pas.
c) Je l’aime.
d) Quand est-ce qu’on va les arrêter?
e) Elle la raconte.
f) Ils les expulsent.
b)
a) Ils ne lui parlent pas.
b) Il leur paye des études.
c) Je ne lui raconte pas cette histoire de voitures brûlées.
d) Vous lui expliquez les maths.
e) Tu leur envoies ce sms?
f) Nous ne lui parlons pas.
18
Khaled habite une banlieue en France, Les banlieues en France sont souvent pauvres et sales.
Khaled a des problèmes à l’école. Il ne fait rien et il est triste. Il se lève tarde et il se couche
tard. Il s’intéresse seulement à Internet. Il va s’inscrire à un cours pour faire un forum. Il va le
faire avec ses amis. Il va leur parler du forum aujourd’hui. Ils vont parler de choses
importantes au forum. Ils vont parler de voitures brûlées, de ce que font les hommes
politiques, mais ils vont aussi s’amuser et raconter des blagues. Khaled se préoccupe de sa
banlieue. La vie est difficile, mais ça va s’arranger.
20
a) romane, b) le français est la seule langue officielle, c) 175 millions parlent français, d) en
Belgique, e) le catalan, le breton et le basque, f) germanique, g) catalane, h) celtique
22
a) L’Algérie et la France.
b) L’hymne national français.
c) L’argot ; céfran, séca, djez, ...
d) Il parle du problème d’être immigré avec deux cultures différentes.
Chapitre 3
1 a)
– Hôtel resort Le Créole, bonjour!
– Bonjour! Je voudrais réserver des chambres, s’il vous plait.
[femme] -Oui, bien sûr monsieur. C’est pour quelle date?
– C’est du 7 au 20 juillet. Est-ce que les chambres sont climatisées?
– Oui, monsieur, toutes nos chambres sont climatisées.
– Et...Est-ce qu’il y a la télévision dans les chambres?
– Oui, monsieur, toutes nos chambres ont la télévision.
– Elles ont une terrasse aussi?
– Oui, monsieur, toutes nos chambres ont une terrasse ou un balcon.
– Très bien. Alors je vais prendre une chambre double et une chambre à trois lits.
– Est-ce que je pourrais avoir votre nom, votre prénom, votre adresse et votre numéro de
téléphone, s’il vous plait.
– Alors, c’est monsieur Marc Laborde. 19 rue Bernadotte, 64 000 Pau. C’est en France
métropolitaine. Le numéro de téléphone, c’est le 05 59 18 24 36.
– Avez-vous une adresse électronique?
– Oui, c’est marc (point) laborde (arobase) wanadoo (point) fr.
– Très bien monsieur. Je termine votre réservation et j’envoie la confirmation à votre adresse
électronique.
– Merci madame.
– Merci à vous, monsieur et à bientôt.
b)
a) L’hôtel s’appelle Resort le Créole.
b) Les chambres sont climatisées avec télévision et terrasse ou balcon.
c) Il réserve une chambre double et une chambre à trois lits.
4
Je suis en vacances.
Pendant les vacances, ils travaillent.
La colonie de vacances est amusante!
J’ai beaucoup de jours de vacances.
5
a choisi, ai acheté, a mangé, n’ont pas répondu, avons promis, ont pris, as eu, avez été, ai fait,
a mis
7
est allé, sommes descendus, est montée, sont partis, n’est pas rentrée, s’est couché, se sont
baignées, ne me suis pas levé, t’es préparé, se sont ennuyés
12
jolie, géniales, nouvelle, vieille, mignonnes, active, dernière, délicieuse, jaunes, belle, sucrées,
vieil, nulle
13
belle plage, vieilles cartes postales, petite fille, île exotique, musée intéressant, nouvelle
copine, bons jus de fruits, fille guadeloupéenne
16
de petites filles, de vieilles plantations, de nouveaux vêtements, de jeunes garçons, de gentils
amis, de gros problèmes, de longues promenades, de jolies cartes postales
17
Aujourd’hui, Manon a été au grand marché. Elle a acheté de bons fruits et beaucoup de
légumes. Elle a choisi des tomates vertes, de grosses mangues et un kilo de fruits de la
passion. Elle a acheté du coca et des cacahuètes aussi. Elle n’a pas acheté de cacao. Elle a
goûté des cannes à sucre sucrées. Elle a pris un demi kilo de bananes aussi, mais elle n’a pas
acheté de rhum. Elle a choisi une bouteille de jus d’ananas.
Hier, Manon s’est levée tard. Elle a bu un café et elle s’est habillée. Elle est descendue à la
plage et elle s’est baignée et s’est reposée. Après, elle a mangé dans un restaurant créole. Elle
est montée au volcan. Elle a écrit un long texto à Paul, mais il n’a pas répondu. Manon est
rentrée et s’est couchée.
20
a) 1493, b) le créole, c) une langue, d) des épices, e) 1763, f) Ariane, g) Cayenne, h) 4
Repetisjonsoppgaver tema 1
4
a) Cette banlieue n’est pas dangereuse.
b) Ces jeunes ont brûlé beaucoup de voitures.
c) Tu es descendu à la plage et tu as pris un coca.
d) Je me suis levé tard et je me suis couché tard aussi.
e) Mes parents sont allés au musée.
f) Léo n’a rien fait à l’école. Il a choisi de travailler à un arsenal.
g) David va passer ses vacances en Guadeloupe. Emma lui donne une adresse internet
intéressante.
h) Je vais visiter l’Alsace.
i) Il y a un marché de Noël à Strasbourg.
j) C’est une spécialité créole, mais je ne l’aime pas.
Chapitre 4
3
Québec est une ville de 650 000 habitants. Elle est située sur la rive nord du fleuve SaintLaurent à 250 km au nord-est de Montréal. C’est la capitale de la région du Québec et elle est
divisée en deux parties: la Basse-Ville et la Haute-Ville. Le mot Québec signifie, en langue
amérindienne, «là où le fleuve se resserre».
Samuel de Champlain a fondé la ville de Québec en 1608. Québec était le cœur de la
Nouvelle-France, qui allait, au 18ème siècle, de l’Acadie à la Louisiane et jusqu’aux
montagnes des Rocheuses à l’Ouest. Beaucoup d’affrontements entre les armées française et
britannique ont eu lieu à Québec, comme la bataille de 1759, l’un des événements militaires
les plus importants de l’histoire de l’Amérique du Nord. C’est pourquoi Québec est la seule
ville fortifiée au nord du Mexique. L’Unesco a inscrit le vieux quartier historique au
Patrimoine mondial, Québec a le charme d’une vieille cité européenne et en même temps c’est
une ville typiquement nord-américaine. La nature est très proche de la ville avec par exemple,
le fleuve Saint-Laurent, des parcs nationaux et des lacs.
Vrai : a, d, g, h. Faux ; b, c, e, f
5
a) Je dois visiter Québec. Je suis obligé de visiter Québec, Il faut visiter Québec.
b) Vous devez aller au Mont Tremblant. Vous êtes obligés d’aller au Mont Tremblant. Il faut
aller au Mont Tremblant,
c) On doit parler français à Montréal. On est obligé de parler français à Montréal. Il faut parler
français à Montréal.
6
visiteront, vendrai, iras, sera, auront, ferez, choisirons
9
demeurez, chaussez, protégez, creusez, recouvrez, ne vous lavez ni ... ni, ne jetez ... qu’,
bouillez, ne laissez jamais, ne ... cueillez .... pas, laissez, gardez,
11
a) Il faut visiter le Mont Tremblant !
b) Il faut essayer l’escalade!
c) Il faut revenir en hiver!
d) Il faut aller au centre-ville!
e) Il faut regarder ce film sur les parcs nationaux du Canada!
13
a) Hugo doit faire du vol libre.
b) Killian et Emma doivent magasiner avec Christine.
c) Tu dois aller au centre-ville.
d) On doit visiter le Canada.
e) Nous devons faire une visite guidée du vieux quartier de Québec.
f) Vous devez montrer Montréal à vos amis.
g) Je dois choisir la ville de Québec.
h) Je dois revenir en hiver pour faire de la motoneige.
15
La semaine prochaine, je vais au Canada avec mon frère. On va visiter/Nous allons visiter
Montréal et la capitale Québec. Je dois essayer la motoneige et les raclettes. Mon frère va
peut-être jouer au hockey sur glace. Maman est canadienne et elle trouve que le sport d’hiver
est génial. «Allez au Mont Tremblant», elle dit. «Et mangez une poutine aussi!»
19
a) Montréal.
b) C’est une île dans la région du Québec.
c) La ville est palpitante avec beaucoup de choses à faire nuit et jour.
d) Adressene har dessverre falt ut.
Chapitre 5
1
Vrai: f, g, l. Faux: a, b, c, d, e, h, i, k, m
6
a) Je vis ici depuis Noël.
b) Ils ont visité l’Algérie il y a trois ans.
c) Il y a longtemps maintenant.
d) J’ai été à Alger pendant deux jours.
e) Je vis ici depuis treize ans.
7
n’est pas allée, sont restées, as commencé, nous sommes installés, ne sont pas descendues,
avez attendu ici, ont fait, as été, ai eu, se sont battus
8
parlait, mangeais, répondaient, attendais, choisissais, finissiez, était, faisait, allions, avait,
était, mettais, se levaient, prenions
8
étais, habitais, était, étions, travaillait, était, avais, jouions, avait, parlait, vivions, voulaient, a
éclaté, a été, suis allé, sont restés, est devenu, sont venus, ont perdu, aimaient
14
depuis, pendant, il y a, il y a, depuis, depuis, pendant, il y a
15
a) Visiter le Maroc c’est bien, mais visiter tout le Maghreb, c’est mieux.
b) Un couscous au poulet c’est bon, mais un couscous aux merguez, c’est meilleur.
c) Parler français c’est bien, mais parler arabe et français, c’est mieux.
d) Le thé c’est bon, mais le thé à la menthe, c’est meilleur.
e) L’équipe de France sans Zidane est bonne, mais l’équipe de France avec Zidane est
meilleure.
f) Visiter le désert en voiture c’est bien, mais visiter le désert à dos de chameau, c’est mieux.
16
bien, mieux, bien, bon, meilleur, bonne, meilleure
17
Fatima est d’Algérie, Elle habite à Alger depuis cinq ans maintenant. Elle étudié l’arabe à
l’université, et elle a commencé à travailler à une école. Elle a rencontré son mari Rachid il y
a deux ans. Quand Rachid était petit, il habitait un petit village. À l’école, il a appris l’histoire
de France. Il parlait français à l’école et arabe à la maison. Farima a grandi à Oran. Elle a
habité à Oran pendant beaucoup d’années. Fatima et Rachid aiment bien Alger, mais Fatima
aime mieux Oran.
19
a) un plat marocain, b) une sauce piquante, c) une saucisse, d) conseils, e) égyptienne et
française
20
Le thé à la menthe est la boisson typique des pays d’Afrique du nord.
Tout le monde en boit en toutes occasions, à n’importe quelle heure du jour et de la nuit. Le
thé à la menthe n’est pas seulement une boisson, c’est aussi et surtout une manière de recevoir
les invités, un symbole de l’hospitalité maghrébine. À la différence de la cuisine en général,
ce sont les hommes, le plus souvent le chef de famille, qui préparent le thé à la menthe. Sa
préparation et son goût varient en fonction des régions et des pays du Maghreb. Il est ainsi
plus ou moins sucré. On peut aussi ajouter quelques pignons de pin. En hiver, quand la
menthe est rare, on peut remplacer la menthe avec des feuilles d’absinthe, ce qui donne au thé
un goût amer.
Même s’il est aujourd’hui devenu un élément central de la vie sociale au Maghreb, le thé à la
menthe est, en fait, assez récent. Le thé est en effet arrivé au Maroc au début du XIXème siècle
à travers les ambassades britanniques.
Les Britanniques voulaient trouver de nouveaux marchés pour le thé qui était cultivé dans leur
empire des Indes. Les habitants du Maghreb ont rapidement adopté le thé, qu’ils ont ajouté
aux infusions de menthe ou d’absinthe qu’ils buvaient alors. Ils ont ainsi inventé le thé à la
menthe.
Chapitre 6
3 a)
Le Cameroun est un pays d’Afrique centrale de 14,8 millions d’habitants. La capitale,
Yaoundé est surnommée, comme Rome, la ville aux sept collines. Plus d’un million de
personnes y habitent. C’est la deuxième ville du pays après Douala. Le nom de Cameroun
vient du portugais Rios dos Camaroes qui signifie «rivière aux crevettes» en raison de
l’abondance des crevettes à l’entrée du fleuve Wouri au Cameroun. Puis le mot Camaroes est
devenu par déformation Cameroun en français. Ce sont en effet les portugais qui ont exploré
le pays en premier en 1471. Puis les Néerlandais, les Anglais et les Allemands se sont
succédés pour faire du commerce. En 1884, le Cameroun est devenu un protectorat allemand.
Après la défaite allemande à la fin de la première guerre mondiale, la France et l’Angleterre
se sont partagées le pays. La France a mené une politique très stricte pour imposer le français
au Cameroun. Ainsi, même après l’indépendance en 1961, le français, ainsi que l’anglais, a
servi au pays de langue officielle. Il y a aujourd’hui près de 150 langues différentes au
Cameroun et le français est utilisé comme la langue de l’administration et de l’éducation.
b)
a) La Nigeria, le Tchad, la République Centrafricaine, la République du Congo, la Guinée
Équatoriale.
b) 14.8 millions.
c) Yaoundé.
d) Il y a sept collines autour de la ville comme à Rome.
e) Les portugais.
f) En 1471.
g) Le fleuve des crevettes.
h) L’Allemagne.
i) Après la première guerre mondiale à cause de la défaite des allemands.
j) En 1961.
k) Le français et l’anglais.
6 a)
Cela ne fait rien. / Ça ne fait rien.
Cela est vrai. / Ça, c’est vrai.
b)
Où est la lettre? Elle est ici.
Regardez cette maison!
La vieille maison est grande.
7
son, ses, leur, son, ses, sa, son, mes, mon, ma, leurs, leurs, leur
9
Les Français fument plus que les Américains.
Les jeunes voyagent plus que les personnes âgées.
Les enfants jouent plus que les adultes.
Les Camerounais étudient plus que les Camerounaises.
La première épouse travaille plus que Joséphine.
Les hommes s’expriment plus dans les médias que les femmes.
12
étais petite, étais pauvre, ne mangeais pas, n’allais pas, devais, ai rencontré, m’a acheté, avons
parlé, ai raconté, était mort, était malade. m’a écouté, est revenue, m’a donné, travaillait, m’a
parlé, était, avait, ne travaillaient pas, jouaient, apprenaient, suis allée, ai décidé, est devenue,
ai appris
13
avions mangé, était déjà partie, était arrivé, avais réussi, avait exposé, avaient tout de suite
compris, avait voulu, étaient descendues
14
avaient choisi / a commencé, avait déjà eu / a fêté, avait déjà appris / a arrêté, avait déjà
commencé / a entendu, était déjà partie / a fêté, avait déjà travaillé / a divorcé
17
a) Ma famille n’avait pas d’argent pour payer l’école.
b) Elle avait travaillé à la maison avec sa mère.
c) Le voyage était bien. On a pris l’avion et le bateau.
d) Les filles avaient moins de droits que les garçons dans leur famille.
e) Les élèves travaillaient plus à l’école en 1950 que maintenant.
f) Les femmes à Mbalmayo pouvaient parler plus de leurs problèmes à la radio que les
femmes à Yaoundé.
g) Elle avait appris à écrire à l’école.
19
Vrai: b, e, f, g, h, i. Faux: a, c, d
Repetisjonsoppgaver tema 2
3
a) Mes parents ont été au Québec.
b) Le couscous et bon mais la poutine est meilleure.
c) J’ai visité Alger il y a trois ans.
d) Je vis au Cameroun depuis deux mois maintenant.
e) Sa mère et sa sœur ont travaillé au Canada pendant deux ans. C’était intéressant.
f) Sarah parle bien français mais Karim parle mieux français qu’elle.
g) J’avais mangé des merguez quand ils sont rentrés.
h) Tamina avait autant d’enfants que Joséphine.
Chapitre 7
1
Vrai: a, b, f, g Faux: c, d, e, h, i, j
3
Ma dame, la comtesse de Champagne, m’a demandé, à moi Chrétien de Troyes, d’écrire un
nouveau roman, une belle histoire d’aventure et d’amour pour les dames et les seigneurs de sa
cour. Je vais donc me mettre à la tâche pour satisfaire cette noble dame, qui brille parmi les
autres femmes, comme le diamant parmi les perles.
Arthur, le noble roi de Bretagne, avait rassemblé à sa cour les meilleurs chevaliers. Ils
parcouraient le monde en quête d’aventure et, aux grandes fêtes, ils se retrouvaient avec le roi
autour de la Table ronde pour raconter leurs aventures.
5
1
2
3
4
5
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F
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7
a) Tu as un cadeau.
b) J’ai reçu ta lettre.
c) Il a obtenu la permission d’aller au Caire.
d) Il a eu une blessure mortelle.
e) Ils ont eu des enfants.
f) Il ne l’aura jamais.
g) J’ai fait réparer mon armure.
h) Il n’y a rien à faire.
i) J’en ai marre.
j) J’ai appris que Colin est à Marseille.
k) Elle se fait beaucoup d’amis.
8
écrite, mangés, tué, déchirées, entraînés, attaqué, blessés, construit
9
attaque/ est attaqué, a organisé / a été organisé, organise/ est organisé, attaquait/ était attaqué,
attaquera/ sera attaqué, va organiser / va être organisé, organisait/ était organisé, avait attaqué
/ avait été attaqué
10
a) Le château a été construit par le conte Jean en 1180.
b) Colin a été blessé par un soldat égyptien.
c) Les soldats sont appelés par le roi pour aller à la croisade.
d) Les tentes ont été déchirées par les flèches des archers.
e) Le grand festin va être organisé par la famille d’Isabel.
f) Le village a été libéré par l’arrière grand-père de Jean.
g) Le dragon est tué par le comte Jean.
11
est blessé, a été promise, a été convoqué, sera blessé / va être blessé, a été tué, ont été invités,
sera organisé / va être organisé
13 a)
mortellement, rapidement, courageusement, finalement, seulement, silencieusement,
doucement, intensément, rarement, gentiment
b)
R
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L L E M E N T
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M
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L E N C I E U S E M E N T
T
14
Il y a très longtemps, le Château de Bergerac était un des plus beaux de la région, mais
maintenant il est en ruines. Si vous venez dans la région, vous entendrez d’étranges histoires à
propos du Château de Bergerac. On dit que le fantôme d’une jeune femme vit encore/toujours
dans les murs du Château. C’est pourquoi on voit souvent des visiteurs qui s’approchent des
murailles. Ils espèrent tous voir l’étrange lumière qui brille près de l’ancien donjon. Et
parfois/ de temps en temps, un visiteur affirme avoir vu une ombre blanche glisser le long des
couloirs.
La légende dit qu’un seigneur habitait dans ce Château avec sa fille. La mère était morte à la
naissance de leur fille. Le seigneur avait toujours beaucoup protégé sa fille, mais juste avant
ses 16 ans, elle était tombée amoureuse d’un jeune menuisier du village. Le père de la jeune
fille avait découvert leur romance et était devenu furieux. Alors/ensuite/puis, il avait enfermé
sa fille dans le donjon. Puis/alors/ensuite, des soldats avaient emmené l’amoureux dans la
forêt et personne ne l’avait plus revu après. Le Seigneur avait alors ordonné de libérer sa fille,
mais c’était trop tard : elle était déjà morte de désespoir dans le Donjon.
Après la mort de sa fille, le Seigneur avait quitté le Château et Bergerac avait été ensuite
abandonné. Et bientôt d’étranges histoires sur le Château ont commencé à circuler.
16
a) Non, je ne connais pas.... /Non, on ne connaît pas..... / Non, nous ne connaissons pas....
b) Non, ils ne connaissaient pas....
c) Non, il n’attend personne.
d) Non, elle ne fume plus.
e) Non, je ne veux rien /Non, on ne veut rien ... / Non, nous ne voulons rien ...
f) Non, je ne t’aime plus.
g) Non, ils ne prennent ni de thé ni de café.
h) Non, je ne vais pas ... / Non, on ne va pas ... / Non, nous n’allons pas...
i) Non, je n’aime pas le chocolat.
17
Non, personne, n’a parlé.
Non, personne n’a fait les exercices.
Non, rien ne se passe au fond de la classe.
Non, personne ne veut répondre.
Non, rien n’est clair.
18
aucune, aucun, aucun, aucunes, aucuns
19
a) Isabel a été fiancée avec Yvon.
b) Le dragon a été tué par Jean.
c) Colin et les chevaliers seront/vont être tués.
d) La croisade est organisée par le seigneur.
e) Les soldats sont convoqués par le roi.
f) Rien ne fonctionne.
g) Personne n’aime ce film.
h) Ils ne vont pas au cinéma et ils ne vont jamais au théâtre.
i) Elle parle vite.
j) Colin se glisse doucement vers le château.
21 a)
a) une expédition religieuse. b) une ville fortifiée, c) un noble, d) allemand, e) une partie d’un
château
Chapitre 8
2 a)
Les lettres sont personnelles.
b)
a et c: formelles, b et d: personnelles, e: très formelle
3 a)
Le siècle des lumières
Le XVIIIème siècle est marqué par le rationalisme philosophique et les sciences. On critique
aussi la société injuste et l’église hiérarchique. L’expression « siècle des lumières » était déjà
souvent employée par les écrivains de l’époque, parce que ces penseurs disaient qu’ils
quittaient des siècles d’obscurité et d’ignorance et entraient dans un nouvel âge illuminé par la
raison, la science et le respect de l’humanité.
Les philosophes
Denis Diderot (1713-1784), était un philosophe et écrivain français, Il était directeur de
l’Encyclopédie et l’un des principaux représentants de l’esprit des Lumières. Il a écrit des
romans, des articles, etc., sur la science, la philosophie et l’esthétique.
Voltaire (1694-1778), était un homme de lettres et philosophe français. Il a, entres autres,
écrit des essais historiques et des contes philosophiques.
Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), était un écrivain et philosophe suisse francophone. Il a
profondément marqué le siècle des Lumières avec sa critique de la société.
Montesquieu (1689-1755), était un homme de lettres et philosophe français. Il a inspiré la
constitution française de 1791 et il est à l’origine des idées sur la séparation des trois pouvoirs
(exécutif, judiciaire et législatif).
4 a)
a) L’Encyclopédie ou dictionnaire raisonne des sciences, des arts et des métiers.
b) Diderot et d’Alembert.
c) Briasson, David l’aîné, Le Breton, Durand
d) En 1751.
6
a) Napoléon a été puni.
b) Mazarin devient Premier ministre.
c) Louis XIV est devenu vieux et malade.
d) Les soldats restent debout.
e) Ferdinand a 100 ans demain.
f) Que deviendra-t-il?
g) La guerre devient une absurdité
7
a) Quand est-ce qu’elle écrit la lettre?
b) Où est-ce qu’elle écrit la lettre?
c) À qui est-ce qu’elle écrit la lettre?
d) Comment est-ce que la vie est à la cour?
e) Qui est-ce qui fait le spectacle?
f) Où est-ce que le spectacle aura lieu?
g) Qu’est-ce que la marquise pense de la Province, du roi et de la cour?
b)
a) Elle écrit la lettre le 10 juillet 1668.
b) Elle écrit la lettre à Versailles.
c) Elle écrit au Conte Ferdinand de la Tour.
d) La vie à la cour est très bien et amusante.
e) Lully et Molière font le spectacle.
f) Il aura lieu dans les jardins de Versailles.
g) Elle pense que la Province est boueuse et triste, elle aime bien le roi et elle trouve que la
cour est fantastique.
8
a) Tu as lu quel livre français?
b) Tu as visité quelle ville française?
c) Tu connais quel château français?
d) Tu connais quels rois français?
e) Tu connais quelles reines françaises?
9
ou, où, où, ou, où, où
10
Bonjour, j’ai 16 ans, je suis française et tout le monde dit que je suis bête simplement parce
que je suis blonde, mais ce n’est quand même pas ma faute. Les gens croient que j’invente des
histoires parce que je veux attirer l’attention. Ils sont méchants, ou bien c’est qu’ils sont
jaloux de mes belles boucles blondes. En tous cas voici une histoire incroyable mais vraie qui
vient de m’arriver.
J’étais chez moi à la maison et je faisais mes devoirs, mais j’avais envie de faire un tour
dehors parce qu’il faisait très beau. Je suis donc sortie et j’ai commencé à marcher. Au bout
d’un quart d’heure ou vingt minutes, j’ai vu une super belle maison avec piscine, terrain de
tennis. La porte de la propriété était ouverte, et j’avais envie d’entrer, mais je ne savais pas si
c’était une bonne idée ou pas. J’avais un peu peur, mais je suis entrée quand même. Dans la
maison, la table était mise et il y avait 3 pizzas encore chaudes sur la table. Je me suis donc
mise à table, parce que j’avais hyper faim, mais la plus grande pizza était beaucoup trop
chaude, et la moyenne était trop épicée. La plus petite pizza était parfaite (crème fraîche,
lardons, oignons, miam-miam…). J’ai donc mangé la petite pizza.
Ensuite, je suis passée au salon. Là il n’y avait pas de sofa, mais seulement trois chaises. La
première était trop grosse et un peu bancale, la deuxième avait un beau design mais était très
inconfortable. Heureusement, la dernière était parfaite. Alors je me suis assise mais comme je
me suis mise à me balancer sur la chaise, je suis vite tombée par terre parce que c’était une
petite chaise fragile. J’avais sûrement grossi à cause de la pizza.
Alors je suis allée faire un tour près de la piscine. Là il y avait 3 chaises longues. La plus
grande était trop dure, la moyenne était trop molle et la plus petite était parfaite. Je me suis
donc allongée sur la plus petite et je ne sais pas si c’est le soleil ou la fatigue, mais je me suis
endormie très vite.
Quand je me suis réveillée, il y avait 3 ours autour de moi !! J’ai eu très peur et je me suis
donc enfuie en courant. Je n’y retournerai plus jamais.
Moralité : Il ne faut pas sortir quand on n’a pas fini ses devoirs !
16 a)
La Révolution Française
5 mai 1789: les états généraux
En mai 1789, des représentants des provinces françaises se sont réunis à Versailles: c’était les
états généraux. Les trois ordres de la société y étaient représentés. Il y avait la noblesse, le
clergé, c’est-à-dire les prêtres, et le tiers état, c’est-à-dire le peuple.
20 juin 1789: le serment du Jeu de Paume
Dès le début, les représentants du tiers état ont voulu supprimer la royauté absolue et faire une
constitution. Mais les autres ont refusé.
Alors les représentants du Tiers État se sont réunis seuls dans une grande salle où on jouait au
jeu de Paume, l’ancêtre du tennis. Ils ont promis de ne pas se séparer avant d’avoir écrit une
constitution pour la France. Ces réunions ont été interdites par le roi, et il a nommé un
ministre pour faire sortir les représentants de la salle, mais le député Mirabeau a déclaré:
«Nous ne sortirons d’ici que par la force des baïonnettes.»
14 juillet 1789: la prise de la Bastille
Finalement, Louis XVI a permis aux députés d’écrire une constitution. Les États Généraux se
sont alors appelés Assemblée constituante. Mais le roi a regretté. Il a réuni des soldats près de
Versailles pour renvoyer l’Assemblée. Les bourgeois et les ouvriers de Paris ont voulu
défendre les députés et ils sont allés chercher des armes dans la forteresse royale de Paris, la
Bastille. Le 14 juillet 1789, plusieurs milliers de Parisiens se sont rassemblés devant la
Bastille et l’ont attaquée. La Révolution française s’est alors étendue au reste du pays. Dans
les régions de France, les paysans se sont révoltés contre les seigneurs. De nombreux
châteaux ont été brûlés.
Nuit du 4 au 5 août 1789: l’abolition des privilèges
À Paris, une des premières décisions de l’Assemblée constituante a été de supprimer les
privilèges du Clergé et de la Noblesse. Trois semaines plus tard, l’Assemblée a voté la
Déclaration des Droits de l’Homme qui disait que les Français étaient égaux et qu’ils étaient
des hommes libres.
18
a) Les soldats trouvaient que la guerre était une absurdité, mais ils ne sont pas arrivés à
s’enfuir.
b) Napoléon a dit qu’il était toujours empereur et il rêvait du pouvoir.
c) Louis XIV a annoncé qu’il allait gouverner seul.
d) La Marquise de la Motte a refusé d’écrire la lettre.
e) Qui était le Roi Soleil?
f) Ils écoutaient la musique de Lully quand j’ai commencé à lire le livre sur Napoléon.
g) Quand est-ce que vous avez regardé les photos de la première guerre mondiale?
h) Qu’est-ce que tu as écrit sur la révolution?
i) De qui parlez-vous?
j) Je pense à lui.
Quiz
a) Louis XVI, b) sur l’île d’Elbe, c) le retour de la Monarchie, d) une forteresse royale, e)
Liberté, égalité et fraternité, f) le château de Versailles, g) des philosophes, h) le neveu de
Napoléon 1er, i) une révolution socialiste, j) 1868, k) Verdun, l) la diffusion de nouvelles
idées philosophiques
Chapitre 9
1
Benjamin: vous avez vu le débat
Julien: j’ai vu un film
Julien: Je crois pas que je vais voter
Nadia: c’est important de voter
Julien: la droite ou la gauche, c’est pareil
Nadia: Il y a des différences entre les partis
Julien: je sais toujours pas pour qui je vais voter
Julien: le chômage, c’est un des problèmes les plus importants
Nadia: C’est à toi de lire et de t’intéresser
Julien: Il y aussi les problèmes dans les banlieues
Aurélie: ça va leur donner un poste de député ou de ministre
Nadia: on ne fait pas de politique pour devenir plus riche
Aurélie: c’est pour la gloire
Maxime: c’est plus les politiques qui ont le pouvoir
Maxime: tu ne votes pas pour, mais contre quelqu’un.
Benjamin: tu ne votes pas pour une belle idée utopique
Aurélie: il y a une différence entre ce que les hommes politiques disent et ce qu’ils font
Aurélie: il a fait le contraire de ce qu’il avait dit
Nadia: tu es obligé de t’adapter un peu en politique
Benjamin: il a fait ce qu’il fallait faire
Benjamin: il a créé la cinquième République
2
a) dimanche, b) rendre une enveloppe vide, c) le Parti Socialiste, d) les Verts, e) l’Union pour
un Mouvement Populaire, f) à l’extrême droite, g) il y en a plus de 5, h) Chasse Pêche Nature
Traditions
4
Il y a beaucoup de filles qui aiment des hommes comme lui.
C’est Agnès qui parle comme une femme politique.
Ceux qui habitent ici, sont comme vous.
J’ai aimé ce qu’ont dit les hommes politiques pendant le débat télévisé.
5
a) Oui, j’en lis. / Non, je n’en lis pas.
b) Oui, ils en brûlent. / Non, ils n’en brûlent pas.
c) Oui, ils s’en foutent. / Non, ils ne s’en foutent pas.
d) Oui, j’en fais. / Non, je n’en fais pas.
e) Oui, elle en paie. / Non, elle n’en paie pas.
f) Oui, il en regarde.
6
a) Oui, elle s’y intéresse. / Non, elle n’y s’intéresse pas.
b) Oui, il y vit. / Non, il n’y vit pas.
c) Non, il n’y est pas.
d) Oui, il y va. / Non, il n’y va pas.
e) Oui, ils y mangent. / Non, ils n’y mangent pas.
f) Oui, j’y pense. / Non, je n’y pense pas.
9
qui, que, qui, qui, que, qui, qui, que
10
a) C’est l’homme politique dont j’aime les idées.
b) C’est d’un grand changement dont il rêve.
c) C’est le parti dont le programme est le meilleur.
d) C’est le garçon dont le père vote pour le FN.
e) C’est l’élection dont on a les résultats.
f) Ce sont les réformes dont parlent les hommes politiques.
11
où, dont, qui, que, qui, où, qui, dont, qui
14 a)
Fra venstre til høyre : Pierre, Augustin Marie, Anne, Julien og Béatrice
15
a) C’est Paul qu’elle aime.
b) C’est le livre dont tu parles?
c) Il faut y aller maintenant!
d) Il y a des hommes politiques dangereux.
e) Il y a beaucoup de jeunes qui ne votent pas.
f) J’en suis sûr!
g) C’est lui qui habite à Pau?
h) Ceux qui sont riches, restent riches.
i) Ils sont dans la cantine, où ils parlent des élections.
j) Voilà la question à laquelle vous aller répondre.
k) J’en ai marre!
Repetisjonsoppgaver tema 3
2
a) Je suis français mais je ne vote pas.
b) Quels rois français ont gouverné après Louis XIV?
c) Comment était la vie à Versailles?
d) Je ne rêve plus d’une vie en Provence.
e) C’est le débat que mes amis ont vu hier.
f) Ils parlent souvent de la Révolution française. Pourquoi ils en parlent?
g) Il y a beaucoup de personnes qui ne votent jamais.
h) Les soldats sont attaqués par l’armée de l’ennemi.
i) Le château a été construit en 1458.
j) Personne n’est tué pendant cette bataille.
k) J’ai été à Verdun en 2006. J’y ai visité les tranchées.
l) Colin pensait toujours à Isabel qu’il ne pouvait pas avoir.
m) Je n’en sais rien.
3
qui, que, qui, que, que, où, dont
Chapitre 10
1 a)
Clara, 27 ans, célibataire, Paris, appartement duplex, études de droit, elle ne travaille pas, aller
au café, sortir, aller à la piscine, mini Cooper, devenir actrice, elle aime sa liberté.
Nathalie, 26 ans, célibataire, Châteaudun, ferme, diplôme de l’École Supérieure d’Ingénieurs
et de Techniciens pour l’agriculture, agricultrice, lire, balades, ses animaux, Peugeot 306, se
lancer dans le tourisme, pour l’instant elle vit bien sans petit ami.
4
a) Lyon, b) son père, c) la mer, d) la mer, e) première, f) près d’Arcachon, g) des huîtres, h)
des sports de vitesse, i) Bordeaux, j) écotourisme
[Bonjour, je m’appelle Julien et j’habite à Lyon. J’ai 17 ans et je suis au lycée, en première
scientifique. Après le bac, j’aimerais faire du droit pour devenir avocat. Mon père aussi est
avocat et ma mère est professeur d’histoire à l’université. J’adore Lyon. Il se passe toujours
plein de choses. Il y a toujours beaucoup de concerts, plein de cinémas, des cafés sympas et
de bons restaus. Il y a même une bonne équipe de foot, mais moi, je n’adore pas le foot. En
fait je préfère les sports de mer, comme faire de la voile. C’est mon seul problème ici, c’est
qu’à Lyon, la mer me manque. Heureusement, on part souvent en vacances à Nice ou à la
Rochelle. Je crois que j’aimerais habiter à Nice plus tard, mais je ne pourrais pas habiter dans
une plus petite ville.
Salut, je m’appelle Quentin et j’habite à Arcachon. Je suis en première dans un lycée
professionnel et agricole. Mes parents travaillent dans l’ostréiculture, c’est-à-dire dans
l’élevage des huîtres. J’adore habiter près de la mer. Moi, ce qui me plaît, c’est les sports de
vitesse, la moto, le ski nautique. Je vais aussi souvent faire du ski dans les Pyrénées. J’adore
faire du snowboard. Sinon, j’aime le foot. Je suis un supporter des Girondins de Bordeaux.
J’espère qu’ils vont gagner cette année. Je ne sais pas exactement ce que je voudrais faire plus
tard, mais je n’ai pas envie de quitter ma région. J’aimerais par exemple acheter une vieille
ferme avec des amis pour la restaurer et faire de l’écotourisme. Ça serait génial.
5
a) Clara et Nathalie habitent à 150 km l’une de l’autre.
b) Les garçons marchent l’un à côté de l’autre.
c) Les filles marchent l’une derrière l’autre.
d) Clara et Nathalie ne se sont pas rencontrées.
e) Sarah et Karim s’aiment.
6
a) Clara l’adore.
b) Nathalie les trait.
c) Clara les aime.
d) Nathalie le conduit.
8
a) Clara leur raconte sa semaine.
b) Nathalie lui vend son tracteur.
c) On ne lui propose pas beaucoup de scénarios.
d) Le voisin lui donne un chat.
e) Clare ne la vend pas.
f) Nathalie les invite.
g) Clara les préfère.
h) Nathalie ne les trouve pas.
e) Clara leur écrit une réponse négative.
f) Nathalie ne lui donne pas ses baskets.
g) Clara lui achète un cadeau très cher.
h) Le magazine leur envoie l’article.
9
a) Non, je ne les ai pas retrouvé.
b) Non, je ne les ai pas trouvé.
c) Non, je ne les ai pas pris.
d) Non, je ne l’ai pas remis à sa place.
e) Non, je ne les ai pas vu.
f) Non, je ne l’ai pas caché.
g) Non, je ne les ai pas lavé.
h) Non, je ne les ai pas rangé.
10
a) La campagne me plaît.
b) La ville leur plaît.
c) Ces baskets leur plaisent.
d) La vie nocturne vous plaît.
e) Les vaches leur manquent.
f) Ton copain te manque.
g) Ma famille me manque.
h) Cette robe te va bien.
i) Ce rôle lui va bien.
j) La vie à la campagne me va bien.
14
Chère Vanessa!
Tu me manques! Je t’aime! Quand je t’ai vue lundi, tu portais la robe bleue. Je l’aime! Elle te
va bien. Tu as aimé les roses? Je te manque? Johnny
Johnny!
Je vous ai vus cette nuit à la discothèque. Toi et ma copine Clara. Elle te va bien et tu lui vas
bien. Vous ne me manquez pas. La liberté me va bien. Vanessa
16
Muriel vient de Paris mais elle habite à Saint Claude de Diray à 8 kilomètres de Blois dans le
Val de Loire. La campagne lui plaît beaucoup mais parfois les cafés, les concerts, les cinémas
lui manquent. Blois est à une heure et demie de train de Paris et ça lui va très bien. Comme ça,
c’est facile de rendre visite à sa famille qui habite à Paris et qui lui manque beaucoup.
Cependant, Paris est une ville bruyante et polluée et ça ne lui plaît pas. C’est pour ça qu’elle a
déménagé il y a quatre ans pour travailler dans le tourisme vert. Ce secteur lui va très bien. La
nature et les animaux lui vont bien aussi et son travail dans un écomusée lui plaît
énormément. Elle va souvent à Blois pour faire des courses, manger au restaurant ou retrouver
ses amis. Cette petite ville lui plaît bien et elle trouve qu’elle a une vie parfaite entre ville et
campagne.
Chapitre 11
1
a) Il vient de Valenciennes.
b) Son image de la Provence était le soleil, la mer, le ciel bleu, le sable chaud et les vacances.
c) Il est allé à Marseille avec sa femme pour travailler et avec sa femme.
d) Il fait beau.
e) Le Nord commence au-dessus d’Aix en Provence.
f) L’Olympique de Marseille.
g) Ils prennent un apéritif ou ils jouent à la pétanque.
h) Ils sont tranquilles et ils aiment parler et rigoler.
i) Une petite ville avec des chantiers navals.
j) À cause de la fermeture des mines.
k) À cause de la fermeture des chantiers navals.
3
a) Lille est une ville du nord de la France.
b) La commune de Lille compte 226 000 habitants.
c) « Lille métropole communauté urbaine ».
d) Roubaix, Tourcoing et Villeneuve-d’Ascq.
e) La Belgique.
f) Les activités économiques de la région ont longtemps été le textile, le charbon et la
métallurgie.
g) Euralille, le TGV et le tunnel sous la manche.
Lille est une ville du nord de la France. C’est la plus grande ville de la région Nord-Pas-deCalais. Son nom provient d’une île sur la rivière de la Deûle qui traverse la ville. La commune
de Lille compte 226 000 habitants, mais est le centre d’un ensemble de communes appelé
« Lille métropole communauté urbaine » de plus d’un million d’habitants avec notamment les
villes voisines de Roubaix, Tourcoing et Villeneuve-d’Ascq. Lille se trouve en fait dans une
région très urbanisée et industrielle qui s’étend jusqu’à la Belgique avec les villes de Courtrai,
Mouscron et Menin. Les activités économiques de la région ont longtemps été le textile, le
charbon et la métallurgie, mais depuis la seconde guerre mondiale, ces secteurs sont en crise.
Il a donc été nécessaire de trouver de nouvelles activités. Depuis les années 80, les transports
jouent un rôle économique très important avec Euralille, le TGV et le tunnel sous la manche.
4
a) Ils mangent le plat du jour.
b) Il est bien mis en valeur.
c) L’homme de Marseille a raison.
d) L’homme du Nord a le droit d’écrire son blog.
e) L’OM respecte le droit français.
f) L’OM porte sa cause en justice.
g) C’est une ligne droite.
h) Je ne trouve pas le mot juste pour décrire les gens de Marseille.
i) Elle arrive à Valenciennes au bon moment.
j) Le train va directement à Lille.
k) La Ciotat est juste à côté de Marseille.
l) Je vais assez souvent au vieux port.
6
viendrais, aimerais, voudrais, auriez, arriveriez, serait, pourrait, faudrait, prendrais
11
a) Je voudrais un pastis.
b) Je dirais quelque chose sur Valenciennes.
c) J’aurais quand même le droit d’écrire mon propre blog moi aussi.
d) Ils seraient à Lille.
e) Il travaillerait dans un bureau à Marseille.
f) Si tu avais des vacances, tu irais à la plage.
g) Je serais difficile si je disais non.
h) Si tu avais de l’argent, tu irais en Provence.
i) Si je disais d’où je viens, les marseillais seraient énervés.
j) Si tu étais guide dans le nord de la France, tu parlerais des mines.
Chapitre 12
1
a) Il a eu un accident de moto.
b) Il ne faut pas bloquer les voies de passage des handicapés.
c) Elle s’appelle SoliCité
d) Elle a monté une pièce de théâtre avec SoliCité.
e) Éteindre la lumière et la télé, arrêter de gaspiller l’eau et marcher plus.
f) Elle organise des campagnes pour informer les gens et faire agir les hommes politiques.
g) Il y a une prison pour les jeunes et les peines courtes.
h) Il a peur pour elles parce qu’il y a beaucoup de violence dans sa cité.
3
a) Il faut que les jeunes s’engagent.
b) Nous faisons tous partie de la même société.
c) On ne fait que critiquer.
d) Les jeunes ont peur que les partis politiques empêchent de réfléchir.
e) Les députés prennent les décisions.
5
a) Les jeunes réussissent dans la vie.
b) Antoine veut te dire quelque chose sur l’environnement.
c) Il ne reste rien pour les enfants du quartier.
d) Ce n’est pas de ma faute.
e) Jamel ne peut rien y faire.
f) Leila a travaillé pour SoliCité un peu plus d’un an.
g) Elle a quelques amis dans «Agir pour l’environnement».
h) Il y a quelqu’un ici qui a besoin d’aide?
i) L’organisation a de l’argent?
j) Je ne connais personne qui travaille pour les handicapés.
6
Il est important qu’il puisse, qu’il aille, il faut aussi qu’il fasse, qu’il fasse le ménage, il est
important que --- fassent, Il est très important aussi que tout le monde soit, Il faut par exemple
que les gens fassent, qu’ils ne bloquent pas, Il est normal que Jean-Paul puisse, pour que je
réussisse, il fallait que je fasse, pour qu’ils ne passent pas, qu’ils ne traînent pas, il est
important qu’ils aient, pour que les jeunes puissent, le plus important c’est que nous ayons
partagé, que nous ayons appris, Ça m’a fait plaisir que ces enfants soient, je ne crois pas qu’il
soit, Il est urgent qu’on fasse, Il suffit que nous changions, il faut que tout le monde fasse, il
est important que nous pensions, Il faut qu’on arrête, qu’on prenne, il est urgent qu’on pense,
qu’on prenne, le juge a eu peur que je finisse mal, il est important que les filles soient
respectées, je suis fier qu’elle ait été choisie,
7
Il faut que quelqu’un reste, j’attends que vous reveniez, Pourvu qu’il revienne
9
s’engagent, fasse, prenne, finisse, aient, puissent, soient
14
a) Il est important que tu t’engages.
b) Il est nécessaire qu’on fasse quelque chose.
c) Je ne crois pas qu’il soit au cinéma.
d) Il faut que tu aides les élèves avec les devoirs.
e) Je travaille pour que les handicapés puissent prendre le bus.
f) Je voudrais que tu parles à Franck.
g) Il est très important que tu apprennes le français.
h) Il aime que tu aies partagé tes expériences avec elle.
Repetisjonsoppgaver tema 4
1
partirais, pourriez, voudrais, viendrait, ferait, aimerions,
2
Il leur raconte sa semaine.
... et il lui a prêté son tracteur.
Il lui propose souvent de l’aider.
Mardi, Olivier l’a aidée avec ses vaches.
Il les a traites le matin.
Olivier l’a invitée au restaurant.
Il leur a préparé des plats typiques et il leur a montré la région.
Il les a conduits à la gare....
Il l’adore.
Il la regarde...
4
puisse, continuent, ait, sachent, devienne
Chapitre 13
1
nuit, froid, théâtre, SMS, portable, front, studio, études, vol, musée, bijoux, couronne, piste,
entendu, ouvertes, disparu, bizarre, souvient, nouveau, nom, renseignements, rouge, avant,
dormir
4
a) La Comédie-Française est un théâtre d’État en France.
b) Louis XIV.
c) Pendant la Révolution.
d) Une comédienne vedette au XIXème siècle.
e) Les comédiens jouent de plus en plus des auteurs français ou étrangers contemporains.
f) 3 000.
g) Molière.
La Comédie-Française est un théâtre d’État en France qui a la plus vieille troupe de
comédiens du monde occidental. Elle a été créée en 1680 par Louis XIV qui a réuni
l’ancienne troupe de théâtre de Molière, avec une autre troupe parisienne. Les troupes de
théâtre de cette époque étaient dépendantes de l’aide et de la protection du roi pour survivre
économiquement.
La Comédie-Française travaille alors avec les plus grands auteurs français comme Racine,
Marivaux, Voltaire, Beaumarchais. Pendant la Révolution, la Comédie-Française est fermée
et les comédiens sont emprisonnés, mais en 1799, le nouveau gouvernement permet aux
comédiens de remonter la troupe. En 1812, Napoléon donne sa protection au théâtre.
Le XIXème siècle est le siècle du drame romantique. Les comédiens jouent Alexandre Dumas,
Alfred de Vigny ou Victor Hugo. La comédienne Sarah Bernhardt est une véritable vedette à
l’époque.
Le XXème siècle est marqué par l’importance de la mise en scène, où on modernise la façon de
jouer les pièces classiques, mais aussi par des changements au niveau du répertoire. Les
comédiens jouent de plus en plus des auteurs français ou étrangers contemporains.
La Comédie-Française dispose aujourd’hui d’un répertoire de 3 000 pièces et de trois théâtres
à Paris. L’écrivain le plus connu et le plus joué à la Comédie-Française est Molière avec plus
de 33 000 représentations depuis 1680.
6
a) Jules voit mal.
b) Fais voir! dit Youssouf.
c) Youssouf regarde le SMS :
d) Jules suit Youssouf des yeux.
e) Les garçons regardent autour d’eux.
f) Youssouf va voir si la porte est fermée.
g) Jules a mauvaise mine.
7
son ordinateur – le sien
mon téléphone – le mien
leur tombe – la leur
notre métro – le nôtre
leur studio – le leur
ton amie – la tienne
leurs bijoux – les leurs
votre mère – la vôtre
ma couronne – la mienne
8
a) Oui, c’est le sien.
b) Oui, c’est la sienne.
c) Oui, c’est la sienne.
d) Oui, c’est le mien.
e) Oui, c’est le sien.
f) Oui, ce sont les miens.
g) Oui, c’est le mien.
h) Oui, c’est la mienne.
i) Oui, ce sont les miens.
j) Oui, ce sont les leurs.
9
en finissant, en pressant, en téléphonant, en se lavant, en parlant, en allant, en faisant, en
vendant, en attendant, en étant, en ayant
15
Youssouf a perdu son portable. Jules vient de trouver un portable chez lui. «C’est le tien?», il
demande. «Fais voir!», répond Youssouf. «Non, ce n’est pas le mien». Un portable sonne.
«C’est le mien!» dit Youssouf. En cherchant, il arrête de sonner, Jules le trouve sous un livre
sur le roi de Rome et un autre sur Dom Juan de Molière. «Ce sont tes livres?» dit Jules à
Youssouf. «Non, ce ne sont pas les miens. Je suis en train de lire Maigret, et je viens de lire
un livre sur le Louvre. Je l’ai lu en t’attendant.»
17 a)
des comédies, b) des tragédies, c) La Fontaine, d) les Lumières, e) à l’imagination et à la
sensibilité, f) étudient la nature des hommes et leur milieu, g) Albert Camus, h) Paul Verlaine,
i) symboliste, j) ses romans, k) des poètes surréalistes, l) existentialisme, m) théâtre de
l’absurde
Chapitre 14
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1
Le message annonce le retour de Napoléon II.
L’histoire des SMS et du vol lui a donné envie d’étudier la dynastie napoléonienne.
Napoléon et Joséphine ont quitté les Tuileries et sont arrivés à Notre-Dame.
Jules et Youssouf vont sous la Pyramide du Louvre.
Dans le livre sur la dynastie napoléonienne, il y a un témoignage sur le sacre de
Le 2 décembre 1804, les cloches de Notre-Dame ont sonné.
Les Parisiens se sont dirigés peu à peu vers la cathédrale.
Youssouf a trouvé un livre très rare sur la période du premier Empire.
Ensuite les invités d’honneur sont arrivés.
Napoléon est Joséphine étaient habillés pour le sacre.
Napoléon Bonaparte est devenu Napoléon 1er, empereur des Français.
Vers midi, Napoléon et Joséphine sont entrés dans la cathédrale.
Youssouf et Jules vont au Louvre.
Jules discute avec un des conservateurs devant le tableau du sacre.
Napoléon s’est couronné lui-même, puis il a couronné sa femme.
Le conservateur raconte l’histoire du tableau à Jules.
Youssouf comprend ce que voulait dire le SMS qu’il a reçu.
Youssouf et Jules découvrent un message secret.
Depuis une semaine, il n’y a toujours rien de nouveau sur le vol des bijoux.
3
a) Vrai
b) Faux
c) Faux
d) Vrai
e) Faux
f) Vrai
Au début des années 1980, on s’est rendu compte que le Palais du Louvre n’était pas vraiment
adapté pour être un musée et recevoir de nombreux visiteurs. Il fallait tout réorganiser à
l’intérieur du musée, créer des boutiques de souvenirs et refaire l’entrée du musée pour, entre
autres, avoir de meilleurs contrôles de sécurité. Le Président de la République François
Mitterrand a alors commandé des travaux pour moderniser le musée. Quand les plans du
nouveau Louvre ont été présentés aux Français en 1983, beaucoup de gens ont trouvé que la
pyramide était une catastrophe et qu’elle allait détruire l’harmonie du Louvre. C’est en effet
un bâtiment très moderne, tout en verre et en acier. La Pyramide du Louvre a été dessinée par
l’architecte américain d’origine chinoise, I.M.Pei. Elle est devenue la nouvelle entrée du
musée. Après plusieurs années de débat, la plupart des Français pensent aujourd’hui que la
pyramide a été importante pour Paris et pour le Louvre. Beaucoup de touristes viennent pour
la voir et elle a fait du Louvre un grand musée moderne. Elle a aussi inspirée des histoires
comme Da Vinci Code de Dan Brown. Et qui sait? Peut-être qu’il y a vraiment un mystère
avec la pyramide?
5
a) Jules et Youssouf sont passés par le Louvre.
b) La neige est tombée la nuit.
c) Youssouf regardait autour de la pyramide.
d) Il lit le message de nouveau.
e) Nous ne savons pas / On ne sait pas si Jules et Youssouf trouvent la réponse.
6
être, avoir, répondre, aimer, choisir, mettre, préparer, savoir, quitter, voir, entrer, devenir,
faire, aller, pouvoir, devoir
7
tomba - tomber
s’empressèrent – s’empresser
se mirent – se mettre
commencèrent - commencer
me levai – se lever
me préparai – se préparer
descendis – descendre
me joignis – se joindre
s’ouvrirent – s’ouvrir
pûmes – pouvoir
arrivèrent – arriver
arriva – arriver
attendions – attendre
quittèrent - quitter
mit – mettre
arrivèrent – arriver
mena – mener
furent – être
vîmes – voir
entrèrent – entrer
fut – être
se couronna – se couronner
couronna – couronner
marcha – marcher
s’agenouilla – s’agenouiller
furent – être
cria - crier
devint - devenir
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allait contacter, allais parler, allais manger, allions regarder, allaient visiter, alliez sortir, allait
trouver, allait disparaître
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trouve, reçoive, ailles, ait, sache, attende, finisse, puisse, soyez, mangions
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depuis, il y a, pendant, il y a, pendant, il y a, depuis, pendant, il y a, depuis
15
a) David allait visiter Jules, mais il était sorti.
b) Youssouf et Jules allaient contacter la police, mais ils n’osaient pas.
c) J’allais lire le livre sur le couronnement de Napoléon, mais je ne le trouvais pas.
d) Vous alliez parler à Youssouf, mais il ne répondait pas.
e) Tu allais regarder un film à la télé, mais il était diffusé trop tard.
f) Il faut qu’on trouve le message.
g) Il faut que j’aille au Louvre.
h) Il y a trois jours, j’ai trouvé ce livre.
i) Dans une semaine, ils visiteront Paris.
j) Youssouf est à Paris depuis trois mois.
Chapitre 15
1
a) Il a donné rendez-vous à Jules dans une brasserie du Boulevard Saint-Germain.
b) Ils prennent deux pains au chocolat, un chocolat chaud et un café au lait.
c) Ils l’ont enterré sur l’île Sainte-Hélène.
d) On a transféré les cendres de Napoléon aux Invalides.
e) Le fils de Napoléon.
f) Il y a 200 ans, Napoléon était couronné.
g) Le Président de la République.
h) Il ouvre à 10 heures.
i) Un inspecteur de police.
j) Groupe d’Intervention de la Gendarmerie Nationale.
k) Il est le dirigeant des terroristes et il s’enfuit.
l) Il a sauvé la république.
m) 87 personnes ont été arrêtées.
2
a) Le palais de l’Elysée est situé à Paris dans le Faubourg Saint-Honoré juste à côté des
Champs-Élysées.
b) Entre 1718 et 1722.
c) La maîtresse de Louis XV.
d) Au début du XXème siècle, on installe le téléphone, l’électricité, le chauffage central et le
"confort moderne".
e) Aujourd’hui, le palais de l’Élysée est le lieu de résidence officielle du chef de l’État et le
siège de la Présidence de la République française.
Le palais de l’Elysée est situé à Paris dans le Faubourg Saint-Honoré juste à côté des ChampsÉlysées. Cet hôtel particulier a été construit entre 1718 et 1722 et il est considéré à l’époque
comme «la plus belle maison de plaisance des environs de Paris». L’hôtel est ensuite acheté
par le roi Louis XV pour y loger sa maîtresse, la marquise de Pompadour. C’est à la fin du
XVIIIème siècle, que l’hôtel prend le nom de Palais de l’Élysée à cause de l’avenue des
Champs-Élysées qui est très proche.
Napoléon y habite un temps avant de le donner à Joséphine après leur divorce. En 1816,
l’Elysée devient enfin propriété de l’État. Le palais est alors utilisé pour accueillir les hôtes
officiels étrangers en visite à Paris. En 1848, le Palais prend le nom d’Élysée National, et
devient la Résidence du Président de la République, Louis-Napoléon. Les structures actuelles
du Palais datent pour l’essentiel de cette époque. C’est en 1874, au début de la IIIème
République, que le Palais de l’Elysée devient la résidence officielle de tous les présidents de
la République. Au début du XXème siècle, on y installe le téléphone, l’électricité, le chauffage
central et le "confort moderne".
Aujourd’hui encore, le palais de l’Élysée est le lieu de résidence officielle du chef de l’État et
le siège de la Présidence de la République française. Une partie des appartements est réservée
au président et le reste est utilisé principalement comme bureaux.
5
a) L’inspecteur était si fatigué qu’il est rentré.
b) Jules fait de son mieux.
c) Jules n’est pas si intelligent que Youssouf.
d) Youssouf a prévenu la police, puis il a retrouvé Jules.
e) Autant que je sache il s’appelle Ferdinand.
f) La police a neutralisé la milice, alors la République française est sauvée.
6
a) On a enterré Napoléon à Sainte-Hélène.
b) On a transféré les cendres de Napoléon et de son fils aux Invalides.
c) On arrête la milice.
d) On a blessé trois policiers.
e) On a appelé le GIGN.
f) On a volé la couronne.
g) On va introniser Ferdinand.
h) On ouvre le musée à 9 heures.
i) On entend des coups de feu dans l’église.
j) On interviewe Youssouf.
8 a)
a) Il l’offre à son ami.
b) Je le donne à l’inspecteur Lacompote.
c) Ils le résument à leurs amis.
d) Tu ne la dis pas à Jules.
e) Vous l’envoyez à vos parents.
b)
a) Il lui offre le petit-déjeuner.
b) Je lui donne le numéro.
c) Ils leur résument l’article sur Youssouf.
d) Tu ne lui dis pas la vérité.
e) Vous leur envoyez le paquet.
c)
a) Il le lui offre.
b) Je le lui donne.
c) Ils le leur résument.
d) Tu ne la lui dis pas.
e) Vous le leur envoyez.
10
Quelqu’un envoie un SMS à Youssouf. Il est de l’inspecteur Grosset. Youssouf le lit vite.
«Merci! Tu as sauvé la République française.» Youssouf lui répond tout de suite. «Merci,
mais je vous ai seulement aidés un peu. Ferdinand a été arrêté?» Grosset lui répond après dix
secondes: «Non, mais on essaie de le trouver.» Youssouf écrit: «Bien! Pourriez vous
m’envoyer un SMS quand vous l’avez pris?» Grosset répond: «Oui. On le prend bientôt!»
Repetisjonsoppgaver tema 5
1
elle fut – être, passé simple
je téléphone – téléphoner, presens
j’ai répondu – répondre, passé composé
il aimait – aimer, imparfait
nous choisissons – choisir, presens
je me lève – se lever, presens
tu préparais – préparer, imparfait
on savait – savoir, imparfait
vous êtes partis – partir, passé composé
nous partirons – partir, futur simple
je vais entrer – entrer, aller + infinitiv
tu devins – devenir, passé simple
qu’elle fasse – faire, konjunktiv
elles iront – aller, futur simple
qu’ils puissent – pouvoir, konjunktiv
il a dû – devoir, passé composé
ils eurent – avoir, passé simple
vous voudriez – vouloir, kondisjonalis
2
a) On envoie un SMS.
b) On a enterré Napoléon et son fils aux Invalides.
c) On a exilé Napoléon à Sainte-Hélène.
d) On a arrêté plus de 100 hommes.
e) On examine les peintures.
f) On a volé les bijoux.
g) On va suivre la piste de Ferdinand.
h) On va jouer Dom Juan ce soir.
i) On exécute le plan du GIGN.
j) On a remercié Youssouf.
3
a) Tu les offres à tes amies.
b) Ils la donnent aux inspecteurs de police.
c) Je lui résume les événements.
d) Elle ne leur raconte pas le drame.
e) Youssouf l’envoie à Jules.
f) Il la lit dans le journal.
g) Jules lui téléphone.
4
a) Je suis en train d’examiner cette peinture.
b) Ils viennent d’arrêter Ferdinand.
c) Nous mangeons / On mange en parlant du vol.
d) Jules fait installer Internet.
e) Vous alliez sortir quand Youssouf a téléphoné.
f) Emma n’a pas lu ce livre. Je le lui donne.
g) Ton portable sonne. Non, c’est le tien.
h) Ce sont tes bijoux? Oui, ce sont les miens.
i) J’ai envoyé un SMS en regardant la télé.
j) Il est important que la police ait un plan.