Histoire - Université du Temps Libre de Tarbes et de Bigorre

Activités UTL-TB 2015-2016
Les différentes activités sont regroupées en 9 grands blocs :
Langues - Littérature - Histoire - Sciences sociales - Cinéma - Architecture Ateliers culturels, artistiques - Informatique - Activités physiques
Liste alphabétique (nouveau cours souligné)
Anglais (Langues)
Arabe (Langues)
Architecture et société (Architecture)
Art chrétien d'Orient et d'Occident (Histoire)
Atelier-cinéma (Ateliers)
Atelier de dessin et de peinture (Ateliers)
Atelier de pratiques théâtrales (Ateliers)
Atelier d'écriture (Ateliers)
Cercle de lecture (Ateliers)
Chinois (Langues)
Chorale (Ateliers)
Conférences (programme à la fin de ce dossier)
Cinéma et société (Cinéma)
Droit et Société (Sciences sociales)
Eclats hispaniques (langues)
Économie (Sciences sociales)
Espagnol (Langues)
France d’outre mer (Géographie)
Géographie des Pyrénées et des autres grandes
montagnes (Sciences sociales)
Géopolitique (Histoire)
Gym douce, gym tonic (Activités physiques)
Grec ancien (Langues)
Histoire et littérature de la Grèce antique (Histoire)
Histoire de l'art et actualité artistique (Histoire)
Histoire de Tarbes et des Hautes-Pyrénées (Histoire)
Histoire des sciences (Histoire)
Histoire générale (Histoire)
Histoire médiévale (Histoire)
Histoire régionale (Histoire)
Informatique
Italien (Langues)
Littérature (Littérature)
Occitan (Langues)
Philosophie (Littérature)
Portugais et civilisation portugaise (Langues)
Qi-gong, tai-chi, yoga (Activités physiques)
Randonnées en montagne et marche (Activités
physiques)
Voyages en liaison avec certains cours (précisions
données par les professeurs concernés au cours de
l'année)
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LES LANGUES
Allemand
Karin MONTANE, professeur d'Allemand
Cours hebdomadaires
Initiation : Les chiffres de 1-1000, la conjugaison des verbes au présent de l’indicatif, faire une phrase simple et y répondre.
Poser des questions simples au présent, parler de son passe-temps. Durée : 1 heure 15
Niveau 1 A1 : vous apprenez à dialoguer en phrases courtes et simples pour le besoin de la vie courante, d’utiliser les formules
de politesse. Durée 1 h 15
Niveau 2 A2 : le passé et le futur, situer un objet, expression orale et écrite. Durée 1h15
Niveau 3 : perfectionnement de l’oral et de l’écrit. Durée 1h15
Le manuel sera précisé à la rentrée.
Anglais
Danielle CELERIER, diplômée de l’Université de Cambridge
Cours hebdomadaires
Acquérir des compétences en communication dans les situations de la vie courante par
l’intermédiaire de dialogues, jeux de rôles, écoute de documents sonores, activités écrites.
L’accent sera donc mis sur l’écoute, les échanges et l’expression dans un esprit de convivialité et de bonne
humeur.
Objectif :
- développer les compétences en communication,
- développer les capacités de compréhension à l’oral,
- perfectionner les compétences lexicales et grammaticales.
Julien JOHNSTON, chargé de cours à l’IUT
Cours hebdomadaire
Niveau 3 ; conversation sur la culture et la civilisation anglo-saxonne.
Arabe
Raïf ABOUCHAR
Cours hebdomadaires
Ce cours a démarré en 2013/2014, et était destiné à des débutants
En 2015/2016, ce cours reprendra les bases déjà acquises pour approfondir la connaissance de l’Arabe
classique :
-révision rapide des connaissances acquises (alphabet, genre et pluriel des mots, déclinaison, etc…)
-formation de phrases simples : nominative, verbale
-conjugaison
-interrogation, négaton
Il correspondra à un niveau A1+
L’objectif étant d’arriver à lire et comprendre des textes simples (extraits de journaux, par exemple)
Chinois
Lili CHEN-LACOQUE
Cours hebdomadaire
« Il était une fois, en Chine du Nord, un paysan qui, voulant accélérer la croissance de ses pousses, allait tous
les matins les tirer légèrement. Au bout d’un certain temps, les pousses se flétrirent.»
La langue chinoise est une langue très différente de la langue française.
Son écriture n’est pas une écriture alphabétique, ni phonétique. Les caractères chinois sont construits selon
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une logique de puzzle et associés entre eux selon une logique de dominos.
La mélodie tonale est fondamentale pour la compréhension des mots, la prononciation de chaque syllabe
est indiquée pour les étudiants par un alphabet phonétique.
Venez découvrir avec moi cette langue et au fil de cette découverte, vous sentirez sa poésie, son coté
artistique, son charme et son esprit.
Elle vous permettra de mieux comprendre la Chine ancienne et d’aujourd’hui , sa culture et la pensée
chinoise.
Espagnol
Marie-Louise LATORRE, chargée de cours à l’IUT.
Cours hebdomadaires
Trois niveaux divisés en sous-groupes. A tous les niveaux, perfectionnement de l’oral et de l’écrit par des
exercices variés.
M-L. LATORRE indiquera à la rentrée le manuel que les élèves devront se procurer.
Entretiens hispaniques.
Bernadette GIBERT, professeur certifié d'Espagnol
Cours par quinzaine
Le travail portera sur une œuvre littéraire ou éventuellement un tableau, une musique, un poème ... Les
débats organisés auront comme support un article de presse travaillé dans un premier temps. Les échanges
seront propices à l'acquisition de la langue castillane.
Eclats hispaniques
Pierrette CUBERO, professeur agrégé d'Espagnol.
Cours trimestriell
C'est autour de l'intitulé "Eclats hispaniques" que je vous invite à nous retrouver lors d'une séance
trimestrielle pour cette année universitaire 2015-2016. J'y aborderai le thème « Terre et justice » à travers :
1-Le 2 décembre 2015, la pièce de Lope de Vega, Fuenteovejuna
2-Le 9mars 2016, le roman de Miguel Delibes, Los santos inocentes
3-Le 4 mai 2016, l’expérience autogestionnaire actuelle du village andalou Marinaleda.
Grec ancien
Jacqueline TOURNERIE, agrégée de lettres classiques
Cours hebdomadaires
Deux séries de cours sont ouvertes à ceux qui ont déjà une pratique plus ou moins avancée de la traduction
du grec :
- Le jeudi notre travail portera sur les pages qu'Hérodote consacre à Polycrate, tyran de Samos.
- Le vendredi quelques textes de Xénophon, Platon et Philostrate seront regroupés sur le thème : « la
peinture, imitation de ce que l'on voit » (Xénophon).
Quant au cours d'initiation, il poursuivra sa progression dans Le Grec ancien - méthode Assimil. C'est avec
plaisir que de nouveaux venus seront accueillis, à condition qu'ils soient au niveau de la leçon 21.
Pour toute information, réunion au premier cours ou téléphone 05 62 93 43 71.
Italien
Nicoletta DANON, professeur d’Italien
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Cours hebdomadaires
Quatre niveaux de cours de langue (1ère à 4ème année ) ayant pour objectif de donner la capacité de
communiquer dans un certain nombre de situations de la vie quotidienne. Approche communicative axée
sur la mise en situation et l’interaction.
Deux niveaux d’ateliers de conversation (Conversation 1, 2), où l’on échange à partir des expériences
et témoignages de chacun, de documents écrits, audio ou vidéo fournis par l’enseignante et de recherches
effectuées par les participants, sur des sujets très variés ayant trait à la société et à la culture italiennes, ou
bien aux centres d’intérêt du groupe. Ces ateliers permettent à chacun de s’exprimer en italien,
d’approfondir les connaissances de base et de perfectionner la compréhension orale et écrite de la langue.
Occitan
Guy CASSAGNET, professeur agrégé d'histoire et géographie
Cours de quinzaine.
Portugais
Hélène LASSERRE, professeur de Portugais
Cours hebdomadaire
Niveau 1 Débutants :
Chaque cours comporte
- une initiation à la langue portugaise, normes du Portugal, en vue d'acquérir le niveau A1 du Cadre
Européen de Référence pour les Langues ( langue de base, usage quotidien).
Manuel fourni à la rentrée : Novo Português sem Fronteiras avec CD.
- un abordage des aspects socio-culturels des pays de langue portugaise: d'abord le Portugal avec ses
îles et le Brésil puis l'Angola, le Mozambique, la Guinée Bissau, le Cap -Vert, São Tomé et Timor.
Documents papier et vidéos.
Niveau 2
Le groupe constitué continue sa progression dans la pratique de la langue et la connaissance du monde
lusophone, vers le niveau A1+ et A2 du CREL. Place à l'Afrique, tout en continuant à aborder le Portugal
(Madère et Açores) et le Brésil. Documents papiers, vidéos et manuel niveau 2.
Et la participation de tout le monde.
Pour l’ensemble des cours de langue, l’adhérent a la possibilité de suivre une séance, dans la langue de
son choix et dans le niveau qui correspond qui correspond à ses acquis.
HISTOIRE
Histoire générale
José CUBERO, professeur agrégé d’histoire et de géographie
Cours hebdomadaire
L'Ancien Régime a été abordé au cours de l'année 2014-2015.
2015-2016 en sera le prolongement avec :
1-La Révolution française
2-Le Consulat et l'Empire.
Géopolitique
Jean-François SOULET, professeur émérite d’histoire contemporaine à l’Université
Cours par quinzaine
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Cours 2015-2016 : Géopolitique de la Russie de Pierre le Grand à Vladimir Poutine
3ème partie : La Russie communiste (1917-1991)
Grèce antique : littérature, histoire, civilisation.
Jean HAILLET, maître de conférences honoraire de grec à l’Université
Cours hebdomadaire
Première heure : littérature et civilisation. Par alternance hebdomadaire, Histoire de la philosophie
grecque, appuyée sur les textes des philosophes et Place du livre dans la Grèce antique, qui fut par excellence
le royaume de l’écrit. Après avoir vu l’an passé l’invention de l’écriture par les Sumériens, puis sa destinée
en Mésopotamie jusqu’à notre ère, nous verrons cette année les autres écritures au Moyen Orient et en
Egypte et la place du livre en Grèce.
Deuxième heure : histoire grecque. Après la mort d’Alexandre, les royaumes hellénistiques.
Etant destinés à un large public, ces cours n’exigent pas la connaissance du grec ancien. Ils constituent, en
outre, une bonne préparation culturelle aux voyages organisés par le professeur dans le monde méditerranéen.
Histoire médiévale
Sophie BROUQUET, professeur d’histoire médiévale à l’Université
Cours de quinzaine
Histoire religieuse de l’Occident médiéval
En une période où l’enseignement du Fait religieux fait l’objet de nombreuses réflexions et parfois de
polémiques, je souhaite aborder ici un cycle de cours consacrés à l’histoire religieuse de l’Occident médiéval,
sous l’angle de l’histoire vécue des clercs comme des laïcs dans ses aspects religieux, politiques, culturels et
artistiques.
Une histoire entièrement renouvelée par les très nombreux travaux réalisés par les médiévistes au cours des
dernières décennies.
Le cycle de cette année sera consacré à la Christianisation de l’Occident du haut Moyen Âge, depuis
l’édit de Constantin à l’avènement de Charlemagne
1. De la tolérance à l’unique foi tolérée, IVe siècle
Séance 1 : De Constantin à Théodose
Séance 2 : Naissance d’un art chrétien
2. Le temps des hérésies
Séance 3 : Le triomphe de l’arianisme
Séance 4 : Clovis et le catholicisme
Séance 5 : Rome, Constantinople et Jérusalem
3. Les Églises « barbares’ »
Séance 5 ; La Gaule mérovingienne
Séance 6 : L’Espagne Wisigothique
Séance 7 : Les Chrétientés celtiques
4. Naissance d’une Chrétienté d’Occident
Séance 8 : Évangéliser, la conversion des peuples
Séance 9 : Encadrer ; clergé régulier et séculier
Séance 10 : Les groupes cathédraux
Séance 11 : Saints, miracles et reliques
Séance 12 : Architecture, sculpture et enluminure
La France entre Moyen Age et Renaissance. 1450.1500.
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Histoire régionale
Guy CASSAGNET, agrégé d’histoire et de géographie.
Cours de quinzaine
Dans l ' aire comprise entre l ' Ebre et la Garonne:
1- La conquête et l ' occupation romaine; les résistances.
2- La domination des Wisigoths
3- Vascons et Basques
4- L ' établissement des premiers « états » et grands fiefs médiévaux:
Aragon, Navarre, Barcelone, Gascogne, Béarn, Bigorre, Armagnac;
5- Une donnée historique fondamentale : le pèlerinage de Saint-Jacques-de-Compostelle
Histoire de Tarbes et des Pyrénées. Les professeurs sont des membres de l’association Guillaume MAURAN.
Cours hebdomadaire de 1h et visites.
Les Temps modernes (des guerres de religion à la Révolution
1-La Bigorre et le Pouvoir du XVI° à la Révolution, Les Etats de Bigorre.
2-Les difficultés de la vie au XVII° s (Epidémies, disettes, révoltes, Fronde...)
3-Les problèmes municipaux à Tarbes
4-La “contre réforme catholique”, l’art religieux
5-Le redressement de la conjoncture au XVIII° s (nouvelles cultures, vitalité tarbaise...)
6-Les terriers d’Esparros et de Sadournin, la société rurale
7-L’enseignement et l’Ecole
8-L’Emigration vers l’Espagne et les Antilles
9-Les crises de la fin du siècle( grippages socio-économiques, raidissement des privilégiés)
Histoire de l'art
Il s’agit d’un cours de quinzaine dispensé par deux intervenants à raison, pour chacun d'entre eux, d'un cours mensuel,
Alain-Jacques LEVRIER-MUSSAT, plasticien, artiste contemporain.
Art Moderne et contemporain : les actualités de l'art (expositions, événements …)
Thibaut de ROUVRAY, conservateur des antiquités et des objets d’art
Découvertes des arts liturgiques :
Depuis des siècles, le culte catholique a produit un ensemble de rites liturgiques complexes à la
symbolique forte et universelle. De la consécration des églises à la mise en place de décors, de la
bénédiction des cloches aux cultes populaires des saints et des reliques, nous vous proposons une lecture de
ces pratiques sous l'angle de l'histoire des arts. Nous découvrirons ainsi une production artistique dans des
domaines très variés : peinture, sculpture, orfèvrerie, vitrail, paramentique... illustrée par des exemples
allant du moyen âge au XIXe siècle.
Architecture
Maurice MORGA, professeur agrégé d'histoire et de géographie
Cours mensuel
Il s'agira de parcourir l'histoire de l'architecture dans le 65 du milieu du XIXème à nos jours à travers une
demi douzaine d'étapes constituant des jalons essentiels dans l'évolution des systèmes constructifs et de
l'esthétique architecturale; je m'appuierai sur les exemples locaux pour montrer que nous trouvons sur
place la trace de la plupart des mouvements ou tendances qui ont compté dans cette histoire et donc
m'efforcerai d'élargir mon propos au contexte national voire international. Ce sera l'occasion de découvrir
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un riche patrimoine souvent méconnu et éventuellement d'organiser quelques parcours de découverte...
un aperçu de la progression prévue:
1-Milieu à fin XIXème: l'apogée du système des Beaux Arts: néo classicisme, historicisme, éclectisme,
la ville haussmanienne
2-Innovations et modernité à la charnière XIX/XXème: rationalisme, archi du fer , premiers pas du
béton, Art Nouveau
3-Art Déco et modernisme des années 20-30
4-Les années 50-60 dans le sillage des modernes
5-la question du régionalisme des années 20 à aujourd'hui (notamment l'architecture en montagne)
6-L'architecture transformée d'aujourd'hui: réhabilitations, réaffectations, reconversions des friches
urbaines...
Art chrétien d’Orient et d’Occident
Loïc BERRANGER, Avocat.
Cours hebdomadaire
Les aspects abordés en 2015-2016 sont les suivants :
1-Velasquez, peintre religieux, étude comparative
2-La peinture italienne du XIVe siècle
3-Les églises peintes de Cappadoce
4-Les icones et les enluminures du Mont Athos.
Histoire des sciences
Claudine MENDOUSSE, maître de conférences en sciences de la terre à l’Université
Cours hebdomadaire
En 2015-2016, je vous propose de traiter deux sujets : les changements climatiques et le volcanisme des îles
françaises.
Le 5ème Rapport sur l’évolution du climat du Groupe d’experts intergouvernemental (GIEC-2014) expose les
résultats des recherches scientifiques publiés ces sept dernières années sur les changements climatiques. Ce
rapport renforce la compréhension des changements climatiques passés, et précise les projections pour le
futur.
En première partie, nous étudierons ensemble les impacts et les risques actuels et futurs des modifications
du climat sur la planète, les océans, les événements extrêmes, la biodiversité à l’échelle globale et régionale.
Nous verrons que les approches proposées dans le 5ème rapport du GIEC, intégrant atténuation, adaptation
et objectifs sociaux offrent de nombreuses opportunités de développement durable. Pour s ‘adapter au
changement climatique, préserver les écosystèmes et les sociétés humaines, des solutions existent, leur
mise en œuvre constitue l’enjeu des relations internationales de la Conférence des Parties de la Convention
Cadre des Nations Unies sur les changements climatiques présidée par la France du 30 novembre au 11
décembre 2015 (COP 21-Paris).
La seconde partie sera consacrée au volcanisme et en particulier aux îles volcaniques françaises (Antilles,
Réunion) : type de volcanisme, contexte géodynamique et risques encourus par les populations insulaires.
LITTERATURE et PHILOSOPHIE
Littérature
Jean-Marie LEFRANÇOIS, professeur certifié de lettres classiques
Cours de quinzaine
Avec Alfred de Musset, le plus déconcertant des «enfants du siècle», nous irons à la découverte d'un
des plus célèbres courants littéraires et culturels européens : le Romantisme.
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Quelle a été sa place dans cette foisonnante génération d'auteurs romantiques? Celle d'un ange ou
d'un démon? Après des débuts éblouissants d'un jeune dandy brillant et charmeur «traînant tous les cœurs
après lui », une vie mouvementée et les souffrances d'une liaison tumultueuse avec George Sand donneront
à son génie la maturité qui lui faisait défaut; de ses fêlures et de ses épreuves vont éclore des chefs d'œuvre
d'un ensemble narratif, poétique et théâtral d'une extrême richesse. Mais à 28 ans, comme une lente
déchéance où l'ivresse, l'opium, les nombreuses liaisons sans lendemain et la maladie l'amèneront à une fin
douloureuse et solitaire. Alors, Ombre ou Lumière... à vous de choisir!
Philosophie
Patrick DUPOUEY, professeur agrégé de philosophie
Cours hebdomadaire au lycée Théophile-GAUTIER
Programme précisé à la rentrée.
SCIENCES SOCIALES
Économie
Jean-Marc SOULÉ, agrégé de sciences économiques et sociales, professeur en classes
préparatoires aux grandes écoles
Cours hebdomadaire
1-L’Économie Sociale et Solidaire
2-L'impact des politiques publiques (Recherche, formation, investissement, éducation, etc ...) sur la
croissance
3-Le rôle économique de l'impôt : de l'imposition à l'évasion
Droit, Histoire et Société
Roger-Vincent CALATAYUD, avocat, diplômé d’études judiciaires et de droit criminel
Cours par quinzaine
Dans la continuité des cours dispensés durant les années précédentes, nous aborderons cette année
les sujets suivants en relation le plus possible avec
l'actualité nationale ou internationale:
1-Droit pénal général: classification des infractions; les personnes responsables ayant commis une
faute; auteur et complice; les faits justificatifs; le régime des peines;
2-Droit public international: la reconnaissance d'état et de gouvernement; les immunités en droit
public international; la responsabilité internationale des états; l'interdiction du recours à la force; le
règlement pacifique des conflits internationaux; la protection internationale des
droits de l'homme; la justice pénale internationale; l'ONU et la sécurité
internationale; l'intervention humanitaire; la guerre dans le monde
contemporain.
Ces thèmes seront abordés dans la limite du temps accordé et pourront être
modifiés en fonction des événements de l'actualité nationale et
internationale.
Géographie des Pyrénées & des autres grandes montagnes. Nature, culture,
patrimoine.
Alain CAZENAVE-PIARROT, maître de conférences honoraire de géographie à l’Université
Cours en 10 séances à partir de janvier 2015.
Le cours se répartit en dix leçons. Il se propose d’analyser les pratiques et les connaissances que les
sociétés montagnardes développent en créant leur territorialité à partir de l’espace. Pour les Pyrénées, la
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montagne et ses piémonts sont abordés, sur toute leur longueur de l’Atlantique à la Méditerranée, versants
nord comme versants sud, en focalisant toutefois sur la partie centrale : Bigorre, Béarn et Aragon. Les
dimensions culturelles et patrimoniales mobilisent les paysages actuels ainsi que les activités humaines,
mais puisent aussi dans les apports de l’ethnographie, de la sociologie et de l’histoire. Dans le monde actuel,
l’augmentation des vitesses et les transports de masse contractent les distances : aborder la montagne
pyrénéenne ne peut dès lors se concevoir qu’en l’intégrant dans des horizons toujours plus dilatés. Ainsi
l’approche des autres grandes montagnes se place dans une démarche comparatiste face aux Pyrénées.
Calendrier des séances (cependant susceptible de modification:
1-Quand la terre tremble aux Pyrénées
2- Frantz Schrader et la construction du pyrénéisme
3.-Géographie des chemins de fer pyrénéens
4-Effet frontière et commerce aux Pyrénées
5-Pyrénées, pyrénéens et sport : étude géographique
6-Une ville pyrénéenne : Lourdes
7-Une vallée pyrénéenne : Benasque
8-Géographie régionale : Les Pyrénées basques
9-Autre grande montagne : Le Caucase.
10-Autre grande montagne : la Sierra Nevada de Santa Marta en Colombie, sur les pas d’Elisée Reclus.
La France d’Outre-Mer
Christian CRABOT, professeur agrégé honoraire, 5 séances à partir du mois de mars.
1-La France d’Outre-Mer actuelle
2-Spécificités des Antilles
3- La Martinique
4-Les autres DOM et collectivités d’Amérique : Guadeloupe, Guyane, Saint-Barthélémy, Saint-Martin,
Saint-Pierre et Miquelon.
5-La France de l’Océan indien et du Pacifique
CINEMA
Cinéma et société
Christophe BLANCHARD
Cours mensuel
Ce nouveau cycle de cinéma, d’octobre 2015 à mai 2016, reprendra l’approche thématique qui
animait le cycle précédent.
Il portera sur le cinéma des années soixante et soixante dix aux Etats-Unis, un cinéma à l’origine d’une
vision du monde radicalement nouvelle, en rupture avec celle des décennies précédentes.
En référence constante au contexte social et politique du pays au cours de la période, nous
aborderons les cinéastes précurseurs de ce mouvement, en démontrant de quel manière celui-ci prend
racine dans certains de leurs films des années cinquante.
De même, il s’agira de mesurer l’importance, dans l’émergence du phénomène, de la désaffection
dont faisait l’objet les productions des grands studios au cours des années soixante.
Nous aborderons les thèmes de ce nouveau cinéma (engagement étasunien au Vietnam,
mouvements de protestation, délinquance urbaine, problème de la drogue, corruption des institutions,
main mise de la finance…), plus particulièrement l’état d’esprit avec lequel ils furent traités.
Bien évidemment, chaque intervention sera l’occasion de faire une place aux longs métrages qui ont
représenté ce nouveau cinéma, pour en analyser les apports et les innovations.
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ATELIERS ARTISTIQUES et CULTURELS
Atelier-cinéma
Equipe d’animation : Alain Cazenave-Piarrot, José Cubero, Odile Desthomas.
Huit projections annuelles suivies d’un débat.
Compte tenu du coût élevé des droits, une participation minime sera demandée aux adhérents-spectateurs.
Atelier de dessin et de peinture
Marc FALGAS, diplômé de l’École Nationale Supérieure des Beaux-arts de Paris
Cours hebdomadaire
L'atelier de pratiques artistiques est un lieu de création ouvert à tous.
Débutants et initiés travaillent ensemble.
C'est un échange entre les élèves et le professeur. A partir d'études d’œuvres ou d'exercices, chacun
aura la possibilité de s'exprimer et d'expérimenter différentes techniques : le crayon, l'aquarelle, le pastel
sec, le pastel a l'huile, la sanguine, l'encre de chine, l'acrylique, le collage, les techniques mixtes etc ….
Nous aborderons les thèmes suivants : la nature morte, l'étude documentaire, le corps humain, le portait, la
silhouette, le graphisme, l'étude du paysage etc ...
Chaque élève travaille à son rythme suivant sa propre sensibilité sous le regard critique du professeur qui
apporte sa technique, favorise l'expression, mais sans porter de jugement ni d'évaluation.
Chorale
Henri ESPIASSE, maîtrise d’animation musicale et de direction de chœur
Cours hebdomadaire
Pratique du chant polyphonique pour choristes débutants ou initiés. Des exercices de technique
vocale et de formation musicale pour chanteurs seront proposés à chaque séance en vue de créer une
bonne sonorité collective, d’identifier et d’affirmer les timbres individuels. La mise en place de pièces de
styles variés tenant compte de l’effectif et des possibilités du groupe se fera progressivement dans une
ambiance bon enfant. Chacun aura plaisir à se réunir autour de cette pratique dont la convivialité sera la
règle. Le travail trouvera son couronnement dans la prestation donnée lors de la fête de l’UTL-TB.
Atelier d'écriture
Anne-Marie CAZANAVE, agrégée de lettres modernes.
Cours par quinzaine
L’atelier s’adresse à ceux qui aiment jouer avec les mots mais que la page blanche intimide. C’est une
activité ludique qui vous donnera confiance dans vos capacités d’expression et les enrichira par des
approches variées. La séance comporte un premier temps d’écriture à partir d’une consigne, conçue pour
stimuler l’activité. L’écriture peut aussi partir d’un document photographique ou d’un texte littéraire. Les
textes du groupe sont ensuite lus, jamais pour être évalués, toujours pour être écoutés, et créer un échange
constructif pour tous. L’atelier peut être le cadre d’une activité purement ludique comme favoriser la
réalisation d’un projet personnel en dehors de l’atelier. Il développera votre inventivité, vous donnera le
plaisir de créer sans oublier le plaisir décuplé que vous éprouverez à la lecture des textes littéraires.
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Cercle de lecture
Anne-Marie CAZANAVE
Cours par quinzaine
Le cercle de lecture s’adresse à ceux qui aiment lire et ont envie d’échanger leurs impressions de
lecture. Chaque séance – une heure et demie tous les quinze jours – s’ouvre par la présentation d’un livre
qui a été lu pour cette séance précise, par le groupe. Cette présentation est suivie d’une discussion libre et
informelle où chacun peut s’exprimer s’il le désire et comme il le désire.
Je propose en début d’année une liste de tous les ouvrages de l’année de façon à ce que chacun puisse
trouver le rythme de lecture qui lui convient.
Mes choix répondent à un souci de qualité mais aussi de diversité, de façon à permettre des découvertes.
Grands classiques mais aussi romans de l’actualité la plus récente, littérature française mais aussi littératures
du monde entier. Tous les titres sont disponibles en format de poche.
La première séance de l’année sera une séance de présentation. Les trois séances suivantes seront
consacrées dans l’ordre, à :
1- Marlen Haushofer Le mur invisible
2- Emile Zola L’œuvre
3- Ito Ogawa Le restaurant de l’amour retrouvé
Atelier de pratiques théâtrales
Mercedes TORMO, certifiée de lettres modernes, metteur en scène.
Cours hebdomadaire
L’atelier s’adresse à tous ceux, néophytes ou expérimentés, qui souhaitent : 1) mettre à l’épreuve de la scène et
partager leur envie de dire de beaux textes, théâtraux ou non ; 2) avoir une meilleure connaissance du plateau, du jeu
de l’acteur, de la diction, du partenaire de théâtre, de la mise en scène. Une réalisation concrétisera le travail marqué
par le sérieux de l’engagement et la bonne humeur des participants.
INFORMATIQUE
Informatique
Annie AMER, certifiée de technologie
Marc ELICEGUI
Les sujets proposés ont pour objectif de mettre des outils informatiques à la portée de tous.
• Pour les vrais débutants : initiation à l’utilisation de l’ordinateur.
• Pour ceux qui connaissent ces fonctions de base, au choix : bases du traitement de texte, Internet.
• Pour ceux qui sont à l’aise, au choix : traitement de texte niveau 2, travail de la photo numérique, bases du
tableur.
• Pour ceux qui en sont au stade des projets , au choix : livre photo numérique, montage vidéo (image et son).
• Questions/réponses, gestion du disque dur, Windows 8 : pour tous
Chaque sujet fait l'objet d'une session de formation ; ex : base du tableur.
Chaque session est constituée de 6 cours (1 ou 2 par semaine selon le sujet) de 2h Les cours ont lieu à l'ESPE.
Il est souhaitable que les candidats disposent d’un ordinateur portable
Une séance d’information est prévue le mercredi 7 octobre. Il est indispensable d’y assister, car c’est au cours de cette
séance que les intéressés s’inscriront à un atelier.
L'horaire et le lieu de cette séance seront indiqués sur le site et sur le panneau d’affichage. PRESENCE INDISPENSABLE
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ACTIVITES PHYSIQUES
Un certificat médical est demandé pour la pratique de toute activité physique.
Gym douce
Karine EVEILLARD, diplômée d'éducation physique
Cours hebdomadaire
Ensemble d'exercices d'étirements doux avec renforcement musculaire. Appelée aussi "stretching", cette
activité ne présente aucune difficulté particulière, elle s'adresse à tous. Peu à peu et sans effort, une bonne
connaissance de votre corps vous rendra apte à développer vos possibilités neuromusculaires pour un mieux-être de
votre état général.
Gym tonic
Cours hebdomadaire
Karine EVEILLARD
Les pratiques de cette discipline sont adaptées aux adhérents de l'UTL-TB.
Qi-gong et Tai-chi
Jean-Pierre RICHARD, diplômé de Qi-Gong et de Tai-chi
Carole CAPDEVIELLE, diplômée de la Fédération européenne de Qi-Gong
Cours hebdomadaire
Le Qi-Gong est composé de mouvements lents, d'automassages et de postures accessibles à tous qui, associés
à la respiration et à des images poétiques, apportent une grande détente. Sa pratique régulière permet d'améliorer
l'équilibre physique, émotionnel et mental.
Discipline chinoise praticable à tout âge, le Tai-chi permet de préserver sa santé. C'est une discipline de "longue vie",
issue de siècles de connaissance et d'approfondissement dans l'art de renforcer le corps.
Plusieurs niveaux sont prévus dans les deux disciplines afin de répondre à tous les besoins des participants.
Yoga
Christine PERIGAUD, diplômée d'éducation physique et de yoga
Cours hebdomadaire
Respiration, posture et relaxation permettent de modifier son tonus musculaire et atteindre un état de paix mentale
et d'équilibre intérieur.
Randonnée en montagne
Le groupe d'accompagnateurs (Roger MEIGNANT, Michel LARROUY, Joseph FERRAS, Raïf
ABOUCHAR, Jean GUIONIE, Jean-Jacques DISCAMPS, François BADET) organisent les randonnées le
mardi, sous réserve des conditions météorologiques. Les adhérents doivent avoir rempli les formalités spécifiques
indiquées lors de leur inscription (certificat médical, approbation de la charte du randonneur).
Parcours de découverte
Ces sorties sont organisées en alternance le vendredi matin.
Daniel LAVIGNE
(chef de file) et José CUBERO (accompagnateur). Cette activité combine la marche avec la
découverte d’un patrimoine divers.
VOYAGES
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Durant l'année, des voyages peuvent être proposés dans le cadre de la charte de l’UTL.
La coordination est assurée par Jean HAILLET, à titre de chargé de mission.
Les voyages se déroulent dans le cadre d’une charte adoptée par le Conseil d’administration de
l’UTL-TL
CHARTE DES VOYAGES
Des voyages sont annuellement proposés par des professeurs de l’UTL-TB à tous les adhérents.
1- L’UTL-TB approuve ces initiatives qui complètent heureusement les cours et resserrent les liens entre
adhérents.
• Elle autorise les professeurs à évoquer leurs projets durant les cours.
• Elle accepte d’en faire part aux adhérents par ses divers moyens de communication (tableau d’affichage, site
internet…) et de diffuser les comptes rendus dans Libre Cours.
• Elle loue, pour une modique somme, aux adhérents participant aux voyages, des émetteurs-récepteurs pour
permettre une bonne écoute des guides.
2- La responsabilité de ces voyages incombe exclusivement aux Voyagistes contactés par les professeurs
accompagnateurs. L'UTL-TB n'assume aucune responsabilité dans l'organisation et la réalisation des voyages
et ne saurait être recherchée à cet égard pour quelque cause que ce soit par les professeurs, les
organisateurs, les accompagnateurs ou les participants.
3- Chaque professeur qui accompagne, à titre bénévole :
• Propose le contenu culturel du voyage, informe du projet, le plus tôt possible, le Chargé de la coordination des
voyages au sein de l’UTL TB, et choisit un Voyagiste.
• S’assure, au cours du voyage, du bon déroulement du programme.
• Peut participer à l’accompagnement culturel et scientifique, en complément et en concertation avec le Guide
local, qui représente localement le Voyagiste.
• Veille à la cohésion et à la bonne harmonie du groupe.
• En cas de difficultés, il est seul habilité à contacter le Voyagiste.
La présente Charte doit être obligatoirement signée par tous les participants aux voyages.
ACTIONS en PARTENARIAT
UTL-TB et MUSEE LARREY
Les Rencontres de Beaudéan
Les dates actuellement retenues sont les suivantes :
Le détail des journées sera précisé en temps voulu par les professeurs qui les organisent.
Le 7 novembre 2015, journée organisée par José Cubero : La France d’Ancien Régime
Le 28 novembre 2015, journée organisée par Jean-François Soulet : La question ukrainienne
Le 12 mars 2016, journée organisée par José Cubero : La Révolution française.
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UTL-TB, Archives départementales et Sociétés savantes
Second colloque : Les Hautes-Pyrénées dans la Grande Guerre
Ce second colloque se déroulera à l’IUT au cours du mois de février 2016.
Les communications prévues sont les suivantes :
Matin :
-La collecte des archives privées : par les Archives départementales, François Giustiniani
-La presse des Hautes-Pyrénées pendant la Grande Guerre : Jean-Pierre Boudet et Cécile Ricard,
des Archives départementales des Hautes- Pyrénées
- l'Eglise et la Grande Guerre dans les Hautes-Pyrénées : Sylvaine Guinle-Lorinet
Après-midi
- L'or et la Grande Guerre : Jean-Paul Frantz
-Les sociétés savantes face à la Grande Guerre : Pierre Cazères, Pierre Debofle,
-Le retour des régiments : José Cubero
-Les monuments aux morts des Hautes-Pyrénées : Dominique Delluc.
Journées d’études et de recherches
Ces journées sont organisées par l’Université de Pau et des Pays de l’Adour (laboratoire ITEM), en partenariat
avec l’UTL-TB, l’association Guillaume-Mauran et la Société académique.
Une ville de l’arrière : Tarbes pendant la Première Guerre mondiale
Les interventions qui donneront lieu à publication se dérouleront aux STAPS, samedi 9 avril 2016, de 9
heures à 18 heures
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UNIVERSITÉ DU TEMPS LIBRE DE TARBES
CONFÉRENCES 2015-2016
Module « Politique » : L’immigration en France : réalités et enjeux
- 8 octobre : L'évolution des flux migratoires en France depuis la fin du XIX° siècle (Victor Pereira, maître de
conférences à l’Université de Pau)
- 5 novembre : L’impact économique et social de l’immigration en France (Jean-Marc Soulé, professeur
agrégé en classe préparatoire, Lycée Th. Gautier, Tarbes)
- 19 novembre : La politique d’accueil des demandeurs d’asile en France (Jeanine Dubié, députée des
Hautes-Pyrénées)
Module « Sociétés » : Médecins et hôpitaux aujourd’hui
- 3 décembre : Bilan de deux expériences professionnelles de médecin (Docteur F.Gelber et Docteur
G.Lance)
- 17 décembre : l’hôpital public français sous tension (Docteur Hamida Chaouky)
- 7 janvier : Formation et perspectives professionnelles d’un jeune médecin (Docteur Sophie Biarnès)
Module « La nature et l’Homme » : Les neurosciences
- 21 janvier : Pensée, Cerveau et Système Nerveux (Bernard Guiraud-Chaumeil, professeur émérite de
neurologie à l’Université de Toulouse III, président honoraire de la Société française de neurologie)
- 4 février : le cerveau et ses maladies. Histoire et représentations (Jean-Yves Bousigue, neurochirurgien et
historien)
-18 février : Le neurone intime (Monika Patacq-Sapijanskas, neurologue)
Module « Culture, Sciences et techniques » : Architectes et architecture hier, aujourd’hui et
demain
10 mars : Architecture, urbanisme et pouvoir (Philippe Guitton, architecte)
24 mars : Architecture et patrimoine (Bernard Voinchet, architecte)
7 avril : Le métier d'architecte entre créativité, techniques et réponse aux différents donneurs d’ordre
(Odile Servin, architecte)
Les conférences ont lieu le jeudi à 18h15 Amphithéâtre S.T.A.P.S. (Sciences et Techniques des Activités Physiques et
Sportives) Quartier Bastillac-Sud (près de l’Hôtel Campanile), 11 rue Morane-Saulnier, Tarbes.
Les conférences sont gratuites pour les adhérents (présenter la carte) et pour le personnel de l’IUT et des STAPS
(présenter une carte professionnelle). Pour les non-adhérents : droit d’entrée de 5 € par conférence ou abonnement à
tout le cycle pour 50 €.
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ACTIONS en PARTENARIAT
UTL-TB et MUSEE LARREY
Les Rencontres de Beaudéan
Les dates actuellement retenues sont les suivantes :
Le détail des journées sera précisé en temps voulu par les professeurs qui les organisent.
Le 7 novembre 2015, journée organisée par José Cubero : La France d’Ancien Régime
Le 28 novembre 2015, journée organisée par Jean-François Soulet : La question ukrainienne
Le 12 mars 2016, journée organisée par José Cubero : La Révolution française.
UTL-TB, Archives départementales et Sociétés savantes
Second colloque : Les Hautes-Pyrénées dans la Grande Guerre
Ce second colloque se déroulera à l’IUT au cours du mois de février 2016.
Les communications prévues sont les suivantes :
Matin :
-La collecte des archives privées : par les Archives départementales, François Giustiniani
-La presse des Hautes-Pyrénées pendant la Grande Guerre : Jean-Pierre Boudet et Cécile
Ricard, des Archives départementales des Hautes- Pyrénées
- l'Eglise et la Grande Guerre dans les Hautes-Pyrénées : Sylvaine Guinle-Lorinet
Après-midi
- L'or et la Grande Guerre : Jean-Paul Frantz
-Les sociétés savantes face à la Grande Guerre : Pierre Cazères, Pierre Debofle,
-Le retour des régiments : José Cubero
-Les monuments aux morts des Hautes-Pyrénées : Dominique Delluc.
Journées d’études et de recherches
Ces journées sont organisées par l’Université de Pau et des Pays de l’Adour (laboratoire ITEM), en
partenariat avec l’UTL-TB, l’association Guillaume-Mauran et la Société académique.
Une ville de l’arrière : Tarbes pendant la Première Guerre mondiale
Les interventions qui donneront lieu à publication se dérouleront aux STAPS, samedi 9 avril 2016, de 9
heures à 18 heures
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