correction des devoirs du 29 09

Bonjour,
Vous trouverez ci –dessous la correction des devoirs du – mardi 29 septembre 2009-
Vos enseignants
Mathématiques
Résolution de problèmes
Dans ton cahier de devoirs, ou, si tu peux l'imprimer, sur la fiche, résouds ce problème en faisant bien
attention à la présentation de tes calculs et recherches.
La population de Rio de Janeiro, au Brésil, est passée de 43 000 habitants en 1 800 à 811 000
en 1 900. En 2 000, cette ville comptait 10 600 000 habitants.
Quelle est l'augmentation du nombre d'habitants de Rio de Janeiro entre:
a- 1 800 et 1 900?
b- 1 900 et 2 000?
c- 1 800 et 2 000?
Recherche:
Opérations
L'augmentation du nombre d'habitants entre
1 800 et 1 900 est:
811 000 - 43 000 = 768 000 habitants
811 000
- 43 000
768 000
L'augmentation du nombre d'habitants entre
1 900 et 2 000 est:
10 600 000 - 811 000 = 9 789 000
habitants
10 600 000
- 811 000
9 789 000
L'augmentation du nombre d'habitants entre
1 800 et 2 000 est:
10 600 000 - 43 000 = 10 557 000
habitants
768 000 + 9 789 000 = 10 557 000
habitants
(les deux opérations sont possibles)
10 600 000
- 43 000
10 557 000
768 000
+ 9 789 000
10 557 000
1
Français
Résumer un texte et inventer la suite
Le lion et le chien
Il y avait, à Londres, une ménagerie de cirque que l’on pouvait visiter, soit en prenant un billet, soit en remettant au
contrôle, au lieu d’argent, des chiens ou des chats qui servaient de nourriture aux animaux.
Un pauvre homme qui n’avait pas d’argent, voulut, un jour, voir des bêtes féroces. Il attrapa un petit chien dans la rue…
On le laissa entrer. Quant au petit chien, on le lui prit et on le jeta dans la cage du lion pour qu’il en fit son repas.
Le petit chien mit sa queue entre ses jambes et se blottit dans un coin. Le lion alla vers lui et le flaira un instant…
Le lion le suivait des yeux et ne le touchait pas. Quand le gardien de la ménagerie lui eut lancé sa ration de viande, le lion
en déchira un morceau qu’il laissa pour le petit chien…
Le lion le laissait tranquille et quelquefois jouait avec lui…
D’après Léon Tolstoï
Résume ce texte et imagine une fin
Il y avait une ménagerie qu’on pouvait visiter en remettant un … chat …… ou un … chien ….qui servaient
de ………nourriture aux animaux……………
Un …………pauvre homme ……….. remit un ……petit chien…………. qu’on jeta dans la
…cage du lion…………………. Celui-ci n’y toucha pas et lui donna même un morceau de sa …ration de
viande……………….. En plus, il…jouait quelquefois avec lui.
Pour la suite du texte, il y a plusieurs possibilités, nous verrons donc en classe à la rentrée.
Orthographe
Exercices :
Recopie dans le cahier de devoirs les exercices suivants
Consigne : Complète par « on » ou « ont »
Les feuilles ont jauni.
Elles nous ont dit merci.
Elles ont raison.
On a demandé la permission.
On a un cartable.
Ont elles aimé ce spectacle ?
On a peur des guêpes.
A-t-.on arrêté le voleur ?
Ont - ils des frères ?
2
Consigne : Complète par « on » ou « ont »
Les marins ont une vie dangereuse.
On a sonné.
Ils ont bu du lait.
On n'entend aucun bruit.
Ils ont encore perdu ce match !
Ont- elles fait leurs devoirs ?
Ont..-elles joué avec vous ?
On a joué de la flûte.
On a oublié d'acheter du pain.
Ils ont un cartable.
Géographie
Réponds aux deux questions concernant le doc 1.
Décris chacun des plans (premier plan, second plan, arrière-plan)
Il y a plusieurs possibilités et nous reprendrons cet exercice en classe.
Au premier plan, nous pouvons voir des vignes (raisin) qui descendent vers le village d’Irancy (cf légende
du doc 1) Entre les vignes et le village il semble y avoir des haies avec des arbres qui descendent aussi
jusqu’au village. La couleur des arbres nous fait dire que cette photo a été prise en automne ;
Au second plan, il y a le village, avec une église sur la droite. Le village est de forme circulaire et les
maisons sont bien regroupées. Le village se trouve dans une cuvette, une petite vallée.
A l’arrière plan, on voit des champs cultivés et des vignes sur les coteaux (petites pentes). Au milieu de ces
champs et de ces vignes, il y a quelques massifs d’arbres plus importants.
Recopie et liste dans le tableau les principaux éléments du paysage.
Il y a plusieurs possibilités et nous reprendrons cet exercice en classe.
Eléments naturels
-
Aménagements
la cuvette (petite vallée et ses
coteaux)
quelques massifs d’arbres
-
3
le village
les champs cultivés – les vignes
les routes (chemin)