Lignes directrices en matière de perfectionnement professionnel

District 30/PSAT/EEEP
Provincial Schools Authority Teachers
Enseignantes et enseignants des écoles provinciales
Lignes directrices en matière
de
perfectionnement professionnel
2015-2016
Structure: Le Comité central de perfectionnement professionnel doit se compose de cinq
membres. L’agente ou l’agent des services éducatifs du district (élu) doit présider le
comité. Quatre autres membres doivent être nommés chaque année par l’Exécutif. Le rôle du Comité est
de conseiller l'exécutif de la structure du comité; établir et recommander des directives pour le
financement du PP; réviser annuellement le processus de financement et faire des recommandations en
cas de besoin; agir comme le corps d'approbation des demandes de financement.
Comité d'appel: membres de l'exécutif. Les décisions du Comité d'appel sont finales.
Le Comités financera ce qui suit :
• Les frais d’inscription
• Les frais de déplacement
Nous espérons que vouschoisirez la façon la plus économique pour vous déplacer; toutefois, nous
reconnaissons que les délais peuvent imposer une méthode plus coûteuse. L’utilisation de la 407
sera financée pour le déplacement vers une activité de PP lorsque les autres routes seront très
congestionnées et qu’il sera essentiel de s’y rendre à une certaine heure.
•
•
•
Les frais d’hébergement
Les frais de repas (conformément à la politique des EEEP)
Les frais de stationnement
Nota : Le total maximum des demandes de fonds sera fixé à 600.00 $ (sous réserve
de la disponibilité des fonds)
Procédure
1. Se procurer un formulaire de demande de fonds de PP de sa représentante ou de son
représentant local des EEEP. Les fonds de PP seront seulement accordés pour des activités qui sont
approuvées par le comité central; avant l’activité en question.
2. Le remplir et le soumettre à l’approbation du bureau des EEEP : télécopie : 416 757-6779
courriel : [email protected]
Veuillez inclure toute information relative qui aide le Comité à déterminer l'approbation au niveau de
financement. Si vous demandez des frais de voyage veuillez incluent une preuve le kilométrage que vous
réclamez (c'est à dire copier de Mapquest ou Google). Lorsque vous faites du covoiturage, vous devez
indiquer les passagers admissibles sur le formulaire.
3. Un avis est donné (par courriel ou téléphone personnel) une fois la demande approuvée.
4. Assister au congrès, à l’atelier, etc. et puis présenter les reçus pour obtenir un remboursement.
Genres d’activités non financés par les EEEP
l’amélioration des qualifications entraînant un changement de salaire ou de catégorie
les initiatives ou les responsabilités de l’employeur ou du Ministère
l’achat de matériel ou de documents scolaires
les activités non pédagogiques
les ateliers fermés (activité de PP limitée à un groupe choisi d’enseignantes ou
d’enseignants)
les droits d’adhésion à des associations professionnelles
Comité des appels : Exécutif du District 30 de la FEESO.
Appels : Si un membre désire en appeler de la décision du Comité central, il peut le faire.
District 30 / EEEP
Demande de fonds pour perfectionnement professionnel
2015-2016
Maximum
de 600$
La demande sera retournée si toutes les sections ne sont pas remplies. Veuillez consulter le verso du
formulaire pour plus de détails.
Les fonds de PP seront seulement accordés pour les activités préapprouvées par le comité central.
PARTIE A
Nom :
École :
Adresse à domicile :
Adresse de courriel personnelle :
PARTIE B
Fonds demandés pour :
Lieu :
Date(s) :
PARTIE C
Droit d’inscription :
$
Autre (Veuillez préciser.) :
$
$
$
$
$
Max. : 600$
Montant total demandé :
PARTIE D
Signature :
Date :
À usage interne seulement :
Fonds accordés par le comité :
$
$
NOTA : Les personnes qui font une demande ont 30 jours après l’activité pour présenter les reçus
au bureau.
District 30 / EEEP
Demande de fonds pour perfectionnement
professionnel 2015-2016
2015-2016- remboursement maximum : 600 $
Les fonds de PP seront seulement accordés pour les activités préapprouvées par le comité central.
Le comité doit recevoir la demande au moins une semaine avant l’activité.
Vous pouvez poster votre demande à l’adresse suivante :
District 30 EEEP
35, promenade Mobile
Toronto (Ontario) M4A 2P6
À l’attention du : comité central de PP
Ou :
La télécopier au : (416) 757-6779 ou l’envoyer par courriel à l’adresse : [email protected].
Veuillez vous assurer que tous les renseignements demandés sont joints à votre demande.
PARTIE A
L’utilisation du courriel au lieu de travail est inacceptable. Si une adresse de courriel personnelle
n’est pas indiquée, l’enseignante ou l’enseignant sera responsable de communiquer avec le bureau
pour vérifier l’état de sa demande. Le bureau n’utilisera jamais d’adresses de courriel au lieu de
travail à usage du bureau pour y répondre.
PARTIE B
L’enseignante ou l’enseignant doit présenter une brochure ou un dépliant décrivant l’activité. Si
aucune brochure ou aucun dépliant n’est disponible, l’enseignante ou l’enseignant doit rédiger une
description de l’objectif de l’activité et la justification pédagogique de vouloir y assister. Veuillez être
aussi précis ou précise que possible.
PARTIE C
Les montants ne doivent pas dépasser ceux des lignes directrices sur les frais :
Les repas (y compris les pourboires)
13,00 $
Le petit déjeuner
Le déjeuner
20,00 $
Le dîner
47,00 $
Le kilométrage
42¢/km (une personne) 55¢/km (un(e) passager(ère)
admissible) passager(ère)s admissibles)
70¢/km (2 ou plusieurs
Une preuve du kilométrage, p. ex. Mapquest ou Google Map, doit accompagner la demande de PP.
NOTA : Les personnes qui font une demande ont 30 jours après l’activité pour présenter les reçus au
bureau. Si les reçus ne sont pas présentés dans ces délais, la demande de remboursement sera refusée.
Seuls les reçus originaux sont acceptables. En outre, il faut remplir un Rapport d’activité de PP avant
de recevoir le remboursement.
Rapport sur une activité de erfectionnement professionnel
2015-2016
Nom :
École :
Activité à laquelle
vous avez assisté :
Date:
Lieu :
Évaluez l’activité : (1-5, 5 = excellente; 1= mauvaise)
Veuillez résumer les avantages pédagogiques d’assister à cette activité.
Recommanderiez-vous cette activité à vos collègues?
Votre gestionnaire a-t-il ou a-t-elle appuyé votre participation à cette activité de PP?
Votre gestionnaire vous a-t-il ou a-t-elle encouragé ou encouragée à assister à cette activité de PP pour des
raisons professionnelles?
Votre directrice ou directeur d’école vous a-t-il ou a-t-elle accordé un congé pour assister à cette activité?
Comment avez-vous pris connaissance de cette possibilité de PP?