Analyse et remarques

MEMENTO 2015-2016 (Mineure Économie & Gestion)
Dinh Huu Trong
Liste des cours
A. Tronc commun – Bloc 3:
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[ECON-S3001] International Trade Theory – Politique et intégration européennes
[ECON-S3002] Politique industrielle
[ECON-S301] Introduction to public economics
[GEST-S302] Finance de marché
[STAT-S301] Introduction to econometrics
[LANG-S301] Anglais II
[LANG-S311] Néerlandais II
[ECON-S303] Histoire de la pensée économique
[STAT-S302] Séminaire de questions approfondies d’économie et de gestion
B. Séminaire (option):
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[ECON-S319] Topics economic integration
C. Mineure:
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[GEST-S305] Contrôle de gestion
[GEST-S445] Marketing Management
Total crédits: 60 crédits
Analyse et remarques
[ECON-S3001] International Trade Theory – Politique et intégration européennes
Professeurs:

Fabienne ILZKOVITZ
 Jan VAN HOVE
a) Le cours:
Cours divisé en 2 sous-cours. La partie International Trade Theory est entièrement
enseigné en anglais, de même pour les slides. Ici, les ressources sont fournies par un site web
personnel du professeur VAN HOVE. Les documents donnés suffisent à bien comprendre
toute la matière annoncée au début du quadrimestre. En allant à tous les cours et en les
complétant avec des notes, il faudrait vraiment le vouloir pour rater un cours dont la structure
en lui-même est remarquable.
La deuxième partie est donnée par le professeur ILZKOVITZ. Les ressources sont fournies
sur l’Université Virtuelle. Cependant, contrairement à la première partie, les slides ne suffisent
pas pour maîtriser la matière. Ils ne regroupent que des points importants, donnant peu de
détails sur quelques sujets pointus. Donc, il est nécessaire d’aller à chaque cours pour bien
prendre note. C’est un cours interactif et dynamique
b) L’examen:
L’examen est également divisé en 2 sous-examens, sans points négatifs et à cours fermés.
La partie International Trade Theory se compose de questions ouvertes portant sur le cours
ET sur l’actualité économique qui permet d’offrir un champ d’application des connaissances
théoriques. Les questions sont rédigées en anglais.
La partie Politique et intégration européennes est également à questions ouvertes. Les
feuilles fournies à l’examen sont plus que nécessaires. Il n’est pas obligé de prendre toutes
les pages pour répondre à une simple question. En gros, il faut aller droit au vif du sujet sans
tourner autour du pot.
La moyenne des deux sous-examens (donc échec autorisé pour un seul examen) donne
la note finale pour le cours en entier.
[ECON-S3002] Politique industrielle
Professeur:

Michele CINCERA
a) Le cours:
Cours qui se situe en partie dans la continuité des cours de micro-économie et d’histoire
industrielle. Les slides sont fournies sur l’Université Virtuelle. L’essentiel couvre des aspects
historiques, théoriques suivant plusieurs modèles déjà annoncés et vus les années
précédentes et mathématiques. Il y a une seule séance de TP portant sur l’aspect
mathématique du cours. Donc, à ne pas manquer. En ce qui concerne le reste, à part quelques
points intéressants sur l’actualité économique et industrielle, le cours donné par le professeur
CINCERA manque d’un certain dynamisme même si la structure reste malgré tout claire et
précise.
b) L’examen:
L’examen est à cours fermé et est composé de question ouverte portant sur le cours. Il y
a des questions théoriques tout aussi bien que des questions plus techiques. Enfin, la dernière
question portait sur l’actualité et demande un avis subjectif mais pertinent sur le sujet.
[ECON-S301] Introduction to public economics
Professeur:

Ilan TOJEROW
a) Le cours:
Le cours est donné entièrement en anglais. Les ressources pour la partie théorique et
pratique (TPs) sont toutes fournies sur l’Université virtuelle. Par ailleurs, un point très positif
de ce cours et l’excellente organisation, pour la structure (très complexe mais simplifié par les
2 assistants) et pour la communication. Sinon, on remarque une certaine différence au niveau
de la qualité de l’enseignement, surtout entre les TPs et le cours théorique. Le professeur
TOJEROW connaît son sujet mais manque d’éloquence ce qui très vite fait ressentir l’ennui
et le manque d’intérêts de la part des étudiants. La partie pratique toutefois est dynamique,
énergique et interactive.
b) L’examen:
Il y a deux partielles (Midterm) portant essentiellement sur la partie pratique au cours du
quadrimestre qui poussent l’étudiant à étudier constamment. L’examen final est théorique
uniquement et est composé deux grandes questions ouvertes, de QCM et de petites questions
générales sur le cours. De plus, il y a aussi 4 devoirs à publier sur l’Université virtuelle
(Assignments).
[GEST-S302] Finance de marché
Professeur:

Ariane SZAFARZ
a) Le cours:
Le cours est composé de théorie et de TPs pour les aspects pratiques et mathématiques.
Les chapitres et les séances de TPs sont donnés sur l’Université virtuelle. Le contenu n’est
pas nécessairement facile à assimiler mais le professeur SZAFARZ offre un rythme non trop
rapide qui permet à tous les étudiants de suivre convenablement.
De plus, lors des TPs, les assistants commencent toujours par un bref rappel du chapitre
vu dans la partie théorique. Un point à noter est que un des assistants est moins éloquent que
l’autre, ce qui crée un certain décalage. Mais sur ça, chacun y juge.
b) L’examen:
L’examen reprend essentiellement les questions pratiques. L’entièreté est composée de
question ouvertes. Il y a aussi des examens des années précédentes publiés sur l’Université
virtuelle pour permettre de s’entraîner.
[STAT-S301] Introduction to econometrics
Professeur:

Christopher BRUFFAERTS
a) Le cours:
Le cours est entièrement donné en anglais, ce qui est également le cas pour les séances
de TPs. Il faut acheter le livre de référence annoncé au début du cours car il contient les
exercices. Toutes les ressources sont données par un site personnel du professeur. La
structure est donc claire et précise. Par ailleurs, outre des séances de TPs, il y a aussi des
séances au laboratoires pour travailler sur le logiciel STATA.
Dès lors, il y a 3 travaux (non obligatoires) répartis sur le quadrimestre à rendre tout en
utilisant STATA. Il est donc nécessaire de participer à ces séances si on veut rendre ces
travaux (qui permettent à l’étudiant d’avoir plus de points).
b) L’examen:
Il y a une partielle (Midterm) et un examen final qui reprend essentiellement tout ce qui a
été vu au cours. Il y a des questions sur la théorie, sur la pratique et sur la compréhension de
STATA.
[ECON-S319] Topics economic integration
Professeur:

Mathieu PARENTI
a) Le cours:
Il s’agit d’un séminaire à sujets au choix à rendre en fin de quadrimestre. Le professeur
PARENTI donne ce séminaire entièrement en anglais. Le rapport doit également être rédigé
en anglais. Il y a 2 séances uniquement pour annoncer les consignes nécessaires à la
rédaction. Il faut rendre le travail final vers la fin des vacances de Pâques avant la date de
défense (en anglais). La rédaction et la présentation rentrent dans la note finale.
[STAT-S302] Séminaire de questions approfondies d’économie et de gestion
Professeur:
Jean MATTIJS
a) Le cours:
C’est un séminaire portant sur les compétences de la recherche de données dans le but
d’une analyse de sujet sur un thème précis. Il y a des séances pour permettre à l’étudiant de
bien manipuler les instruments de bibliographie et de recherche universitaire. Le travail est à
rendre dans le courant du quadrimestre avant les séances de présentations où la participation
est requise, notamment pour les débats (qui rentrent dans la note finale). Il y a une possibilité
de rendre une deuxième version pour corriger les erreurs commises dans la première version.
[GEST-S305] Contrôle de gestion
Professeur:
Pascal LEURQUIN
a) Le cours:
La théorie du cours est vu en seulement 3 semaines maximum. En fait, l’objectif de ce
cours consiste à maîtriser les notions de budget, de stratégie d’entreprises de comptabilité.
Selon le professeur LEURQUIN, la partie pratique est la plus intéressante pour comprendre
ces notions (et il a raison). La théorie seule ne permet pas de voir concrètement les aspects
réels du monde de l’entreprise.
Donc, en outre du reste des séances théoriques qui consiste à la résolution des exercices
de TPs, il y a des séances de TPs qui sont complémentaires à celles-ci.
b) L’examen:
Il faut rédiger un business plan lors des séances TPs qui prennent 20% de la note finale.
Il s’agit d’un travail par groupe de 8 qu’il faut rendre et donner une présentation. L’examen est
composé de 2 questions en général avec soit une question portant sur le budget, soit sur
l’ABC, soit sur une analyse stratégique. L’importance est portée sur les questions qualitatives,
c’est-à-dire sur des analyses pertinentes sur la santé de l’entreprise. Donc, il faut bien maîtriser
son cours de comptabilité et d’ANEF de 2è.
[GEST-S445] Marketing Management
Professeur:
Jean-Pierre BAEYENS
a) Le cours:
Le cours est donné en français, les slides sont en anglais. Les ressources sont données
par le Campus virtuel, un site web développé par le professeur BAYENS. Les slides sont
insuffisants pour comprendre la matière. On ne voit apparaître que des mots-clés. Donc, la
participation au cours et la prise de note sont nécessaires pour réussir le cours. Le professeur
est une personne de qualité, qui suit les nouvelles technologies et aime les interactions avec
les étudiants.
b) L’examen:
L’examen est uniquement oral, portant sur des sujets vus au cours. Le professeur peut
tout à fait poser une question simplement théorique ou bien demander une certaine créativité
pour les questions touchant davantage les aspects du monde réel.
[ECON-S303] Histoire de la pensée économique
Professeur:
Jean-Luc DE MEULEMEESTER
a) Le cours:
Le cours est à la fois théorique et pratique. La théorie couvre l’histoire et la naissance des
grandes pensées économiques (capitalisme, marxisme…). La pratique demande un peu
quelques notions quantitatives relativement simples. Les supports de cours reprennent deux
syllabi.
b) L’examen:
L’examen est divisé en deux parties. Une partie QCM à points négatifs portant sur la
théorie et une deuxième pour l’aspect pratique.