Note de Présentation du projet CLIMADAPT
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Note de Présentation du projet CLIMADAPT
Note de présentation Projet Tempus CLIMADAPT CHANGEMENTS CLIMATIQ CLIMATIQUES ADAPTATION ET DEVELOPPEMENT DEVELO DURABLE (Projet TEMPUS CLIMADAPT) Benmohammadi Aî Aîcha 2013 201 2014 2015 2016 2014 [Note de présentation du projet Tempus Climadapt Sommaire I- INTRODUCTION II- OBJECTIFS DU PROJET CLIMADAPT: III- OBJECTIFS DU MASTER IV- OBJECTIFS DU PROGRAMME DE FORMATION V- CONSORTIUM VI- ANALYSE ET FORMATION VII - RAPPORT D'ANALYSE DES BESOINS VIII- MISE EN ŒUVRE DE PROGRAMME DE MASTER DANS LA GESTION DES DES CHANGEMENTS CLIMATIQUES IX- CURUCULA DU MASTER X- STRUCTURES D'ASSISTANCE DURABLES ET POLITIQUES XI- Sensibilisation publique et dissemination XII- Exploitation / Durabilité XXII- PLAN QUALITE DU PROJET [Note de présentation du projet Tempus Climadapt I- INTRODUCTION Le changement climatique correspond à une modification durable (de la décennie au million d'années) des paramètres statistiques (paramètres moyens, variabilité) du climat global de la Terre ou de ses divers climats régionaux. Ce changement peut être du à des processus intrinsèques à la Terre, à des influences extérieures ou, plus récemment, aux activités humaine Le changement climatique auquel est confrontée notre planète est actuellement l'un des problèmes les plus complexes de l'environnement.. Le Maroc est un carrefour géographique, dont la diversité naturelle et culturelle, s’exprime par une forte interdépendance entre l’Homme et son environnement. Aujourd’hui, cette relation est de plus en plus déstabilisée par les changements climatiques, responsables du bouleversement des conditions de vie des populations, et menaçant également le tissu socioéconomique du pays. Les effets de ces bouleversements affecteront particulièrement le littoral marocain qui accueille une forte densité urbaine, et abrite plusieurs projets touristiques et industriels. Ces effets se traduiront, notamment, par des inondations fluviales au niveau des estuaires, et par la migration de la ligne de rivage marine entrainant ainsi les déplacements des masses dunaires littorales et provoquant le phénomène d’intrusion saline qui touche les nappes phréatiques des zones côtières. Les changements climatiques accentuent également le phénomène de la désertification dans les régions semi-arides et subhumides sèches, soumises à un déficit pluviométrique chronique. Le Maroc qui a signé la Convention Cadre sur les Changements Climatiques au Sommet de Rio en 1992, et a ratifié le Protocole de Kyoto le 25 janvier 2002, mène une politique environnementale de sensibilisation du public et des [Note de présentation du projet Tempus Climadapt acteurs socio-économiques. Un arsenal juridique a été également promulgué en accord avec les engagements internationaux pris dans ce domaine. Pour faire face à cette menace, de nouveaux profils professionnels seront sollicités. Ils devront être dotés d’un savoir théorique associé à des outils technologiques d’analyse et d’interprétation des impacts du changement climatique sur les différents secteurs d’activité du Maroc. Afin de répondre à cette demande, le « Master Changements Climatique, Adaptation et Développement Durable » présenté dans le cadre du projet Tempus CLIMADAPT a pour but de former des professionnels qualifiés en gestion et management appliqués aux domaines du développement durable. L'accroissement des réflexions et actions liées au changement climatique et développement durable révèle la prise de conscience des acteurs socioéconomiques face aux risques. Les pays du pourtour méditerranéen, partenaires du projet passent donc aujourd'hui du rang de spectateur à celui d'acteur du développement durable. Ces fortes évolutions tendent vers une modification des structures internes, un besoin de nouvelles compétences et une sollicitation de conseils et d'expertises en la matière. Le Mastère Spécialisé en Changement Climatique aura pour vocation de répondre précisément à ces nouveaux besoins et à une professionnalisation du secteur. Il est destiné à soutenir des pays du sud de la Méditerranée dans la lutte contre le changement climatique à travers la mise en place de nouveaux programmes d'enseignement et de structures de recherche dédiées à l'étude de l'environnement et du développement durable. Les structures qui seront mise en place serviront à la sensibilisation et à la conception d'une politique d'accompagnement des pays Maroc, Algérie, [Note de présentation du projet Tempus Climadapt Tunisie pour préserver la qualité de vie des populations, et promouvoir de nouveaux modes de développement en harmonie avec un environnement sain. Ainsi, le master « Changements Climatique, Adaptation et Développement Durable»sera abrité par les universités suivantes : · Université Ibn Tofaïl – Kénitra, Maroc. · Université Sidi Mohamed Ben Abdellah- Fés, Maroc. · Université Abdel Hamid Ibn Badis de Mostaganem, Algérie. · Université d’Oran, Algérie. · Université de Gabes,Tunisie. · Université de Jendouba, Tunisie. II- OBJECTIFS DU PROJET CLIMADAPT: Le projet Climadapt a pour objectifs principaux la mise en place d'un master international intitulé « Changements Climatique, Adaptation et Développement Durable» afin de former des étudiants spécialisés dans le domaine de l'étude et de l'expertise des changements climatiques en Méditerranée et la création d'un observatoire des changements climatiques. Ce master vise à renforcer les capacités de jeunes lauréats dans la compréhension et la gestion du changement climatique dans les pays en développement en favorisant des occasions pour ces jeunes issus des pays en développement à entreprendre une formation internationale de haut niveau. III- OBJECTIFS DU MASTER L'objectif principal du Master Climadapt est la formation de futurs chercheurs et ingénieurs capables de faire face aux grands défis posés par les changements climatiques en s'appuyant sur une formation à la pointe de la Recherche. Le [Note de présentation du projet Tempus Climadapt Master CLIMADAPT donnera aux étudiants une vision d'ensemble du système climatique, qui ne se limite pas à un aspect particulier (physique, biologique, géochimique, socio-économique...) du système, mais qui, au contraire, insiste avant tout sur les interactions entre la physique (interactions océan atmosphère - biosphère - cryosphère), la biogéochimie, la paléoclimatologie, les aspects socio-économiques et la santé. IV- OBJECTIFS DU PROGRAMME DE FORMATION Le programme de formation du master Climadapt vise à : · Etablir un cursus universitaire interdisciplinaire traitant les aspects scientifiques, techniques et socio-économiques du changement climatique. · Fournir aux étudiants les connaissances et les compétences nécessaires, pour faire face aux effets potentiels du changement climatique, · Développer chez les futurs lauréats les capacités d’analyse, d’interprétation et d’anticipation des problématiques relatives à la vulnérabilité au changement climatique, et à l'adaptation des systèmes naturels et anthropiques. · Apporter tant une vision globale qu'une approche concrète aux étudiants. · Fournir un panorama exhaustif des problématiques du développement durable avec un approfondissement des questions liées aux enjeux du changement climatique. · Donner aux étudiants des méthodologies et outils opérationnels. · Faciliter la démarche d'anticipation des problèmes · Insuffler une dynamique d'action aux étudiants et par là même aux entreprises et collectivités qu'ils intégreront par la suite. [Note de présentation du projet Tempus Climadapt V-CONSORTIUM Le projet Climadapt est piloté par l’Université Ibn Tofail-Kénitra. Le consortium du projet est formé par : · Université IBN TOFAIL (Université Pilote du projet),Kénitra, Maroc. · Université Sidi Mohamed Ben Abdellah, Fez, Maroc. · Université Abdel Hamid Ibn Badis de Mostaganem, Algérie. · Université d’Oran, Algérie. · Université de Gabes,Tunisie. · Université de Jendouba, Tunisie. · Association pour protection du littoral & développement durable - Maroc · Association pour développement local dans nord-ouest la Tunisie · Association de Recherche sur le Climat et l’Environnement · Ministère de l’Enseignement Supérieur de la Recherche Scientifique et de la Formation des Cadres-Maroc · Ministère d'Enseignement supérieur et Recherche Scientifique- Tunisie. · Université de Foscari, Venise, Italie. · Institut Euro-méditerranéen en Science du Risque, France. · Université d’Alicante, Espagne. VI- ANALYSE ET FORMATION Ce projet qui vise la mise en place d’une formation aux métiers de gestion et de management appliqués aux domaines du changement climatique, nécessite la connaissance des enjeux du changement climatique. Il interpelle les collectivités, les entreprises des secteurs de l'environnement, de l'énergie, de la prévention, les grandes entreprises désireuses d'intégrer les questions du changement climatique à leurs stratégies, les entreprises locales, [Note de présentation du projet Tempus Climadapt mais aussi les PME-PMI qui s'intéressent de manière croissante à ces problématiques. Les métiers visés pourront également se situer dans des agences spécialisées dans le développement durable, des cabinets de conseil et d'audit, des fondations d'entreprises, des associations, des organisations internationales, des ONG, des structures dédiées aux problématiques du développement durable et du changement climatique (Observatoires, ADEME, ...). Le projet prévoit : · Une organisation pédagogique unique, axée sur une multitude de compétences à travers, · des intervenants de qualité comptant parmi les acteurs incontournables du développement durable et du changement climatique que ce soit au Maroc, Algérie et Tunisie, · Une approche globale et innovante, · Des projets opérationnels collectifs impliquant les étudiants sur des missions de terrain, · Une promotion d'étudiants réduite permettant d'apporter un réel suivi personnalisé à chacun, · Une formation adaptée aux besoins du marché et correspondant à un besoin des professionnels dans le secteur, · La capacité d'intégrer les étudiants dans les réseaux liés au développement durable et au changement climatique. VII - RAPPORT D'ANALYSE DES BESOINS Les actions à entreprendre dans le cadre de ce projet sont: [Note de présentation du projet Tempus Climadapt · L’évaluation analytique de la situation actuelle des institutions participantes au projet, · L’analyse du marché du travail et besoins des cadres spécialisés dans le domaine du changement climatique, · Le développement et la publication du rapport comparatif des besoins, · Le renforcement des capacités ….., · La Formation avec des objectifs d'apprentissage; · L’organisation des programmes de mobilité d'étudiants reconnaissance des diplômes et qualifications; · Les procédures pour l’établissement de programmes conjoints, · Les visites d'étude d’une semaine à UNIVERSITE et EMSER (M18). VIII-MISE EN ŒUVRE DU PROGRAMME DE MASTER DANS LA GESTION DES CHANGEMENTS CLIMATIQUES Le projet prévoit la mise en œuvre: · Des programmes d'études de Master et du matériel pédagogique, · Du nouveau programme d'études (master) et des cours, · L’attribution et le développement de matériel pédagogique; · L’achat et l’installation d'équipement aux universités partenaires, · Du nouveau Master sur le Changement Climatique, · L’opération d’admission des étudiants dans le master, · Des nouveaux cours au niveau des universités partenaires; · 32 Visites du personnel enseignant de l'Union européenne. IX-CURUCULA DU MASTER et [Note de présentation du projet Tempus Climadapt Le curricula du master intègre: · Les problèmes de Changement Climatique et Impact sur le Développement durable, · Les risques naturels et leur management, · L’écologie de changement global, · L’adaptation des écosystèmes, · Les dimensions Socio-économiques et institutionnelles de changement climatique, · La Gestion durable des zones côtières et Changement climatique, · La dégradation des Sols et équilibre des eaux, · La gestion d'organisations de conservation et lobbying, · La modération, négociation et gestion des conflits, · La conservation et gestion de l’usage des terres sous le changement global, · Systèmes d'information Géographiques et télédétection, · Statistique Spatiale et visualisation, X-STRUCTURES D'ASSISTANCE DURABLES ET POLITIQUES 1- Etablissement de l'adaptation aux changements climatiques-CCAC · Etablissement formel des Centres d’adaptation aux CC dans les trois universités UJ, UM, UIT, · Recrutement d'équipe des Centres, · Achat et installation des équipements, · Visites d’études, 2-Opérations Pilotes du CCACS [Note de présentation du projet Tempus Climadapt · Développement de page Web des centres d’adaptation aux CC, · Campagnes de sensibilisation aux changements globaux ; · -Développement de stratégies d' adaptation climatiques nationales et plans d'action. XI- SENSIBILISATION PUBLIQUE ET DISSEMINATION - 1 Paquet de dissémination et projet « page d'accueil » Page d'accueil de projet, logo de projet, brochure, prospectus, affiches -2 Tables rondes et événements du réseau · Mise en œuvre de tables rondes nationales et 2 régionales · Séminaires · Couverture médiatique et communiqués de presse 3- Conférence internationale Au terme du projet un événement sera tenu au Maroc et hébergé par le Ministère de l'environnement marocain. XII- Exploitation / Durabilité 1-L'établissement de plans communs · Reconnaissance et approbation du programme de Master · Exploration de l'établissement d'un Master commun régional sur la gestion des changements climatiques 2- Soutien des Centres d'Adaptation au Changement Climatique · Révision et approbation des stratégies de long terme des centres [Note de présentation du projet Tempus Climadapt · Adoption de politiques nationales d'adaptation aux changements climatiques et plans d'action 3- Création d'un Réseau régional sur les changements climatiques · Développement d’une stratégie de Networking · Lancement du Réseau Régional de Networking · XIII- PLAN QUALITE DU PROJET 1- Assurance Qualité: · Évaluation et approbation de la qualité des contenus des cours, (documents stratégiques livrés) · Evaluation interne par les paires des rapports d'examens pour évaluer la qualité des productions livrées 2- Contrôle interne : -Évaluation des activités trimestrielles et rapports financiers -Contrôle de la mise en œuvre de projet. 3- Contrôle de qualité externe : Des parties prenantes externes (le Ministère d'enseignement supérieur, des représentants de la direction environnement) seront inclues dans le Conseil de Qualité. Des mesures de contrôle externe de la Qualité se feront également