Note de Présentation du projet CLIMADAPT

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Note de Présentation du projet CLIMADAPT
Note de présentation
Projet Tempus CLIMADAPT
CHANGEMENTS CLIMATIQ
CLIMATIQUES ADAPTATION ET DEVELOPPEMENT
DEVELO
DURABLE
(Projet TEMPUS CLIMADAPT)
Benmohammadi Aî
Aîcha
2013
201
2014
2015
2016
2014
[Note de présentation du projet Tempus Climadapt
Sommaire
I- INTRODUCTION
II- OBJECTIFS DU PROJET CLIMADAPT:
III- OBJECTIFS DU MASTER
IV- OBJECTIFS DU PROGRAMME DE FORMATION
V- CONSORTIUM
VI- ANALYSE ET FORMATION
VII - RAPPORT D'ANALYSE DES BESOINS
VIII- MISE EN ŒUVRE DE PROGRAMME DE MASTER DANS LA GESTION DES
DES CHANGEMENTS CLIMATIQUES
IX- CURUCULA DU MASTER
X- STRUCTURES D'ASSISTANCE DURABLES ET POLITIQUES
XI- Sensibilisation publique et dissemination
XII- Exploitation / Durabilité
XXII- PLAN QUALITE DU PROJET
[Note de présentation du projet Tempus Climadapt
I-
INTRODUCTION
Le changement climatique correspond à une modification durable (de la
décennie au million d'années) des paramètres statistiques (paramètres
moyens, variabilité) du climat global de la Terre ou de ses divers climats
régionaux. Ce changement peut être du à des processus intrinsèques à la Terre,
à des influences extérieures ou, plus récemment, aux activités humaine
Le changement climatique auquel est confrontée notre planète est
actuellement l'un des problèmes les plus complexes de l'environnement..
Le Maroc est un carrefour géographique, dont la diversité naturelle et
culturelle, s’exprime par une forte interdépendance entre l’Homme et son
environnement. Aujourd’hui,
cette relation est de plus en plus déstabilisée
par les changements climatiques, responsables du bouleversement des
conditions de vie des populations, et menaçant également le tissu socioéconomique du pays.
Les effets de ces bouleversements affecteront particulièrement le littoral
marocain qui accueille une forte densité urbaine, et abrite plusieurs projets
touristiques et industriels. Ces effets se traduiront, notamment, par des
inondations fluviales au niveau des estuaires, et par la migration de la ligne de
rivage marine entrainant ainsi les déplacements des masses dunaires littorales
et provoquant le phénomène d’intrusion saline qui touche les nappes
phréatiques des zones côtières. Les changements climatiques accentuent
également le phénomène de la désertification dans les régions semi-arides et
subhumides sèches, soumises à un déficit pluviométrique chronique.
Le Maroc qui a signé la Convention Cadre sur les Changements Climatiques au
Sommet de Rio en 1992, et a ratifié le Protocole de Kyoto le 25 janvier 2002,
mène une politique environnementale de sensibilisation du public et des
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acteurs socio-économiques. Un arsenal juridique a été également promulgué
en accord avec les engagements internationaux pris dans ce domaine.
Pour faire face à cette menace, de nouveaux profils professionnels seront
sollicités. Ils devront être dotés d’un savoir théorique associé à des outils
technologiques d’analyse et d’interprétation des impacts du changement
climatique sur les différents secteurs d’activité du Maroc.
Afin de répondre à cette demande, le « Master Changements Climatique,
Adaptation et Développement Durable » présenté dans le cadre du projet
Tempus CLIMADAPT a pour but de former des professionnels qualifiés en
gestion et management appliqués aux domaines du développement durable.
L'accroissement des réflexions et actions liées au changement climatique et
développement durable révèle la prise de conscience des acteurs socioéconomiques face aux risques. Les pays du pourtour méditerranéen,
partenaires du projet passent donc aujourd'hui du rang de spectateur à celui
d'acteur du développement durable.
Ces fortes évolutions tendent vers une modification des structures internes, un
besoin de nouvelles compétences et une sollicitation de conseils et d'expertises
en la matière.
Le Mastère Spécialisé en Changement Climatique aura pour vocation de
répondre précisément à ces nouveaux besoins et à une professionnalisation du
secteur. Il est destiné à soutenir des pays du sud de la Méditerranée dans la
lutte contre le changement climatique à travers la mise en place de nouveaux
programmes d'enseignement et de structures de recherche dédiées à l'étude
de l'environnement et du développement durable.
Les structures qui seront mise en place serviront à la sensibilisation et à la
conception d'une politique d'accompagnement des pays Maroc, Algérie,
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Tunisie pour préserver la qualité de vie des populations, et promouvoir de
nouveaux modes de développement en harmonie avec un environnement sain.
Ainsi, le master « Changements Climatique, Adaptation et Développement
Durable»sera abrité par les universités suivantes :
· Université Ibn Tofaïl – Kénitra, Maroc.
· Université Sidi Mohamed Ben Abdellah- Fés, Maroc.
· Université Abdel Hamid Ibn Badis de Mostaganem, Algérie.
· Université d’Oran, Algérie.
· Université de Gabes,Tunisie.
· Université de Jendouba, Tunisie.
II- OBJECTIFS DU PROJET CLIMADAPT:
Le projet Climadapt a pour objectifs principaux la mise en place d'un master
international
intitulé
« Changements
Climatique,
Adaptation
et
Développement Durable» afin de former des étudiants spécialisés dans le
domaine de l'étude et de l'expertise des changements climatiques en
Méditerranée et la création d'un observatoire des changements climatiques.
Ce master vise à renforcer les capacités de jeunes lauréats dans la
compréhension et la gestion du changement climatique dans les pays en
développement en favorisant des occasions pour ces jeunes issus des pays en
développement à entreprendre une formation internationale de haut niveau.
III- OBJECTIFS DU MASTER
L'objectif principal du Master Climadapt est la formation de futurs chercheurs
et ingénieurs capables de faire face aux grands défis posés par les changements
climatiques en s'appuyant sur une formation à la pointe de la Recherche. Le
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Master CLIMADAPT donnera aux étudiants une vision d'ensemble du système
climatique, qui ne se limite pas à un aspect particulier (physique, biologique,
géochimique, socio-économique...) du système, mais qui, au contraire, insiste
avant tout sur les interactions entre la physique (interactions océan atmosphère - biosphère - cryosphère), la biogéochimie, la paléoclimatologie,
les aspects socio-économiques et la santé.
IV- OBJECTIFS DU PROGRAMME DE FORMATION
Le programme de formation du master Climadapt vise à :
· Etablir un cursus universitaire interdisciplinaire traitant les aspects
scientifiques,
techniques
et
socio-économiques
du
changement
climatique.
· Fournir aux étudiants les connaissances et les compétences nécessaires,
pour faire face aux effets potentiels du changement climatique,
· Développer
chez
les
futurs
lauréats
les
capacités
d’analyse,
d’interprétation et d’anticipation des problématiques relatives à la
vulnérabilité au changement climatique, et à l'adaptation des systèmes
naturels et anthropiques.
· Apporter tant une vision globale qu'une approche concrète aux
étudiants.
· Fournir un panorama exhaustif des problématiques du développement
durable avec un approfondissement des questions liées aux enjeux du
changement climatique.
· Donner aux étudiants des méthodologies et outils opérationnels.
· Faciliter la démarche d'anticipation des problèmes
· Insuffler une dynamique d'action aux étudiants et par là même aux
entreprises et collectivités qu'ils intégreront par la suite.
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V-CONSORTIUM
Le projet Climadapt est piloté par l’Université Ibn Tofail-Kénitra. Le consortium
du projet est formé par :
· Université IBN TOFAIL (Université Pilote du projet),Kénitra, Maroc.
· Université Sidi Mohamed Ben Abdellah, Fez, Maroc.
· Université Abdel Hamid Ibn Badis de Mostaganem, Algérie.
· Université d’Oran, Algérie.
· Université de Gabes,Tunisie.
· Université de Jendouba, Tunisie.
· Association pour protection du littoral & développement durable - Maroc
· Association pour développement local dans nord-ouest la Tunisie
· Association de Recherche sur le Climat et l’Environnement
· Ministère de l’Enseignement Supérieur de la Recherche Scientifique et
de la Formation des Cadres-Maroc
· Ministère d'Enseignement supérieur et Recherche Scientifique- Tunisie.
· Université de Foscari, Venise, Italie.
·
Institut Euro-méditerranéen en Science du Risque, France.
· Université d’Alicante, Espagne.
VI- ANALYSE ET FORMATION
Ce projet qui vise la mise en place d’une formation aux métiers de gestion et de
management appliqués aux domaines du changement climatique, nécessite la
connaissance des enjeux du changement climatique.
Il interpelle les collectivités, les entreprises des secteurs de l'environnement, de
l'énergie, de la prévention, les grandes entreprises désireuses d'intégrer les
questions du changement climatique à leurs stratégies, les entreprises locales,
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mais aussi les PME-PMI qui s'intéressent de manière croissante à ces
problématiques. Les métiers visés pourront également se situer dans des
agences spécialisées dans le développement durable, des cabinets de conseil et
d'audit, des fondations d'entreprises, des associations, des organisations
internationales, des ONG, des structures dédiées aux problématiques du
développement durable et du changement climatique (Observatoires, ADEME,
...).
Le projet prévoit :
· Une organisation pédagogique unique, axée sur une multitude de
compétences à travers,
· des intervenants de qualité comptant parmi les acteurs incontournables
du développement durable et du changement climatique que ce soit au
Maroc, Algérie et Tunisie,
· Une approche globale et innovante,
· Des projets opérationnels collectifs impliquant les étudiants sur des
missions de terrain,
· Une promotion d'étudiants réduite permettant d'apporter un réel suivi
personnalisé à chacun,
· Une formation adaptée aux besoins du marché et correspondant à un
besoin des professionnels dans le secteur,
· La capacité d'intégrer les étudiants dans les réseaux liés au
développement durable et au changement climatique.
VII - RAPPORT D'ANALYSE DES BESOINS
Les actions à entreprendre dans le cadre de ce projet sont:
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· L’évaluation analytique de la situation actuelle des institutions
participantes au projet,
· L’analyse du marché du travail et besoins des cadres spécialisés dans le
domaine du changement climatique,
· Le développement et la publication du rapport comparatif des besoins,
· Le renforcement des capacités …..,
· La Formation avec des objectifs d'apprentissage;
· L’organisation
des
programmes
de
mobilité
d'étudiants
reconnaissance des diplômes et qualifications;
· Les procédures pour l’établissement de programmes conjoints,
· Les visites d'étude d’une semaine à UNIVERSITE et EMSER (M18).
VIII-MISE EN ŒUVRE DU PROGRAMME DE MASTER DANS LA GESTION DES
CHANGEMENTS CLIMATIQUES
Le projet prévoit la mise en œuvre:
· Des programmes d'études de Master et du matériel pédagogique,
· Du nouveau programme d'études (master) et des cours,
· L’attribution et le développement de matériel pédagogique;
· L’achat et l’installation d'équipement aux universités partenaires,
· Du nouveau Master sur le Changement Climatique,
· L’opération d’admission des étudiants dans le master,
· Des nouveaux cours au niveau des universités partenaires;
· 32 Visites du personnel enseignant de l'Union européenne.
IX-CURUCULA DU MASTER
et
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Le curricula du master intègre:
· Les problèmes de Changement Climatique et Impact sur le
Développement durable,
· Les risques naturels et leur management,
· L’écologie de changement global,
· L’adaptation des écosystèmes,
· Les dimensions Socio-économiques et institutionnelles de changement
climatique,
· La Gestion durable des zones côtières et Changement climatique,
· La dégradation des Sols et équilibre des eaux,
· La gestion d'organisations de conservation et lobbying,
· La modération, négociation et gestion des conflits,
· La conservation et gestion de l’usage des terres sous le changement
global,
· Systèmes d'information Géographiques et télédétection,
· Statistique Spatiale et visualisation,
X-STRUCTURES D'ASSISTANCE DURABLES ET POLITIQUES
1- Etablissement de l'adaptation aux changements climatiques-CCAC
· Etablissement formel des Centres d’adaptation aux CC dans les trois
universités UJ, UM, UIT,
· Recrutement d'équipe des Centres,
· Achat et installation des équipements,
· Visites d’études,
2-Opérations Pilotes du CCACS
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· Développement de page Web des centres d’adaptation aux CC,
· Campagnes de sensibilisation aux changements globaux ;
· -Développement de stratégies d' adaptation climatiques nationales et
plans d'action.
XI- SENSIBILISATION PUBLIQUE ET DISSEMINATION
- 1 Paquet de dissémination et projet « page d'accueil »
Page d'accueil de projet, logo de projet, brochure, prospectus, affiches
-2 Tables rondes et événements du réseau
· Mise en œuvre de tables rondes nationales et 2 régionales
· Séminaires
· Couverture médiatique et communiqués de presse
3- Conférence internationale
Au terme du projet un événement sera tenu au Maroc et hébergé par le
Ministère de l'environnement marocain.
XII- Exploitation / Durabilité
1-L'établissement de plans communs
· Reconnaissance et approbation du programme de Master
· Exploration de l'établissement d'un Master commun régional sur la gestion
des changements climatiques
2- Soutien des Centres d'Adaptation au Changement Climatique
· Révision et approbation des stratégies de long terme des centres
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· Adoption de politiques nationales d'adaptation aux changements
climatiques et plans d'action
3- Création d'un Réseau régional sur les changements climatiques
· Développement d’une stratégie de Networking
· Lancement du Réseau Régional de Networking
· XIII- PLAN QUALITE DU PROJET
1- Assurance Qualité:
· Évaluation et approbation de la qualité des contenus des cours,
(documents stratégiques livrés)
· Evaluation interne par les paires des rapports d'examens pour évaluer la
qualité des productions livrées
2- Contrôle interne :
-Évaluation des activités trimestrielles et rapports financiers
-Contrôle de la mise en œuvre de projet.
3- Contrôle de qualité externe :
Des parties prenantes externes (le Ministère d'enseignement supérieur, des
représentants de la direction environnement) seront inclues dans le Conseil de
Qualité. Des mesures de contrôle externe de la Qualité se feront également