Exercices supplémentaires : Vecteurs et translations
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Exercices supplémentaires : Vecteurs et translations
Exercices supplémentaires : Vecteurs et translations Exercice 1 M 1) Quelles sont les images de ; ; ; et par la translation de vecteur ? 2) Quels sont les vecteurs égaux au vecteur ? 3) Quelles sont les images de ; ; ; et par la translation de vecteur ? F A E G B H 4) Quel point a pour image par la translation de vecteur I D L ? 5) Quel point a pour image par la translation de vecteur ? J C K 6) Quel point a pour image par la translation de vecteur ? ? 7) Quelles sont les images de ; et par la translation de vecteur ? 8) Quelles sont les images de ; ; et par la translation de vecteur 9) Donner tous les vecteurs égaux au vecteur . . 10) Donner tous les vecteurs égaux au vecteur Exercice 2 . Ecrire les égalités de vecteurs 1) Construire et , images des points et par la translation de vecteur correspondantes. 2) Construire et , images des points . Ecrire les et par la translation de vecteur égalités de vecteurs correspondantes. 3) Construire et , images des points . Ecrire et par la translation de vecteur les égalités de vecteurs correspondantes. 4) Quelle est l’image du point par la ? translation de vecteur 5) Quelle est la nature du quadrilatère ? Justifier. 6) Quelle est la nature du quadrilatère C A D B ? Justifier. 7) Quelle est la nature du quadrilatère ? Justifier. 8) Que représente pour ? Justifier. 9) Que représente pour ? Justifier. Exercice 3 Compléter les égalités suivantes (à l’aide de la figure de l’exercice 1) … … … … … 2 … 1 … … … 2 … … … … … … … → u 1 … 2 1 … 2 1 … 3 1 1 … 2 2 Exercice 4 Compléter les égalités suivantes grâce à la relation de Chasles … … … … … … … … … … 1 … … 2 … … 1 1 1 … … 4 3 2 … … … …… … … … … … … … Exercice 5 Grâce à la relation de Chasles, démontrer les égalités suivantes : 0 Exercice 6 On considère un parallélogramme . Construire les points , , et tels que 1 1 1 2 2 2 Exercice 7 On considère un parallélogramme et les points , , et définis par 2 2 0 Montrer les égalités suivantes puis construire les points , , et . 1 1 1 " ! 2 2 3 Exercice 8 et . On considère un triangle et les points et tels que 2 2 et en déduire que est le milieu de . 2 Justifier que Exercice 9 ; On considère un parallélogramme #$ de centre . Construire les points , et tels que # et . # . 1) Démontrer que 2) Démontrer que 3) En déduire la nature du quadrilatère . 4) Démontrer que les droites %& et %& sont les médianes du triangle . 5) Ces deux droites se coupent en . Démontrer que %& coupe en son milieu. Exercice 10 et # 2 3 . 5 On considère un triangle et les points et # tels que Démontrer que # 0. Correction Exercice 1 1) L’image de par la translation de vecteur est . est . L’image de par la translation de vecteur L’image de par la translation de vecteur est . est . L’image de par la translation de vecteur est . L’image de par la translation de vecteur 2) 3) L’image de par la translation de vecteur est . est . L’image de par la translation de vecteur L’image de par la translation de vecteur est . est . L’image de par la translation de vecteur L’image de par la translation de vecteur est . 4) C’est le point qui a pour image par la translation de vecteur . 5) C’est le point qui a pour image par la translation de vecteur . 6) C’est le point qui a pour image par la . translation de vecteur 7) L’image de par la translation de vecteur est . L’image de par la translation de vecteur est . est . L’image de par la translation de vecteur 8) L’image de par la translation de vecteur est . est . L’image de par la translation de vecteur est . L’image de par la translation de vecteur est . L’image de par la translation de vecteur 9) 10) Exercice 2 I 1) 2) 3) E 4) L’image du point par la translation de est . vecteur . est un parallélogramme et on a aussi donc est un Par ailleurs, J F , alors est un 5) Comme . Or parallélogramme et on a donc aussi donc ce qui signifie que est un parallélogramme. , on peut dire que 6) Comme C A D B H G . parallélogramme et on a aussi et donc est un parallélogramme. On en déduit que . Par ailleurs, dans la 7) On sait que donc est un parallélogramme et on a aussi donc ce qui montre que est un question précédente, nous avons montré que parallélogramme. or 8) A la question 5, nous avons montré que donc ce qui montre que es le . milieu de . De plus, donc est un parallélogramme et donc on a aussi 9) On sait que ce qui montre que est le milieu de . donc Exercice 3 Compléter les égalités suivantes : 0 2 1 2 1 2 1 2 1 3 1 1 2 2 1 2 1 1 1 4 3 2 Exercice 4 Compléter les égalités suivantes grâce à la relation de Chasles 0 Exercice 5 0 Exercice 6 D C H G A B E F Exercice 7 1 1 ( ( 2 ( " ( " ! ! 2 2 1 ( 0 ( 2 ( 0 2 1 ( 2 ( 3 ( 2 3 2 2 ( ( ( ( D F C E A B G H Exercice 8 2 2 donc ce qui signifie que est le milieu de . 2 Or Exercice 9 # # # # 1) 2 car est le milieu de 2) donc est un parallélogramme. 3) On a donc donc est le milieu de et donc %& est une médiane de . 4) Comme est un parallélogramme, ses diagonales se coupent en leur milieu donc %& coupe en son milieu et est donc une médiane de . 5) est le point d’intersection de deux médianes donc est le centre de gravité de . Il appartient donc à la troisième médiane qui est alors %& et qui coupe le troisième côté en son milieu. Exercice 10 # 5 2 3 5 2 3 3 # 3 3 3! " 3 0 3
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Les vecteurs
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