Frànçois and The Atlas Mountains
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Frànçois and The Atlas Mountains
Chanson Frànçois and The Atlas Mountains Autorin: R. Dopfer, Redaktion: A. Lapanouse, Gesamtlayout: graphitecture book & edition © 2014 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. www.cornelsen.de/FrancoMusiques – www.institut-francais.fr/-francomusiques- La vérité Que croyais-tu voir dans la rue Quand tu m’as croisé cette fois-là ? Que voyais-tu dans mon regard écru1 Tu ne voyais que toi, là ? Que croyais-tu, que pensais-tu Que voulais-tu de moi, là ? Qui pensais-tu tirer2 entre deux rues Tirer entre deux beaux draps3, là ? Refrain : La vérité, en vérité, en vérité, la vérité Tu ne la connais pas (4 x) J’ai cru pouvoir La voir en moi J’ai cru pouvoir La saisir4 en toi (5 x) De soir en soirée Regards dévalés5 Ceux qui m’y ont croisé N’ont vu qu’un regret6 Bien habillé D’un regard de chat De quelques pas7 narquois8 D’un rire de cinéma Qui au fond9 disaient (2 x) Refrain 1 écru/e : naturbelassen, roh; hier: ungetrübt 2 tirer qn fam. : hier: mit jdm schlafen 3 le drap : das Bettlaken, die Bettwäsche 4 saisir qc : etw. ergreifen, nachvollziehen 5 dévaler : schnell hinunterlaufen; hier: abschätzen 6 le regret : das Bedauern, die Reue 7 le pas : der Schritt 8 narquois/e : neckisch, schelmisch 9 au fond : eigentlich Chanson – Frànçois and The Atlas Mountains 1 Fiche de l’enseignant/e Frànçois and The Atlas Mountains La vérité Thèmes : l’amour, le chagrin d’amour, la vérité Niveau de difficulté : A2 – B1 Lien utile : (clip) http ://www.dailymotion.com/video/ Déroulement de l’activité : Pour sensibiliser les élèves au thème de la chanson (la déception amoureuse), l’enseignant/e présente d’abord deux images autour desquelles les élèves s’expriment pour ensuite mieux caractériser l’atmosphère de la chanson (1). La question 2 porte sur la compréhension du texte. Dans l’exercice 3, un travail créatif est prévu autour du titre de la chanson « La vérité ». Les questions 4 et 5 portent sur le clip de la chanson. Pour achever la fiche (6), les élèves peuvent imaginer l’histoire entre les deux protagonistes. Notice biographique : Frànçois and The Atlas Mountains est un groupe de musique pop créé en 2005 à Bristol au Royaume-Uni. Le leader de la formation est le Français François Marry, originaire de Charente-Maritime. Il est auteur de plusieurs disques solo et est également peintre. Quand il emménage en 2003 à Bristol, François cherche d’autres musiciens avec qui jouer. Il participe alors à plusieurs formations musicales puis crée le groupe Frànçois and The Atlas Mountains, un groupe français-mais-un-peu-anglais-aussi. Piano Ombre est leur quatrième album, paru en 2014. Pour en parler, François explique que « pas mal des morceaux ont été écrits au piano, et le piano a été le premier rapport que j’ai eu à la musique, à la maison ». 2 Fiche de l’enseignant/e – Frànçois and The Atlas Mountains Autorin: R. Dopfer, Redaktion: A. Lapanouse, Gesamtlayout: graphitecture book & edition © 2014 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. www.cornelsen.de/FrancoMusiques – www.institut-francais.fr/-francomusiquesFoto: Richard Dumas x1bghdn_francois-the-atlas-mountains-la-ve-rite-officialvideo_music Réponses : 1.Réponses individuelles 2.Il parle à une femme dont il est tombé amoureux et qui l’a peut-être quitté. 3.Réponses individuelles, par exemple : V : voyager ensemble E : être honnête R : rire ensemble I : intérêt pour l’autre T : toujours parler ensemble E : être content/e 4.le bonheur, le désir, la tristesse, l’amour, la déception, l’espoir, la solitude, la colère 5.Réponses individuelles Autorin: R. Dopfer, Redaktion: A. Lapanouse, Gesamtlayout: graphitecture book & edition © 2014 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. www.cornelsen.de/FrancoMusiques – www.institut-francais.fr/-francomusiques- 6.Réponses individuelles Fiche de l’enseignant/e – Frànçois and The Atlas Mountains 3 Fiche de l’élève Frànçois and The Atlas Mountains La vérité a)Regarde les deux cœurs. À quoi est-ce que tu penses ? Note tes idées autour de chaque cœur. b)Écoute la chanson sans le texte. Pour toi, quel cœur va le mieux avec la musique ? Explique ton choix. 2 Maintenant, écoute toute la chanson avec le texte. À qui est-ce que le chanteur parle d’après toi et quelle est la situation ? Fiche de l’élève – Frànçois and The Atlas Mountains Autorin: R. Dopfer, Redaktion: A. Lapanouse, Gesamtlayout: graphitecture book & edition © 2014 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. www.cornelsen.de/FrancoMusiques – www.institut-francais.fr/-francomusiquesIllustrationen: Laurent Lalo 4 1 3 Se dire la vérité est une chose essentielle dans les relations amoureuses. Quelles autres choses sont importantes pour toi en amour ? Trouve un mot ou une expression pour chaque lettre du mot « vérité ». V E R I T E 4 Regarde le clip de la chanson et entoure les sentiments qui sont exprimés. le bonheur Autorin: R. Dopfer, Redaktion: A. Lapanouse, Gesamtlayout: graphitecture book & edition © 2014 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. www.cornelsen.de/FrancoMusiques – www.institut-francais.fr/-francomusiques- le désir la peur le mépris la timidité la joie la curiosité la tristesse la jalousie l’amour l’amitié l’espoir la déception le soulagement la solitude la colère 5 Donne ton avis sur le clip et explique pourquoi. Qu’est-ce que tu aimes ? Qu’est-ce que tu n’aimes pas ? Qu’est-ce qui t’étonne ? Quel est le moment le plus romantique ? Quel est le moment le plus triste ? Fiche de l’élève – Frànçois and The Atlas Mountains 5 Autorin: R. Dopfer, Redaktion: A. Lapanouse, Gesamtlayout: graphitecture book & edition © 2014 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. www.cornelsen.de/FrancoMusiques – www.institut-francais.fr/-francomusiques- Fiche de l’élève – Frànçois and The Atlas Mountains 6 Relis le texte et pense au clip si tu l’as vu. Imagine l’histoire des deux personnages de la chanson. 6