GROUPE SCOLAIRE DE L`ESTRAN

GROUPE SCOLAIRE
DE L’ESTRAN
Un collège pour apprendre à construire son futur
Collèges
Groupe scolaire
ensemble, construire son futur
Groupe scolaire de l’Estran
Un Groupe scolaire proche de vous...
L’Estran est né de la volonté de plusieurs établissements, aux identités fortes
et reconnues, de se grouper pour mettre en commun leurs richesses et unir
leurs forces.
Depuis, à travers d’importantes mutations, sa réalité a été pleinement confirmée et confortée. Comme vous pouvez le voir ici, l’Estran propose maintenant
une quantité, une qualité, une cohérence et une complémentarité exceptionnelle de propositions de parcours. Mais aujourd’hui plus que jamais, sa force spécifique est d’être
un réseau, en prise avec les besoins et les moyens de
formation des jeunes d’aujourd’hui.
Dans cet ensemble, entre les sites qui le constituent, chaque
unité a la dimension qui convient à sa spécificité et à son
projet. Entre elles, se développent le dynamisme, les synergies, la souplesse,
l’ouverture et l’interactivité du réseau. Ce développement est d’autant plus
vigoureux qu’il s’appuie sur une inspiration et des principes communs
fondateurs.
À partir de là, l’Estran offre une formation qui ne se limite pas aux seuls
programmes d’enseignement, mais qui s’ouvre aux plus nobles dimensions
de la réalisation personnelle.
L’Estran peut aujourd’hui proposer à tous les jeunes qui lui sont confiés, de la
maternelle au lycée et pour partie au-delà, des voies de véritables réussites,
adaptées à chacun.
Bienvenue donc, si vous le voulez, dans notre réseau.
Patrick Malvezin
directeur du Groupe scolaire de l’Estran
Un véritable tremplin
vers le lycée
Enseignement
Supérieur
Charles de
Foucauld
Fénelon
Lycée
Technologique et
Professionnel
Lycée Général
et Technologique
2
collèges
Ensemble,
construire
son
futur
Collèges
Le collÈge en 3 cycles
Les collèges Charles de Foucauld et St-Marc disposent de 3 cycles définis par les instructions officielles
Le cycle d’adaptation
Le cycle d’orientation
C’est la classe de 6ème
• Elle permet de faciliter la transition école/collège et d’initier
les élèves aux nouvelles disciplines.
Un travail tout particulier est fait avec les professeurs des
écoles pour améliorer le lien CM2/6ème
• Elle apporte à tous une aide dans la méthode de travail
et l’organisation
• Elle permet de devenir plus autonome
• Elle permet de consolider les acquis de l’école primaire
C’est la classe de 3ème
• E lle permet de consolider ses acquisitions
• Elle propose le grec et l’option découverte professionnelle (2h)
• Elle permet d’affiner ses choix d’orientation pour accéder
aux formations générales, technologiques
ou professionnelles et de franchir ainsi
le premier palier d’orientation
• T ravail sur l’orientation en heures de vie de classe
• S tage d’observation en entreprise obligatoire pour tous
• E lle permet de se préparer au Diplôme National du Brevet (DNB)
Le cycle central
Ce sont les classes de 5ème et de 4ème
• Elles permettent de valoriser les domaines d’excellence des
élèves et les mettre en situations leur permettant de mieux
se connaître et de choisir ainsi la meilleure orientation
• Elles visent à donner les moyens d’acquérir de nouvelles
connaissances.
- Latin dès la 5ème (facultatif)
- LV2 obligatoire à partir de la 4ème
Charles de Foucauld
Saint-Marc
Contact
• 32, rue de Quimper - CS 33849 - 29238 Brest Cedex 2
• Tél. 02 98 02 12 54 - Fax 02 98 02 82 90
• Email : [email protected]
Collège
Charles
de
Contact
• 117, rue de Verdun - 29200 BREST
• Tél. 02 98 02 11 25 - Fax 02 98 41 92 68
• Email : [email protected]
Foucauld
-
Collège
Saint-Marc
LE COLLÈGE
CHARLES
DE FOUCAULD
LES SPECIFICITÉS DU COLLÈGE
De la 6ème à la 3ème
À partir de la 4ème
La classe bilangue Anglais – Allemand
E n 6ème : 3 heures d’Allemand – 4 heures d’Anglais
De la 5ème à la 3ème : 3 heures d’allemand – 3 heures d’Anglais
Pour :
• P rogresser régulièrement et parallèlement dans les deux langues pour pouvoir faire un choix de langue vivante 1 au lycée
• A cquérir une identité européenne
•D
évelopper des savoir-faire inhérents à l’apprentissage de toute
langue
• P articiper à un échange linguistique et culturel en classe de 3ème.
La section européenne Anglais
1 heure 30 d’anglais supplémentaire par semaine.
Des disciplines enseignées en anglais (Discipline Non Linguistique – DNL) :
• l ’Éducation Physique et Sportive en 4ème
• L a géographie et l’Éducation Physique et Sportive en 3ème
Pour :
• R enforcer le niveau de compétence linguistique des élèves,
• A cquérir une connaissance approfondie des pays anglophones,
• P articiper à un séjour linguistique en Angleterre en 4ème
•O
btenir le Diplôme Européen des Collèges Catholiques
de Bretagne (DECCB) en 3ème
La classe arts et sports
Une classe à horaires aménagés : fin des cours le lundi, mardi,
jeudi et vendredi à 15h20, à 12h00 le mercredi.
Pour :
• P ermettre aux élèves de suivre un cursus scolaire classique tout
en pratiquant une activité sportive ou artistique intensive dans
le cadre de partenariats avec le Stade Brestois, la GRS du ponant, le Hand Ball Club Brest Pen Ar Bed, le Conservatoire de
musique.
La Section d’Enseignement Général
Professionnel Adapté (SEGPA)
• P our accueillir et accompagner des jeunes en grande difficulté
scolaire.
L’Unité Localisée d’Inclusion Scolaire (ULIS)
• Pour accueillir au collège des élèves en situation de handicap.
Collège
Charles
L’option Chinois
2 heures par semaine pour :
• S ’initier à la langue et à la culture chinoise
•D
écouvrir une autre philosophie, une autre façon de voir le monde
• A cquérir une compétence linguistique, une capacité pour
affronter le futur monde du travail
La section sportive handball
3 heures d’entrainement par semaine pour :
• P ermettre à des jeunes filles ou garçons motivés par le handball
de pratiquer plus fréquemment dans des conditions sportives et
scolaires adaptées
• P ermettre l’approche d’une pratique préparatoire au haut niveau
• C onfronter les élèves à une rigueur et un investissement permettant de se placer dans des conditions de réussite scolaire et de
progrès sportif.
de
Foucauld
Apprendre
et se construire
DES ÉQUIPES, DES PROJETS, DES ACTIVITÉS
AU SERVICE DE LA RÉUSSITE DE TOUS LES ÉLÈVES
Activités Éducatives Culturelles
et Sportives (AECS)
• Une semaine d’activités nautiques en 6ème
• Un séjour à l’étranger en classe de 4ème
• Un séjour en Normandie en classe de 3ème
Accompagnement Éducatif
• Aide aux devoirs en 6ème et 5ème
• Club lecture en 6ème
• Atelier de pratique musicale à partir de la 4ème
• Atelier théâtre à partir de la 4ème
Parcours de Découverte des Métiers
et des Formations (PDMF)
• Dès la classe de 5ème, des projets par niveau pour préparer son
projet professionnel.
Activités sportives
• Participation aux compétitions scolaires
• Cross du collège
• Atelier de « hip hop » dans le cadre d’un partenariat avec la compagnie Moral Soul
Éducation à la prévention face aux risques
• Les dangers liés à l’internet en 6ème
• La citoyenneté en 5ème et 4ème
• Les conduites addictives et l’éducation affective
et sexuelle en 3ème
Collège
Charles
Animation pastorale
Pour les élèves volontaires :
• P réparation à la profession de foi en 6ème
• 1 heure de catéchèse par semaine
• T emps forts et célébrations
de
Foucauld
LE COLLÈGE
SAINT-MARC
UN PROJET D’ÉTABLISSEMENT POUR TOUS
Pour donner envie, pour motiver,
pour déclencher des passions
Un travail sur l’orientation
Dans le cadre du parcours de découverte des métiers et
des formations (PDMF) :
• aider l’élève à se connaître
• lui faire découvrir des métiers
(visites d’entreprises, stages en entreprises, Forum…)
• lui faire découvrir les formations post-3ème
(réunions d’informations parents professeurs élèves)
• lui faire prendre conscience de l’importance à être acteur de
son orientation pour qu’elle soit choisie et ambitieuse
En pédagogie
• des méthodes pour structurer sa pensée
• des méthodes pour apprendre à apprendre
• des boites à outils
• des situations pédagogiques diverses et variées
Collège
Un art de vivre
• chaque jour des relations qui construisent
• chaque jeune est connu et reconnu
• des relations faciles de proximité entre parents et enseignants
• d es ateliers artistiques et culturels à l’heure de midi
(Théâtre, danse, échecs, journal)
• d es ouvertures sur le monde : séjours linguistiques et culturels
PASSEPORT
POUR
LE LYCÉE
Saint-Marc
Accueillir
Accompagner
Faire réussir
UN PROJET D’ÉTABLISSEMENT SPÉCIFIQUE
ACCUEIL «DYS»
6ème - 5ème classe «DYS»
4ème - 3ème classe mixte
• Apprendre à connaître et à montrer ses points forts
• Retrouver le plaisir d’apprendre
• Apprendre à s’organiser
• Apprendre à mobiliser son attention, à mémoriser
• Apprendre à lire les consignes
• Apprendre à utiliser les outils de compensation
(selon PAI/PPS)
Aides au repérage spatio-temporel
• Une classe fixe
• Des cahiers (plutôt que des classeurs)
• Une couleur par matière
• Aide à l’organisation
• Utilisation du surlignage (titres, mots-clés)
• Devoirs notés au tableau, affichés jusqu’à l’échéance
Aides au repérage spatio-temporel
• Une classe fixe
• Utilisation du surlignage (titres, mots-clés)
• Devoirs notés au tableau, affichés jusqu’à l’échéance
Aides à la lecture
• Oralisation des consignes
• Présentation standardisée pour les fiches de cours
ou d’exercices : verdana 12, interligne 1,5
• Version sonore des œuvres étudiées
Aides à la lecture
• Oralisation des consignes
• Présentation standardisée pour les fiches de cours ou
d’exercices : verdana 12, interligne 1,5
• Version sonore des œuvres étudiées
• Règle alphabet, dictionnaire à onglets
Aides à l’écriture
• Fiche à trous, photocopies des bilans
• Dictées à trous ou à choix multiples
• Apprentissage du traitement de texte, écriture par un tiers pour
les devoirs de maison ou les expressions écrites
• Formation à l’utilisation de schémas
pour les exposés ou leçons
• Fiches d’objectifs, classeur métho
• Calculatrices et tables (x ; +) à disposition
• Utiliser les stratégies apprises en 6e - 5e
• Apprendre à utiliser des outils de compensation
• Devenir de plus en plus autonome
• Construire un projet de formation réaliste
et ambitieux
Aides à l’écriture
• Fiche à trous, photocopies des bilans
• Dictées à trous ou à choix multiples
• Utilisation de l’ordinateur pour les devoirs de maison
ou plus, selon PPS
• Tiers temps ou devoirs
raccourcis
PASSEPORT
POUR
LE LYCÉE
Collège
Saint-Marc
6 établissements ouverts
sur votre avenir
Les six établissements qui forment le Groupe scolaire de l’Estran
sont répartis sur la rive gauche de Brest, des abords de la gare jusqu’à la limite de la commune de Guipavas.
1
L’Immaculée
Conception
15, place Sanquer • 29200 Brest
Tél. 02 98 44 43 03 • Fax 02 98 44 31 48
du
2 Saint-Joseph
Pilier-Rouge
de Foucauld
3 Charles
32, rue de Quimper
CS 33849 - 29238 Brest Cedex 2
Tél. 02 98 02 12 54 • Fax 02 98 02 82 90
1bis, rue Jules Lesven • 29200 Brest
Tél. 02 98 02 93 16 • Fax 02 98 02 93 14
Fénelon
5
6
105, chemin de Ker-Stears
CS 73817 - 29238 BREST Cedex
Tél. 02 98 44 17 08 • Fax 02 98 46 27 80
4
Notre-Dame
de Tourbian
9, rue du Pont Neuf • 29490 Guipavas
Tél. 02 98 02 46 77 • Fax 02 98 42 59 14
Saint-Marc
117, rue de Verdun • 29200 Brest
Tél. 02 98 02 11 25 • Fax 02 98 41 92 68
Rennes - Paris
Quimper
Centre-ville
©Archanges - 02 98 21 71 08 - 01/2013
Le Port
Brest
GROUPE SCOLAIRE DE L’ESTRAN
32, rue de Quimper • CS 33849 • 29238 BREST cedex 2
Tél. 02 98 02 12 54 • Fax 02 98 02 82 90
Email : [email protected] - Site web : www.estran-brest.fr
Groupe scolaire
ensemble, construire son futur