mieux communiquer par la voix

YVESMUGLER
FORMATIONS
MIEUX COMMUNIQUER PAR LA VOIX
formation professionnelle INTRA / INTER
« Quand je parle en public, je m’essouffle vite... je perds ma voix... »
« Quand je prends la parole, j’ai les mains moites... la bouche sèche... les jambes en coton... »
« Quand j’interviens dans une discussion, personne ne m’écoute... je n’arrive pas à me faire entendre... »
OPPORTUNITÉ
Cette formation a pour but de permettre aux personnes qui souhaitent optimiser leur expression orale d’expérimenter des
méthodes et des techniques utilisées par les professionnels de la voix, afin d’acquérir une plus grande aisance dans leur prise
de parole en public.
L’enseignement proposé repose sur l’apprentissage de notions théoriques et sur la pratique expérimentale d’exercices simples
et accessibles à tous, afin d’être capable de :
• développer son expressivité orale
• améliorer sa posture corporelle
• mieux gérer son énergie
• augmenter son engagement
• valoriser son impact vocal
EFFECTIF
Compte tenu de la nature du travail proposé, le nombre de participant(e)s est volontairement limité à 6 personnes pour garantir
son impact pédagogique. L’effectif minimum requis pour commencer le travail est fixé à 4 personnes.
Ce travail par la voix trouve tout son sens dans la pratique du groupe. L’attention du formateur se portera plus particulièrement
sur le «profil» personnel et professionnel de chaque participant.
Nota Bene : en raison des facteurs émotionnels liés à l’expression orale, le formateur veillera à préserver l’intégrité de chaque individu.
En outre, chaque participant s’engage à ne porter ni formuler aucun jugement à l’encontre de quiconque au cours de cet apprentissage.
PUBLIC VISÉ
Cette formation s’adresse à toute personne engagée dans la vie active qui souhaite optimiser sa communication à l’oral. Elle
concerne notamment les personnels d’encadrement et d'accompagnement, enseignants, animateurs, chargé d’accueil, les
travailleurs indépendants et professions libérales, ainsi que toute personne qui utilise sa voix dans le cadre de son activité
professionnelle.
PRÉREQUIS
Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre cette formation, en terme de compétences et de connaissances.
DURÉE
3 jours pleins consécutifs de 7 heures, représentant un total de 21 heures (hors vacances scolaires).
Horaires : 9h00-12h30 / pause déjeuner / 14h00-17h30
COÛT
Il comprend l’enseignement pédagogique, le matériel mis à disposition par le formateur, les supports de cours.
INTRA — 330 € / personne (soit 15,72 € / h.)
INTER — 400 € / personne (soit 19,05 € / h.)
LIEU DE FORMATION
INTRA — Au sein de l'entreprise, dans une salle spacieuce, calme et isolée.
INTER — Foyer Laïque, 13 avenue Jean Jaurès, 84350 Courthézon.
Y VES MUG L E R F O R M ATIO N S | S IR E T 50 0 6 58 48 9 0 0 0 1 7 | Agrément en c ours de demande auprès de la DIRRE CTE PACA
2 5 Fa ub o u rg S ai n t G eo rg es | 8 43 50 C our thé zon | www.yve s mugler.c om | c ontac [email protected] om | Tél. 06 12 28 63 96
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MIEUX COMMUNIQUER PAR LA VOIX
formation professionnelle INTRA / INTER
ACTION DE FORMATION
OBJECTIF
L’objectif de cette formation est de permettre à chaque participant d’acquérir une plus grande aisance dans ses prises de
parole, afin d’être capable de :
• se libérer des tensions liées au stress pour apprivoiser son trac
• poser sa voix dans son corps en s’appuyant sur sa mélodie intérieure
• asseoir sa vibration personnelle pour être plus présent dans ses mots et plus juste dans sa parole
• repérer les atouts et les points faibles de son expression vocale
• reprendre confiance en soi pour retrouver le plaisir de s’exprimer à l’oral
• optimiser son élocution pour affirmer sa dynamique vocale
• donner du sens à sa parole, du poids à son discours pour être plus convainquant
• placer son expression orale dans l’attention de l’auditeur pour mieux être entendu
• gagner en efficacité personnelle et professionnelle
PROGRAMME
Cette formation planifiée sur 3 journées pleines et consécutives est ponctuée par la pratique d’exercices individuels et collectifs
de relaxation, de respiration, d’échauffement vocal et d’expression orale.
L’apprentissage s’articule autour de 3 types de contenus :
++ apports théoriques
◊ mises en situations suivant des cas pratiques
##échanges collectifs en toute bienveillance
JOUR 1 - LE RAPPORT À SOI
LE SOUFFLE
++ Introduction générale à la formation
++ Présentations individuelles des participants
++ Le rapport au langage, à soi-même, aux autres, au monde extérieur
PRENDRE CONSCIENCE DE SA RESPIRATION
++ Les caractéristiques des systèmes respiratoire et phonatoire : structurel, musculaire, énergétique
++ Les principaux facteurs d’altérations vocales : mécaniques, somatiques et psychiques
EXPLORER SON CHAMP (CHANT) RESPIRATOIRE
◊ Expérimenter les 3 modes de respiration liés à la phonation : ventrale, thoracique, costale
◊ La respiration paradoxale et la respiration diaphragmatique
◊ Apprendre à placer son souffle
◊ Apprendre à se relaxer par la respiration
##Écoutes, analyses et commentaires en groupe
LA VOIX
◊ Exercices d’échauffement : relaxation, respiration et expression vocale
APPRIVOISER SA VOIX
◊ Définir son empreinte vocale
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MIEUX COMMUNIQUER PAR LA VOIX
formation professionnelle INTRA / INTER
◊ Fortifier son timbre vocal
◊ Identifier ses zones d’effort et de confort
◊ Découvrir sa voix pour oser la livrer aux autres
TROUVER SON ANCRAGE
◊ Travailler son assise, trouver son axe, renforcer ses appuis
◊ Trouver son positionnement dans l’espace
◊ Savoir respirer pleinement en libérant ses tensions
◊ Investir sa sphère intime
##Écoutes, analyses et commentaires en groupe
JOUR 2 - LE RAPPORT À L’AUTRE
L’ADRESSE VOCALE
◊ Exercices d’échauffement : relaxation, respiration et expression vocale
INSTALLATION DU GESTE VOCAL
++ Les différentes zones d’adresse : intime, personnelle, sociale, publique
++ Les principes de la communication verbale interpersonnelle
++ L'adaptation du discours en fonction de l’auditoire (forme)
++ La notion du dialogue implicite/explicite constant (savoir être à l’écoute...)
◊ S'engager physiquement dans le discours en s'impliquant personnellement
◊ Affiner sa diction en prenant appui sur les mots et dans le souffle
◊ Apprendre à projeter sa voix en lui donnant de l’élan
##Écoutes, analyses et commentaires en groupe
LA DYNAMIQUE VOCALE
◊ Exercices d’échauffement : relaxation, respiration et expression vocale
OPTIMISATION DE L’EXPRESSIVITÉ VOCALE
◊ Placer sa voix et apprendre à la moduler
◊ Développer la tonicité et l’endurance vocale
UTILISATION DE LA COMMUNICATION NON VERBALE
++ Les territoires, la distance, les postures
++ Les gestes, les mimiques, le visage, le regard
◊ Savoir synchroniser ses gestes à sa parole
##Écoutes, analyses et commentaires en groupe
JOUR 3 - LES SUPPORTS DE LA VOIX
À PARTIR DU SUPPORT ÉCRIT
◊ Exercices d’échauffement : relaxation, respiration et expression vocale
CORRESPONDANCES DE L'ECRIT A LA PAROLE
++ Les transferts du lu à l’entendu
++ La structure du discours verbal
++ Les particularités de la lecture à voix haute
++ La ponctuation orale, gestion des silences
++ Apprendre à se libérer des contraintes du support écrit
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MIEUX COMMUNIQUER PAR LA VOIX
formation professionnelle INTRA / INTER
◊ Développer son anticipation visuelle (ampan visuel et ampan perceptif)
##Écoutes, analyses et commentaires en groupe
À PARTIR DU SUPPORT VISUEL
◊ Exercices d’échauffement : relaxation, respiration et expression vocale
INTERACTIONS
++ Les techniques de l’exposé oral associé à un support visuel
◊ Apprendre à gérer ses déplacements dans l’espace
◊ Savoir adapter son discours au contexte et à l’auditoire
##Écoutes, analyses et commentaires en groupe
DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE
Une part essentielle du travail entrepris dans cette formation est consacrée à la pratique d’exercices et de mises en situation
suivant des cas pratiques pour offrir à chaque participant une durée d’expression orale maximale.
Ce travail par la Voix trouve son sens dans la pratique du groupe, car il contribue fondamentalement à l’apprentissage individuel.
Le formateur prendra en compte le «profil» individuel de chaque personne pour adapter le contenu de sa formation aux besoins
spécifiques de chacun.
Chaque participant est invité à fournir des contenus textuels issus de son activité professionnelle, que le formateur pourra
éventuellement utiliser comme «cas pratiques».
MOYENS PÉDAGOGIQUES
Certains exercices physiques se déroulant au sol (sur tapis fournis par le formateur), les participants sont priés de prévoir une
tenue décontractée et souple.
Chaque participant disposera d’un support de cours contenant le programme d’apprentissage, la description des exercices
abordés, les schémas d’études... qu’il conservera à l’issue de la formation afin de poursuivre le travail au-delà de la formation.
A l’issue de cette formation, le formateur remettra à chaque participant :
• une attestation de compétence
• une attestation administrative de suivi de formation
• un formulaire d’évaluation portant sur la formation
CONTACT
YVES MUGLER FORMATIONS - SIRET 500 658 489 00017
Enregistré sous le n° (en cours de demande auprès de la DIRECCTE PACA)
25 faubourg Saint Georges - 84350 COURTHEZON - Tél. 06 12 28 63 96
[email protected] - www.yvesmugler.com
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YVES MUGLER
25 faubourg St Georges
84350 Courthézon
Tél. 06 12 28 63 96
www.yvesmugler.com
[email protected]
Formateur depuis 2009
Comédien voix-off depuis 1989
CONCEPTION DE PROGRAMMES DE
FORMATION, ÉLABORATION D’OUTILS
PÉDAGOGIQUES, ORIENTATION ET SUIVI
DES STAGIAIRES.
LIVRES AUDIO
Interprétation d’une centaine d’ouvrages pour les éditions VDB, dont Da
Vinci Code, Des grives aux loups, Histoire de France pour les nuls, Le soleil
des Scorta…
MIEUX COMMUNIQUER PAR LA VOIX
Formation destinée aux salariés et
cadres d’entreprises qui souhaitent optimiser leur expression orale et acquérir
une plus grande aisance dans leur prise
de parole en public.
LES MÉTIERS DU SPEAK (VOIX-OFF)
Formation destinée aux comédiens,
journalistes, présentateurs, qui souhaitent maîtriser leur voix et les
contraintes de la dynamique vocale au
micro pour l’enregistrement de commentaires audiovisuels.
LA VOIX À L’IMAGE
Formation destinée aux auteurs de
l’écrit, scénaristes, réalisateurs, interprètes qui souhaitent maîtriser l’écriture et l’interprétation de voix-off pour
commentaires audiovisuels.
LIRE À VOIX HAUTE
Formation destinée aux personnes qui
souhaitent optimiser leur expression
orale en public et acquérir une maîtrise
dans la lecture de textes à voix haute.
MULTIMÉDIA
Interprétation de programmes pédagogiques (Atout Clic, Tout l’Univers…),
de communications médicales (Le cerveau, Psychiatrie & art…), de circuits
audioguidés (Cracovie, Oloron Sainte-Marie, Le Souterroscope de Caumont
l’Eventé…).
TÉLÉVISION
Interprétation de documentaires et reportages, dont Joyce Hatto, la
fausse note, Les hommes de l’ombre Milosevic, Maudit soit l’exil…, et de
bandes-annonces pour France3, La Cinq, M6…
VIDÉO
Interprétation de très nombreux commentaires institutionnels, entre
autres pour Gaz de France, CEA, Iggesund, Lafarge, Novartis, SNCF…
TÉLÉMATIQUE
Interprétation de nombreux serveurs vocaux interactifs, entre autres
pour BFM, FNCMR, Groupama, Macif, M6 Boutique…
RADIO
Interprétations de très nombreux messages publicitaires, entre autres
pour ASF, Auchan, Autogrill, Ecotherm…, et de kits audio-press pour
Warner Bros...
LECTURE EN PUBLIC
Interprétation de nombreuses lectures en public pour Les Amis de
Jean Proal, les Archives départementales des Bouches-du-Rhône, la
compagnie Attore-Actor-Acteur, Bonheurs de lecture, L’affabuloir…
Eléments de parcours
RADIO : RÉALISATEUR, ANIMATEUR, JOURNALISTE (RCVL, EUROPE 2)
TÉLÉMATIQUE : RESPONSABLE DE PRODUCTION (VOICE INTERFACE, VIVA)
LINGUISTIQUE : PRODUCTION DES PREMIERS VOCABULAIRES DE RECONNAISSANCE DE LA PAROLE (CENTRE
NATIONAL D’ÉTUDE TÉLÉPHONIQUES)
Formation professionnelle initiale
TECHNIQUES VOCALES RADIOPHONIQUES : JEAN-LUC GALLINI, ANN SOREL
POSITIONNEMENT VOCAL : RICHARD CROSS, DANY DESJARDIN, REGIS CUVELLIER, ELLEN NASH