Classement - Rallye en Limousin

1o ano – Ensino Fundamental – Data:____/____/____
Nome: __________________________________________________
Leia o texto a seguir.
A ESCOLA DA BICHARADA
Na escola da bicharada, dona Corujinha, por ser muito sabida, é a
professora.
O Burro ainda não sabe ler. A Preguiça dorme
o tempo todo e até hoje nada aprendeu.
A Hiena só dá risadas. O Macaco só faz
palhaçadas.
O aluno que dá mais trabalho é o vaidoso
Pavão. Ele não fica quieto na carteira e passeia o
tempo todo, pra lá e pra cá, com sua cauda colorida.
Um dia, o Pavão falou:
— Como sou belo! Vejam minhas penas!
O Macaco deu uma pirueta e respondeu:
— Ó, vaidoso animal! Olhe para seus pés. Veja como são feios.
O Pavão olhou para os pés, levou um enorme susto e ficou muito
triste até o fim da aula.
GARCIA, Eliana. Língua e linguagem – São Paulo: Saraiva
Sistema de Ensino CNEC
2014
2014-06a-10s-a-04 – Português (Interpretação de texto) / escrita de palavras
Geografia (História: A escola da bicharada) / Matemática (Escrita de numerais / operações /
identificação de numerais)
1) Sobre esse texto, responda:
a) Qual é o título da fábula?
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b) Quem são as personagens?
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c) Quem é a professora da escola da bicharada? Por quê?
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d) O que a história nos conta sobre cada um destes alunos?
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Geografia (História: A escola da bicharada) / Matemática (Escrita de numerais / operações /
identificação de numerais)
e) Qual é o aluno que mais dá trabalho na sala de aula? Por quê?
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________________________________________________________
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Desenhe-o.
f) Pinte a resposta correta: O pavão é muito...
MEDROSO
GULOSO
PREGUIÇOSO
FOFOQUEIRO
MENTIROSO
VAIDOSO
g) Quantos alunos há nessa escola? E na sua sala de aula?
Escola da Bicharada
Minha sala de aula
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identificação de numerais)
h) Toda fábula nos deixa um ensinamento. O que você aprendeu com
essa fábula?
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2) Na escola da bicharada, os animais aprendem muitas coisas. Veja o
que eles estão aprendendo nas aulas de Matemática. Depois, ajude-os
a resolver esta atividade:
Encontre os números destacados neste diagrama e pinte-os.
24 – 80 – 55 – 12 – 38
24
25
34
55
50
22
80
54
18
35
30
32
65
12
60
38
70
42
48
78
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Geografia (História: A escola da bicharada) / Matemática (Escrita de numerais / operações /
identificação de numerais)
3) Hoje a Preguiça está acordada e resolverá, com a sua ajuda, esta
atividade.
a) FELIPINHO
TINHA
FICOU COM
DEU
=
–
b) MARCINHA
TINHA
FICOU COM
DEU
=
–
c) ARTUR
TINHA
FICOU COM
DEU
–
=
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identificação de numerais)
d) GILBERTINHO
FICOU COM
DEU
TINHA
–
=
e) PAOLA
TINHA
FICOU COM
DEU
=
–
f) MARINA
FICOU COM
DEU
TINHA
–
=
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Geografia (História: A escola da bicharada) / Matemática (Escrita de numerais / operações /
identificação de numerais)
4) Dona Corujinha pediu aos seus alunos para escreverem com
capricho algumas palavras com a letrinha cursiva. Ajude-os nessa
atividade.
AULA
BOLA
BALAIO
BALÉ
BALÃO
BABÁ
LEI
LEÃO
BALEIA
OBA
BAILE
BULE
LAILA
ALÔ
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