Centre de loisirs sans hébergement « Les Drôles »

Communauté de Communes
du Terroir de la Truffe
Centre de loisirs
sans hébergement
« Les Drôles »
PROJET PEDAGOGIQUE
2010 – 2011
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Sommaire
1 – Présentation du centre
2 – Les moyens
3 – Les activités
4 - Le projet éducatif
5 – Le projet pédagogique
6 – Le rôle des animateurs
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1 - Présentation du centre
A. Introduction :
La Communauté de Communes du Terroir de la Truffe (Limeuil,
Sainte Alvère, Saint Laurent des Bâtons, Paunat, Trémolat) a pris la compétence
en terme d’accueil d’enfants afin d’offrir des animations aux enfants de nos
communes rurales.
Ainsi, dans le cadre du Centre de Loisirs sans Hébergement « Les
Drôles », l’accueil des enfants de maternelle et primaire est possible dans le
cadre du périscolaire.
De plus, depuis de nombreuses années, l’une des Communes de la
Communauté, Sainte Alvère, s’engage dans des démarches de développement
durable.
Cette action s’est accélérée ces dernières années avec la mise en place,
en partenariat avec l’Association « Notre Village », d’une charte en faveur du
développement durable. Depuis le 17 juin dernier, cet engagement a été reconnu
par le Ministère de l'Ecologie, de l'Energie, du Développement durable et de la
Mer, en charge des Technologies vertes et des Négociations sur le climat, par la
remise du label « Agenda 21 Local France ».
Le Centre de Loisirs a choisi de saisir cette opportunité pour inclure le
thème de l’éco citoyenneté dans son programme pédagogique.
Le Centre, avec le concours de la municipalité de Sainte Alvère,
s’associe à l’Ecole Pierre Biratelle de Sainte Alvère qui s’est engagée, dans son
projet éducatif, à la restauration d’un puits sur la commune ainsi qu’à la
réhabilitation des jardins ès Liens.
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B. Présentation de l’accueil :
Organisateur :
Communauté de Communes du Terroir de la Truffe
22 rue de la République
24510 SAINTE ALVERE
Tel : 05.53.73.55.86
Mail : [email protected]
Accueil :
L’accueil au Centre de Loisirs « Les Drôles » se fait :
 pour l’extrascolaire : les mercredis et durant les
vacances (Toussaint, Hiver, Pâques, Eté), de 8h à
18h.
 pour le périscolaire : chaque matin, durant la
période scolaire, à partir de 7h30 et l’après-midi
jusqu’à 18h30.
Lieux :
L’accueil se fait :
 pour le extrascolaire : à l’Ecole de Trémolat.
 pour le périscolaire : à l’Ecole Pierre Biratelle de
Sainte Alvère.
Public :
 pour le extrascolaire : 30 enfants âgés de trois ans à
onze ans.
 pour le périscolaire : 18 enfants de trois ans à onze
ans.
Personnel éducatif :
- 1 Directrice
- 2 Animateurs
Personnel d’entretien :
 pour le extrascolaire : 1 personne de la Mairie de
Trémolat
 pour le périscolaire : 1 personne de la Mairie de
Sainte Alvère
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2 – Les moyens
ACCUEIL EXTRASCOLAIRE
A. Les Locaux :
L’accueil du Centre de Loisirs se fait dans les locaux de l’école de
Trémolat.
L’équipe pédagogique dispose, pour les mercredis, d’une salle
d’activités, d’un dortoir, d’une cour et d’un préau.
L’accueil des enfants à lieu dans la salle d’activités.
L’été, l’Accueil Collectif de Mineurs dispose d’une seconde salle
d’activité à l’école de Trémolat.
B. Les espaces :
 Salle d’activités : Plusieurs espaces sont mis à la disposition des animateurs
pour le bien être des enfants :




un atelier lecture
un atelier jeux de construction
un atelier dessin
un atelier déguisements
 Bureau de la directrice
 Salle de repos
 Espaces extérieurs :
 l’accueil de loisirs dispose, sur la commune de Trémolat, d’une
aire de jeux communale et d’un espace vert mis à la disposition des
animateurs par l’Hôtel-Restaurant-Relais Château « Le Vieux
Logis »
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 dans l’enceinte du centre, les enfants peuvent jouer dans un bac à
sable, escalader le mini mur d’escalade, emprunter le toboggan.
 Sur la commune de Sainte Alvère, une plate forme multisports
(tennis, terrain de basket, volley, handball) ainsi que les terrains de
foot et de pétanque, sont mise gratuitement à la disposition des
animateurs par la municipalité. A l’occasion de ces sorties
ponctuelles à Sainte Alvère, les animateurs peuvent disposer
également du local situé à côté du terrain de foot ainsi que des
locaux de l’école Pierre Biratelle.
 Matériels pédagogiques :
L’ACM dispose de matériels éducatifs tels que des jeux éducatifs, des
matériaux consommables.
Un établi avec une boite à outils, du matériel sportif est également
présent avec :
 Des cerceaux
 Des mini hop (échasses)
 Des trottinettes
 Des raquettes (tennis, tennis de table)
 Des ballons (foot, volley, basket)
Des livres des bibliothèques de Trémolat et de Sainte Alvère sont
également régulièrement empruntés.
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ACCUEIL PERISCOLAIRE
A. Les Locaux :
L’accueil du Centre de Loisirs se fait dans les locaux de l’école de
Sainte Alvère.
L’équipe pédagogique dispose, chaque matin et chaque soir, d’une
salle d’activités, d’une cour et d’un préau.
L’accueil des enfants à lieu dans l’école.
B. Les espaces :
 Salle d’activités : l’école dispose une salle informatique, mise à disposition
des enfants. Ils ont également la possibilité de disposer des équipements de
l’école tels que livres de lecture (régulièrement empruntés à la bibliothèque
de Sainte Alvère) fourniture de dessins, aire de jeux et matériels associés
(ballons, trottinettes, etc)
 Terrains de l’Accueil Collectif de Mineur :
 l’accueil de loisirs dispose d’une cour et d’un préau avec différents
jeux extérieurs.
 L’accueil peut également se dérouler dans la cour interne aux
locaux de l’école.
 Matériels pédagogiques :
 L’ACM dispose de matériels éducatifs tels que des jeux éducatifs,
des matériaux consommables.
 Du matériel sportif est également présent avec (cerceaux,
trottinettes, ballons, etc)
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3 - Les Activités
ACCUEIL EXTRASCOLAIRE
 Les journées types :
8h – 9h15
9h15 – 9h45
9h45 – 11h40
11h45 – 12h45
12h45 – 13h15
13h15 – 15h30
16h00 – 16h30
16h30 – 18h00
pour les grands
accueil du matin
petit déjeuner
activités
déjeuner
temps calme histoire
activités
goûter
jeux
pour les plus petits
accueil du matin
petit déjeuner
activités
déjeuner
temps calme histoire
sieste
goûter
jeux
L’accueil des enfants peut se faire en ½ journée.
 La journée à thème :
Il s’agit de journées découvertes au cours desquelles les enfants sortent
de leur quotidien.
A l’occasion de journées nationales thématiques, le centre profite de
cette opportunité pour adapter ses activités à l’actualité.
Ainsi, à l’occasion par exemple de la journée du patrimoine, les
enfants vont pouvoir présenter leur travail réalisé de leurs mains : la maquette
d’un puits dont la conception aura nécessité l’utilisation d’anciennes techniques
de construction (terre et paille).
 Les initiations sportives :
Le sport est un élément clef de l’épanouissement de l’enfant.
Les enfants vont pouvoir bénéficier d’un terrain multisports, grâce à sa
mise à disposition par la commune de Sainte Alvère.
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La base Nautique de Trémolat participe également à cette
épanouissement, dans le cadre de l’Eté Actif initié par le Conseil Général, en
mettant à notre disposition le matériel et le personnel nécessaires aux activités.
Le Centre fait également appel à des intervenants extérieurs pour
varier les activités (exemple : en 2009, l’Ecole du Cirque de Trémolat).
 Les sorties et séjours courts (3 jours et 2 nuits) :
Elles ont pour but principal de faire découvrir un environnement que
l’on ne trouve pas à proximité de l’accueil.
L’intérêt principal de ces expériences est de proposer une vie en
collectivité sortant totalement du cadre familial. Ces différents paramètres
forment un lieu d’apprentissage de la vie collective, ainsi qu’un lieu de
responsabilisation, d’autonomie et de socialisation pour l’enfant.
ACCUEIL PERISCOLAIRE
 Les journées types :
7h30 – 8h50
8h50 – 16h30
16h30 – 18h30
pour les grands
et les plus petits
accueil du matin, jeux
école
goûter, jeux
L’accueil des enfants se fait selon une formule de forfait.
Les parents peuvent librement amener leur enfant soit le matin dès
l’ouverture, soit les laisser le soir après l’école ou combiner les deux
possibilités.
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3 – Le projet éducatif
« Les Drôles », c’est l’occasion pour l’enfant de sortir de son
quotidien, de s’ouvrir aux autres et de faire de nouvelles découvertes.
Les actions organisées par « Les Drôles » se déroulent dans un cadre
laïc, démocratique et humaniste. Elles respectent les droits de l’enfant et du
jeune en complémentarité avec son cadre de vie, sa famille et son école.
L’équipe d’animateurs se doit d’associer une mission éducative à ces
actions. Elle doit ainsi permettre à l’enfant :
 de développer son éco citoyenneté,
 de développer et former sa personnalité,
 de se sociabiliser,
 de devenir autonome,
 de s’ouvrir vers l’extérieur.
par :
 La participation à la vie commune,
 L’encouragement à la prise d’initiative,
 Le respect de la personnalité de chacun,
 La participation à l’organisation de la vie quotidienne et matérielle,
 La mise en place d’animations de qualité et variées,
 La découverte à l’environnement naturel et humain différent de leur cadre
de vie habituel.
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4 – Le projet pédagogique
Thèmes et objectifs du projet pédagogique :
 Sensibilisation des enfants à leur environnement
 Apprentissage de la connaissance de cet environnement
 Apprentissage du respect de cet environnement
 Responsabilisation des enfants dans leurs gestes quotidiens
 Prise de conscience de l’impact de ces gestes
Objectifs éducatifs :
 Le développement de l’éco
citoyenneté dès le plus jeune âge
Moyens :
 Proposer des activités ludiques et interactives aux enfants afin de
leur faire découvrir la faune et la flore qui les entoure
 Originalité des activités (apprentissage de la connaissance des
espèces animales et végétales, de la compréhension et de la mise en
pratique du tri sélectif, etc.)
 Sorties sur le terrain pour allier la théorie à la pratique afin de
faciliter la compréhension de l’enfant
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