Sentiers de découverte de la nature

Sentiers de découverte de la nature - Communauté de communes du Pays du Ried Brun - Réseau d’écoles du Ried Brun.
À LA DECOUVERTE DU SENTIER DE LA MARTRE - Holtzwihr
Proposition d’exploitation du sentier pour le cycle 3.
Objectifs pédagogiques :
Education physique et sportive : Pratique de la marche, orientation et lecture de carte ou de plan.
Sciences : Découverte de l’environnement naturel proche (essences d’arbres présentes, espèces d’oiseaux,
gibier, poissons, résurgences phréatiques).
Culture humaniste : Culture et histoire locale (vestiges et mémorial de la 2ème guerre mondiale)
Français : Lecture.
Démarche :
a. Les élèves prennent des notes au courant de la sortie. Ils répondront à un questionnaire en ligne sur
le site du réseau.
b. Les élèves complètent le questionnaire pendant la sortie.
Les panneaux 1 et 3 indiqués sur le plan permettent de répondre précisément au questionnaire. Les
panneaux 2 et 4 sont manquants au 31/03/2011.
Informations tirées du livret édité par la communauté de communes :
Sentiers de découverte de la nature - Communauté de communes du Pays du Ried Brun - Réseau d’écoles du Ried Brun.
1) Comment s’appelle la rivière qui passe à Holtzwihr ? L’Orch
2) Place les photos sur le plan.
B
A
D
C
3) Quelle action héroïque Le lieutenant Murphy a-t-il
a
réalisée ? Il a repoussé une contre-attaque
contre
ennemie le
26 janvier 1945.
aromatique
4) Qu’est-ce que la sanguisorbe ? La sanguisorbe est une plante médicinale et aromatique.
5) Qui a écrit le poème «le bonheur est dans le pré, cours-y
cours vite» ? Paul Fort.
Le Bonheur - Paul FORT
Le bonheur est dans le pré. Cours-yy vite, cours-y
cours vite. Le bonheur est dans le pré. Cours-yy vite. Il va filer.
Si tu veux le rattraper, cours-yy vite, cours-y
cours vite. Si tu veux le rattraper, cours-yy vite. Il va filer.
Dans l'ache et le serpolet, cours-yy vite, cours-y
cours vite. Dans l'ache et le serpolet, cours-yy vite. Il va filer.
Sur les cornes du bélier, cours-yy vite, cours-y
cours vite. Sur les cornes du bélier, cours-yy vite. Il va filer.
Sur le flot du sourcelet, cours-yy vite, cours-y
cours vite. Sur le flot du sourcelet, cours-yy vite. Il va filer.
De pommier en cerisier, cours-yy vite, cours-y
cours vite. De pommier en cerisier, cours-y vite. Il va filer.
Saute par-dessus la haie, cours-yy vite, cours-y
cours vite. Saute par-dessus la haie, cours-yy vite. Il a filé !
6) Dans le «Waldhiessel» ou « chalet de chasse de l’Orchwald », copie les 10 essences de bois : Charme,
aulne, tremble, chêne, noisetier, noyer d’Amérique, érable champêtre, robinier, érable plane, cerisier à
grappe.
7) Copie également les 8 espèces d’oiseaux qui y sont
présentés : Grimpereau des jardins, geai des chênes,
mésange charbonnière, pic épeiche,
he, pouillot véloce,
sittelle torchepot, pinson des arbres, troglodyte
mignon.
8) Dessine une résurgence
9) Quel avion s’est écrasé dans la forêt de Holtzwihr ? Un
lancaster PB 755 de la royale air Force le 4/12/1944.
10) D’où est originaire le ragondin ?
Il est originaire d’Amérique du Sud d’où il a été importé
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pour sa fourrure.
11) Quel est son poids à l’âge adulte ? 9kg
12) Que mange-t-il ? Il se nourrit de plantes très diverses d’écorces et de racines, il est herbivore.
13) Qu’est-ce que le chabot ?
C’est un poisson avec des nageoires épineuses. Il doit son nom à sa grosse tête. (capocius en latin)
14) Quelle est sa particularité ? Il se propulse grâce à ses ouïes qui éjectent de l’eau !
15) Comment appelle-t-on un chevreuil mâle ? Un brocard
16) De quoi se nourrit-il ? Il se nourrit des pousses et des bourgeons.
17) Quels étaient ses prédateurs naturels ? Le loup, le lynx et l’ours.